實用的考試的日記三篇

即將要到一天的結尾了，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的考試的日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的日記 篇1

考試，是人在求知的路途中最不可避免的一個過程，它考驗我們的學習效果，同時也檢驗我們學習的態度，是我們人生中不可或缺的一部分。

在嚴冷的十一月，我們迎來學期最重要的考試——期會考試。在數學考場上，有120分鐘的時間來考試，本以為時間很富裕，但沒想到，這次的試卷比往常的難很多，時間不充裕，試卷剛剛寫完，還沒來得及檢查一遍，便收卷。在英語考場上也是這樣。

考完試之後，我想：完，題目有些還沒寫完，肯定會考得很差。果真，星期四、星期五成績就出來，雖然不知道班級排名，但我已經可以估出來。這次的成績都很低，加起來不到300分，這是我有史以來考的最差的一次。雖然不是最後一名，但是，我不能氣餒，因為我們要向遠處看，而不是往低處看，這樣你的成績就會下降。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”我會以這次考試為契機，仔細分析自己得失的原因，查漏補缺，努力向前。

考試的日記 篇2

在新課程實施中，教師需要成為反思型教師，學生需要成為反思型學生。反思是一種習慣和意識，不斷的反思，才會不斷地進步。學生反思，完善認知，學會數學地思考。“學習是學生自己的事情”，關鍵在於學生自己的內化，教師只是引導者、幫助者。於是，我就引導學生寫反思日記。讓學生在反思日記中逐漸成長，成為一個自律學習者。下面摘錄幾則學生的`反思日記，足以說明反思能力的培養對學生學習數學的幫助：

考試的日記 篇3

經過一個學期的學習，我們的知識又增加許多。今天，我們迎來我們收穫果實的期末考。

緊張的期末考試終於結束，我長長地舒一口氣。回到自己的教室，教室裡像炸開鍋似的沸騰起來，“我們終於解放！”“回家可以看電視！”“金琦，你明天到我家玩吧！”同學馬佳寧邀請我明天到她家玩。這時，周老師來到教室跟我們對答案。我覺得渾身不自在，錯的太不應該，簡單的題怎麼會錯哪？太大意，審題不仔細。唉！不怨天不怨地只怨我自己太馬虎。馬虎啊！馬虎！你到底要跟我到什麼時候？

我慢慢地走在回家的路上。此時，樹上的鳥兒也不再高唱，好像躲著我這個馬虎大王。路邊的花兒沒有笑容，為我的馬虎而難過。哎，回家怎能向爸爸媽媽交代。常言道：“落第學子喪門犬”，此時的我，或許也真是這樣吧！

我感悟到：真金不怕火煉，只要我平常學習認真，就不怕考試。我平時如果做題不馬虎，考試也不會出現馬虎的現象。我在心裡對自己說：“不要在同一個地方跌倒！既然都考過，好不好都已成現實，下次努力考好吧！不要再那麼粗心，那麼馬虎。”