精選攝影作文集合9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的攝影作文9篇，希望能夠幫助到大家。

攝影作文 篇1

電車在小男孩的樓下停下來，小男孩三步並作兩步奔向六樓，他邊跑邊喊：“媽媽開門，媽媽開門，”一進屋，他就叫到：“膠捲？膠捲？”他跑向小屋，翻箱倒櫃地尋找膠捲。終於，他找到膠捲，又衝出了家門。

小男孩跑下樓，看看天空。天色不早了，太陽靠著山的肩膀喘著粗氣。“可是，明天就要見報，必須去，不然就要誤事。”小男孩想著，又跳上電車，往高爾基的家跑。

天很晚了，小男孩氣喘吁吁地跑到高爾基的辦公室，國小四年級作文。他大聲叫：“ 高爾基 先生， 高爾基 先生，我是小男孩。”高爾基隱隱約約地聽到那清脆而又熟悉的聲音，“快叫他進來。”祕書走出去，對小男孩說：“快進去，先生讓你進去。”小男孩擦擦臉上的汗水，然後，跟祕書進去了。

小男孩見到高爾基，急忙說：“對不起，我剛才忘了帶膠捲。現在，請您拿一張報紙，坐在沙發上。”高爾基按照小男孩的吩咐坐下，蹺著二郎腿。小男孩蹲下身子，手捧相機，擺好姿勢。“一、二、三。”咔嚓一聲，照好了一張。小男孩想：“應該多照幾張。”於是，他就“咔”“咔”地連續照了五張。這時，小男孩才直起腰，緩緩地舒了一口氣。

照完相，小男孩如獲珍寶似的，臉上露出了勝利的微笑，告別了高爾基。

攝影作文 篇2

過了一會兒，小男孩就匆匆忙忙地趕回來了。小男孩一到門口，祕書就熱情地請他到高爾基的房間裡去了。

小男孩站在高爾基面前，低著頭，不好意思地說：“對不起，高爾基先生，我浪費了您的那麼多的時間，耽誤了您的工作，真對不起。”高爾基站了起來，走到小男 孩面前，摸了摸他的頭，溫和地說：“孩子，沒關係，公文可以慢一點改嘛！”高爾基停頓了一下，問：“膠捲帶來了嗎？”小男孩說：“帶來了。”高爾基說： “帶來了就好，我們開始拍照吧！”

高爾基拿了一張報紙，坐在沙發上。小男孩擺弄了很久，說：“現在可以拍照了。”高爾基側過臉，對著他微笑。小男孩拿起照相機，咔嚓、咔嚓地拍起照片來了。 照片拍好了，小男孩高興地說：“謝謝你，高爾基先生，謝謝您抽出這麼多時間來給我拍照。高爾基笑笑說：“不用謝，要不要讓祕書接你回家？”小男孩說：“謝 謝您，我不用，我自己會回家的。”

說完，小男孩就跟高爾基告別，然後他高高興興地回家了。

攝影作文 篇3

當天晚上，小男孩吃完晚飯，就想起給高爾基照相的事，心裡想：今天我還去不去給高爾基先生照相呢？去的話有不知道高爾基先生同不同意讓我給他照相，因為早上耽誤了他的工作時間。不去的話，心裡又覺得很不舒服。最終他鼓起勇氣走到高爾基家，高爾基的祕書看到小男孩，問：“你剛才來過嗎？""來過，"小男孩說。“那就是你了，趕快進來吧，高爾基先生等著你呢。”

攝影作文 篇4

第二天，小男孩天剛亮，他就到高爾基的門前，他還是向上次一樣隔窗扔了個紙團，上面寫:高爾基先生，我浪費了你寶貴的時間，請你讓我進去吧。高爾基給祕書說讓小男孩進來。

小男孩進來了，高爾基說：“還是上次的動作嗎？”小男孩說：“是的，先生。”小男孩照完相後，高高興興的回家了。

攝影作文 篇5

第二天，小男孩又來到高爾基的房間，張開嘴問警衛。警衛告訴他，高爾基先生告訴他，不管他什麼時候來，高爾基先生都會等他。這個小男孩被深深地感動了。

不久，小男孩站在高爾基面前。

“昨天，我等你很久了。你為什麼不來？”高爾基看著他，微微笑了笑。

小男孩臉紅了，害羞地說，“一想到要見你，我就興奮得忘了準備電影。當你準備好的時候，已經很晚了。我以為你已經休息了，所以我沒有打擾你。”

