當前位置:學問谷 >

校園範例 >讀後感 >

海底兩萬裡讀後感(精選23篇)

海底兩萬裡讀後感(精選23篇)

認真讀完一本著作後,相信大家的收穫肯定不少,是時候抽出時間寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的海底兩萬裡讀後感(精選23篇),希望能夠幫助到大家。

海底兩萬裡讀後感(精選23篇)

  海底兩萬裡讀後感1

最近,我讀了“科幻小說之父”儒勒凡爾納的小說《海底兩萬裡》。開啟它,我帶著好奇,與書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了一次海底之旅。

故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨”。於是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”,並邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的僕人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發現,原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們衝破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦裡,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而倖免於難,將所知道的海底世界公佈於世。

書中刻畫了這樣一群人物:勇於探索的阿龍納斯,當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察,並做了筆記。忠誠的康納爾,他十分熟悉動物的分類,任何動物只要提到名字,他就能說出它屬什麼類,哪一科……十分詳細。脾氣暴躁但卻十分善良的尼德蘭,曾勇敢地救了尼摩船長的命。最令我印象深刻的是鸚鵡螺號的尼摩船長,他是個謎一樣的人物,雖然性格陰鬱,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

作者儒勒凡爾納的想象力十分豐富,故事情節曲折驚險、引人入勝,構思很精巧,而且這些幻想都是以科學為依據的,隨著科學的進展,很多都得到了驗證。比如潛水艇、探照燈、潛水衣、電等,這些設想非常成功。

  海底兩萬裡讀後感2

我利用了暑假來讀《海底兩萬裡》這本書,其中我認為最精彩的片段是海底的寶藏,下面我就簡要地講述這個片段。

二月十八日,凡而納、朋友們和船長離開了地中海,越過直布羅陀海峽的出口,來到了大西洋,才終於浮出了海面,大家又可以到甲板上散步了。可朋友尼德。蘭要求逃跑,因為一八六六年在海遇上了“怪物”,法拉古先生駕駛著“林肯”號船和凡而納一起去捉“怪物”,結果卻到了這個“怪物”的裡面,沒想到是一艘船,可他們卻一心想著“林肯”號,所以就想逃跑。

可這一切像老天預算好的一樣,當凡而納實行逃跑計劃,準備逃跑時,不料,被船長看見了,船居然在海底停了下來,這時船長笑著對凡而納說:“你對西班牙瞭解嗎?”凡而納心不在焉地說:“有些瞭解”。於是,船長把凡而納領進客廳,對凡而納講解起來。“一七零二年,西班牙艦隊在法國海軍大將夏都。雷諾的保護下,運載大批掠奪來的財寶回國,船隊原來預定進入加的斯海港,可是當夏都。雷諾得知這是英國海軍經常出沒的海域後,便決定改航駛向法國。不料,卻遭到了西班牙艦隊司令官的強烈反對。西班牙司令官要求艦隊仍然徑直航向西班牙港口,如果無法進入加的斯港,就前往西班牙的維哥灣。然而不幸的是,船及後來在維哥灣遭到了英國艦隊的攻擊。夏都。雷諾的艦隊雖居於劣勢,但他奮戰不懈,後來眼看大勢已去,為避免財寶落入他人之手,夏都。雷諾下令在船底鑿開一洞,將所有財寶沉入海底。

正巧,位於現在的維哥灣海底,船長正命令船員打撈財寶,當然船長已經成為了富翁,但是他卻沒有這樣做,他卻把金銀財寶捐給了窮苦的人。

同時,我明白了,一個人不能自私、自利,因為世界上有那麼多受苦受難的人正等待有人伸出援助之手。所以我們要把財富給那些真正需要幫助的人。

  海底兩萬裡讀後感3

01

這兩天,我看完了《海底兩萬裡》,感觸很深。這是一本科幻小說,作者是法國的的儒勒。凡爾納。

凡爾納的父親是一名律師,一直希望他可以繼承父業,而他卻一心向往海洋,嚮往出海遠航,於是自願當了船上的一名見習生,被家人發現後,捱了一頓揍。

此後,他發誓只在幻想中旅行,之後便一發不可收拾地愛上了幻想,並寫下諸多著作,《海底兩萬裡》就是其中一本作品。

02

這本書主要向讀者們描繪了一個奇妙的海底世界。阿龍納斯教授與其僕人康賽爾收到“林肯”號抓“海怪”的邀請,但由於船在途中遇難沉海,機緣巧合下,阿龍納斯,康賽爾以及尼德。蘭三人被海水衝到了“海怪”上。原來那所謂的“海怪”是一艘潛水艇!

船長尼摩將他們“請”進潛水艇,於是他們不得不開啟了一個環遊世界的冒險之旅。他們遭受土著人的襲擊;獵殺嗜血的鯊魚;救濟貧窮的採珠人;遭遇恐怖的大章魚;破冰解決了缺氧危機……尼摩船長的冷靜與眾人們的團結將這些困難一一化解。

經過一段時間的相處,阿龍納斯教授對尼摩船長有了進一步的認識——他像極了一個矛盾體:時而陰鬱,時而開朗;時而謹慎,時而魯莽;時而熱情,時而冷漠……讓人捉摸不透。

相比而言,捕鯨手尼德。蘭更是一個個性鮮明的人。他很魯莽、固執,卻有很強的動手能力,敢想、敢做、敢追求的一個人。

03

康賽爾是一位熱衷於分類整理的人,做事嚴謹細緻,十分冷靜又絕對忠心,同時也很聰明。

而主人公阿龍納斯教授卻是聰明、果斷、知識淵博的人。

我對這些人物的印象都很深刻,他們的團結、勇敢、善良深深地影響了我,使我受益匪淺。

書香使人受益,書香使人靜心,許多書表面上都是枯燥無味的,但只要你靜下心來,你會發現——這是一個無窮無盡的知識寶藏!

