中學生考試作弊檢討書(15篇)

考試
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在學習、工作或生活中出現了過錯後，需要寫檢討書來好好地檢討，請注意寫檢討要把原因講清楚。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的中學生考試作弊檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學生考試作弊檢討書1

尊敬的校領導，系領導：

你們好！

我是xx大學xx學院xx專業xx級的一名學生，我叫xx，在參加年度xx考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支援，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。

首先，是我對專業課考試的認識不夠

在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，採用了投機取巧的方式來應付，完全無視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨〞，在事情發生後，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的`錯誤，我在得到那麼多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫穿到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學好專業課，而是採取投機取巧的方式來應付考試，無視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好時機，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處分的同時，我還使得大家為我的學業操心費心，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的時機，讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。

其次，是我對作弊考試的僥倖心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥倖心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥倖的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的時機，更加失去了對個人道德的考核時機，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以後成長中的一個警鐘，以後我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑑〞，我那麼會以此為鑑，為我以後的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的時機

都說“浪子回頭金不換〞，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個時機，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉〞，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，並且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支援我，讓我能在以後的學習道路中得到改正，在以後的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好紮實根本功，在離開學校走上社會後，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的奉獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個時機，讓我在以後的表現來證明我的決心。

最後，我要重申一下我決心和保證

我保證：在以後的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越;認真就是認真對待學習，認真對待學院開設的一切專業課，爭取學好所有專業知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度;刻苦鑽研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中;我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學習中勇於向前，發奮努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以後的人生道路上才不會留有遺憾。

我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以後的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鑽研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今後的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個時機，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今後的學業。

請老師原諒我!

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

中學生考試作弊檢討書2

尊敬的×老師：

您好!

我是×班級的學生××，就我在考試中作弊的事情還是相當的難過與後悔，現在的我內心滿滿都是悔過之意，我知道自己選擇這樣的行為就更是要承擔相應的後果，所以我願意承擔這次我的作弊事件帶來的一切懲罰，請老師不要有任何的猶豫。

在面對這次考試的時候，我內心是相當慌亂的，我很害怕自己沒有獲得一個較好的成績而收到家長的責罰。在考試前的準備期，我無比的焦躁，使得我看的書都完全記不住，我實在是沒有辦法了，這才選擇了將一些公式謄抄在小紙條上帶上考場。我內心也是知道這個行為是極為不好的，但是因為自己的一時錯誤選擇才最終出現了這樣的`後果。當然就我這樣的一個心態，當時沒有辦法真正的做到偷偷拿出小紙條進行抄襲，就在自己有這個意識的時候，就應被老師發現阻止，並視為作弊。

我也是明白的自己沒有做好這一點，當然我也想要自己可以憑藉著自己的能力來將自己的事情都做好，當然我也通過這件事情想明白了，學習本來的就是我個人的事情，就算是家庭再怎麼施加壓力也需要自己去平衡好。當然我更是知道自己的心理已經是存在極大的問題了，對於學習上我需要自己去好好的調節一番。

在我內心出現作弊這一思想的時候，我就應是變壞了，這樣的我不是自己想要的，而我已經知道自己錯了。我會立即糾正自己的思想，再也不要出現這般不好的思想。這一次會出現這樣的情況完全都是自己在學習上存在極大的問題，本來我都是一個在學習上比較穩穩上升的學生，雖說成績不算好，但也不至於會拉班級的後腿，這一次給自己的壓力實在太大了。

在考試結束後我對自己進行了一番反思，我才明白學習本來是一件快樂的事情，我應該是享受學習，在學習中找尋到自己的快樂，在學習中展開自己的成長。而現在的我卻將學習視為一種壓力，就像是在完成任務一般的學習，這完全的違背了學習的初衷，更是沒有將學習擺在正確的位置上。雖然我還沒有想好接下來我應該要如何去好好學習，但是我已經是明白自己曾經的方式方法都是錯誤的，我會慢慢去尋找其他的方式，然後在自己的實踐中去尋找自己最為適合的方式。

這次的事件讓我對於學習重新開始，我也相信有了這次的警醒，我定是能在學習上慢慢上升，收穫到自己想要的東西，更是可以不會讓家長再因為我而擔心，也請老師可以放心我，我會加油努力的。

此致

敬禮!

