六一兒童節活動策劃【優】

六一兒童節活動策劃1

一、活動主題

慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

二、活動目的

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的`六一。

三、活動內容

1、發展新隊員，各班將新隊員名單于x月x日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動

(1)、每班至少準備一個節目(節目型別可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於x月x日前將節目上報到少先隊大隊部。

(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。

(3)、學校定於x月x日下午進行彩排。

四、活動形式

1、發展新隊員。

2、文藝匯演活動。

五、活動時間

20xx年xx月xx日

六、活動地點

學校操場

七、參加人員要求

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

八、組織機構

學校

九、活動步驟

1、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

十、組織規模

大隊活動(全校師生參與)

十一、注意事項

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全

六一兒童節活動策劃2

一、活動時間：

暫定。

二、活動主題：

歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節

三、活動內容

屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計。

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂裡的`二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出：由xxx演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由xxx負責落實。

3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，並頒發獎品

4、趣味謎語竟猜：共設謎語xx條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

5、xx六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

(二)聯動促銷

活動一：凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

活動二：凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

(三)大酒店晚會現場裝飾

1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內佈置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫，作為展覽。

四、活動宣傳

1、背景音樂：在酒店大堂和包房裡播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山裡的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我們多麼幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》。

2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

4、視覺宣傳：各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁選單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

五、套餐設計

本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計xx套。

六一兒童節活動策劃3

xx幼兒園：

為了更好地展示我鄉中國小校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月23日在xx溪國小舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行，特制定本方案如下：

一、活動目的'

通過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與gw9080兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。

二、活動內容

1，學生作品展示；

各校在xx國小教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

2，文藝節目匯演。

三、組織機構

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

四、活動安排

時間：20xx年xx月xx日。

地點；xx國小.

主辦單位：xx中心學校

場所佈置：會標，宣傳標語

出席人員：縣局領導、鄉x領導、全鄉中國小校校長。

活動程式：

1、x-x；慶祝儀式.升國旗.領導講話溪國小學生表演校園集體舞.

2、x-x；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.

3、x-x；評委觀看各校學生作品，並給作品評分。

4、x-x；文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分.

4、.x-x；公佈評比結果、頒獎.；

五、活動要求；

（1）、x月x日，各校攜帶本校學生作品到xx溪國小布置展廳.教室安排；xx溪國小教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx國小、xx國小，二個教室xx溪國小，三個教室xx中學，第四個教室xx國小、xx國小。

（2）、x月x日上午，....各（提供）校選派x名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，xx國小、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.

（3）、各校代表必須在x月x日上x之前趕到活動地點.

（4）、活動佈置安排由中心學校負責，xx國小配合完成.

六一兒童節活動策劃4

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度最後一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

二、活動主題：

團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動領導小組：

組長：孟曉濤副組長：陳緒勇陳昌水

成員：全體班主任

四、活動專案

經學校會議研究決定在六一期間開展，開展“感恩”演講賽、“歷史故事會”。通過本次活動的開展，要讓學生們懂得了父母的`養育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。同時讓學生明白青少年是祖國的未來，民族的希望，每個學生要從我做起，從點滴做起，從現在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行。追求真善美，拒絕假惡醜，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺抵制低階趣味，牢記使命，發奮學習，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮鬥”的良好品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義四有新人。

五、活動內容：

1、學校組織開展“感恩”演講賽。

2、以班為單位開展“歷史故事會”。

3、開展書畫作品展。

六、活動安排

1、“感恩”演講賽和“歷史故事會”以班為單位由班主任和團支部主體資質實施，團委檢查督導。

2、書畫作品展由體、音、美教研組具體組織實施，教務處檢查督導。

七、評比辦法：

1、感恩”演講賽，和“歷史故事會”以班為單位由班主任自行組織，年級組長負責評比，每個年級設先進集體獎一個。

2、書畫作品展分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

六一兒童節活動策劃5

一、“集花有禮”：

5月27日—6月15日，學生單票購物達38元,憑有效學生證、電腦小票在總服務檯登記並蓋印花,集印花達到一定數量，可送“

二、六一兒童節活動：

主題為“童趣無限我有我酷”。

1、開展形象寶寶照片大賽，顧客在總服務檯報名參加5月31日前，報名時提供照片，經過評選後，於6月1日公佈獲獎名單，在門前舞臺頒發獎品、獎狀；

2、親子互動樂園：a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽；由小朋友及家長3對一組,比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩並排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個；b、“親親我的`寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽；小朋友排成一排，舉起雙手，家長矇住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最後得勝者為優勝，贈送禮品一份;c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發獎品、獎狀。

