【精選】攝影作文彙編十篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的攝影作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

攝影作文 篇1

我的爸爸喜歡攝影，只要一見到稀奇的事物或者漂亮的景色，就會忍不住要停下腳步去拍照。

有一次，我們一起去四明山，在路上，爸爸看到了雲海，他雙眼直髮亮，馬上把車緩緩停在路邊。我驚奇萬分，心想：爸爸他突然停下來幹嘛呢？只見爸爸下車到後備箱拿好相機，我恍然大悟：原來爸爸是要拍照片啊！只見爸爸走到旁邊，拿起相機就開始拍雲海，那陶醉的架勢，彷彿一下把我們忘了個徹底。這下我可不樂意了，我搖下窗戶，對爸爸說：“老爸，你又要拍照啊，還不快回來開車！”我這一喊，爸爸好像被嚇了一跳。他有些責怪的看了我一眼，對我說：“等一會兒，我很快就拍好了。”說完，他就繼續忙活了起來。他先架起三角架，然後調好焦距，再迅速按下快門。就這樣，“咔嚓”、“咔嚓”的聲響持續了好一會兒，直到我都開始覺得無聊了，爸爸才拿起了三腳架。啊，終於要收工了！我興奮地想著。但萬萬沒想到，他只是換了個角度，繼續拍照，看來他早已把他說的“很快”給甩到腦後了。他聚精會神地拍照，一拍就是半個多小時。直到媽媽喊他回來，他才慢吞吞地收回相機，依依不捨地回來，眼睛還時不時回頭去看一下雲海。

爸爸經常把相機掛在脖子上，要麼就是放在車子的“保護箱”裡，生怕它弄丟了。就連上下班他也隨時帶著這個相機，把它當成一件寶一樣護著，特別看重。

瞧，這就是我爸爸，拍照是他最大的愛好，而相機就是我爸爸形影不離的最好的朋友。相機陪伴了他很多年，給他帶來過不少快樂，也帶給他榮譽，讓他獲過獎、拿過獎金。我喜歡這樣的爸爸，我為有這樣的爸爸感到驕傲！

攝影作文 篇2

晚上時間一分一秒的過去了地過去了，高爾基一邊看報紙，一邊等小男孩。

在這個時候高爾基聽見外面有腳步的聲音，以為是小男孩，他沒想到的是祕書。祕書說：“高爾基先生時間不早了，快回去休息吧！”高爾基說：“我要等小男孩來，你先回去休息把！”祕書說：“好把，那我就不打擾您了！”

高爾基又聽到一個腳步聲，這個腳步聲比祕書的腳步聲輕多了，高爾基想，應該是小男孩吧！一開門果然是小男孩。高爾基看見小男孩頭上有很多汗，高爾基趕快讓小男孩坐了下來，然後高爾基給個了小男孩一個蘋果，小男孩蘋果吃完之後，開始給高爾基照相了。

小男孩又擺弄了半天，小男孩終於給高爾基照完相了。

第二天小男孩把高爾基的的相片貼到了教室裡，同學們都圍著小男孩笑了！

攝影作文 篇3

“歡迎光臨，本店今天新開張，全場打3折，還有禮品相送！”

“這位呢是本店的攝影師：朱君雅。”“Hello! Hello!我是本店的王牌攝影師。我的技術很高超，我能把醜男照成美男，能把東施照成西施……”

“哇，那麼棒呀！好！我先來照一張吧！”“好哇！好哇！”這是我的第一位顧客。

“好！擺好動做呀！預備：好開始。”“好了，好了。我去去就來給你照片。”我的第一位顧客要我給他一和豬八戒的樣子。他長得胖乎乎的，個子不高也不矮，穿著一件紅夾克衫，一條灰色的運動褲，一雙灰色球鞋，看上去很土。我坐到電腦檯上，我“啪啪啪——”的開始給他洗照片了，我把鏡頭放近了，準備給他一個大頭貼，他圓圓的頭，肥肥的臉上有一對小眼睛，他拿一雙手捏住耳朵往外用勁地拉，爭取拉得大大的，還真像一個肥頭大耳的豬八戒呢。“好！給你照片！”“不差嘛！下次我還來！”“謝謝惠顧！”“拜拜！”“哦！對了小費接住！”

接著第二個第三個第四個……

今天我們店的生意真是太紅火了，店得快擠爆了！

攝影作文 篇4

由於小男孩想快速地拿回膠捲，給高爾基同志照相，在回家的路上，不小心被一輛汽車給撞倒了，小男孩跌倒在馬路旁邊。幸虧被一位好心人給看見了，及時把他給送回了家。謝謝您，叔叔。小男孩感動地說，如果有事的話，請您儘管找我幫忙，我會盡力幫助您的。不用了，小朋友。好心人說。小男孩的腿受了重傷，他只能坐在輪椅上透過玻璃，看著自己的救命恩人向遠方走去。

