高中期末考試動員大會的講話稿

在日新月異的現代社會中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的高中期末考試動員大會的講話稿，希望能夠幫助到大家。

高中期末考試動員大會的講話稿1

老師們，同學們:

大家好!

寒冬期末，大考即將來臨，我們又投入了緊張而又繁重的複習工作。勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我建議大家對期末複習著重做好兩部分內容：一是基礎知識和基本概念;二是平時作業和考要有克服困難的信心和勇氣。

另外，考前複習中不需要大量做題或猜題，當然老師佈置的適應性訓練題還是要認真完成的。要科學、合理安排好複習時間;勞逸結合，不打疲勞戰;保證睡眠，精力充沛。才能思維活躍、反應敏捷。同時要注意考前心理狀態的調整和情緒的穩定。既不要因基礎差而憂慮，自暴自棄;也不要因壓力大競爭激烈而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進複習，一定能磨練出良好的意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面。

最後，就期末考試工作強調：

1、紮實搞好期末複習充實過好寒假生活

新年的鐘聲還在耳畔迴盪，我們就迎來了緊張的期末複習階段。滿懷信心地迎接期末檢測，爭取以優異的成績，是大家共同的心願。

在複習迎考中，同學們要做到：目的明確，注意集中，思維積極，情感充沛，意志堅強，精神放鬆，身體健康。並注意以下幾點：

1、建立強化意識。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關。可以將以往做過的練習重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。

2、建立選擇意識。對各科知識確定主要複習內容，提綱挈領，有側重，有取捨。瞄準章節重點，抓住幾根主線，梳理成條，便於記憶。

3、建立多向思維意識。將平常作業中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。在解題時，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教，廣開思路，直到弄懂為止。

4、建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時的努力。考試時沉著鎮定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收穫。

著名物理學家愛因斯坦說過，“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的`源泉。”所以複習中應注意不要死摳課本。此外，在緊張的複習中同學們還要注意參加適當的體育鍛煉，增強體質。精神的愉悅來自健康的身體，有了健康的身體，學習效率將會成倍地提高。

另外，還希望全體同學在考試過程中誠實守信，嚴守考試紀律，用真實的成績反映自己真實的水平。

期末考試後，我們將迎來豐富多彩的寒假生活。如何過一個健康、文明、安全、有意義的寒假，德育處、團委向全體同學提出以下幾點意見和要求：

1、關心國內教室，課桌一律反放，前後左右拉開≥80釐米，講臺同意放到走廊裡。每一位同學根據班主任的安排坐到指定的考場，不得隨意變更。各年級要協調安排。

2、考試紀律：為保證考試的公正、公平和可比性，各班要進行依次考紀教育，為端正學風，嚴肅考風。舞弊現象發現一個處理一個。

3、考試期間室內外的環境衛生一要保持良好，二要認真負責打掃。晚自習照常進行。

3、珍惜時間抓緊複習

本學期的學習即將結束，距期末考試雖然還有一個月時間，但我們坐在教室的學習時間只有整20天了。我們不禁要慨嘆時間過得太快了。期會考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。我們似乎是被時間老人催促著往前趕，顧不得回顧，更無暇展望，而眼下腳步只是匆匆又匆匆，踏得很不實在，原因何在?恐怕是我們的心思我們的時間被我們的懶惰，空想，偷閒佔去得太多，而我們竟毫無知覺，只有當對我們的考查近在眼前時，我們才驚慌起來。卻又感時間緊迫而手足無措。而此時才發誓乃至捶胸頓足都無濟於事了。什麼時候我們才能醒悟過來，將時間據為己有，成為自己時間的主人，遊刃有餘地學習和生活呢?