3、6月1日上午10點整，場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設 一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉時間最長的為優勝。

4、“關愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。

六一兒童節活動策劃6

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的'舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“xx國小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

一、活動時間

6月1日（具體時間另行通知）。

二、活動地點

xx

三、活動主題

展示風采，超越夢想。

四、活動組織

總策劃：xx

副總策劃：xx

執行策劃：xxxx

專案負責：xx

xx：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等；

xx：獎品的準備、頒發等。

xx：攝像、錄影。

xx：音響、節目背景音樂播放。

xx：校園安全、學生安全。

五、活動內容

以反映國小素質教育成果，展現國小兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

A、節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。

B、節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，國小部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

C、節目評獎：

由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

六一兒童節活動策劃7

一、活動目的：

1、通過各種活動使學生在玩耍中瞭解各種傳統民族文化。

2、在遊戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。

3、通過此次活動，使學生在瞭解知識之餘，在身心各方面都有很大的發展。

二、活動時間：

活動準備：x月x日x月xx日

1、佈置好場地，準備好活動的道具和材料。

2、工作人員培訓到位

活動開始：x月x日上午

三、活動安排以及活動器材的準備：

（一）投壺：國小慶祝六一活動方案准備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次x次機會。參與即得x分。後根據投進的數目逐次加分，x分封頂。 （二）彈球：

準備三個一樣大小的紙箱子，以及x個乒乓球。每人次x次機會。參與即得x分。後根據進箱子數目逐次加分，x分封頂。

（三）貼鼻子：

準備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數。參與既得1分，5分封頂。

（四）夾彈子：

準備四份，每份為x顆玻璃彈，給定時間，在規定時間內夾完即得滿分。參與得x分，夾一顆得x分，x分封頂。

（五）繞球過路

準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過x個凳子，參加即得x分，根據繞過的凳子數給分，一枚x分，x分封頂。

四、活動備註：

1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。

2、每個班有指定的'活動專案，每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束，時間還有較多剩餘，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的專案。

六一兒童節活動策劃8

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，透過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的綜合潛力，從而全面推進素質教育的實施。

二、活動安排

上午：慶祝儀式、遊園活動。

1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生（操場）。

2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

3、10：30左右遊園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術室）

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會。

（時間根據作息另定）

三、遊園活動地點

各班級教室及校園大禮堂。

四、活動的準備與安排

1、各班在xx月xx日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的'節目方案後，即開始準備活動的組織工作。（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

2、各班級的節目準備務必在xx月xx日前完成，並在xx月xx日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。

3、在xx月xx日放學前，班級做好遊園活動的各項準備工作。（場地、環境佈置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等。）

4、xx月xx日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選取組織活動節目，要求節目資料貼閤兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。

2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目本文來源：只准參與一次。

3、各班級務必精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目務必有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。

5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園專案，然後是本年級的遊園專案，最後才能參加其他專案。

六、活動要求

1、校園外部環境佈置由大隊部負責，室內遊園環境由班主任佈置。（除佈置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）

2、學生遊園後所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。

3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等）

六一兒童節活動策劃9

一、活動領導小組：

組長：xxx校長

組員：xxx主任、xxx輔導員及各班中隊輔導員

二、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳口號

活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

宣傳口號：

我有一雙能幹的手;保護我們的地球;

愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;

解放孩子的`雙手，使孩子會玩;