雖然他很關心自己的身體，但是它也期盼著自己的腿快快好起來。因為他還要給高爾基同志照相，如果晚去一天，高爾基同志就會多擔心一天。小男孩不想讓高爾基同志擔心。小男孩盼呀、盼呀，一直盼到為高爾基同志照相為止，一天、兩天、三天、四天．．．．．．

終於有一天，小男孩的腿好了起來，這時小男孩有多高興呀！小男孩一瘸一拐地來到高爾基同志家的門口，敲了門，祕書開啟門說：是一位小男孩來拍照。快請他進來。高爾基說。小男孩走了進來。你怎麼了？高爾基同志關切地問道。小男孩想了想說：我不小心在路上跌倒了。說完，小男孩迫不及待的拿起了照相機，立刻為高爾基同志照了一張照片，小男孩高興地對高爾基同志說：謝謝您＂．

他把這張珍貴的照片貼到了牆報上。

攝影作文 篇5

小男孩兒哭著，跳上一輛電車，電車馬上開走了。回到家裡，小男孩兒關上門哭了起來埋怨自己怎麼這樣粗心大意，竟然忘了帶膠捲，小男孩怕影響高爾基休息，決定明天再去。

第二天早晨，小男孩提著照相機忐忑不安地來到高爾基家門中，門前的祕書一看，這不正是高爾基先生說的那個小男孩嗎？於是祕書請小男孩進去，小男孩見到高爾基先鞠了一躬，紅著臉低頭說：“對不起，高爾基同志，昨天我浪費掉了您寶貴的時間，我真心向您道歉。”高爾基親切地說：“沒事的，你是一個非常有勇氣的孩子。”說完笑著拍了拍小男孩的頭，拿了張報紙按小男孩的吩咐坐下，小男孩彎下腰，神情莊嚴的對著高爾基，認真擺弄著照相機，只聽咔嚓一聲，相照好了，小男孩終於實現了他的願望，高爾基的相片貼了小男孩學校的牆報上，同學們都羨慕地看著小男孩，小男孩開心極了！

攝影作文 篇6

小男孩跳上電車，來到了學校。

同學們看到小男孩來了，都高興地圍著他，同學們準備問他到底拍得怎麼樣了，可一看到小男孩那愁眉苦臉的樣子，一下子就知道事情辦得不順利。是不是高爾基先生不讓你去給他照相?一個同學問。小男孩搖搖頭。另一位同學問：是不是照相機壞啦?不是。小男孩不高興地說。問了大半天，小男孩還是不肯說出原因。大家迫不及待地問：到底是怎麼回事?這時，小男孩哭著對同學們說：都是我不好，我準備給高爾基先生拍照時，才發現我把膠捲忘在家裡了。都怪我太粗心了，沒能完成任務。一位同學說：我這兒有膠捲，你拿去再給高爾基照相吧。不，如果我再去給高爾基照相，那就太不好意思了，你們去給他照吧?小男孩認真地說。這時，那位一直沒說話的同學就說：這怎麼可以呢?你是咱們班裡的攝影師啊，這任務你就得去完成。別擔心啦，高爾基先生會讓你拍照的。

第二天，小男孩拿著裝好膠捲的照相機又一次來到高爾基家。祕書看到小男孩來了，立刻告訴高爾基。高爾基從房間裡出來迎接小男孩，微笑地拍拍小男孩說：孩子，歡迎你來給我照相。於是，高爾基就把小男孩帶進房間裡，並說：孩子，要給我拍什麼樣的姿勢呢?小男孩微低著頭輕輕地回答：和昨天一樣好嗎?先生。高爾基笑著點點頭，坐在沙發上，隨手拿起一張報紙，認真地看了起來。小男孩立刻取出照相機，選好拍照的角度，咔嚓咔嚓連續照了幾張。照好後，很有禮貌地對高爾基說：先生，我照好了，謝謝您，我走啦。說完他高興地離開了高爾基的家。

兩天後，小男孩把照片沖洗好了，他很自豪地將照片貼在了教室後面的牆報上，也得到同學們的誇獎。

攝影作文 篇7

第二天，小男孩低著頭來到學校，老師問：“老師昨天佈置的作業完成了嗎？”小男孩說：“昨天我把膠捲忘到家裡了，所以沒照成。”老師說：“沒事，今天只要你別忘了帶膠捲，就肯定能完成。”