“哦，的確如此。那我們現在可以開始了嗎？這次你應該準備好了。”

“是的，高爾基先生，我們現在就開始！”小男孩看著高爾基，膽怯地說。

"好的"高爾基像一個聽話的孩子，在小男孩的指導下不停地擺姿勢。

經過多次重複，小男孩終於拍了一張令他滿意的照片。臨走前，他深深地、恭敬地向高爾基鞠了一躬。“謝謝你，高爾基先生，我想我的同學會為我能給你拍照而感到驕傲。”高爾基什麼也沒說，只是默默地看著小男孩。

小男孩離開後，祕書問高爾基:“先生，你昨天為什麼沒有看到報紙上的人，卻願意不辭辛苦地等著小男孩？”高爾基說:“我們應該關心下一代，鼓勵他們健康成長！”

攝影作文 篇6

小男孩回到學校找膠捲，沒找到。他又坐電車趕回了家裡，小男孩說：“媽媽給我一個膠捲。”媽媽問：“你要幹什麼？”“我要給著名的文學家高爾基先生照相。”媽媽吃驚的抬起頭望著自己的兒子：“就你個小毛孩還想給高爾基照相！”小男孩說：“媽媽，你可別小看人哪，不信等我照完相之後拿回來給你看。”過了一段時間，小男孩果真把高爾基的照片拿了回來。媽媽說：“兒子，你的本事越來越大了，媽媽真是沒想到。快點把照片掛在我們家的牆上吧！”小男孩忙說：“這張不行，我們學校辦牆報正等著用呢。等我以後再洗行嗎？”：“好吧，千萬別忘了！”

小男孩如期把高爾基的照片貼在了學校的`牆報上，老師和同學們都很高興。他們知道了小男孩給高爾基照相的經過，都誇他真有辦法。

攝影作文 篇7

國慶期間，我們去了汕頭丹櫻生態園。我們去的這天剛好下起了大雨，天陰沉沉的，一路上我都很煩燥。

但一步入丹櫻生態園，我就被這裡的景色迷住了。這裡有成片成片的花田，品種繁多的花兒奼紫嫣紅，千姿百態，在大雨中扭著妖嬈的身姿，似乎在等候著我們的到來。一顆一顆的雨珠落在嬌豔的花瓣之上，給它們多添了幾分楚楚可憐的姿態，讓人更加憐惜。看到這樣的美景，我只想把它們全都帶回家，本來煩躁的心情也變得舒暢了。

為了把美景帶回家，我向爸爸借來手機開始照相。可照了幾張後，我發現我照的相片不是很模糊，就是太暗。我洩了氣，嘟著嘴把手機還給爸爸。媽媽看了我沮喪的樣子，走過來告訴我：“你的手要穩，要控制好光線。”我記住了媽媽剛才的話，學著媽媽的樣子又照了一張，這張相片果然好看多了。我打起了精神，走到離我最近的仙人掌花前照相。這次我的手很穩，角度也控制的得得當，光線也挺充足，照出來的相片受到了爸爸媽媽的稱讚。我受到了巨大的鼓舞，一心想要把這場獻給視覺的饕餮盛宴拍下來。我拍了很多花，有白玫瑰，紅玫瑰，小葉紫薇，大葉紫薇，大王蓮，睡蓮，向日葵……園裡的任何一個小角落任何一朵不知名的小野花我都不放過，一路狂迫下來。

