考試的滋味作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的考試的滋味作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的滋味作文 篇1

今天又進行了月考，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排座位，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們可是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什麼感覺都沒有。無論怎麼樣，考試前我們也是磨槍呀！

今天，我機械地走進教室，直挺挺地坐在位子上等待監考老師。這時大腦一片空白。接過卷子，眼前卷子上的字也跳來跳去的。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮靜，（畢竟考試也是我們家常便飯）先看簡單題。於是全神貫注地看了一遍題，這時，心神穩定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑那些似會非會又弄不準的題。同時調動全部精力回憶老師怎樣講過類似的題型的，東一耗子西一掃帚，儘量地多些。然後再仔細“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，於是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心曠神怡，真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟於事。真令我懊惱沮喪極了。

一個小時飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如堵住一個辣椒，難受死了。

考試結束，心又被懸了起來，聽到其他同學七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到下午的數學成績公佈，不會做的題頓時“豁然開朗”“柳暗花明”“茅塞頓開”，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。

考試，那滋味兒，是甜？是酸？是苦？是辣？

考試的滋味作文 篇2

“叮鈴叮鈴”考試的鈴聲響了，同學們如同潮水一般湧進考場，直直地坐在自己的座位上，準備考試。

“開始考試”！老師一聲令下，同學們齊刷刷地拿出筆，低下頭。考場頓時鴉雀無聲，只有筆的沙沙響。監考老師來回地在教室裡巡視著，銳利的目光像鷹眼一樣，掃射著每一個同學，似乎要把考場裡的一切都獵取在眼裡，讓同學們感覺到一種莫名的壓抑感。

不知不覺地，考試的時間過了一大半，同學們的臉上漸漸地呈現出不同的表情。有的同學臉上慢慢露出了微笑；有的同學神情凝重地盯著試卷；還有的同學抓耳撓腮，焦急萬分。頓時，考場裡凝重的氣氛漸漸消散開來。

“叮鈴叮鈴”！考試結束了，同學們疲憊地走出考場。有的同學臉上洋溢著滿足；有的同學面無表情，異常平靜；還有的同學臉上只有無奈和失落。考場真是折磨人呀！

考試的分數下來了！考得好的臉上自然是滿面紅光，而考的不好的也只能面對老師和家長的批評了。考試的那段時間簡直是一段灰色的日子，希望再也沒有下次考試了。

我還是有一點小竊喜的，因為考得不是那麼糟糕！否則……真的不敢想象下去。我雖然有些小慶幸，但也不能因此而滿足，我們要吸取考試中的種種教訓，不斷改進、不斷彌補錯誤，這樣才會在下次考試中取得好成績。

每次考試結束，我都會鼓勵自己說：“不管這次考得好壞與否，這都將成為過去，拼搏加快樂的日子還在後頭。”抬頭看向窗外，滿眼的綠色蔥蘢。考試的滋味還在心中激盪，酸甜苦辣盡在心中。為了讓心中那份美好與甜蜜，自然要從現在開始刻苦學習嘍。

考試的滋味作文 篇3

考試的滋味五花八門，其中最突出的四種分別是酸、甜、苦、辣。

考試之前的滋味是苦的。每天早上7：50分之前必須到學校早讀。每次，老師都只是拿著一本書站在講臺前為我們複習，誰要是開小差，下課後老師將會把他（她）批評個分不清東南西北。課堂裡的歡笑聲幾乎全部都拋到了九霄雲外，我們除了複習還是複習。到了晚上，四面八方圍過來的作業讓你寫到十點也寫不完，有時乾脆早上起床繼續作。回到學校，老師查作業的速度賽過劉翔的紀錄，認真到幾乎連一個螞蟻洞都不放過。如果哪位同學沒帶作業回來，他（她）將會成為今天的主角，上課讓他（她）站著上。如果再嚴重一點，這位同學將會受到老師的“熱情款待”，把這位“幸運兒”送到校長室玩玩。

終於考完試了，當老師說出分數後居然發現：一些差的同學得分數比自己的高！看著自己因為粗心而考差的成績，心裡的滋味酸酸的，真後悔當時沒認真檢查。聽著別人的嘲笑，我恨不得從地下找一個縫鑽進去一輩子別出來。

考完試後，我就和家人去親戚家玩了。每當親戚問起分數時，就意味著我馬上要和家人來場“口水大戰”。爸爸問：“你看別人二年級就考得這麼高分，你三年級呢？”我不服氣地說：“我也是優等生！”“他數學100。”爸爸說。“我也是！”我頂嘴到。爸爸又說：“他英語98。”“我……我……我比他多0.5……”我吞吞吐吐地說。爸爸又說：“他語文99。”“我……94……”我小聲地說。爸爸見我露出了尾巴，馬上嘮叨起來：“你看別人，為什麼會每個科目都考得這麼好呢？肯定是因為平時認真聽課的成果。你呀，要好好學習別人，你可是我們的驕傲啊……”沒等爸爸說完，我早已跑了。我抬頭看見了那個小男孩在一旁笑我，我氣得兩臉火辣辣的，真想坐著一個時光機器回到考場，把我的錯題全部改掉，考個300分給他們看，看他還笑得出不出來！

於是，我吸取了教訓，四年級上學期我就認認真真地聽好每一節課，終於，功夫不負有心人，我考了雙百。正在我要走的時候，我的一個同學對我說：“哇，我真是太羨慕你能考這麼高分了，早知道考試之前，我就和你的腦袋掉包就好了！”我說：“瞎胡鬧，腦袋能隨便掉包的嗎？你考出來的成績是靠你平時表現的。”我嘴上雖然這麼說，其實心裡比吃了蜜還甜。

