書法之路作文集合15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的書法之路作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書法之路作文1

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一路走來，書法伴隨著我的成長，充滿了歡笑與淚水，它陶冶了我的情操，成為我心中的驕傲。

我和書法之間的故事很多，不過是我印象最深的還是在廣隆商場前面進行現場比賽的情景。那天，我一到書法班就聽見姚老師說：“今天，我們到廣隆商場前面參加書法比賽。”我聽後，既激動又緊張，懷著忐忑不安的心情來到比賽現場。我發現旁邊有幾架古箏，原來，是給我們伴奏的。比賽正式開始了，我迫不及待地拿出書法用品，伴隨著優美的古箏樂曲認真書寫，陶醉其中。當時正是烈日炎炎的夏天，我寫著寫著，突然有幾滴汗珠掉在了作品紙上。可是，我就當沒看見一樣，繼續認真地書寫。功夫不負有心人，老師連連誇獎我寫得好呢！

因為我的努力，老師推薦我去南通高等師範參加中國小生書法大賽，比賽正式開始了，我環顧四周，發現同學們都在很認真地一筆一劃、小心翼翼地書寫。我的心裡變得十分緊張起來，馬上回想起姚老師講的書法三大點：“平衡、對稱和提按”，還回想起姚老師講的一些筆畫、偏旁部首、間架結構的書寫要求，等心中有了整個字的結構，才小心翼翼地寫了一個字，還不時拿出姚老師的帖子對照，看看有什麼錯誤的地方。過了40分鐘，我終於完成了書法作品。當得知我是一等獎時，心裡比吃了蜜還要甜，臉上露出了燦爛的笑容。

書法之路，我一路走來，一路歡歌笑語。它給我的世界劃出了一道美麗的彩虹，讓我的世界變得更加絢麗多彩！

書法之路作文2

我愛書法，因為它是我國一門獨特的藝術；我愛書法，因為它是中國文化中的一株永盛不衰的奇葩。我國的書法藝術源遠流長，在這浩瀚的歷史長河中誕生了許多令後人景仰的大書法家——王羲之、柳公權、顏真卿他們以及他們的書法藝術作品在歷史的星河中熠熠生輝，閃爍著中華民族的智慧。

記得我形，如懸針豎、撇、捺、鉤），有“藏鋒”（將筆尖收回畫中，如垂露豎，筆畫尾端呈圓形）。

結字又叫結體或間架結構。啟功先生曾指出，寫毛筆字一要把握間架結構，二要練好筆畫特點。間架結構比筆畫特點重要。間架好的字，筆畫特點不突出，也還順眼；反過來就不行了。因此，認真研究並把握好字的結體規律十分重要。所謂“初學分佈，但求平正”。

一開始應先從楷書或隸書入手。掌握各種筆法後再學其它書體就有了基礎。臨帖是練好字的必經之路。不臨帖，全憑自己的想法隨意寫，是上不了路子的。學寫毛筆字一定要有恆心與毅力，要持之以恆，戒驕戒躁，不能一曝十寒。古人都說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。只要按學習規律堅持臨池不輟，必然學有所成。書法”像是一本書，讓人愛不釋手；“書法”像是一首詩，耐人尋味，“書法”更像是純淨的水，洗去我內心的不安、煩躁、傷心

我愛書法，因為我認為它是一種美麗的筆尖藝術。我愛拿著毛筆在紙上寫那蒼勁有力的大字時的樣子，我愛書寫大字時那種酣暢淋漓的感覺，更喜歡看筆尖在紙上畫出的它們那優美的身姿

書法之路作文3

中國自古以來，其許多精湛藝術數不勝數：刺繡，相聲，快板兒，歌唱，書法自然也是令人魂牽夢繞的。但令我最著迷的是書法，每當別人看到我的作業時，人們都會嘖嘖稱讚。但是俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”想要練好，當然沒有那麼容易。於是，我抱著愛迪生的理論：“天才需要百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”踏上了書法之路。

