【實用】對聯作文300字彙編5篇
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在平日的學習、工作和生活裡,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的對聯作文300字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
對聯作文300字 篇1過年了,家家戶戶都要買對聯,貼對聯,我們家也不例外,今天我們就要去買對聯。
到了龍城商場,放眼望去,一片金紅色映入眼簾,紅紅火火,熱熱鬧鬧,我想:這樣的氣氛,年怪獸一定不敢來我們這裡。
進去之後,裡面擠滿了人,看來大家都急著買對聯呢!剛開始,爸爸看上一副對聯,,上面有一隻小魚,表示年年有餘,下面有一匹立著的小馬,爸爸開玩笑說表示立馬發財。媽媽連連擺手說:“太大了,貼不下。再往前走走。”媽媽看上一副,也是小馬和小魚,還要在家自己裁開,但是顯然比上一個小了許多,爸爸搖搖頭說:“太小了氣,還要自己裁,有些麻煩。”又繼續往前走,我看上了一副,紅色的字,金色的底,上面有一朵紅粉黃相交的花,旁邊寫著吉祥如意,上聯是:富貴門庭日興旺下聯是:幸福人家永平安橫批是:吉祥如意。爸爸媽媽都說好看,我們就買下了。
接著,我們去買福字,剛到一家店鋪,媽媽就買了一款,中間有一個很大的福字,左右兩邊都有滿身披蓋著金色鱗片的小魚,下面有三個蘋果,都寫著吉祥到,金色的底,紅色的邊,顯得很熱鬧。
希望我們家的新年能過的紅火,熱鬧。
對聯作文300字 篇2人們為什麼要在過年的時候貼上對聯呢?那是因為古時候,有一個叫“年”的怪獸,每次新年,它就會來到這裡來搞破壞,人們就買對聯和鞭炮來嚇唬它,用對聯的紅色把它的眼睛刺疼,用鞭炮來嚇唬它。人們就把這個叫年的怪獸嚇跑了。
每當過年的時候,書法家就大筆一揮,金光閃閃的大字就刻在了紅彤彤的紙上,人們便把它買下來,貼在自己的家門上,防止那個叫年的怪獸再來搗亂。
對聯有很多種類:有的是通用聯——如春聯,專用聯——如茶聯。壽聯、婚聯、喜聯、輓聯……
新年的那一天,我和爸爸起得很早,爸爸讓我和他一起來貼對聯,我當時的心裡可興奮了!
爸爸讓我把膠帶撕成一條一條的,我按爸爸的要求撕成一條條的,當我的手快放不下時侯,我就問爸爸,爸爸您快好了嗎?我的手快放不下了。爸爸讓我把手上的膠帶小心翼翼的貼了上去,當貼完的時候,看起來貼得很好,我心裡美滋滋的,我還看見了兩列字,上面寫著,一帆風順年年好,萬事如意步步高。我猜今年的祝福肯定在我的身上。
中國的傳統文化真多啊!我一定好好學習,知道更多的關於中國的傳統文化知識。
對聯作文300字 篇3隨手輕揮,空間平面盡出
妙語微點,體積面積都解
尺子一把,心中自有曲直
粉筆幾支,眼前早有橫豎
人生軌跡,盡在曲線弧度中
歲月印痕,都含加減乘除裡
點線面,橫橫縱縱演繹永珍
甲已丙,指指代代細說百因
人生幾何,點線面體共繪而成
世事方程,加減乘除同算方行
愛問幾何,點線角面關係到底如何
喜看數字,加減乘除換算究竟怎樣
巧設計,細繪人生圖象
精計算,巧解生活方程
代數幾何,方程空間無限暇思
直線平面,函式極限不盡暢想
寥寥線條,勾勒智慧人生
小小平面,鋪就美好前程
兩指靈動,勾勒線條美感
雙手輕盈,探索數字奧祕
手執粉筆,解世事代數
胸懷壯志,問人生幾何
畫線條,明目評判曲直
講幾何,盛氣指點方圓
對聯作文300字 篇4春節前的一天,媽媽帶我上街。我看見店門口都貼上了紅對聯和漂亮的圖片,屋簷下掛起了大紅燈籠,非常喜慶。
我對媽媽說:“快過年了,這裡裝飾得真好看!”媽媽看著我,笑著說:“是啊,現在的條件好了,佈置房子的花樣也多了。媽媽小時候,家裡哪有這麼多的裝飾品,有一副對聯貼上就可以過新年了。記得有一年,外婆忘了買對聯,到了大年三十晚上,沒地方買對聯,我們還自己動手做呢!”“媽媽,我也想試著做副對聯!”“好啊!我幫你買些材料,咱們回去就動手。”於是,我們順道買了毛筆、墨汁和紅紙,準備回家製作對聯了。
一到家,媽媽把紅紙裁成一條條的.。我站在桌前,拿著毛筆冥思苦想,寫什麼好呢?有了,我學過“忠厚傳家久,詩書繼世長”,就寫這個吧!說著,媽媽握著我的手教我寫了兩個字。接下來,我依樣畫葫蘆把剩下的也寫好了。
“媽媽,我們再寫點什麼好呢?”“馬上過年了,我們就寫‘福’字吧,希望新的一年福氣滿滿的!”於是,我們又寫了很多不一樣的“福”字,熱熱鬧鬧地來迎接新年的到來!
看著自己寫的對聯,我覺得自己動手做的才是最美的。
對聯作文300字 篇5大年三十,我和哥哥一大清早就去貼春聯。
哥哥搬來梯子,將梯子靠在大門的旁邊。他爬上去清理高處的舊對聯,我在下面清理。我們清理得可仔細了。
清理完舊對聯,哥哥先在牆上打上糨糊,然後,叫我遞春聯。我問哥哥先貼哪一聯。這還不簡單嗎?哥哥爬下梯子,一會兒,拿起一聯看看,一會兒,又拿起另一聯讀讀,一會兒,又抓抓後腦勺。一看這情形,八成哥哥也不知道怎麼貼。正在這時,劉老師剛好從門前走過。我急忙上前問:“劉老師,這春聯怎麼貼呀?”劉老師笑著說:“大門的右邊貼上聯,右邊貼下聯。”“那上聯和下聯怎麼分呢?”哥哥迫不及待地問。劉老師接著說:“那得看對聯的最後一個字,最後一個字是第三聲或第四聲的是上聯;最後一個字是第一聲或第二聲的是下聯。”“哦!原來是這樣。謝謝老師!”
我和哥哥按照老師的指點,認認真真地貼好了春聯。這次貼春聯又讓我學到了新知識,我真高興!
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