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精選考試總結作文三篇

精選考試總結作文三篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎?下面是小編為大家整理的考試總結作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選考試總結作文三篇

考試總結作文 篇1

考試是檢驗學生近期學習成績的一種手段,也是督促教師進行教學反思提高教學質量的前提條件。期會考試已經結束,我所任教的五年級三個班考試成績欠佳,但相對上學期期末而言,大部分學生已有了一定進步,不及格人數從19人變為8人。但兩極分化現象比較嚴重,作為任課老師,我有著不可失掉的責任。為此,我對試卷進行了分析,下面是我結合了我的日常教學,對此次考試進行的具體而深入的分析總結

一、 情況分析

本學期五年級有三個班,共計學生123人,全年級有8人不及格,試卷分數是40至58分不等,其中60至70分的有18 人,70至80分的有29 人。優秀人數有 68 人。

二、期中試卷分析

本次五年級英語期中測試題和以往的單元評價測試題一樣,試題採用Listening Test 和Writing Test相結合的方式。其中聽力佔30%,筆試佔70%。此張試卷聽力30分,重點針對學生對單詞的認知能力、理解能力和運用能力,所以第一,二,三題都做得不錯,可是對於第四題選出相符的答語這種靈活運用題,部分學生稍微欠缺,能力有待提高。筆試有70分,針對學生對課文單詞的理解和重點句型的掌握能力,所以學生在第十題和第十二題失誤比較大。

三. 存在的問題

1.審題不清,沒有弄清楚試卷的做題要求,例如:最後一題要用√和 來判斷,有的同學就用T和F來填寫。

2.粗心,馬虎,字母格式掌握不牢。 例如:明明單詞就在列表中,只要抄寫下來就好,有的學生P,Y,I的格式就錯了。

3.認讀寫單詞較薄弱。例如:選出不同類的單詞,me,she,he,部分學生混淆。拼寫單詞失分較高。

4.讀圖能力要加強。

5.絕大部分學生都能取得優秀的成績,但個別學生已出現了明顯分化的半個學期,我將從以下幾個方面開始努力。

(一)落實扎扎實的英語訓練

1、抓實平時的教學工作,注重平時每一節課的教學質量,培養起學生學習英語的濃厚興趣,這是根本。在平時的複習上要注意前後知識的連貫性,每節課都抽出幾分鐘的時間來把以前相關的知識點複習一遍,做到溫故知新。

2、繼續加強學生的認讀能力。在平時的早讀課以及課堂上,讓人人張開嘴,人人伸出手,確保每個學生都能得到認讀能力的加強團結。

3強化單詞記憶,要求做到每個單元的單詞學生都必需過關。有針對性的佈置家庭作業。

4、精心設計每一次作業,讓它起到實效性,真正幫助學生鞏固所學的知識,而且作業全批全改,個別輔導,當面訂正。

5、精心設計每一週的家庭作業,不僅讓它起到鞏固所學的知識的作用,也是考試的大練兵,讓學生見識不同的題型,提高他們綜合運用知識的能力。

考試總結作文 篇2

“趙睿一,你的語文考了93.5分!”我剛踏進教室門,就聽見好朋友郭筱潔對我大聲喊。93.5分?這怎麼可能呢?自從上了三年級,我的語文成績從來沒下過95分,這次期末考試題並不難,對於我來說,成績上98分是十拿九穩的事,怎麼會只考93.5分呢?一定是她謊報“軍情”,想嚇唬我!

可是當有人說我考砸了,我的心裡肯定不好受,像十五隻吊桶打水——七上八下,於是我便去問老師,我的語文到底考了多少分。的的確確,93.5分是我的真實成績,分數低的主要原因是作文被扣了6分,這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”,我在試卷上寫的這篇文章曾發表過,所以我十分自信地寫了上去,怎麼會被扣六分呢?一定是老師改錯了,我很不服氣。

終於發試卷了,我正想拿著試卷去找老師評理時,一眼掃到寫作要求:“通過一兩件具體的事例來寫。”哦!我恍然大悟,心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發表過,但所寫的.幾件事中,沒有一件事是具體描寫的,不符合這次考試的要求。

唉!不怪天、不怪地,怪就怪自己粗心大意,沒有好好審題。我不再抱怨,我感謝老師,是她給我敲響了警鐘,是她把“認真審題”四個字刻在了我的心中,她讓我記住了:即使是一樣的作文題目,也不一定能寫同樣的文章。做作文也好,做其他題也好,關鍵是“審題”,只有按要求做題,才能得到理想的成績。

這次期末考試,我是不幸的,作文考砸了,導致我沒有評上三好學生;但我更是幸運的,我收穫了很多。

考試總結作文 篇3

今天我們期會考試了,第一場考試是語文,當我拿到語文卷子時,想起了甘老師說的一句話“j q x見到韻母ü的時候,一定要把點兒去掉,當他們分解的時候,一定要把點兒加上。”於是我就拼命的檢查,看有沒有問題。第二場考試開始後,當我拿到數學卷子時,好多都是我做過的題目,我認認真真的答題,爭取得到100分。下午的英語考試,我覺得也不是特別難,甘老師念得我都聽懂了,我很期待我的成績。

為了我將來長大能夠取得好成績,我現在就要好好學習,每一天都要認真仔細的聽老師們講課,同時還要克服自己身上的缺點,爭取做個優秀的少先隊員。

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