  海底兩萬裡讀後感4

讀完《海底兩萬裡》這本書後,心中如同激起一陣陣翻滾的海浪。

這本書的作者-儒勒·凡爾納設定驚險情節,時而將讀者推入險象環生的境地;時而又帶進充滿詩情!畫意的美妙境界……讀來引人入勝。

最吸引我的是第三十二章《打敗大章魚》。平時最淡然、最冷靜、最冷酷的尼摩船長竟淚流滿面了,這讓我們看到了他感性、富有同情而又善良的一面。

本章開頭先描寫“我們”到達的海域存在有巨大的怪物,暗示著接下來是與海怪大戰的情節。從尼德·蘭對大章魚存在的懷疑,到我們講述神話中的章魚。最後巨型章魚的出現使尼德·蘭從懷疑到相信。再到“我們”上戰場殺“敵”,最後取得了勝利。

這過程中還讓尼摩船長失了一位船員,這到底是為什麼呢?原來是“鸚鵡螺號”剛開啟嵌板,大章魚就把自己的21根觸腕伸進來,不過一會兒就把那名船員捲走了。“我們”因那名船員的吶喊聲,“我們”好像瘋了一樣的砍著章魚的觸腕。片刻間“我們”把章魚打了個重傷。可那章魚向“我們”噴出墨汁,還把那名船員帶走了。“我們”變得異常憤怒,殺紅了眼。突然尼德·蘭被一隻觸腕絆倒了,在這千鈞一髮的時刻,尼摩船長去幫尼德·蘭,尼德·蘭脫險魚叉插進了章魚的心臟。待到戰爭結束後,那名船員已然不知何蹤了。

“他望著吞噬了他的一個同伴的大海,沒有面對勝利而笑,卻淚流滿面。”即使在面對吞噬了同伴的大海,他依然深深地愛著它,因為它給了他一切。

  海底兩萬裡讀後感5

開啟《海底兩萬裡》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險者博物學家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。《海底兩萬裡》這是作者凡爾納的一篇鉅著。講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船隻都在海上發現了一個大“海怪”,並有船隻遭到了他的襲擊。在公眾的呼籲下,美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐行動,結果,追逐“海怪”的戰艦反被“海怪”追逐,並遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此後便跟隨“海怪”周遊四海,在海底航行了兩萬裡,探索海底祕密,經歷了種種艱辛和風險,最後,他們因不堪海底世界過於沉悶的生活,設法逃走,返回了陸地。

鸚鵡螺號雖然是他虛構出來的一輛潛水艇,但文章中的植物,動物,卻又能帶給人那麼真實的感受。帶著我們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,讓我們見識了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。從文章的字裡行間中,我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。在潛艇未發明之前想象出潛艇的構造,電燈未問世前預料到未來生活,充分把科學與故事情節相結合,創造出一個充滿奧祕的深海世界。

沒有夢想,沒有理想,是不行的。但夢想也不代表著空想,需要實際行動來實現。沒有做不到,只有想不到,不怕失敗,只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想,加上行動,才會有進步,才會成功。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,防止被壞人利用、危害人類自身;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然是熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼籲,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後,啟發我們以心靈更大的收穫——環保已刻不容緩!!!

  海底兩萬裡讀後感6

世界上最深的地方在何處?能回答這個問題的人只有兩個:尼摩船長和我。

——題記

世界最深的地方?也許你我都知道——馬裡亞納海溝。在萬米的海水之下,在數億千米的太空之中,人類在向前衝去,遨遊著更絢爛的世界,萬千奧祕在向探索者揮手。我們在向下掘進,訪問著更深的地方,勾勒著更美的篇章。

19世紀中,葉海洋學術界被幾次奇怪的現象轟動,船隻的屢次毀壞,更引起阿尤納斯教授等一行人員的關注。在多個國家的強烈要求下,美國政府派出戰艦“林肯號”對這隻可怕的海洋動物進行抓捕。不幸的是他與其僕人和魚叉手尼德蘭墜入海中,卻奇異地進入他苦心抓捕的怪物——潛水船“鸚鵡螺號”中。從此尼摩船長開啟一番驚心動魄的海底之旅,去印度洋拯救術珠人,經地中海船長贈重金,過太平洋探訪大西洲,穿南極鑿冰自救……在系列的遊覽研究之後……教授又伺機潛逃返回大陸。

海,一望無際的紫藍,有多少寶藏有待探索,有多少資源有待開發。從南極千里冰屋皚皚白雪到熱帶大洋中央,人類孜孜不倦地解讀著大自然的神奇,翹首啟盼著西邊明亮的星光。在茫茫蒼天裡,人類一步步地走向未知的未來。

這不禁讓我重拾起那段艱難的時光,中世紀“地心說”的陰霾籠罩了許多進步的思想,教皇的屠刀也在昏暗中虎視眈眈,世界卻似乎並不缺乏勇者,哥白尼“日心說”無疑是當頭一棒,喚醒著勇者的心房,布魯諾的支援給予了世界新生的力量。火刑場上,義不容辭,雄雄的火焰可以略稍掩擋教會的無知,卻擋不住真理的偉大,“未來是理解我的!會作出公正的裁判!”布魯諾的吶喊穿梭在宇宙間,傳出新的光芒。與眾不同的信念,與眾不同的夢想,引領著新一代的人民推翻愚昧,迎來正義的懷抱。未來會記住跋涉的勇者,會記住他們燃燒時發出的煌煌之光。

困難難不倒我們的夢想,封鎖不住前進的方向,我們揚帆起航,奔向夢的遠方。人類觸控著未知的搏動,梳理著曾經的脈絡,在更深的地方,我們懷揣著更遠的夢想,水下的蛟龍遨遊在海洋,玉兔行走在它的故鄉。我們繼續前行,探索屬於我們的晴空。

  海底兩萬裡讀後感7

儒勒·凡爾納是19世紀法國作家,的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現代科學幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬裡》,《地心遊記》,《環遊世界八十天》,《氣球上的五星期》等書籍。《海底兩萬裡》是他的幻想小說三部曲之一,也是他的名篇佳作之首。

《海底兩萬裡》把讀者從1866年故事開始的是一件鬧得滿城風雨的怪事,許多船隻在海上發現了海怪,法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸,誰知,落入水中,與同伴落到怪獸的脊柱上。原來是一艘巨型潛艇,之後又被尼摩船長收留,開始他們的海底旅行。

作者和讀者一起登上“海怪的腹中”。隨著尼摩船長和他的“乘客們”飽攬海洋的奇異景觀和各類海底生物與海洋大蜘蛛,大白鯊,鯨魚群,章魚搏鬥等。儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道,一塊沉沒的陸地;在未來世界,一切幻想皆成為了現實。在《海底兩萬裡》中,尼摩般長說了一句話:“人類進步得實在是太慢了!”幻想其實便是進步的翅膀。一百多年前的人的幻想在一百多年後成為現實,探索是無止境的呀!