我認為有兩個辦法：一是統籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接“起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見縫插針，持之以恆。”見時間之縫，插學習之針”。當我們在排路隊時，當我們焦躁不安地等車時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章!與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，鑽之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥

高中期末考試動員大會的講話稿2

這一學期，學校名優教師脫穎而出。學校通過校本培訓、基本功展示、教學觀摩、教研活動、優質課評比、課改過關課等活動，為教師的成長搭建舞臺。在xx縣教師基本功大練兵活動中，董潔、蔣振明兩位教師獲獎。

這一年裡，中老師們齊心協力，不計名利，全身心地投入，超負荷地工作，克服了常人難以想象的困難，再次品嚐了成功的喜悅，教育教學質量得到最大限度的提高。2名教師獲市級獎勵、9名教師獲縣級獎勵、40名教師獲學校獎勵。全縣統考中，中的考試成績在全縣聯評中名列前茅，與會考相比較，進步幅度很大(四)以人為本，凸顯中德育特色。

中建校伊始，我校全體教職員工充分認識到教育的本質是育人，學校應以學生為本。牢固樹立為學生服務的意識，真正尊重學生、愛護學生，充分挖掘每一位學生的潛能，使每一位學生在學校裡儘可能地得到更好的發展，為每一位學生的終身發展奠定基礎。

"管"是一種手段，"管理"是一門學問。中人在管理上做文章，關愛學生、關懷學生、服務學生，變"嚴管學生"為"科學管理學生"。一方面，通過豐富多彩的"文明校園"、"我是中人"、"晨會十分鐘宣誓"、"格言解讀"、法制教育、心理生理健康教育、"軍事化訓練"、演講比賽、主題班會、體操比賽，以及"表孝心、獻愛心"等社會實踐活動，對學生進行正確地"疏"。一方面，教師對學生實行包聯制，每個教師包聯10到15名學生，對其在校的一切情況實行跟蹤管理，每兩週向家長彙報一次，實現了學校教育與家庭教育的無縫連結，從學生思想教育、心理輔導、生活管理等方面進行正確地"導"。

20xx年5月6日，中召開了家長會，參會率達到百分之百。這次家長會學校制定了詳細的實施方案，班主任對本班學生一年來的成長，進行了精心的`備課，製作了課件，對家長進行了全面彙報，同時對學生也進行了感恩教育，家長會達到了超乎預期的效果。

禮儀教育在中校園綻放出了美麗的花朵，老師與老師、老師與學生、學生與學生文明禮貌，和睦相處，寬容相待，校園處處歡樂和諧。

一年來，中也喜事連連。先後被評為xx市20xx年度陽光體育活動先進單位、市依法治校示範校、市平安校園;20xx年度被評為縣局目標責任考核先進單位、規範化食堂、教育教學創新實踐活動先進集體，文藝節目被評為縣第五屆校園藝術節一等獎，同時學校被評為優秀組織獎;20xx年學校黨支部被局黨委表彰為先進黨支部，高中學生籃球運動會被評為道德風尚獎等。暑假期間還將迎接省級標準化高中的初步驗收工作。所有這些，都為教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎。

我們充分認識到學校之間的競爭主要就是服務質量的競爭。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流服務。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發。我們的目標是大學聯考成績同一檔次的學生，在我校三年高中學習取得的進步，要遠遠優於其他學校。

任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。當前，良好的校園環境和社會評價為我校教育大發展提供了良好機遇，面對機遇，我們要"相依長風衝巨浪，敢立潮頭唱大風"。在上級領導的正確指導下，圍繞中的五年發展規劃，凝心聚力，樂於奉獻，開拓創新，以更飽滿的熱情，以更高昂的鬥志，以更科學的態度，以更紮實的工作，為辦人民滿意教育、促中健康和諧科學發展做出新的更大貢獻。

最後，關於放暑假再談幾點：

1、今天全乾會後，我們教師就可以安安心心過一個40天的暑假，可以休息調節、可以旅遊放鬆、可以閤家團聚，向父母儘儘孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習。總之希望大家過一個舒心浪漫的假期。學校也給大家一份薄禮500元，以示感謝和慰問!

2、今年暑假學校領導和部分教師還有許多艱鉅的校舍維修、基建、招生、招聘教師、有望生補課、學習培訓等任務，望大家理解學校、積極完成各自的加班任務。特別是暑期有望生補課，不光各位教師要理解學校，還要給家長學生做好耐心的解釋說服工作。

3、關於教師聘用一事大家不要擔心，安心度假，8月25日教師學習會再做安排。

最後祝大家：

身體健康，家庭幸福，吉祥平安，假日快樂!