檢討人：××

　　20××年×月×日

中學生考試作弊檢討書3

您好！

為了能夠考一個好我想走捷徑，抄襲我旁邊同學的試卷，被警告了之後還不是悔過，還抄書，最終被監考老師把試卷收繳，考試成績取消，得到了一個大大的零蛋。

我錯了，嚴重的錯誤，考試結束之後就被教導辦公室去談話，我也清楚了的情況了，明白了自己的錯誤，我也深深懊悔，不應該作弊的。平時我不認真，等到了考試卻有想要考出好成績，這是非常艱難的，也不大可能實現，老師一開始給了我提醒，告誡我不準抄襲，但是窮卻沒有好好聽從老師的告誡，反而一錯再錯，犯下了作弊大錯，導致最終自己的成績為零，成為了學校的反面教材，還被通報批評。

我在考試之後非常後悔，非常難過，以前覺得老師說什麼考試作弊會被學校處罰的，後果非常嚴重，還要被計入誠信檔案裡面這樣，我那是隻是認為老師是嚇唬我的'不用在意，沒有犯下錯誤就有些不知天高地厚，等我犯下了大錯之後我恍然醒悟，不但給我留下了終身的汙點還成為了別人說談的笑柄，我好後悔，我錯了，都是我沒有做好自己的事情，犯下了大錯我不該這樣做的，都是我的錯。

如果上天在給我一次機會我一定不會在犯，當我得知自己作弊的事情被計入檔案，知道後果非常嚴重，感覺整個人生都非常灰暗，老師告訴我也可以撤銷檔案，給我一次機會只要我好好表現，成績進入前十名就能夠有機會申請撤銷，我得知這個機會是我洗刷汙點的唯一機會我一定會好好抓住。

以後學習過程中我一定會好好的學習認真的聽取老師的教導，服從老師的命令，上課時好好上課，把老師課堂的知識打牢固，把該學的學好，把每天要做的事情做好，完成自己的任務，補足自己的短板，不斷努力不斷前進，想好學生，成績優異的人認真學習，努力做好自己的學習任務，把工作做好，把學習任務學好，保證自己每天都能夠學好知識，做好工作，不斷提升自己的能力把自己以前落下的課程補回來，用努力，汗水去付出，我一定會做好自己，努力學習天天向上，爭取在我們這學期期末考出好成績。

我相信汗水不會欺騙人，我相信努力總會有回報，努力加油不斷進步不斷加強自身建設保證自己學習好，考出好成績。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學生考試作弊檢討書4

尊敬的老師：

您好！

我由於在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，於是監考老師將此事告知班主任，希望班主任老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終於意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案於小紙條上，並且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。

這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這麼做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的.不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。

同時，也對學校形象造成了一定損害，xx中學在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關係很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥倖心理之下量成了現在的後果。雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這並不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什麼原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。

當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那裡學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明：

老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完後主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班裡營造互幫互學的氣氛。

望老師給我改過自新的機會，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

檢討人：XX

　　XX年XX月XX日

中學生考試作弊檢討書5

尊敬的校領導，系領導：

你們好！

我是xx大學xx學院xx專業xx級的一名學生，我叫xx，在參加年度XX考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

首先，是我對專業課考試的認識不夠

在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，採用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生後，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那麼多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的`思想中，是第一個錯誤;在沒有學好專業課，而是採取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。

其次，是我對作弊考試的僥倖心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥倖心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥倖的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以後成長中的一個警鐘，以後我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑑”，我則會以此為鑑，為我以後的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，並且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支援我，讓我能在以後的學習道路中得到改正，在以後的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好紮實基本功，在離開學校走上社會後，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以後的表現來證明我的決心。

最後，我要重申一下我決心和保證

我保證：在以後的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越;認真就是認真對待學習，認真對待學院開設的一切專業課，爭取學好所有專業知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度;刻苦鑽研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中;我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學習中勇於向前，奮發努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以後的人生道路上才不會留有遺憾。

以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今後的學業。

請老師原諒我!