海底的世界非常美妙,我記得《海底兩萬裡》中的“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹木,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險,其中在南極被困冰下的缺氧經歷寫得最為精彩。潛艇厚達十幾米的巨型浮冰下的海底,從無法呼吸到新鮮的氧氣,對缺氧症狀的描寫的栩栩如生,讓我都不禁感到難受,直到以人力開啟生命之門,開始大口大口地呼吸氧氣,也讓我由衷感嘆:人能活著,比什麼都好!

作者還獨具匠心,巧妙佈局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環生的險惡環境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書啊!

無論如何,這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋,讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

  海底兩萬裡讀後感8

《海底兩萬裡》是一本出色的玄幻小說。描述了在19世紀,由於海上海怪頻頻出沒,“我”作為生物學教授被政府邀請前往調查海怪。因此登上了神奇的“鸚鵡”號潛艇旅行,縱橫環行海底兩萬裡。

其中,我最喜歡漫步海底平川這一章。雖然要穿上沉重的潛水服,帶上頭盔;無法交流;還要一直掛著燈,但一想到“我”在海面以下30英尺下的水域漫步,該是多麼的激動人心。四周因為陽光的輻射產生了微小的色差,但“我”的周圍還是像在陸地上一樣清晰,視野明亮,這樣的視覺效果是陸地不曾擁有,也無法體驗的。而且如今空氣質量也越來越不好,霧霾天氣越來越常見。但海底卻不受很大的影響,依然可以在任意角度觀賞海底礁石的美麗近景,各種植形動物更是美麗無比。當陽光以不同傾斜角度折射海洋時,水中的植物也會呈現出七彩斑斕的景象,在陸地上絕對罕見至極,海洋中卻是平平常常。如此之多的植物種類邊緣都呈現出七彩的顏色。這就是海水和陽光的完美搭配。會隨著時間的挪移變換反轉,自己真想親眼看看這個煥麗的世界。形似花壇的海葵、星羅棋佈的海星、蘑菇狀慫起的菌生蟲……那些海洋獨有的生物,在陸地上的我們甚至大都沒聽說過它們的名字,別說想象它們美麗的模樣,單單隻聽書上的描繪就感覺非常有意思。正如原文“現在,我怎麼才能把這次海底漫遊給我留下的印象重新描繪出來呢?要講述這樣的奇事,語言顯得蒼白無力!當畫筆都無法把水中的特殊效果表現出來時,文字又怎麼能夠再現呢?”我們甚至都無法弄明白這到底是作者運用了誇張的手法表達自己對海底的敬佩喜愛之情,還是文字在海底面前真的顯得蒼白無力。我不禁開始憧憬起瑰麗多姿的海底世界。

我如果也能親身體驗這美妙的環境,定會陶醉其中,也忘記煩惱,忘記衣服、鞋子、儲氣罐的沉重。接著,我們來到了海藻地,海藻家族絕對是海底世界最興旺的家族之一,佔領了好幾個世界之最。但是我們瞭解的知名海藻就有幾千種。那麼海洋的最深處,還會有更奇妙的海藻嗎?最終“我們”終於來到了最振奮人心的地方——克雷斯波島海底森林。海底森林其實也有很多和陸地森林相似的地方,比如,它裡面也全都是些高大的喬木植物,有著縱橫交錯的枝葉。但有些地方,又略勝陸地森林一籌,例如它的植物品種相當豐富,更勝北極熱帶;而且生命力極強,全靠海水的滋養存活。海水那豐富的物質在這裡完美的體現了出來,如果是陸地上要種植如此之多種類的植物,該需要怎樣嚴苛的條件,或者根本不行。不然海底為什麼沒有長常見的陸地植物呢?繼續往下前進,就只能看到一片黑暗了。可是我不禁想象,那更往下的海底又有什麼呢?依靠人類現在的科技水平,又真正瞭解大海多少呢?海洋佔據整個地球的71%,遠超陸地的面積,單是這個資料,就足以能給人類帶來莫大的神祕感。海底比天空,陸地更加遼闊而神祕,在地球誕生數不可計的日子中,它也在不斷進化等待著有人來探索它。會不會未來真的有一天,出現了一種人類從未見過的海怪。海怪的出現又會給我們帶來怎樣的災難或是益處呢?

美好的時光總是快樂而短暫的,隨著作者繪聲繪色的描寫,“我們”在大約四點鐘結束了這場妙不可言的海底徒步旅行,真可謂是回味無窮。哪怕到了這裡,也不過是《海底兩萬裡》之中的兩章而已。但在遼闊的大海里,這一小片森林甚至算不上九牛一毛。接下來的探險,還需要我們去進行。

  海底兩萬裡讀後感9

他們從太平洋出發,首先經過日本海和中國海,在海底森林打獵,遊覽了珊瑚王國,見識了印度洋的乳白色海,欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之後經過紅海,從神奇的“阿拉伯隧道”進入地中海,經直布羅陀海峽進入大西洋,見證了人類史前文明,亞特蘭蒂斯的遺址;接著下潛到一萬六千米的深海,來到自由之海的南極,又沿著南美洲車海岸向北,直到北美洲的紐芬蘭島附近,又穿過大西洋,經過英吉利海峽,最後尼摩艇長和他的“鸚鵡螺”號潛艇神祕地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。

這本書中,我最喜歡兩個人物—阿龍納克斯教授和尼摩艇長。他們兩人本應成為朋友的,但是面對尼摩艇長的復仇,阿龍納克斯教授是想和平的,所以他們倆最終沒有成為朋友。也讓教授原來沒有打算逃跑變成了計劃逃跑了。尼摩這一詞的另外一種意思就是“神祕”,確實這個詞用在這個人身上再合適不過了,他一直都是那麼神祕,讓人猜不透。直到這本書寫完了,我都不知道他的真正的名字和下落,還有他和岸上的人發生了什麼。或許尼摩艇長和鸚鵡螺”號一樣,對於生活在陸地上的人來說,是一個永恆的謎題。

《海底兩萬裡》像一本百科全書,書中故事曲折離奇、充滿懸念、引人入勝,讀來不但讓人覺得賞心悅目,也驚心動魄,不住的掩卷遐想,為尼摩艇長日後的命運猜想。我想說,它不愧是一部令人難忘的世界名著。

  海底兩萬裡讀後感10

最喜歡,閒暇的時光,手捧一本書,在任何地方,都可以擁有一段快樂的旅程。在家裡,我和媽媽都是“書蟲”,常常都是各拿一本書,窩在各自的角落裡默默看著。最近我看了一些探險類的書,其中有一本叫《海底兩萬裡》的書值得多次翻閱。第一次看這本書你會覺得從內容上來說懸念迭起,趣味盎然。但是當你讀第二遍時,你會在引人入勝的故事和精彩的海底景觀描寫中,感受到作者鮮明的愛憎和廣博的地理知識,彷彿自己正在與一位智者對話,讓我在感受到自然的神奇和科學的力量的同時,也獲得極大的精神享受,並引發我的思考。

