讀《三國演義》有感(合集6篇)

當閱讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的讀《三國演義》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《三國演義》有感1

《三國演義》是我國的四大奇書之一，也是我國的四大名著之一，所以在我國文學史上佔有很重的地位，也得到了很多的評價，其中，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達等……，其中我和表哥對這本書都覺得很好。

我讀完這本書後，我覺得有很多故事情節都十分精彩，如三顧茅廬之類的，但我最感興趣也認為最精彩的那就是關羽過五關斬六將的那個情節。當時關羽因為要保護二位嫂嫂及侄兒的情況下，不得已只好屈服於曹軍之下，但關羽雖處在曹營下，卻無時無刻地掛念的大哥，時時打聽大哥的下落，直到有一天關羽終於知道大哥現處在河北袁紹那裡，他趕快提刀跨馬護送著兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車，到了東嶺關口，因偏將孔秀執意要請示曹丞相之後，此時，關羽已怒火上升，就把孔秀劈成兩半，訊息傳到洛陽 ，雖洛陽守將韓福和孟垣商量對策，但哪裡是關羽的對手，兩人都被關羽所劈死，像這樣，關羽一連闖過五個關口，殺了六員守將，才渡過黃河，他雖然感到有些愧對曹操，但此時的他只想趕快和大哥碰面，殺了這麼多人，也是沒有辦法的事。從這我感受到關公的重義氣，即使大哥在天涯海角，只要有訊息，也要把兩位嫂嫂平安的送到大哥手上，把自己的生死置之身外，一切以兩位嫂嫂的安全為重，通過這，我對《三國演義》這本書更加有興趣了。

我表哥也和我一樣，也有他自己覺得精彩的情節，而他認為精彩的不是關羽過五關斬六將，而是的蘆救主。劉備雖然對劉表的召請，心裡感到疑懼，但又不得不去，所以，劉備便帶著趙雲，跨著的盧，向襄陽出發，蔡瑁裝得非常恭謹，到了第二天早上，荊襄九郡四十二州縣的文武官吏，開始參加劉備代替劉表主持的「豐年大宴」，趙雲非常小心的跟在劉備身旁，於是，蔡瑁又設下計策，把趙雲支開，等到酒過三巡之後，伊藉執著酒杯，個人總結走近劉備席前，悄悄地向他說過：蔡瑁想要殺你，你趕快從西門逃走吧！於是，劉備立即跨上的盧向西門逃出去，但沒想到走不到幾里路，前面有一條又深又急的河，此時，劉備只好向急流中跨下去，這時，劉備嘴裡喃喃地念道：“的盧，你要救我！”的盧好像是聽懂他話似的，奮力竄起來，使劉備脫離了險境。表哥覺得感受到人不可只注重外表，認為它是壞的而捨棄它，就像是的盧一樣，縱使它是會克主的，但劉備卻不在意它，可能是劉備的仁心感動了的盧馬，所以，在主人最危急之時，它無克主反而是救了主人一命。

這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關係著成功。在現實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什麼呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背後指指點點，你不會難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的？我相信，你也不想做一個缺點多的不勝列舉的人吧！所以，讓我們開啟誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧！

讀《三國演義》有感2

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不一樣的時期讀它，有著不一樣的感受。

在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨”、“肚子在唱空城計”的含義。

在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

在國小高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡好處的鴻篇鉅作。對裡面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。因此我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改善的地方。

而我喜愛的.三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，就應理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，後果將不堪設想。　　

讀《三國演義》有感3

如果我是諸葛，即使他劉備四顧茅廬，我亦不出山，出山使得天下三分，民苦，軍苦，國苦。開始就錯，這一路走到底，結果又能怎麼樣呢？如果我是諸葛，我決不會火燒新野，火燒赤壁，人命不是野草，不會春風吹又生，黃泉一去不復返，盡百萬人頃刻化為灰燼。這炮烙之刑又哪及得上烈火焚燒。如果我是諸葛，我不會讓馬謖拒守長亭。更不會斬馬謖，既然斬了，那又何必揮淚？

我說諸葛孔明，是聰明一世，糊塗一時。

如果我是周瑜，我會善待孔明，不會心如針眼，17歲我便統帥東吳大軍，又怎能亞於諸葛，嫉妒，害人不淺。

如果我是劉備，我也會同曹操青梅煮酒論英雄，但我不會連筷子都嚇掉了，萬一心臟病一發作，那不就一命嗚呼了嗎？

如果我是曹操，我不會心如鐵石，乾爹也不會死於我的手中，那“寧願我負天下人，不讓天下人負我”的如此雄心壯志的話也不會出自我口。如果我是曹操，曹丕決不會從我手中繼承我的事業。“知父莫如子”相比之下父對子的瞭解也不會太少，那同根所生，相煎太急的人決不會成為大器，因為我希望看到的是天下統一，兄弟團結，而不是親人反目，骨肉相殘。