檢討人：

日期：

中學生考試作弊檢討書6

尊敬的老師：

您好！

對於我這次在考試時使用手機作弊，我向老師您致以深深的歉意。您一直教導我們不會就是不會，不會就在之後的學習中多用點功學習，但我卻是在學習中沒有付出多少的辛苦，反而把心思放在作弊上，一心想著通過作弊考出一個好成績。但卻忘記了，不管是在考試時通過作弊取得多大的成績也都是沒什麼用的，這些都是虛的，自身底子不硬是沒有任何意義的。就算這次的考試我能夠通過作弊考出好成績，哪下次呢，下下次呢，大學聯考呢，能夠每次都通過作弊考出好成績嗎。我這樣的思想是錯誤的，想要考出一個好成績還是需要考自己本身的實力，通過不斷學習積累出來的實力，讓自己得到一個真實的成績。考試的目的只是檢測我們對於自己所學知識的掌握如何，並不代表什麼，也通過作弊得到一個虛假的成績也沒有一絲一毫的意義。作弊本身也是一個不好的行為，通過作弊讓自己的成績提高，也只會自食其果，因為這樣是無法找出自身薄弱的地方，無法進行鍼對性的提高。

現在我也是真正的醒悟過來了，明白了過去自己的行為有多麼的錯誤，只可惜時間也不能夠給我一個重來的機會，否則我一定是會好好的學習，讓自己盡力掌握更多的知識，通過自己的努力得到更好的成績，而不是用作弊這種不正當的.手段。現在回想起當時的情況也是不僅感到羞愧，在前面幾場考試沒被抓住還自認為自己的作弊技巧高超，當時還引以為傲，卻全然忘記自己這樣的行為是多麼錯誤和惡劣的。學校對於作弊一項是十分嚴厲的，而作弊也是對於一個學生完全不應該做出來的。更何況是對我這樣一個高中生來說，現在的我在一年之後就要經歷大學聯考，但現在的我還需要通過作弊才能讓自己的考試成績更好，這顯得我格外的可悲。其他的同學都是依靠自己的實力，讓自己的成績得到提高，然而我卻還在考試的時候使用作弊這種手段。我為我自己做出了這樣的行為感到深深的抱歉，做出這樣事情的我顯然是一個不夠合格的中學生。當然我現在也是真正的明白了自己的錯誤，也向老師您保證這樣的行為不會再出現下一次，我以後一定通過自己的努力好好學習，爭取在下一次考試會考出一個好成績，依靠自己的真實水平。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學生考試作弊檢討書7

尊敬的校領導，系領導：

您好！

這次考試我與同學相互傳紙條作弊，違反了學校校規，也觸犯了考場紀律，做了錯事，是我的錯，我不該這樣做的，考試要憑藉真憑實學(shíxué)，而不是靠小手段。

考試是自我檢驗，也是一次測試，檢視這段時間的學習情況，我卻沒有做好這樣的準備，我平時學習成績馬馬虎虎，成績考差了感覺丟人因此我就想讓同學幫我一下，因為平時我與他玩的還不錯，在我屢次懇求下他終於同意幫我，我們考試相距的距離不算太遠，因此也就做了這樣的想法。

考試偷偷的在衣兜裡放了些小紙條，方便用到，在考試開始的時候我們沒有被發現就在考試結束的時候我們露餡了，天網恢恢，不可能讓我作弊的人漏掉，最終我被老師抓住了，這樣的結果非常嚴重，我當場就被老師叫出了考場，我來到了考場之外，考試也結束，考試結果全部作廢，記零分。

當我得知這樣的.結果的時候我內心非常難過早知道這樣我就不會作弊了，我想著能夠在這次考試會考出好成績，不被笑話，現在我卻成為了全校的笑柄，成為反面教材，這樣事情讓我受到了莫大的打擊，我也知道了自己的錯誤。

考試前我就沒有放好自己的心態，總想著其他手段來獲得好成績，殊不知這樣做的結果這會讓自己犯下大錯，我自己不斷被抓住，還連累了同學，他完全沒有抄襲，全都是在幫我，但是受到了我的牽連一樣考試作廢，這是我的錯，一個人犯錯還連累他人感到自責。