書中,巴黎自然史博物館客座教授——阿羅納克斯教授是一個讓人敬佩的人。他熱愛科學考察事業,在做海底探索之旅的時候經歷了種種危險,卻仍不肯放棄。最後,他將所知道的海底祕密公之於世。他那種不輕言放棄,為夢想奮鬥終生的精神無疑是一種正能量。

我在媽媽手機微信朋友圈看到過這樣一句話:經歷挫折的機會不分年齡,追求夢想的腳步也不分年齡。現如今人們總是因為一點點原因,或者一遇到困難就放棄追求夢想的行為是不正確的。在實現夢想的道路上,總會有一點挫折,你不能因為這點挫折而放棄。沒有做不到的,只有想不到的;不怕失敗,只怕沒有承受挫折的勇氣。

比如我,我在生活中也並沒有這麼勇敢。我記得有一次我學騎自行車,一開始我想:“不就是學自行車嗎?還用爸爸教?”我一腳蹬上自行車,可是自行車一點也不聽我的話,東搖西晃的,我的身子也隨著它的搖擺扭成了麻花,一下子就從車子上摔了下來,摔了個四腳朝天,疼得我呲牙咧嘴。接下來幾次都是這樣,摔得我身上青一塊紫一塊的,我就像洩了氣的皮球,垂頭喪氣的。唉!騎車看著簡單,學起來可真難。後來爸爸開始教我,他扶著我,我就感到不太害怕了。在爸爸的幫助下,過了一會兒,我開始有一點點會騎了。後來,爸爸趁我不注意放開了手,我搖搖晃晃地騎了好長一段路,回頭一看,爸爸居然沒扶,心裡頓時涼了半截,不到一秒鐘就摔了下來。幾次失敗的經歷把我徹底擊垮,我正要放棄,抬頭看到不遠處比我還小的孩子騎自行車那颯爽自在的樣子,我又立馬清醒過來,那麼小的孩子學會騎自行車,不知道要摔多少次呢,阿羅納克斯教授的累累經驗,不知道要經歷多少次失敗呢!我立馬爬起來繼續學騎,很快就加入到了自由騎行的行列中,並在反覆的跌倒中學會了更多的花式騎行技能。蒲松齡曾說過一句話,讓我印象深刻:書痴者文必工,藝痴者技必良。大概說的正是這個理。

“經歷挫折的機會不分年齡,追求夢想的腳步也不分年齡。”這本書讓我受益匪淺,不僅讓我認識了這些勇敢、執著的人,欣賞到了奇幻的海底世界,還讓我明白了只有不放棄才能登頂成功的山峰,看到旖旎的盛景。

  海底兩萬裡讀後感11

看了《海底兩萬裡》這本書,這本書是法國儒勒凡爾納的著作,這部出色的科幻小說,曲折驚險引人入勝,讚美了探險者的勇敢,還讚美了大海的美麗。這本書讓我們知道,大海是美麗的,是奇異的,是豐富多彩的。在大海就能看到一個世界,這個世界比陸地要奇異得多。

書中有野性十足的捕鯨手,一個神祕的艇長,一個學術豐富的科學家,一個老實厚道的僕人,他們乘著“鸚鵡螺號”經歷了各種危機,在海底行了兩萬海里,為我們演了一個離奇的故事。

書中讓我印象最深刻的是《失蹤的大陸》一章,這個章節讓我讀到了意想不到的一些知識,讓我知道海底居然有一片死了的森林,樹木沒有樹葉,沒有樹枝,全都是因海水作用而炭化的樹幹。這兒簡直就是一座煤礦,由深入海底的樹根支撐著,而樹的枝杈則像精巧的黑色剪紙,清晰地映在水做的天花板上。這段對亞特蘭蒂斯的描寫讓我彷彿身臨其境,讓我充滿著好奇地繼續往下讀,一點一點地發掘這個位於直布羅陀以西大西洋中的古老文明。

讀完,我很吃驚於在一萬年前居然有這樣高度文明的古老大陸曾經在地球上出現過,這也讓我更想多一些瞭解世界上人類文明的其他古老傳說,如果你們知道的話,就請你們跟我一起分享一下吧!

  海底兩萬裡讀後感12

這個暑假,我在家重讀了“科幻小說之父”凡爾納先生的著作《海底兩萬裡》,讀後我被深深地觸動了。

這部小說大概講述了:人們在海上發現了一隻“怪物”,教授阿龍納斯參加了捕捉行動,但在行動中,他意外落水。後來,他到了這個“怪物”身上,發現這“怪物”其實是一艘構造奇妙的潛水艇,之後他被迫留在了潛水艇中,直到環遊海底兩萬裡之後,才將這個驚人的祕密公之於世。

看了這本書,讓我愛不釋手的不是那一波未平一波又起的跌宕起伏的探險經歷,也不是那浩瀚大海中千奇百怪的珍珠貝殼,更不是那臨危不懼,冷靜沉著的尼摩船長,而是作者那豐富的想象力讓我折服。

凡爾納先生在創作的時候,當時波蘭人民反對黑暗的沙皇統治的起義正遭到殘酷鎮壓。那個時代有的“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的場景,有的是殘暴統治者肆意虐殺的畫面,可以想象當時的科技還沒有發達,這世上還沒有電燈的出現,何況是潛水艇這樣的龐然大物,簡直是聞所未聞。那麼在那個年代,凡爾納先生又是如何像一個預言家一般,描繪出讓人慾罷不能的海底世界和一架先進的潛水艇呢?

相信許多人百思不得其解,答案可能是想象力,在《哲學與當代世界》中有這樣一句話“想象力是能動的知識,是創造力和智慧的必要背景”。凡爾納先生雖沒有探索過海洋世界,沒有見過潛水艇,但它卻能描繪出這麼一幅充滿詩情畫意而又神祕的海底世界。是我們身臨其境,這表明了他非凡的想象力。

想到現如今,雖然中國已經走向了科技創新時代,但我們青年人卻獨獨缺了想象力,愛因斯坦曾經說過“人的想象力比知識更重要”。從古至今,中外人民無不擁有想象力:十五世紀的一位威尼斯商人經常出門做生意,又擔心妻子會在外風流。一個雨天,他因鞋後跟沾了許多泥而舉步維艱。所以他就發明了高跟鞋,讓妻子雨天無法出門。但至於後來高跟鞋流傳於世,在這也就不細細說了。

沒有想象力,生活將會變得平淡無味;沒有想象力,文章就會變得千篇一律;沒有想象力,整個人就會變得死氣沉沉。所以作為新時代的接班人,祖國的花朵,我們就應該培養想象力,好好學習文化知識,將來讓想象力變為現實,讓我們不負時光,舞出精彩人生!