學了幾天，開始有些不適應，後來就熟悉了。一次，我聚精會神地去練書法，寫完後，我滿懷期待地去把作業交給老師，我緊張急了，只見老師眉頭一皺，我的心馬上提到了嗓子眼兒，連大氣也不敢出，“今天的作業令我有些失望，下次要努力呀！”老師一字一句地吐出這些話，我心中一震，身子一顫，有些不敢相信，但終究回了家。第二天，我心中還想著昨天那些令人沮喪的事，我心情失望地完成了作業。我去交作業也是斜對著老師心中不忍直視，但是我卻看見老師嘴巴浮起一絲微笑，笑著對我說：“很好，有長進，望你繼續努力。”我心中更是疑惑不解，最後，老師告訴了我答案，也許是因為太過緊張吧！

“水滴穿石”的精神助力我的慢慢書法路，望我能鍥而不捨，更上一層樓！

書法之路作文4

我用毛筆把父親的名字寫在家裡的竹匾上做記號。鄰居看到都說我字寫得端正大方，有一定實力。每當我聽到這樣的讚美，我就感到幸福。但是三年前和舅舅一起學寫大字的場景，讓我刻骨銘心。

因為我爸媽總是批評我的話歪。於是我決定問問我的“書法大師”大叔——。那一天，我帶著筆、墨、紙、硯，全副武裝地來到舅舅家。叔叔熱情地迎接我。大叔說：“要想寫好，先寫好自己的名字。人們在看到你之前會先看你的名字。他可以通過你的筆跡大致瞭解你……”在我叔叔寫完之前，我就開始寫了。第一個“許”還不錯，我挺滿意的。最後兩個字“餘馨”難倒我了。筆畫多，結構複雜，我隨意寫的。三個字寫完，就佔了大部分的紙。大叔笑著看了看我寫在他身邊的字：“徐熙熙聽起來很甜。”我懷疑我的耳朵聽錯了。我什麼時候改名的？我會仔細看看我的筆跡。哦天哪！真的，“羽毛”這個詞的兩個部分相隔太遠，就像兩個彆扭的孩子直勾勾地看著對方；《心》裡的“聲”和“香”，就像河對岸的牛郎織女，根本不是一家人。大叔笑著說：“我們寫得真神奇。每個詞都有自己的特點。有的會飛有的會爬……”我臉變紅了。

之後舅舅給我講了很多寫作小技巧。其中最重要的是多加練習，不斷練習。

這幾年我一直把舅舅的話記在心裡，按照他的要求去做，所以書法進步很大。

書法之路作文5

談起藝術，我基本上是個“睜眼瞎”，唯一拿得出手的也只有硬筆字了。現在回想起來，我練字的過程也是一段艱辛之路。

小時候，我的字是出了名的難看，像爬在紙上的一條條毛毛蟲。老師曾經當眾摔我的本子，讓我丟盡了臉面。可是不知為什麼，筆一到我手上就不聽使喚，我性子急，寫得快，所以字也越來越難看。

後來，我離開父母打工的城市回老家上學，沒有父母庇護，我吃了不少苦頭，也懂得了許多道理。我寫字時開始不急不躁，不受外界干擾，漸漸把握了要領。我寫的字時常受到老師表揚，人也開朗多了，每天都有了幹勁。

四年級時，我們班來了一個教書法的`老師，他令我感受到了書法的魅力。老師在黑板上寫的一筆一畫，說的每一句教導，都深深地刻在了我的心裡，我經常練習和運用，探索其中的奧祕。

可惜老師只教了短短几節課就離開了。我的心裡無比失落。我沒事時，也會拿出毛筆大顯身手。我喜歡把一些自己很喜歡的句子摘抄在宣紙上，注意排版，讓字變得很好看——第當看著我筆尖下的文字，我的心中就會有一種喜悅油然而生，我陶醉在文字的世界，真切地感受文字的魅力。