我這次考試作弊被全校通報批評，讓我丟了臉，更是讓老師顏面無光，其他班級學生都沒有犯錯就我犯了這樣的大錯，我愧對老師，考試前老師也一再告誡我們不要作弊，但是我卻沒有好好的聽，之把它當成了耳旁風，讓自己犯下了大錯，讓自己聲譽受損，讓我沒臉見人，這是我的錯，我也通過這件事情認識到了事態的嚴重性知道了自己的應該要怎樣去做了。

我以後一定會改正，從現在起，好好學習，努力補足自己的缺乏，把學習成績提升上來在以後考試中能夠考自己的真憑實學考出好成績，而不是靠作弊獲得虛假的成績，做一個老實的學生，做一個遵守學校紀律的人，我會牢記這次的錯誤，終身不忘，從今以後在也不作弊了一定好好學習。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

中學生考試作弊檢討書8

尊敬的老師：

您好！

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師！我犯下的是一個嚴重的原那麼性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對班級形象造成了一定損害。

這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事後我已追悔莫及。自己也反省了好長時間，一直都在想：“我在做什麼？我怎麼會變成這個樣子呢！〞真的不敢想象我是怎麼會喪失了這個一般做人的準那麼呢。這個作弊的'陰影時時在我的腦海裡迴盪，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以後不在有類似的事情發生了。

通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅決不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原那麼問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我無視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。

考試作弊，這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並對我的問題酌情處理。

我會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

中學生考試作弊檢討書9

尊敬的班主任老師：

您好！

非常抱歉，在這次的期末考試中，本人做了違反學校規定的事情，本人在此鄭重地向您抱歉，為自己做的這件破壞班級榮譽的事情給老師以及所有同學抱歉，是本人的“自作聰明〞破壞了班級榮譽，不奢望大家能夠原諒我，但希望大家能夠讀完我的這封檢討書。

這一次期末考試的'作弊行為，是本人長這麼大以來做過的最令自己感到恥辱的事情。也許你們會說，知道恥辱為什麼還要作弊呢？哎，這都是因為本人在期會考試後與別人誇下的海口，說自己一定會在期末的時候超過對方，而且還說如果沒有超過對方，那我就做對方的徒弟。也不知道當時這位聽到我誇下海口的同學是不是現在在私下裡鄙視我，但我真心有想要去超過對方，想要讓對方刮目相看，但最後卻因為自己的學習方法不怎麼樣而亦是到如果不做點小動作的話，那我一定在期末考試時超不過對方，還要叫對方師傅。

這整件事情裡，我想我做得最錯的就是自己驕傲感太強了，一想到自己付出了努力，考試還是考不過對方，我就不願意接受，這種強大的驕傲感導致自己“走火入魔〞走上了考試作弊的歪路。殊不知，考試作弊這樣的事情，不管是沒被發現還是被發現了，本身就是一件更丟臉的事情，不僅表達不出自己的誠意，而且也會喪失別人對我的信任。可惜我在考試作弊被發現時才想明白了這一點，現在說什麼也已經來不及了吧！

老師，不知道您願不願給我一次改正的時機，我不是一個壞學生，是自己一時“走火入魔〞才走上了考試作弊這條“邪路〞，學生我真不是一個特別壞的人。本人在班裡的成績，雖從未擠進前十名過，但本人也沒有停留在二十名以後，一直也算是中等偏上的成績吧！如果不是對自己的認識有誤，認為自己努力努力可以超過那位成績優異的同學，如果不是恰巧有一個新的作弊方式讓我覺得考試作弊也有戲改變結果，我想我一定想到通過作弊來對待這次的期末考試，一定不會的！

老師，本人現在已經知錯了，在此向老師您保證，未來如果還有考試作弊的情況，本人自願退學，不再成為老師恥辱，也不再成為同學和學校的恥辱！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

中學生考試作弊檢討書10

尊敬的老師：

您好！

您好！我知道此次自己此次考試作弊的行為影響很不好，不僅是對同學還有對學校，這對於我來說，也是有一種不負責任的行為，沒有正確的對待考試的意義，從而造成了這樣的結局，很抱歉。