最後,感謝《海底兩萬裡》這本書,讓我的假期變得充實且快樂!

  海底兩萬裡讀後感13

19世紀中葉,海上發生了一件離奇而神祕的怪事。引起了漁民,商船、海軍和各國政府的注意。原來是海里出現了一個體型龐大的怪物。看到過它的人說,足有100米長,比巨鯨還大得多。有的輪船還被它撞了個大窟窿。

為了保證海上交通安全,美國海軍部派出“林肯”號驅逐艦,組成遠征隊,去尋找併除掉這個“海怪”。法國巴黎自然博物館,生物學教授阿尤納斯,受邀參加遠征隊考察。

他們從紐約出發,繞過南美洲,進入太平洋,經過幾個月的海上搜尋,一直沒有找到“海怪”。正在他們垂頭喪氣,準備返航時,發現了一個長長的黑色物體露出海面,海面上留下一行白得耀眼的浪跡。“林肯”號全速追上去,但那怪物你快它也快,始終保持著一定的距離。船長氣得不行,下令開炮。炮彈打到“怪物”身上,直接滑到了海里。

天黑了,“怪物”停在了水面上。為了不驚動它,“林肯”號也停了機,靠慣性慢慢跟上去。只有20米了,捕鯨能手尼德舉起魚叉,使勁投了出去,像是碰到堅硬的殼體,發出響亮的聲音。只見“怪物”發怒地衝過來,撞得“林肯”號劇烈搖晃,阿尤納斯和他的僕人康塞爾,還有尼德被拋下了大海。“林肯”號落荒而逃。

他們在海里掙扎著,游到了“怪物”背上。這哪是什麼動物,分明就是一艘巨大的潛艇。過了一陣,潛艇啟動了,一邊前行,一邊慢慢往下沉。三人慌了神,使勁敲打外殼。終於艙蓋打開了,出來幾個人,把他們押進了艙裡。

這艘潛艇叫“鸚鵡螺”號,尼摩船長開始把他們當敵人。後來瞭解到,他們只不過是在追逐,捉拿“海怪”,並不是要消滅“鸚鵡螺”號。同意把他們留下,作為乘客,一起行動。

潛艇到了太平洋腹地的一座小島,叫克利斯波島。尼摩船長邀阿尤納斯教授去海底打獵。他們穿上潛水服,帶上特製的槍,走在海底的沙灘上。陽光斜射海面,經過海水的折射,給海底的岩石、植物、貝殼和珊瑚染上了繽紛的七彩,相互交融著、變換著,美不勝收。到了100米深的海底,陽光不再明亮,只是隱約可見。成群的魚兒在身邊游來游去。最後,船長打到一隻水獺,皮毛十分漂亮。

一次,“鸚鵡螺”號在靠近新幾內亞的一個小島附近,觸礁擱淺了。要等到滿月漲大潮,才能退出來。這期間,他們受到土著人的圍攻。土人拿著弓箭長矛,趁著退潮,向潛艇圍過來,足足有五六百人。阿尤納斯教授臉都嚇白了,尼摩船長說:“不用怕,我有辦法”。有20幾個膽大的土人爬上了潛艇,結果剛接觸到扶梯,就一個個,大叫一聲被打到海里。原來是尼摩船長在扶梯上通了高壓電。

“鸚鵡螺”號從太平洋,駛到了印度洋的錫蘭島附近,這裡的珍珠舉世聞名。阿尤納斯教授在尼摩船長的帶領下,去參觀採珠。每年這個時節,都有許多人來這裡採珠。他們划著小船,在採珠人身上捆根繩子,腳間夾塊石頭,跳到海里採珠。他們可沒有潛水服,每隔30秒就必須上來換氣,而且不是每一個珍珠貝都有珍珠,要看運氣。尼摩船長一行,穿著潛水服在海底觀看。突見一條大鯊魚,張著血盆大口向一位採珠人衝過來。採珠人閃到一邊,但還是被鯊魚的尾巴打翻在地。鯊魚一個翻身,回過頭來,眼看採珠人性命不保。尼摩船長抽出短刀,衝上去照鯊魚的腹部猛刺一刀,鮮血染紅了海水。但鯊魚並沒有死。又向尼摩船長撲來。危急時刻尼德拿著魚叉趕到,刺死了鯊魚。尼摩船長和採珠人得救了。

“鸚鵡螺”號從亞丁灣,通過海底隧道進入大西洋,又從大西洋南下穿過南極,然後從美洲經過北極,達到挪威海域。他們在海底,打撈了古代沉船中的珍寶。見證了地殼運動沉入海底的城堡。欣賞了海底的奇幻美景,也經歷了無數險境,最後,終於回到了陸地。

  海底兩萬裡讀後感14

想必大家都知道《海底兩萬裡》這本經典名著吧!讀完這本書後,我深有感觸。

這本書主要講述了一次刺激精彩的冒險之旅——主人公在坐船遇難時,“鸚鵡螺”號潛艇艇長內莫船長救了他和僕人還有一位捕鯨手。好客的內莫艇長帶他們去神祕的海底參觀。最後“鸚鵡螺”號不幸遇難,沉入水底,潛艇裡的每一個人齊心協力,奇蹟般的獲救。

這本書最吸引我的,還是千姿百態的動物。瞧那鯛屬劍魚,身披著藍白相間的衣服,遊起來似飛機一樣快;瞧那海豹,舉止是多麼優雅;瞧那極樂鳥,它讓我的眼前浮現出這樣一個畫面:在依山傍水的樹林中,美麗的極樂鳥在自由自在的翱翔,它們搖動著五彩繽紛的翅膀在天空中一起一伏的飛著,好似顏色鮮豔的風琴……

最讓我敬佩的是主人公”的樂觀。為了不想在海上待太久,他們產生了逃跑的念頭,雖然制定了精密的計劃,可因為突如其來的事情破壞了計劃,最終以失敗告終。凡爾納並沒有因此而氣憤,而是樂觀開朗的安慰他的朋友們。這讓我想起有次考級。那一次的鋼琴六級考級,我只得了良好,離優秀差一步之遙。因此,悶悶不樂了好幾天。現在知道了之所以沒得良好,是因為練得不熟煉,所以我沒有資格垂頭喪氣,要擠出時間練習,找到問題的關鍵所在。

《海底兩萬裡》蘊藏著豐富的知識和深刻的道理,真讓我受益匪淺!