書法陶冶我的情操，更讓我懂得任何事情都要沉下心來刻苦練習。我愛書法！

書法之路作文6

在生活中，我的興趣愛好有很多，特長也不少，但是最讓我回味無窮，記憶猶新，有著非凡經歷的還是優雅文氣的——書法。

記得剛上大班，媽媽就在少年宮給我報了個書法班，上課的還是一位留著長髮的美院老師。一開始，我沒多大興趣，字也寫得歪歪扭扭，但又想寫好的樣子，自己都感覺很奇怪。這時，我的書法老師蔣老師走了過來，似乎看出了我的心思，對我說：“你很有潛力，加油！”我聽了，一下子來了精神，認認真真地寫了起來，似乎筆畫優美了，字也端正了，寫得津津有味……。

自從蔣老師說了那句話以後，我每次回家作業和課堂作業都完成得很認真，得到了老師和同學們的讚賞，心裡美滋滋的。我喜歡鑽研字的寫法，在草稿本上寫一下，標出重點筆畫，如果遇到困難，我會請教有書法經驗的爸爸，讓他幫我分析字的結構，並且一筆一畫地教我，這時候我就會非常專注，一點細節都不願放過。

功夫不負有心人，經過幾年的練習，我獲得了許多獎項，如：硬筆書法九段，美院七級，還有學校的個人作品展等等。這使我倍感自豪！

在書法學習中，我學會了如何堅持，學會了如何讓漢字變得優美。在我的童年裡，有書法的經歷，讓我得到了磨練，希望我能在書法的道路上繼續努力，越走越遠……。

書法之路作文7

書法是中國歷史最悠久的藝術，而我要說一說我在學習這個藝術的經歷。

在我一年級的時候我的書法寫得七上八下，字總是寫得馬馬虎虎的，後來媽媽給我找了一位良師，他就是張老師，我想：書法一定很好學，把字寫慢寫小就對了。我第一次到了書法教室後，張老師手把手一筆一劃地教我寫字，我豁然開朗，覺得書法太好寫了，但是老師一放手我就很吃力，總是把字寫出框外，我的握筆姿勢很是不對，老師糾正了幾遍都沒改過來，慢慢老師讓我練習橫、點、豎、提、幾個基本專案，漸漸才有了點進步，雖說字好點了，但是握筆依然沒改正，於是只有我握筆正了才開始寫字，我主要的問題是到寫字的時候筆就寫錯了，三年後我才改過來，終於在第五年的時候，我已經熟能生巧了，寫字的這朵花終於綻放了，現在的字是筆走龍蛇，也得到了張老師的認可，書法級別已經到達了八級，每次把字給爸媽看，他們總是拍手叫好，學無止境，我還在堅持著這門藝術，現在寫字都是認認真真不再馬虎了，我當時覺得書法好寫的想法太幼稚了，書法是博大精深的，我從中懂得了一句話：“只要認真做事，沒有什麼是不可能的。”

我有空的時候經常提起筆學習基本功，要做一件事就要做到最好。

我在書法中慢慢體會樂趣，書法如一爐火，煉就了我對書法的耐心和毅力。

書法之路作文8

我非常喜歡書法。二年級的時候，我和書法結下了不解之緣。

二年級的時候，班主任林先生說我字寫得很漂亮，可以去培訓班學書法。老師說字會越看越好看，可以學寫毛筆字了。於是就這樣，我開始了我的書法。

在我學習書法的第一個學期，我的書法老師也說我的字很好看，所以我下定決心：一定要堅持不懈地學習書法，無論遇到什麼困難，都不能半途而廢。所以我一直很認真的學習書法，每次在家都認真的完成老師佈置的作業。我從來沒有說過書法老師佈置了太多的作業，因為我知道，書法這種藝術的詩，多練習是可以寫得越來越好的。