這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的.，只要是違紀，都是不應該的。

其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以後產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，並不能讓我真正學會，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。

所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。

現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。

我在這裡鄭重的向老師保證，我以後一定不會再犯這樣的錯誤，如果再犯，我懇求您嚴懲不貸。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學生考試作弊檢討書11

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是高二xx班的學生xxx，期會考試在昨天結束了，然而在我的人生裡，這次的考試成為了我的汙點，我在這樣一場普通的考試裡進行了作弊行為，對此我感到非常抱歉。

在期會考試的第二天，考的第一門考試就是數學，這就是我作弊了的那場考試，並且被監考老師發現了。在高中的九門功課裡，數學是非常難的一門，複雜而繞口的公式，大量的計算，有時候就算花費了大量的計算也得不到這個問題的答案，反而會浪費不少的時間。數學雖然很難，令不少人感到頭疼，但是它卻是我最喜歡的一個門課，這句話我是發自內心的。正因為很喜歡這門功課，所以我才想能在考試裡取得好的成績，只是我用錯了方法，選擇了作弊。

數學要記雖然不想的東西雖然不想語文那麼多，可需要一個個理清那些複雜的公式，這對於不擅長記東西的我來說是一個莫大的挑戰，平常我都會在考試前花點時間記下來。可是這次我偷懶了，我沒有把那些公式記下來，我選擇了條捷徑，我把那些需要的公式寫在了本子上，等到我需要用到那些公式時就直接從本子上找。

大概是第一次進行作弊，我有些手忙腳亂，一邊注意著老師一邊翻閱著本子，然後被在窗外路過的老師發現了。當初打算作弊時我完全沒想過被發現的後果，現在被發現了後整個人有點傻了，我只感到自己的臉上像是火燒一樣，考場裡的同學一個個都在安靜的寫著自己的答卷，然而我卻總覺得別人好像在看著我，我的胸口彷彿壓著一個石頭，讓我有些喘不過氣來。

後來這件事情報到了班主任那裡，看著班主任對著我那恨鐵不成鋼的眼神，我感到愧疚萬分。作弊這種行為在每次考試前班主任都會強調，然而我還是選擇了作弊。不過我真的.知道錯了，作弊得來的分數是不屬於我自己的分數，這樣對那些每天辛辛苦苦學習才能取得好成績的同學太不公平，我愧對了老師的教導，為了自己一時的虛榮心做出了錯誤的事情。

對此我感到非常抱歉，也很感謝老師，在班上對我的事情沒有太過批評，給我保留了一絲顏面，真的非常感謝，我保證以後再也不會犯下同樣的錯誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學生考試作弊檢討書12

尊敬的老師：

您好！

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的做法的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對x班的一種不責任的表現，另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤的做法，作為國中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裡學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的國中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤的做法了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個令人折服的奇蹟。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤的做法，查不足，深刻的'反醒。我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤的做法，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤的做法，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤的做法，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地瞭解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，

因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧。老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。

總之，我為自己所犯的錯誤的做法而帶來的這一切而深感痛心和後悔。我所犯的錯誤的做法教訓是深刻的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤的做法，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我。

請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪裡摔倒，就會從哪裡站起來，會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學生考試作弊檢討書13

尊敬的領導：

您好！

在本次的期末考試裡，我犯下了一個格外大的錯誤，那就是在考試中作弊。由於我對本次的期末考試不太自信，而且考試結束後就要放暑假了，為了不讓老師和家長失望，也為了能讓自己度過一個愉快的暑假，我在猶豫再三後還是選擇了作弊。可我的作弊行為卻被監考老師發現了，為此，我也已經受到了嚴厲的懲罰。為了能讓我記住這一次的慘痛教訓，我給您寫下了這份飽含我悔意的檢討書。