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。時間：20xx年5月25日至20xx年5月31日

2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

書法作品評委：xxx xxx

美術作品評委：xxx xxx

作文評委：xxx xxx

3、6月1日上午8 ：00---10：00進行全校慶六一文藝節目演出。

4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

專案：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

總領獎處：教師會議室。

發獎：xxx

攝影報道：xxx

五、注意事項：

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

六一兒童節活動策劃10

六一到了，這是孩子們的節日。在這個充滿歡聲笑語的季節讓我們拋開不悅，用心陪伴孩子們度過這個讓他們期盼已久的`節日。讓我們喚起童心攜手孩子們一同走進他們的世界，嬉戲間孩子們可愛天真的笑臉、憨趣幽默的表情將是留給我們最最難忘的記憶。藉此龍灣戴斯商務酒店特為小朋友準備一場豐富多彩的主題活動！

活動具體安排

時間：20xx年xx月xx日（週日）

地點：酒店大堂外停車場

人數：預計x人

內容：含小吃、甜品、氣墊城堡、手工製作。

主題：繽紛六月童趣無限

一、宣傳策劃及準備工作

1.製作宣傳海報

2.x月xx日前將宣傳海報擺放完畢，跟進參加兒童人數。

3.x月x日確認手工製作物品及獎狀樣式

4.x月x日所有物品全部到貨。

二、活動總體安排

x—x前期準備工作

x—x兒童及家長進場自由活動

x酒店咖啡廳用餐

三、獎項策劃

獎項設定

1、最佳創意獎（x歲以下兒童橡皮泥比賽、塗色比賽）獎品：鉛筆盒

2、最佳製作獎（x歲-x歲兒童拼裝玩具比賽）獎品：拼裝模型

四、活動預算

1、餐飲直接成本：x元

2、手工製作物品：x元（橡皮泥、塗色、拼裝玩具、氣球）

3、酒店獎狀成本：x元

費用及成本：x元

五、各部門分工：

1.市場銷售部

1）活動總體安排、協調工作；

2）設計宣傳海報；

3）手工製作樣品定製

4）確認參加兒童人數

5）活動當日主持人工作

6）聯絡氣墊城堡

2.財務採購部

負責採購手工製作物品、氣球。

採購清單：

1、彩色橡皮泥x套

2、鉛筆盒x套

3、氣球x個

4、拼裝玩具x套

3.餐飲部

1）小吃及甜品備餐工作；

2）準備活動音響裝置及兒童音樂；

3）準備礦泉水；

4.客房部

1）保潔工作；

5.安保部

1）車輛疏導；

2）安保工作；

6.工程部

負責取送及搭建氣墊城堡工作。

六一兒童節活動策劃11

1、少先隊鼓號大檢閱。

時間：x月x日下午。

全鎮xx所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規範少先隊活動。

2、“慶六一”藝術作品展覽。

時間：x月x日前完成。

由xx少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的'學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片（各校於x月x日前上交有關作品），目的是展示學生才藝，豐富校園文化。

3、“慶六一”班級活動。

以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動（x月x日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（x月x日前完成）。（各班主任）

4、xxx“六一”慶祝大會暨20xx文化藝術節文藝會演。

時間：6月1日上午。

地點：xx影劇院。

以“慶典”、“遊園”為主體，營造熱烈喜慶節氣。

5、x月x日，開展一次大掃除，乾乾淨淨迎“六一”。

學校佈置好“六一慶典”會場，各班佈置好遊園活動教室。

6、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。

慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，（節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦）。

各校文藝節目於x月x日下午到xx影劇院進行彩排。

7、6月1日下午，學生遊園活動。

考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個遊園室，由各班主任確定好遊園專案置好遊園教室，制定好遊戲規則。各年段長印好遊園票及遊園積分卡，保證每個同學能在自己的節日裡玩得開心，過得舒心。