  海底兩萬裡讀後感15

在暑假裡,我看了很多書,其中我最喜歡看《海底兩萬裡》這本書。

故事起與1866年一件鬧的滿城風雨的怪事,許多船隻在海上發現了海怪,還有很多船因此而沉沒。法國生物學家阿龍納斯教授受邀請,上戰船“林肯號”追逐怪物。誰知與同伴一起落入海中,隨後被怪物救起。原來這不是怪物,是一艘潛水艇。它的船長叫尼摩船長,他告訴我們這艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”,它的外殼是用鋼鐵做的,它的一切來自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干,它裡面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及僕人跟著尼摩船長在海底漂流冒險。他們在海底狩獵過、被冰層蓋住過等等許多稀奇的

這本書給我帶來了許許多多的海洋知識,並給我帶來了許許多多的樂趣。

  海底兩萬裡讀後感16

在暑假期間,我閱讀了一本好書,這本書是世界名著之一的《海底兩萬裡》。

這本書是世界科幻小說之父儒勒。凡爾納創作的一部幻想傑作。你翻開這本書,就會覺得自己已經身處於大海里面,已經在傳奇的“鸚鵡螺”號潛水艇上,和熱情的阿龍納斯教授、奇怪的尼摩艇長他們一起穿越世界七大海洋,觀賞到了各種各樣、稀奇古怪的魚。即使在作者生活的那個年代,還沒有潛水艇這種東西,但是作者依靠他自己非凡的想象力,最後創造出了這本書,也為未來的潛水艇事業鋪墊了底層。在最後,這本書還教育人們要保護水生、陸生各種動物等等。

沒讀過此書的同學們趕快去讀吧,這本書不但可以讓你知道很多海洋知識,還能讓你領略到科技的發展和創新,太好看了!

  海底兩萬裡讀後感17

十一歲生日那天,爸爸送了我一份特殊的禮物,一本精裝版的《海底兩萬裡》我第一次擁有了一本課外閱讀書,還是一本由法國作家儒勒·凡爾納創作的長篇科幻小說,我真的是愛不釋手,我已經完整的看了不下十遍了,現在重溫一次,合上書,心裡不由得肅然起敬,對鸚鵡螺號潛艇上的`每一位成員都肅然起敬。

故事的開頭是大家在海上發現了一隻“怪獸”,只能看到黑的發亮的背脊,預估出它的體積極其的龐大,被人們虛構成是一直獨角鯨海怪,人對未知的事物總是充滿著恐懼跟好奇,所以大家都懼怕這隻身長几百米的“怪獸”,為了航海安全,大家組織了一艘強有力的戰艦對這隻未知的怪獸進行捕殺,結果在海上搜尋的很久都沒有發現“怪獸”的一絲痕跡,人們都快要放棄返航回程的時候,“怪獸”出現了,最後從追捕“怪獸”變成了反被“怪獸”追捕,捕鯨手尼德·蘭鋒利的叉子竟刺不進一分,就被彈開,在追鬥過程中阿龍納斯教授、他的僕人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人落在了海里,被所謂的“怪獸”救了起來。才發現這分明就是一艘巨大的潛艇,它就是這本書的主角,鸚鵡螺號!

鸚鵡螺號製造技術的十分的先進,可以說的現代工業的傑作,它利用海浪發電,潛艇上的一切動力、光源、熱量,這艘艦艇在海洋生存所需要的一切必需品,它都能直接向海洋索取,這麼偉大的一件曠世神作,而它卻只屬於一個人——船長尼摩,他自稱沒有國籍,他不屬於任何一個國家,他跟陸地,整個人類世界沒有一點關係,海洋就是他的家,為了守護住鸚鵡螺號的祕密,船長是不可能放他們走的,就這樣他們開始了奇妙的海底探險旅遊。

在陸地上難的一見的海底植物,各色珍惜的魚類,百年難得一見的中華鱘,身長巨大的烏龜,銀色的電鰻,動作緩慢的海馬……

使人應接不暇。而僕人康賽爾特別喜歡分類,每一個海底生物他都能準確的分類。這些海底生物,植物也會被鸚鵡螺號上廚藝高超的廚師做成一道道美味,整個海底旅行從太平洋出發途徑印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海域、大西洋最後再到北冰洋,一行人這段時候看到了這輩子都無曾見到的奇觀,廣闊的海底森林、鋒利的珊瑚灌木叢、巨大的海底冰山、海底古城……

但是也經歷了許多生死驚險,潛艇擱淺、與鯊魚群的生死搏鬥、被冰山困住等等驚險奇遇,當然尼摩的船員們也有所死傷,當時那個船員死的時候,我哭了好久。旅途最後又跟開篇呼應,跟一艘戰艦打了起來,鸚鵡螺號的衝角最後奠定了這局戰鬥的勝利,最後鸚鵡螺號陷入大漩渦,這次鸚鵡螺號沒能逃出來,教授三人趁機逃出了潛艇。故事結束。

這本書能讓你身臨其境的感受到海底世界,惟妙惟肖地描繪了充滿未知神祕色彩的海底世界。我的夢想就是想尼摩船長那樣擁有一艘鸚鵡螺號!我在看這本書的時候,就覺得自己就是尼摩船長,他的心情我好像都能理解。我想一直沉浸在這個海洋的世界裡,自由自在。

這是一本值得一讀的經典科幻小說,大家有時間可以去讀一讀,定不會讓你後悔。

  海底兩萬裡讀後感18

最近,我讀了一本書,書名是《海底兩萬裡》。這本書的作者是十九世紀科幻小說大師儒勒·凡爾納。書的內容向我們展示了美麗而驚險的海底世界。

在一艘名叫鸚鵡螺號潛水艇上,船長帶領著名叫阿隆納克斯的教授和他的助手以及經驗豐富的水手在海底進行了一場長達兩萬裡的航行。在航海的過程中,他們也不是一帆風順的,還是遇到了很多的困難。比如說有一次,有幾十只大章魚來侵犯他們的船,船上許多的人都被章魚捲入了那八隻腕足之間。可是船長他依舊臨危不懼,帶領著人拿起斧頭將最大的那隻章魚的腕足都砍了下來,那隻章魚只好跳進海里逃走了。