下午的時候，小男孩坐著電車又來到高爾基家，祕書問小男孩：“昨天你是不是來過？”小男孩說：“是的”祕書說：“那你快進去吧！高爾基先生正等著你呢！”小男孩走到高爾基先生面前，高爾基笑著說：“是來給我照相的嗎？”小男孩說：“是的，先生！”高爾基說：“那我們開始吧！”“好的”請您按照昨天的吩咐坐下看報紙。“咔嚓，咔嚓”，兩張照片出來了。小男孩又說：“請您坐下吃水果”，咔嚓，一張照片出來了。“請您坐下喝茶”。咔嚓咔嚓，兩張照

片出來了。小男孩說：“照完了！”高爾基對小男孩說：“時間不早了，趕快回家吧！別讓你爸爸媽媽著急。小男孩說：“是的，我不會讓爸爸媽媽擔心的，謝謝您！高爾基先生！說著，小男孩提著照相機，飛快的跳上了一輛電車，高高興興的回家了。

第三天早上，小男孩興高采烈的走進教室對老師說：“老師，我的作業完成的'咋樣？”老時說：“很好！”

攝影作文 篇8

小男孩跑進電車裡,電車馬上開走了。

小男孩回到家,想:好不容易高爾基讓我進來了,可是我沒有抓好機會,居然沒有帶膠捲,我一定要給高爾基照張相。

第二天又是一個晴朗的好天氣,小男孩早早地起床了,拿起照相機,拿著膠捲去高爾基的辦公室了。

到了高爾基的辦公室,大門前的守衛看見小男孩,高興地迎上前去說:“小朋友,你是要找高爾基嗎?進去吧。”小男孩非常禮貌地回答:“謝謝。”

小男孩說著走進了高爾基的辦公室,高爾基聽到腳步聲,抬頭一看,是那個小男孩,高爾基高興地說:“我等了你好長時間了,現在你給我照相吧!”小男孩不好意思地說:“我昨天沒有給您打一聲招呼就走了,真是對不起。”他的態度非常誠實。高爾基又說:“沒關係,快點給我照相吧!”小男孩高興地點點頭。

小男孩想了想,說:“您坐在椅子上讀書。”高爾基做到椅子上,拿起書,開始看,小男孩又一次說:“一切準備停當。”咔嚓,照片照出來了,小男孩高興地說:“謝謝您,要是沒有您的配合,我一定照不了。”高爾基說:“好了,照完了,你快回去把照片貼到你們的牆報上吧!”小男孩快樂地點點頭,蹦蹦跳跳地跑走了。

高爾基笑著說:“真是需要多多關心下一代呀!”

攝影作文 篇9

第二天，小男孩坐著電車又來到高爾基門外。當祕書告訴高爾基，昨天的小男孩就在門外時，高爾基興奮地說：“快讓他進來”。小男孩用他那熟悉的動作擺好照相機，很快的拍完了照。臨走前，小男孩低著頭對高爾基說：“謝謝您，我一定改掉我這粗心大意的毛病，認真完成每項工作”。高爾基摸著小男孩的頭，笑著說“沒關係，知錯就改一樣還是好孩子”。

第二天，高爾基的照片端端正正地掛在了教室的牆報上。

攝影作文 篇10

10月18日是一個忙碌的日子，這一天，我作為一名小記者，有幸聆聽了焦作日報攝影美術部趙耀東主任的精彩講座。

作為一名小記者，除了寫作，攝影也是一項必備的能力，因此，我踴躍報名參加了這次活動。趙主任為我們小記者帶來的講座是《怎麼讓照片說話》，他首先告訴我們了攝影的含義、特徵及悠久的歷史，通過認真傾聽，我瞭解到了攝影是從1839年開始的，距離現在已經有175年了。接著趙主任由《題西林壁》這首詩的寓意——我們要多角度觀察，給我們講解了攝影的構圖知識，點、線、面、色彩等要協調統一，拍出的效果才會更好！最後趙主任給我們這些小記者帶來了很多優秀的作品，讓我們賞析，一幅幅生動的畫面、一個個具體的例子，更讓我們懂得了攝影除了記錄生活外，還有警醒作用，另外，攝影構圖要一次拍好，做好剪裁，突出主題，選擇好參照物，最好有靈感……趙主任深入淺出的講座為我們這些小記者帶來的是“精神大餐”！

我能跟著趙主任學習攝影技術，真是不枉此行啊！今後，我要把所學到的攝影知識應用到生活中，豐富自己的生活，讓自己得到更多的鍛鍊！