六一兒童節活動策劃12

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內容

活動主題：“慶祝六一，快樂成長”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的智慧和風采。

三、活動安排

(一)成立活動領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

(二)具體安排

策劃：xx

指揮：xx

場地佈置：xx

串詞：xx

主持人培訓：xx

道具搬運：xx

後勤管理：xx

安全管理：xx

(三)活動過程

(四)活動注意事項

各班必須要求學生統一著裝，準時到場並按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的`秩序和紀律，同時做好本班學生節目表

演的準備事宜，並切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

六一兒童節活動策劃13

一、活動意義

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全年級學生過一個快樂的“六一”國際兒童節，x年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取奮發向上。

二、活動安排

1、總體規劃。

2、文藝表演、唱歌比賽組織。

3、班級文化佈置。

4、宣傳發動、組織。

5、後勤保障。

6、攝影。

8、趣味運動會。

三、時間安排

1、x月x日準備醞釀。

2、x月x日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、x月x日至x日完成各項活動的'前期評比、彙總報到年級主任處。

4、x月x日年級舉行慶祝活動。

四、主要活動設想

1、表彰班級各類優秀學生。

2、班級內文藝活動表演。

（1）開展班級歌唱比賽，x月x日至x日著手準備，x月x至x日班內開展評比活動。x月x日選出一名選手參加年級比賽。

（2）器樂表演。

（3）兒童合唱隊表演。

4、趣味運動會：

（1）運球比賽：排球，每班x人，男子女子各x組。

（2）團結向前：兩人綁腿跑，每班x組。

（3）板凳運人：年級每班男女各x人。

（4）單腿跑：班級內男女各x人。

（5）拔河比賽：單雙數班對抗賽。

5、看電影：《xxxx》（各班根據實際條件決定是否觀看）。

五、注意事項

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

六一兒童節活動策劃14

一、 活動目的

為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排_年慶“六·一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組 長：_

副組長：_

成 員：_

音響、電器裝備：_

橫幅、氣球懸掛：_x

化妝：五六年級女生

隊形場地：_

評委：_

三、活動時間

20xx年xx月xx日

四、活動主題

放飛童心 快樂成長

五、活動地點

xx國小

六、活動要求

1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的`年齡特點。

2.節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3.為了保證演出的質量，學校將進行初選、複選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

七、活動構想

1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結束後有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

六一兒童節活動策劃15

為了讓即將來臨的“六一”兒童節活動更加貼近孩子，讓孩子們的節日過得快樂而有意義，特制定此活動方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。

二、活動主題和活動宣傳口號

1、活動主題：健康、文明、合作、參與。

2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉。文明的舉止是合作交往的基本。動手參與是鍛鍊自我的表現。

三、活動準備

1、佈置具有歡樂氛圍的環境(班級環境及全園環境)，張貼宣傳標語。

2、召開家長委員會，向每一位家長髮放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支援和參與。

3、以班級為單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排。排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌。各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動。幼兒繪畫、手工作品展。

四、活動內容與活動安排

(一)體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會

“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基於這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛鍊身體的目的，又能鍛鍊幼兒的意志品質。

活動時間：x月x日上午。

活動程式：

1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操。小班託班模仿操、徒手操)。

2、趣味運動會。

(二)“美在文明，愛在禮儀”

活動時間：x月x日下午。

活動程式：

1、每班表演一個禮儀情景劇。

2、禮儀操展示。

3、集體舞“找朋友、對不起、沒關係”

(三)半日活動：自己的事情自己做。

1、活動時間：x月x日上午。

2、活動內容：

(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高。遊戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。

(2)中班：家長與幼兒一起動手製作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。

(3)大班：為了進一步培養孩子們自主管理的`能力，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(鬆土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。

(四)“我為節日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展。

為了讓六一真正成為孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來為節日添彩，用繪畫、製作的方法來表現節日的快樂，各班根據孩子的年齡特點，為幼兒準備豐富的手工製作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工製作。同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。

時間：x月x日——x月x日。

活動程式：

1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工製作。

2、用孩子們的作品來裝點室內外環境。

3、組織班級間互相參觀，讓孩子麼感受美的薰陶。

五、活動延伸

各班可以根據以上活動貫穿於幼兒園的一日活動中。