如果我是曹操，司馬之輩，早已喪命於我的刀下。如果我是曹操，我決不會任用蔣幹之徒，使自己的七十萬大軍葬身火海。曹操阿曹操，你聰明一世糊塗一時，“司馬昭之心路人皆知”有多少人發自肺腑的相勸，你卻那麼的剛愎自用？“子系中山狼，得志便猖狂。”結果使你苦熬半生的基業收歸於司馬之輩的囊中。司馬昭若手無兵權，喪命黃泉，他又怎能有眾人皆知的司馬昭之心呢？曹操阿曹操！你惟恐別人爬到你的頭上，你是那麼的奸詐忌才，因為你的奸詐忌才，你才寧願任用一個只會紙上談兵的蔣幹，可是你知道嗎，因為你的錯誤的選擇，有多少血肉之軀經受烈火的焚燒而灰飛煙滅！你為此付出了多麼慘重的代價！因為我最想看到的是領導階層的知人善任。可是歷史上有多少富有才華的人因為統治者的昏庸腐朽偏信饞言而懷才不遇．回眸歷史的長河，我似乎聽到了李白那痛苦的呻吟“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”那悠悠的聲音裡流露出詩人報國無門的痛苦，揮灑出了出世的憂憤之情。我也聽到了龔自珍的彷徨和吶喊：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”那撼動人心的聲音裡傳出了對統治者的控訴和人才得到重用的渴望。我還聽到了陳子昂那感天動地的訴說：“前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”懷才不遇的詩人，面對遼闊的山河，前思古人，後念來者，獨立於悠悠天地間，孤獨寂寞之情，壯志難酬的悲憤，不禁油然而生！

我，就是我，讀書如此投入隨那主人公同喜亦同悲。

讀《三國演義》有感4

取長補短，相得益彰。

今年寒假，我們依然哪兒都去不了，只能乖乖待在家。“行萬里路”是難了，但“讀萬卷書”還是可以實現的。在書裡，我可以穿越古今中外，可以到達任何想去的地方。之前，我看完了《湯小團漫遊中國歷史系列》。其中，三國那部分的故事使我深深著迷。於是，趁著假期，我打開了四大名著之一——《三國演義》。

在這本書裡，我認識了許多了不起的人物，有：大義凜然的關羽、勇猛善戰的張飛、足智多謀的諸葛亮……書中的每個人物都有自己獨特的個性特長，都很厲害，但劉、關、張若沒有“桃園三結義”，劉備若沒有“三顧茅廬”請諸葛亮出山，那他們的故事可能就沒有那麼精彩了。正是他們的相互幫助，取長補短，才有了一次次的成功。

就說劉備吧，他是一個顧全大局、有耐心的人。為了統一亂世，使老百姓們過上安居樂業的好日子，他知道諸葛亮有著傲視群雄的才華，不厭其煩，三請諸葛亮出山。哪怕是他的手下都看不過去了，他卻依然執著堅定。事後證明，劉備的這份堅持是有意義的，機智過人的諸葛亮上知天文下知地理，能文能武，他一生為了劉氏江山鞠躬盡瘁死而後已。張飛和關羽也為劉氏江山立下了赫赫戰功。他們就像是一組黃金搭檔，一路披荊斬棘，一路相互扶持，一起取得成功。

我們生活中，也有許多時候需要團結協作。比如，在打籃球比賽時，前鋒、中鋒、後衛各有自己的職責，需要相互配合，才有可能進球得分。或者在跳長繩時，負責甩繩的同學要做到高度、力度適中，負責接力跳的同學要又快又準，那麼連續跳的次數才會越來越多。還有在小組做實驗時，我們不能只顧著自己，要以小組的利益為先，相互幫助，才有可能順利完成實驗，獲取最準確的實驗結果。

總之，我們只要學會取長補短，就能戰勝一切困難!

讀《三國演義》有感5

《三國演義》這本書想必大家都很熟悉，它記載了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史畫卷。它惟妙惟肖地展示了數百個栩栩如生的英雄。書中跌宕起伏的情節有時會讓我淚如雨下；有時會讓我喜上眉梢；有時會讓我心急如焚，有時會讓我火冒三丈。其中那些錦囊妙計令我拍案叫絕；那些能人賢士令我好生佩服；那些精兵良將令我刮目相看。

