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【精品】攝影作文彙總5篇

【精品】攝影作文彙總5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的攝影作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】攝影作文彙總5篇

攝影作文 篇1

第二天,陽光明媚,小男孩又帶著相機來到了高爾基家了,發現高爾基不在家,小男孩就用一張紙寫上:

敬愛的高爾基同志,請您回來看看這張紙,上面記著我家電話號碼,再打我電話我馬上過來。留言:小男孩。

小男孩回到家不久,電話響了,小男孩一想到這件事就高興,小男孩就去接電話了,果然是高爾基同志打來的,叫他去照張相,小男孩高高興興地去高爾基家了。小男孩說:“昨天,真是對不起了啊!”高爾基說:“沒關係,我們開始拍照吧。”

開始拍照了,小男孩和高爾基擺動了很久,最後,小男孩終於成功了。小男孩高興的笑了,高爾基也為小男孩成功感到很高興。

攝影作文 篇2

小男孩跳上電車,邊哭邊自責,心想:都怪我粗心,竟然忘帶膠捲了,不知道下次還能不能來。電車到了小男孩的家,小男孩拿了膠捲,準備再去給高爾基照一次。

因為高爾基對門衛說過,小男孩如果來了就一定讓他進來。門衛看見小男孩又來了,就對小男孩說:“高爾基正在等你呢。你快進去吧。”小男孩說:“你能讓我進去,實在太感謝你了。”說完,小男孩趕緊跑進去了。

小男孩看見高爾基,就說:“高爾基同志,我又來了。”“哦,是你呀,小傢伙,快進來。” “請您坐在沙發上看書。” 高爾基按小男孩的吩咐,坐在沙發上看起書來。小男孩很快給高爾基照了幾張相。 “真是太感謝你了。”“不用謝,下次有需要幫助的可以再來啊!” “那我走了,再見。”小男孩高興地一蹦一跳,高爾基朝他擺了擺手。

小男孩把照片打印出來,同學們都在板報前久久地觀看、誇讚。

攝影作文 篇3

我喜歡攝影,已經有好幾幅攝影作品刊登在《小記者週刊》上了。為了參加“名記者教小記者學攝影”活動,10月18日上午,我專門去龍源湖公園拍了幾張風景照,我希望能在活動結束時,請趙耀東老師給我點評一下。

焦作日報攝影美術部主任趙耀東老師是一位了不起的攝影家,他的許多攝影作品都得過大獎,他的作品還在國外展出過,我在報紙上經常看到他拍攝的照片。今天,他給我們講了照相機的歷史、照片的構圖等知識,還講什麼樣的照片才會說話。他用自己的作品,給我們講怎樣拍照,趙老師拍攝的《黃河》讓我印象最深,那幾張照片拍出了黃河的氣勢,我感受到了,這種氣勢是照片自己說出來的.。趙老師拍攝的一幅殘疾運動員的照片,說出了運動員身殘志堅的精神。趙老師拍攝一家人抱著一個因車禍離開了人世的6歲孩子痛哭,這幅照片說出了安全有多麼重要。最讓我最感動的是,趙老師給我們展示了焦波拍攝的《俺爹俺娘》,很多照片都說出了作者對爹孃的感情。趙老師還建議大家,拿出相機,多拍攝自己的親人,去記錄他們的生活。今後,我要用自己的相機給奶奶、姥姥、爸爸、媽媽多拍些照片,讓照片去講述他們的幸福生活。

活動結束後,我拿著照相機跑到趙老師面前,請他對我拍的照片進行點評,他先表揚了我,說我拍得不錯。他建議我,拍攝風景時,如果加進去一些人物,這樣拍出來的照片效果會更好。我明白了,原來,我的照片還不太會說話,今後,我要多拍多練,讓我拍攝的每張照片都會說話。

攝影作文 篇4

2月23日,我參加了小記者團組織的攝影講座。

老師先給我們講解了攝影可分為六大類:風光、新聞、生態、人文紀實、商業、特殊攝影,以及攝影的基礎知識,我知道了照片如何佈局最佳。

我發現坐在我旁邊的小記者拿著手機在錄音,我覺得這個方法太好了,也如法炮製錄起音來。老師講的內容,我有些聽得懂,有些聽不懂,還好有錄音,回家可以重複聽老師的講解。

老師給我們看的照片中,我印象最深的是那張關於攝影師的照片,照片中他揹著四個大型專用鏡頭,身上還有一大堆裝置。我在想:攝影師也是非常不容易的,那些東西肯定也很重。

聽了這堂講座之後,改變了我對攝影師的認識,也改變了我對攝影的認識,攝影不是拿著手機相機隨便拍拍的,真是收穫滿滿。

第二天天晴了,我請媽媽拿出了相機帶我去小區草坪實地拍攝,拍花草樹木,拍天空,還請弟弟做我的人像小模特,我一邊拍一邊和媽媽說講座中學到的內容,媽媽表揚我學得挺認真。

攝影作文 篇5

有一天早上,小男孩又提著照相機手裡拿著膠捲,歡歡喜喜的跑來了。

走到門口,小男孩說:“叔叔,能讓我進去嗎?”叔叔興奮地說:“進去吧,高爾基同志等你好久了。”小男孩就敲了敲門,高爾基開開門,就按照小男孩的吩咐,手裡拿著報紙坐在沙發上。小男孩擺弄了一會兒,說:“一切準備停當。”小男孩的照相機咔嚓一聲,就給高爾基同志照了一張小男孩非常滿意的相片,小男孩的臉上露出了滿意的笑容。他給高爾基鞠了個躬,說:“謝謝你,能給我留出時間,讓我給你照相。”高爾基看到小男孩高興的樣子,他也很開心。小男孩歡蹦亂跳地跑出去,跳上一輛電車,快快樂樂的哼著歌走了。

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