拍了這麼多美麗的花朵，我覺得很滿足，但也覺得相片裡好像缺少了什麼東西，有點空洞洞的。媽媽看了看我照的相片，對我說：“小菜，你照的相片沒主題，就算景色非常漂亮照出來也很清晰的照片，如果沒主題，看起來還是雜亂空洞的。”我恍然大悟，再看了一遍照片。是啊，景物雖然挺漂亮，但是相片裡這邊一束花，那邊一束花，都不知道在表達什麼。我又知道了攝影很重要的一點：要有主題。接下來，我選定了照片的主題：花上的水珠。我找了一朵月季，潔白的花瓣上有著一兩滴晶瑩剔透的水珠，使得這朵月季花更加嬌豔。我看著它，開了閃光燈，將主要鏡頭對著那顆快要滴下的水珠，控制好了角度和光線，“咔嚓”一聲按下了快門，然後我迫不及待開啟相簿看看剛才照的照片，哇，好漂亮！就像我在手機上看到的螢幕圖片一樣。我拿著手機，狂奔到媽媽休息的地方，把我照的照片給媽媽看，看著媽媽露出讚許的眼神，我也笑了。

回家後翻看自己拍的相片，看到那一幅幅美麗的圖片，想起遊玩時的歡樂，我心裡甜滋滋的，想：攝影能長久地留住美景，留住回憶，真好！我以後要繼續練好攝影技術，留下更多更美的景色。

攝影作文 篇8

小男孩哭著跑回了家，翻箱倒櫃的找膠捲，媽媽看見後，問“寶貝，你怎麼了?”小男孩哭著說：“我好不容易有機會個高爾基爺爺拍照，結果我卻忘記拿膠捲了.”媽媽安慰他說：“別難過了，以後不要這麼粗心了，明天你再試試看，也許高爾基爺爺還會給你個機會的.”

第二天早上，小男孩揹著照相機又來到了高爾基工作的地方，小男孩在人行橫道邊上焦急地走來走去，他擔心高爾基不會在見他了，這時，高爾基的祕書正好看見了他，便向他招招手，說：“小朋友，快過來，高爾基同志正等著你呢.”小男孩欣喜若狂地跑了過來“謝謝!”

他們來到高爾基的辦公室，他對高爾基深深地鞠了個躬，說：“高爾基爺爺，謝謝您再給我一次機會，對不起，昨天浪費了您寶貴的時間。”高爾基微笑地說“不要緊，今天你準備好了嗎?” “嗯”小男孩答道。 “那我們開始吧。” 小男孩說“高爾基爺爺，請您做到辦公桌旁工作.” 高爾基拿著一支筆坐在辦公桌開始寫作，他側過臉對小男孩微笑，小男孩舉著相機“咔嚓”幾聲，把高爾基認真工作的樣子拍了下來。

小男孩拍到了自己滿意的照片，他咧開嘴笑了，高爾基摸了摸他的頭，也笑了!

攝影作文 篇9

今天，爺爺、奶奶還有我，一起去萬達廣場的地下車庫觀看名為《馬鞍山攝影家協會創作展》的攝影展覽。

下午2點左右，我們一路步行來到萬達廣場地下車庫，那裡早已人頭攢動。哇！裡面的攝影作品真多啊！看，有一組照片是描述特殊學校裡的孩子們的，作品中的兒童大部分患有唐氏綜合徵。唐氏兒通常為先天性中度智力障礙，這些孩子在特殊學校老師的盡心照料下，得到了不同程度的改觀，我心裡為他們感到高興！還有一張更為感人的作品，表現的是一位叔叔一隻腿有殘疾，他的妻子也有殘疾，無法站立行走。這位叔叔杵著柺杖，用繩子靠一隻腿拖著坐在木板上的妻子前行。他們相依為命的情形催人淚下，讓我非常之感動接下來，我看到了農村學校的小朋友們上課的情形。雖然他們的教室很簡陋，條件很艱苦，但是從小朋友們的眼睛裡我能看出，他們渴望讀書，渴望獲得知識！

參觀影展讓人大開眼界，讓我看到了豐富多彩的世界！

參觀完影展後，使我更加堅定了學習攝影的決心！我希望將來自己也能拍攝出感動人心的攝影作品！