《三國演義》裡面有很多經典人物，他們的許多精神值得我去學習。我最最欣賞的要屬諸葛亮了。不是因為他足智多謀，也不是因為他博學廣聞，而是因為他對劉備自始至終忠心耿耿，為蜀國的的強大和統一立下了汗馬功勞。從“劉玄德三顧茅廬”，答應輔佐劉備，到“劉備病逝白帝城”後，不負重託，全力幫助劉阿斗保江山，再到“孔明病逝五丈原”，不忘蜀國興亡，留下錦囊妙計，足以證明諸葛亮是個對劉備無比忠誠，有著極強的責任心的英雄。他真正做到了“鞠躬盡瘁，死而後已”。諸葛亮的這種精神在我們現在的社會依然存在，依然需要。每當在洪澇災害中，在大地震中，在火災中，在邊防哨所中，我們總能看到解放軍叔叔們不顧個人它危，保家衛國的身影。難道這不能反映出解放軍叔叔對黨，對中華人民共和國的忠誠嗎？是啊！國家和民族的振興與強大就需要解放軍叔叔這樣忠於黨和人民的人才，國家要加強這方面的人才的培養。作為一名國小生的我，也應該像諸葛亮學習。我在班級中一名小幹部，我應忠於班主任許老師，輔助許老師管理好班級，為班級爭光，不要為班級抹黑。

人貴忠誠，諸葛亮的這種精神值得我們每一個人去學習，去發揚光大。

讀《三國演義》有感6

今天，我在“悅叮網”上閱讀了名著《三國演義》，它的作者是元末明初的羅貫中，小說描寫了東漢末年以來軍閥割據混戰的局面，其內容豐富，人物生動，因此成為了中國古代“四大名著”之一。

小說中描繪了許多生動形象的人物，性格鮮明，讓我印象尤為深刻的是：曹操、諸葛亮、關羽和孫權。

“奸絕”——曹操

曹操被後世稱為“奸絕”，而我認為不然。孟德從小即有遠大的政治抱負，且機智過人，做事果斷。至於疑心重，這一點不可否認，但回顧中國千年歷史，哪位傑出的政治家、軍事家會對部下保持絕對信任呢？從另一方面看，他十分愛才、敬才、惜才，這點不僅表現在“周公吐哺，天下歸心”的豪情壯志上，更體現在實際行動中：官渡之戰時，“聞許攸私奔到寨，大喜，不及穿履，跣足出迎”；收得關羽，更是送赤兔，贈貂蟬，“三日一小宴，五日一大宴；上馬一提金，下馬一提銀”；脫華容道之難後，痛惜郭嘉，大哭道：“哀哉，奉孝！痛哉，奉孝！惜哉，奉孝！”。看戰績方面，當年若無曹操“挾天子以令諸侯”，天下將是一盤散沙；若無曹操鞏固魏國實力，西晉江山也無法建牢；若無曹操滅呂布，平袁術，剿袁紹，天下更難形成三國鼎立之勢。從各方面看，曹操毫無疑問地成為東漢末年以來最重要的人物。

“智絕”——諸葛亮

孔明有經天緯地之才，留下無數功名為後人稱頌，如：隆中決策、草船借箭、火燒赤壁、空城計、錦囊計，不愧為真正的“智絕”。相比之下，周瑜亦有大智，領導了整場赤壁之戰，為三國鼎立奠定基礎。可惜一代英雄敗在氣量之上，周瑜的嫉賢妒能，最終反而氣死於巴丘，英年早逝，僅活到三十六歲。諸葛亮心胸寬廣，足智多謀，正可謂“英才過管樂，妙策勝孫吳”。只可惜劉禪即位，蜀漢衰落，諸葛亮已無回天之力，終留下一段“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的故事令後人感慨。

“義絕”——關羽

關雲長之義乃三國裡無人可比。桃園三結義、身在曹營心在漢、掛印封金、過五關斬六將、華容道義釋曹操，是關羽“義”之最好詮釋。此外，溫酒斬華雄、斬顏良，誅文丑，戰呂布，單刀赴會，水淹七軍，刮骨療毒，乃盡顯其智勇雙全。但是，金無足赤、人無完人，剛愎自用、居功自傲的缺點在失荊州、走麥城時無不披露出來，而關羽本人也就此犧牲。可是，即便在他生命的最後一刻，他仍義守著他對蜀漢的一貫忠心，寧死不降吳，終為後人世世代代所傳頌。我自作《念奴嬌》詞一首，並在最後一句中嘆道：“英雄氣短，功名千古流芳！”

一代明君——孫權

孫權是三國裡最成功的國君之一，連一代嫋雄曹操都曾感慨：“生子當如孫仲謀！”在三國，孫權頭腦冷靜、深謀遠慮，赤壁之戰以少勝多，大敗曹軍，奠定三國鼎立之勢；荊州之戰神出鬼沒，活捉關羽，攻取荊州戰略要地；夷陵之戰火燒百里，大敗蜀兵，使蜀漢政權元氣大傷。辛棄疾評價他“年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀！”的確不假。

讀《三國演義》，品味其中“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的韻味、熱情與豪邁，我心中豁然開朗。而在讀史的同時，我們更要以史為鑑，以古為鏡，反思歷史成敗之源，領悟人生的哲理！