高中期末考試動員大會的講話稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

今天國旗下講話的題目是《有效的期末複習》。

學期即將結束，等待大家的，是輕鬆愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。

複習時間非常有限，不講究效率是不行的。期末考試是一種綜合測試，與平時的單元練習，單項訓練有本質的不同。複習的重要性主要表現在一下幾個方面：

第一，通過幾個月的學習，對前面一些知識有所遺忘是很正常的。複習之後，對需要記憶的東西進行鞏固加強，對提高成績有很大幫助。要求背誦的課文、詩句、段落要會背誦，還要高質量的完成老師佈置的作業，不遲交，不抄襲，不拖欠，獨立完成。這些都是提高成績的有效方法。這也就是人們常說的“臨陣磨槍，不快也光”。

第二，在平時的學習中，對某個知識點根本就沒搞懂，或者對某個知識點的易錯，易混處沒弄明白，導致知識鏈出現斷裂。利用期末複習，正好可以查缺補漏，把平時缺失遺漏的知識補足補齊，使知識鏈通暢。

第三個是歸納整理，這也是複習的`最高境界。平時所學知識是零散的，零亂的，通過歸納整理，一方面可以使知識形成體系，另一方面也能起到查缺補漏的作用。而歸納整理的最好辦法就是歸類。當一個學期所學知識真正在頭腦中條理清楚的時候，才能使知識融匯貫通，觸類旁通，也才能舉一反三，聯想創新，學以致用。

最後，我想告訴大家，注意參加適當的體育鍛煉，增強體質。勞逸結合，學習效率將會成倍地提高。

祝大家在複習的過程中展現自我、超越自我!

高中期末考試動員大會的講話稿4

20xx—20xx學年度即將結束，我代表校長、代表學校班子成員，對一年來辛勤工作、無私奉獻、勤懇敬業的全體老師表示衷心的感謝!感謝您們對學校工作的理解支援，感謝您們對我們班子的理解寬容，感謝您們對學校發展作出的重大貢獻!

現在，我從以下四個方面，將一學期來學校工作進行總結：

(一)確立品牌建設理念，特色求發展。

本學年是中的建立創標之年，我校以此為契機，在教育局的正確領導和親切關懷下，全體教師凝心聚力、和衷共濟、拼搏進取，圍繞"為每一位學生的終身發展和幸福奠基"的辦學理念，突出"建立中辦學特色，打造教育品牌"的辦學宗旨，努力追求"為教師發展鋪路，為學生成才奠基"的辦學目標，確立了品牌建設理念，提升辦學品位、外樹形象提升學校影響、內強素質提高教師專業化水平，開展特色活動提高學生綜合實踐能力，使學校各項工作上臺階。

(二)默默耕耘，無私奉獻，用愛心與真誠繪就精彩華章。

我們的一線教師，不提要求，不計得失。有的老師顧不上生病的孩子、顧不上年邁體弱多病的老人、顧不上身體不適的愛人大家為了中發展，都毫無怨言，任勞任怨。

我們的十六位班主任老師每天從早到晚一絲不苟地管理班級學生的`自習、早操、上課、課間操、午休、活動、晚休、和學生談心、和家長溝通、和教師協調;辦公室、課程管理處、總務處和兩個學部的同志為學校的各項建立或臨時性工作犧牲了許多休息時間儘管學校剛剛建立，迎檢專案多，但很多老師沒有因接受學校臨時性工作而產生怨言，沒有教師因個人事務而影響集體工作。

在中艱苦建立的這一年的日子裡，中人與眾不同，大家把每一項工作都想做到最好，始終堅持一絲不苟，精益求精，我校全體教工"人人蔘與建立，個個爭做貢獻"，大家以學校發展為大局，心往一處想，勁往一處使，認認真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團隊精神得到加強。廣大教師以新學校、新學生、新團隊為契機，以新課改為平臺，自覺融入這個追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻，我一直被大家這種精神所感動!

(三)提高認識，深化研究，積極推動課堂教學改革。

學校始終把教師的發展放在首要的位置，為教師搭建平臺，努力讓每個教師都有自我完善和自我提高的機會，形成教師培養綠色通道。