人的一生中要考許多試，有的是用紙和筆考，有的是在行動會考你的品德。其實，考試的分數並不可怕，想要有好成績就因該準備好：平時上課要專心、家庭作業要認真作、考試時的心態要調節好。從各種考試中，我品嚐到了考試的各種滋味。

考試的滋味作文 篇4

再過一個星期就要迎來走進國中的第一次月考了。雖然不能決定命運，但是名次、班級排名次及排位子、各科老師講評，家長的狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或是什麼感覺都沒有。不管怎麼樣，我們還得臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開呀！

在月考前的一個星期，老師好像把我們當成第一次獨自出遠門的孩子一樣，千叮嚀萬囑咐地對我們說月考的重點題型和要點，望著黑板上滿滿的題和一大張一大張a4紙的作業，我不由得緊張了起來。

課下滿書包的捲紙，讓我不知所措，黑板上的題讓我在題庫裡迷失了方向。放學後，太陽慢慢地下山了，家家戶戶都把燈開啟，又有多少個學生正在燈下苦讀呢？而我在我的屋子裡正馬不停蹄地奮筆疾書。隨著時間的推移，作業越寫越少，望望窗外燈火，家家戶戶的燈光熄滅了。可我卻還在寫著老師給我們佈置的作業。因為月考已經開始倒計時了。

轉眼，時間也已經過了一個星期，月考也開始了。一聲清脆的鈴聲，考試開始，監考老師分發了考卷。我心中猶如有一頭小鹿一樣砰砰亂撞。我看著捲紙上的'題目，可怎麼也看不清，漢字彷彿在我眼前“跳舞”，我看不清任何一個字。我想起老師考試之前講得要冷靜。我慢慢把眼睛閉上，深呼吸，又慢慢地把眼睛睜開。心平氣和地做一道題，想老師上課時講的要點。

90分鐘飛逝而去，考試終於完了。我的成績還不錯，也不負我這幾天的努力了吧！

人們常把人生比作五味瓶，有酸有苦有辣有鹹，看著自己優異的成績，我嚐到了成功的滋味。那種感覺是甜甜的，像蜜一樣甜，因為那是通過我的努力得到的。

考試的滋味作文 篇5

俗話說的好“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”對我來，考試的滋味就是苦。

不知道為什麼，每次考試前都做好了充分的準備，可是每次都考不好。有人說，我是他緊張了，把會的，所學的都急沒了，腦袋一片空白。可是我不會啊，我從第一次考試到現在，從沒緊張過，腦袋一片空白啊。平時，難一點的題，只要話多一點的時間去想就會了，太難的進去問同學和老師。可是，一到考試遇到難一點的題，怎麼想額想不會，無論我在腦袋裡如何搜尋就是搜尋不到，盡搜到一些亂七八糟的東西，把自己搞的頭暈暈的。

每次考試前，我都做好充分準備，連明知不可能出的題都複習了好幾篇，怕它來個突擊檢查。可是每次都不會，都有一些不把握的題。以前，語文怕考試有作文，但是那一張沒有的啊。現在不怕作文了，卻怕起閱讀來了。每次在老師沒說開始前早早做好準備，可是每次突擊檢查的分數少得讓人心裂啊。

六年級時，我們班的作文分數不太好，老師怕升會考時作為成了我們的累贅，所以每天都教我們寫，寫到現在不怕作文了，卻怕起別的。我最怕數學了。我對數學是特別敏感，平視還好，一到考試就想哭，考完後有時差點就哭出來了。別的科目還算可以。

唉，考試的滋味真不好受啊！苦啊！

考試的滋味作文 篇6

同學們，你們知道考試也有滋味嗎？

這學期第五週的一天下午，老師告訴我們明天要考試語文，希望大家回家認真地複習。誰不想考試取得好的成績呢？我當時就想回家一定要好好地複習，考一個好老師和爸爸看看。吃過晚飯，我很快就把家庭作業做好了。開始複習了，我忽然想起該是播放《西遊記》的時候了，我想起了孫捂空在騰雲駕霧，想起了他的七十二般變化，想起了他和紅孩兒打仗的情景……我急忙開啟電視，《西遊記》已經開始播放了。真假孫捂空，真好看。爸爸問我複習好了嗎？我說我已經複習了，明天會考好的。

考試開始了，老師發下卷子。“糟啦，有好幾個填空題我都不會做了。這可是課文中的句子呀！”我心裡著急死了，我怎麼沒能記住這些句子呢？我又著急又後悔，好漫長的考試呀。

過了兩天，考試卷子發下來了。“八十八分！”我心想：完了，爸爸看了一定要狠狠地打我了。當我把卷子交給爸爸看時，不出所料，爸爸非常生氣，把我罵了一頓，還說今後不許看電視了。看到爸爸生氣的樣子，看到自己可憐的八十八分，我心裡難受極了。在那一刻，我告訴自己一定要認真學習。

又到第二單元的語文考試了。考試前的晚上，我認真地把第二單元要求背的課文全部背誦了一遍，把所有的生字，還有多音字、近反義詞和四字詞語等都仔細地記憶了一遍，又把爸爸在電腦上面找的練習題認真地完成了。

第二天考試時，我發現這次的考試題真簡單，每道題都好像在哪裡看見過。一百分鐘的考試時間，我只用了八十分鐘就把題全部做完了。等考試卷子發下來，“哈哈，九十五點五！”我高興得都快跳起來了。當我把卷子拿給爸爸看時，爸爸很高興，他表揚了我，還語重心長地對我說：“讀書一定要專心，可不能三心二意呀。”

考試也有滋味。對於用功讀書的同學來說，考試是快樂；對於荒廢時間的同學來說，考試是痛苦。你以為呢？