經過幾個學期的學習，取得了成績：獲得溫州市第八屆青年硬筆書法比賽一等獎(低段)、溫州市第十屆青年硬筆書法比賽優秀獎(高段)、20xx年“蘭亭獎”三等獎、溫州市第二屆青年書法比賽、林吟現場比賽書法愛學高段比賽三等獎， 第十一屆學校藝術節當我獲得一等獎時，我全家都很高興，我的父母為有這樣一個優秀的女兒而自豪。 我一定會繼續學習書法，取得更多的成績。加油！你一定會成功的！

我會繼續走在我的書法道路上，加油！

書法之路作文9

藝術，是一種魅力，它吸引著無數人的眼球。書法也是一種藝術，我熱愛書法，也是一個“小小書法家”。

我出生在一個翰墨飄香的小縣城——通渭。這裡可是有名的書法藝術之鄉。每逢藝術節，爸爸都會帶我去悅心參觀書畫藝術展。慢慢地，我心中便有了對書法的嚮往，從此，我的書法成長之路便開始了。

我八歲便在王老師門下學書法。初到王老師的課堂，我知道了，書法的定義及很多知識。剛開始，在描紅的過程中，我很浮躁，每天都不認真寫，記得有一次，我從星期日到星期五一直都沒有寫毛筆字，星期五是我瘋狂的趕著寫，雖然王老師沒認出來，但是爸爸狠狠的批評了我一頓，我以後再也不敢不按時完成毛筆字作業了。後來，經過老師的調教，我漸漸平靜了下來，寫字時也可以做到頭正、身直、臂開、足安了。

現在，我越來越喜愛書法了，每天堅持認認真真地寫一頁軟筆字和硬筆字。同時也明白了：不是枯燥無味的，只讓你細細地去品嚐它，就會發現更多的樂趣。我也正確地體會到了歐陽詢的風格：剛勁有力。最值得高興的就是我也得到了自己的榮譽：在婦聯投稿中獲得了二等獎，在悅心書畫比賽中獲得一等獎，我在悅心書畫比賽中還接受了採訪呢！

書法世界裡還有很多知識，它是緩緩升起的太陽，充滿無限的朝氣與希望！

書法之路作文10

我用毛筆把父親的名字寫在家裡的竹匾上做記號。鄰居看到都說我字寫得端正大方，有一定實力。每當我聽到這樣的讚美，我就感到幸福。但是三年前和舅舅一起學寫大字的場景，讓我刻骨銘心。

因為我爸媽總是批評我的話歪。於是我決定問問我的“書法大師”大叔——。那一天，我帶著筆、墨、紙、硯，全副武裝地來到舅舅家。叔叔熱情地迎接我。大叔說：“要想寫好，先寫好自己的名字。人們在看到你之前會先看你的名字。他可以通過你的筆跡大致瞭解你……”在我叔叔寫完之前，我就開始寫了。第一個“許”還不錯，我挺滿意的。最後兩個字“餘馨”難倒我了。筆畫多，結構複雜，我隨意寫的。三個字寫完，就佔了大部分的紙。大叔笑著看了看我寫在他身邊的字：“徐熙熙聽起來很甜。”我懷疑我的耳朵聽錯了。我什麼時候改名的？我會仔細看看我的筆跡。哦天哪！真的，“羽毛”這個詞的兩個部分相隔太遠，就像兩個彆扭的孩子直勾勾地看著對方；《心》裡的“聲”和“香”，就像河對岸的牛郎織女，根本不是一家人。大叔笑著說：“我們寫得真神奇。每個詞都有自己的特點。有的會飛有的會爬……”我臉變紅了。

之後舅舅給我講了很多寫作小技巧。其中最重要的是多加練習，不斷練習。

這幾年我一直把舅舅的話記在心裡，按照他的要求去做，所以書法進步很大。

書法之路作文11

我用毛筆把父親的名字寫在家裡的竹匾上做記號。鄰居看到都說我字寫得端正大方，有一定實力。每當我聽到這樣的讚美，我就感到幸福。但是三年前和舅舅一起學寫大字的場景，讓我刻骨銘心。