作為一名高中生，我很想把自己的學習弄好，並且在考試會考出一個好成績，這是我的一個願望。可是現實和理想總是有差距的，雖然我在平日裡的學習還算認真，可是學習效率卻提不上來，導致我在屢次考試中都沒能考出一個令自己滿意的成績，這讓我感到格外的沮喪。當本學期的期末考試要來臨時，我已經做好了許多的準備，無論是知識點的複習還是做一些考試卷子，我都是下足了功夫，可是當我在考試中寫題目時，我發現不少的題目還是超出了我的預期，導致我不少的題目都沒有寫正確。當我看到其他同學都對自己的考試情況感到滿意時，我的心裡就有點慌張了，畢竟這次考試結束後就要放假了，要是考不好的`話，在家裡肯定別想過的舒坦了。

於是，在本次考試考完了前幾門科目後，我就準備著後面幾門科目的作弊了，我的作弊手段是用自己的手機去搜尋答案。在考試開始後，我先是把自己的會做的題目做完，碰上不會做的或者不確定的題目就放在一邊，趁監考老師不注意時再拿出手機搜尋答案。但我的這種小聰明哪能逃過監考老師的法眼，我還沒搜到什麼答案就因為小動作太多而被老師發現了，就這樣，我的卷子被老師沒收了，然後我就在周圍同學的審視目光中離開了教室。

一門考試成績被取消，這代表著我這次的期末考試算是徹底失敗了，我不但要被老師和家長所責備，還要被全年級通報批評，這可真的是讓我悔不當初啊。現在，我也已經深刻地反省了自己的錯誤，我在此向老師您保證，在接下來的生活中，我絕對不會再出現考試作弊的行為了，我一定認真地學習，碰上不懂的就向老師和同學詢問，我會在以後的考試裡考出我最真實的水平的！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

中學生考試作弊檢討書14

尊敬的老師：

您好！

在這次的期會考試中，我因為用手機作弊，被監考老師當場抓住了，在這裡，先給您道歉。對不起，我錯了，我不應該作弊的。老師，請您原諒我這次犯的錯誤吧，我保證，我下次再也不會犯這樣的錯誤了。

作為一個接受了多年品德教育的學生，還做出考試作弊這樣的事情，實在是太不應該了，這是品德敗壞的表現。不知道從什麼時候開始，我已經從一個品德良好的學生變成了一個考試會作弊的人了。我必須向老師承認，這不是我第一次作弊。我一開始還只是在草稿本上抄幾個公式，或者讓其他同學遞答案給我。後來逐漸的嚐到了作弊的`甜頭，愈演愈烈，已經開始使用手機作弊了。我一開始還覺得作一次弊沒什麼，但是當我回過頭的時候發現，我已經在作弊這條路上越走越遠，已經停不下來了。從前還只是在大考上使用作弊這種不光明的手段，現在我連班級上的小考都會作弊，已經是一種上癮的狀態了。

這次作弊被發現，也是給我自己一個告誡。作弊這種事情，不可能一直都不被發現，只是早晚的問題。而用作弊才維持一個好成績的我，等不再作弊之後，成績肯定會下滑的很嚴重。最近一段時間，因為依靠作弊，取得了很好的成績，所以學習也比較鬆懈，上課也不認真。如果沒有依靠作弊這種手段，這次期會考試我的成績肯定會非常的差。

老師跟我說，我們上一屆有一個學長，依靠作弊獲得了很好的成績，但是最後被發現之後就沒有來上學了。那個學長在班裡一直都是前三名的好成績，是老師眼中的好學生。但是有一次考試被發現在作弊，從那裡之後就開始有逆反心理。在老師給過他一次機會之後，沒有珍惜，在期會考試還是作弊。被發現以後，之後的幾門考試直接交白卷。因為作弊已經上癮了，可能是自己也受不了這種成績的落差，之後就沒有來上學了。

我聽到這裡，還是有一點慶幸，還好我還沒有到這個地步，我只是開始對作弊產生了一點依賴。在老師批評我之後，我也想清楚了作弊對我只有壞處沒有好處。如果我作弊上癮了，那後果會非常的嚴重。

我以後，絕對不會再使用作弊這種手段取得一個好的成績。我會努力學習，用自己最真實的水平來面對考試。就算一開始的結果不怎麼好，但是隻要我肯努力，就有希望。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日