在現實生活當中,我就是一個遇到困難就會退縮的小男孩,當我看到了一些很難的問題時,首先不會動腦筋去想,而是隻想著拿來手機去搜索出答案來抄。

記得有一次老師發了一份數學題目,我寫到最後,發現最後一道題我不會寫,但是我怕累怕困難,沒有仔細去分析題目,而是第一時間在手機上找到了答案,雖然最後我的作業完整上交了,但是在後來的考試中也出了相似的題目,結果我還是沒有做出來。因此,考的並不是很理想。

這次讀了這本書以後,我知道了一個道理,那就是遇到困難一定要勇敢的面對它,而不是逃避。

就像我們認識的張海迪阿姨,她雖然從小因病而癱,但是憑藉她的努力和不怕困難的心,最終創作出許多的優秀作品,我以後也要成為像阿隆納克斯教授和張海迪阿姨那樣的人。

  海底兩萬裡讀後感19

寒假裡,無聊得很,就讀了幾本書,自我感覺這幾本書都不錯,尤其是這本《海底兩萬裡》,構思巧妙,情節驚險,這是法國著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部,主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事。

主要講述,在1886年,有人以為在海上見到一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,並且帶著僕人康塞爾和一個捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬裡的環球探險旅行。

我很喜歡《海底兩萬裡》,是因為它有眾多的知音。我們現在的中學生都很前衛,對語文課本後的名著不但不喜歡,甚至還有些厭惡。作為許多中學生中一員的我自然也不例外,對那些所謂的名著沒有絲毫的興趣,只是偶爾在考試之前看一看罷了,目的也只是為了應付考試。可是《海底兩萬裡》不一樣,它雖然是語文新課標的推薦書目,但它卻是一部本身非常棒的作品。生物學家阿龍納斯的博學,僕人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號的豪華、功能多用無不描繪的面面俱到、栩栩如生,令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底的豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺得,它的風格可以跟當代風靡全球的《冒險小虎隊》書系相媲美。一本寫於八十年代的外國作品在當代仍然有那麼多的知音,這的確挺了不起的。

  海底兩萬裡讀後感20

在讀《海底兩萬裡》期間,凡爾納豐富的想象力始終縈繞在我的腦際,他還運用了更加生動的第一人稱,以阿羅納克斯博士的語氣講述這場傳奇的旅行,精彩紛呈的故事情節常令我身臨其境、沉醉其中。他塑造了一艘神奇而先進的潛艇——鸚鵡螺號;四個傳奇的人物——著名、文雅的法國博物學家阿羅納克斯博士,阿羅納克斯博士忠實的法國僕人龔賽伊,優秀的加拿大捕鯨手尼德和智慧、富有又享有絕對權威的鸚鵡螺號指揮官尼摩艇長。

這本書記述的故事是從一八六六年發生的一些稀奇古怪的事情開始的,一個海怪胡作非為,很多海上航行的船隻都受到了這隻海怪的攻擊,林肯號驅逐艦載著阿羅納克斯博士和他的僕人龔賽伊以及捕鯨手尼德奉命去追逐海怪。追逐過程中,海怪撞傷了林肯號,阿羅納克斯博士和尼德不慎落海,龔賽伊也跳到海中去救主人,無意間他們進入了海怪體內,這才發現所謂的海怪原來是一艘巨大的潛艇。剛開始,他們被潛艇上的人囚禁了起來,但是,後來潛艇的指揮官熱情地向他們介紹自己是尼摩艇長,並介紹了這艘潛艇名叫鸚鵡螺號,還讓阿羅納克斯博士瞭解和熟悉鸚鵡螺號。隨後,他們一起經歷了一場歷時七個多月,長達兩萬裡的海底旅行,途經託雷斯海峽、紅海、維哥灣、亞特蘭蒂斯、南極、墨西哥灣流等地。尼摩艇長帶著阿羅納克斯博士等人見識了最遠的極地、潛入最深的海溝,觀賞到最大的珍珠……其間也遇到了許多悲傷的事情和極度的危險。但是,有時尼摩艇長也會因為各種原因而十分粗暴地把他們再次囚禁起來。後來,捕鯨手尼德對尼摩艇長對他們的囚禁生活十分不滿,開始思念家鄉,想逃跑的慾望愈來愈強烈,龔賽伊和阿羅納克斯博士漸漸的也被他感染了。一天晚上,他們準備逃跑,偷偷登上了鸚鵡螺號上的小艇,尼德準備鬆開小艇和鸚鵡螺號連起來的螺栓。可就在這時,不知有意還是無意,鸚鵡螺號駛進了挪威西海岸的令人恐怖的大漩渦!鸚鵡螺號轉著圈,有時迴轉,有時直立起來,龔賽伊等人也隨之躺倒。這時,螺栓鬆了,小艇脫離了鸚鵡螺號……最後,他們獲救了,阿羅納克斯博士內心擔憂著尼摩艇長和鸚鵡螺號的安危,回憶和思考著和尼摩艇長在一起的快樂時光……

看完這本書,我想談談對書中幾個主要人物的看法。我覺得龔賽伊十分忠誠於主人,對阿羅納克斯博士誠心誠意,這點可以從他願意犧牲自己奮不顧身去救落海的阿羅納克斯博士這裡看出來,而且他很有知識,非常善於給生物分類。儘管龔賽伊總是用討厭的第三人稱和阿羅納克斯博士對話,但我還是很喜歡這個棒小夥子。阿羅納克斯博士是個細心而嚴謹的人,他很熱愛研究魚,當鸚鵡螺號客廳舷窗防護板開啟時便會觀察並記錄魚類。他也很溫和,所以我對他也留下了很深很好的印象。捕鯨手尼德名不虛傳,他是一個名副其實的捕鯨高手,雖然有時他有些粗魯,但總體來說我感覺他很可愛,也很正直。尼摩艇長在《海底兩萬裡》中是一個重要而神祕的人物,尼德等人都不知道他的國籍和姓氏,儘管他有時比較野蠻,而且生氣時非常可怕,也不滿人類社會,在鸚鵡螺號上隱居生活,在世界上銷聲匿跡,但總的說來他並沒有落到你所想象得無可救藥的地步,他甚至還有些善良,他的內心並不壞。但是最後他過於殘忍——一艘戰艦向鸚鵡螺號開炮,他撞沉了戰艦,當時阿羅納克斯博士十分悲傷。

這本書有一個開放式結尾,在經歷了可怕的大漩渦後,沒有描繪出鸚鵡螺號和尼摩艇長的命運,所以讀者可以自己想象最終的結局。我認為,鸚鵡螺號憑藉其堅固的艇身和尼摩艇長的智慧以及全體艇員的堅強意志會最終逃出大漩渦,當尼摩艇長髮現阿羅納克斯博士、龔賽伊以及尼德逃跑後,會思考和反省自己的所作所為,同時回憶和他們在一起航行海底兩萬裡的美妙時光,並且因為與阿羅納克斯博士等人的交往而緩和了對人類社會的態度,同時繼續在海里進行他的奇幻遨遊。

《海底兩萬裡》是一本優秀的科幻小說,深深地吸引了我,相信你也會喜歡這本好書的,快來讀一讀,一起參與到這場傳奇的海底旅行吧……

  海底兩萬裡讀後感21

同學們,你喜歡旅遊嗎?你想來一次奇幻的海底探險之旅嗎?那就請讓我向你介紹《海底兩萬裡》這本書吧!

小說的作者是法國科幻小說大師凡爾納。小說講述了法國生物學家阿龍納斯在海上發現了一隻大怪物,他接受邀請參加捕捉,在追捕的時候不幸落水,這怪物其實不是獨角鯨,而是一艘潛艇。它是尼摩船長在大洋中的一個荒島上祕密建造的,船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯一起探險海上世界。一路上,他們經歷艱難險阻,險情不斷。最終,他們通過自己的智慧終於到達了納威海峽時,阿龍納斯把他知道的海底世界祕密公佈於全世界。

在這次奇幻的旅行中,作者帶我一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海。一路上,我遇見了許多罕見的海底動植物,還有海底洞穴,隧道和遺址等。我還了解了大量的科學文化和地理地質知識。如光的折射,珍珠的分類、生產等。

在這本書中,我最喜歡尼摩船長,他非常勇於探索,正是他的這種精神才使整個旅途得以完成。他的行為深深地感動了我,他讓我明白了只有智慧和勇敢才能改變逆境,懦弱和退縮對我們毫無作用。

看完了這部小說,我想到了我自己,一個缺乏自信心、不勇敢、遇到困難就想退縮的男孩。暑假,我去學游泳,但是害怕自己掉下去便遲遲不敢下水,但一想到書中的尼摩船長,我就慢慢地克服了自己內心的膽怯,下了水。有了第一次,以後再次訓練就再也不怕水了,現在我已經是游泳健將了!之所以有那麼大的改變,就是因為看了這部小說後我的內心深受感悟,所以努力變得有自信而又勇敢,遇到困難不退縮了。我相信,“世上無難事,只怕有心人”,只要努力去做,什麼事都能做成。

  海底兩萬裡讀後感22

第一次捧起《海底兩萬裡》時,以為是本極枯燥的書,不曾想卻被深深吸引。凡爾納先生筆下所繪的海底世界多姿多彩,無奇不有,栩栩如生。難以想象他是否親身經歷了這些?再讀時,“穿越海底森林”“追捕海牛”“遭遇冰山封路”……仍是覺得驚心動魄。

阿龍納斯教授和他的同伴因追捕海怪落入了“鸚鵡螺”號,隨尼摩艇長進行了海底十個月的旅程。我也同他們一起,周遊四大洋,紅海,地中海,欣賞價值千萬的大珍珠,看抹香鯨和長鬚鯨……真是受益匪淺。

在“鸚鵡螺”號觸礁擱淺時,人人都束手無策,而尼摩艇長,沉著冷靜且自信的判定,月圓漲潮之時就會擺脫困境;之後在得知島上的土著居民前來攻擊,甚至將潛水艇整個圍住時依舊鎮定自若,對潛艇的安全胸有成竹。從他身上,我讀到了臨危不亂的鎮靜,讀懂了樂觀自信的心態。在採珠人生命受到威脅時,尼摩艇長挺身而出,與黑鯊殊死搏鬥。當他命懸一刻時,本對他頗有不滿的尼德·蘭毫不猶豫出手相救,將黑鯊置於死地。從他身上,我讀到了捨己為公的崇高,讀懂了奮不顧身的英勇。在駛進紅海,通過阿拉伯海底通道直達地中海的一路上,亭亭玉立的海水仙,青色的海苑葵,華美的蝶魚……對於這些,阿龍納斯都十分投入地觀察,分析,思考。從他身上我讀到了樂觀向上的好學,讀懂了嚴謹敬業的執著。

在引人入勝的故事中,我更收穫了對自然科學的興趣。光的折射,珍珠的分類和採集,潛水艇的構造……不得不感嘆作者的想象力,在電燈還未發明的時代就預料到未來世界,創造出一個神奇的海底世界。同時我有了更深的思考,凡爾納先生更想告訴我們,愛護海洋生物,譴責濫捕濫殺!不僅僅只是感受豐富多彩的歷險旅程呀。我更明白了,科幻不可空想,但也不能連想象也沒有,沒有做不到的,只有想不到的!

讓我們一起,帶著奇思妙想,通過《海底兩萬裡》,暢遊在這科學與幻想的世界中去吧!定能收穫許多。

  海底兩萬裡讀後感23

讀這本書時,只有一個願望,那就是與尼摩船長一起駕著鸚鵡螺去探索海底世界,叩問海底祕密。故事發生於1866年一件鬧的滿城風雨的怪事,許多船隻在海上發現了怪物,法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪物,誰知落入水中,卻被怪物所俘虜,由此開始了一段奇妙的海底之旅。最後不堪海底的沉悶,想方設法,重回陸地。

文章中,我最欽佩的人就是尼摩船長。他的財富可以償清上百億的國債並且毫不費力。他勇敢,面對章魚他義不容辭的上前戰鬥,面對鯊魚,他手持匕首,與鯊魚展開肉搏。抓住魚鰭,用匕首刺鯊魚肚子,鯊魚一命呼籲。他善良,雖說自己已與人類社會隔離,但仍然同情採珠人,愛惜自己的每一個船員和善良、可憐的人們。他沉著冷靜,當鸚鵡螺陷入南極的冰道時,尼摩船長冷靜而沉著的指揮大家把冰敲碎,走出困境。

看完這本書後,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上後,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上後公諸於世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的僕人,他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手,百發百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脫險,勇鬥鯊魚,血戰章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬裡》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰鬱的人,也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裡》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/zh-tw/flxy/duhougan/dj5p9p.html