因為我爸媽總是批評我的話歪。於是我決定問問我的“書法大師”大叔——。那一天，我帶著筆、墨、紙、硯，全副武裝地來到舅舅家。叔叔熱情地迎接我。大叔說：“要想寫好，先寫好自己的名字。人們在看到你之前會先看你的名字。他可以通過你的筆跡大致瞭解你……”在我叔叔寫完之前，我就開始寫了。第一個“許”還不錯，我挺滿意的。最後兩個字“餘馨”難倒我了。筆畫多，結構複雜，我隨意寫的。三個字寫完，就佔了大部分的紙。大叔笑著看了看我寫在他身邊的字：“徐熙熙聽起來很甜。”我懷疑我的耳朵聽錯了。我什麼時候改名的？我會仔細看看我的筆跡。哦天哪！真的，“羽毛”這個詞的兩個部分相隔太遠，就像兩個彆扭的孩子直勾勾地看著對方；《心》裡的“聲”和“香”，就像河對岸的牛郎織女，根本不是一家人。大叔笑著說：“我們寫得真神奇。每個詞都有自己的特點。有的會飛有的會爬……”我臉變紅了。

之後舅舅給我講了很多寫作小技巧。其中最重要的是多加練習，不斷練習。

這幾年我一直把舅舅的話記在心裡，按照他的要求去做，所以書法進步很大。

書法之路作文12

剛進入一年級的時候，媽媽帶我去書法培訓學校，要我學書法。可我內心是拒絕的，一點都不想學。我耷拉著腦袋，非常不情願地走進教室。

一個漂亮的阿姨笑著對我說：“以後我就是你的書法老師了。”我隨口答應：“好的。”然後乖乖坐在座位上，開始根據老師的要求寫筆劃“一”，另一隻手卻一直沒有閒著，偷偷從口袋掏出一塊口香糖塞到嘴裡，一直嚼，一直嚼。不一會兒就被老師的火眼金晴發現了，可是老師並沒有批評我，而是語重心長地說：“書法是最講良心的東西，你對它下一分功夫，它就回報你一分。”聽了老師的話，我羞愧的吐掉口香糖，開始認真地練習筆劃。

三年級了，我的書法技巧大大提高，老師經常拿我的作業向同學們展示，我也高興地說：“老師，這都是您的功勞呀！因為您每天在我耳邊說，要保持良好的習慣，看一筆寫一筆，一筆三抬頭也不過分。”想到老師的話，我就更加用心去練習每一筆每一劃，同時看到老師讚賞的目光，讓我更堅定了練習書法的決心。

正如歌中唱到“世間自有公道，付出就有回報。”我的書法技巧終於有了應有的起色，我開始喜歡書法了。

書法之路作文13

從小，書法對我就有著神奇的吸引力。記得讀幼兒園的時候，我痴痴地望著老師寫“堅持不懈”四個大字，老師問我想學嗎？我毫不猶豫地回答：“想”。從此，我便和書法結下了不解之緣。

一年級的時候，看見別人練書法我也很想練，可惜沒有筆和墨。於是我用一根小竹竿，拿一些煤滲進水裡，然後在地上一筆一劃地練。雖然沒有人教，寫得很醜，但是我卻深深地愛上了這門藝術。

上國小四年級的時候，有了書法課，這時我才真正地開始學書法。教書法的是一位年輕的女教師，她發現我有書法的天賦，於是用心地教我，而我也很認真地寫好每一筆。回到家裡，我又拿起筆練了起來。雖然開始時寫得並不漂亮，東倒西歪，有的粗，有的細，但是每筆每畫都凝聚了我對書法的熱愛。

寒假，同學們都去玩，而我依然在練字。不管手多累，我都認真地練，點、橫、豎……我漸漸熟悉了。我參加了書法比賽，心裡洋溢著從未有過的興奮。我認真地寫好每一個字，雖然最後並沒有得到理想的成績，但我還是為我努力過而感到自豪。

練習書法成為我生活的一部分，我相信，只要努力耕耘，總有一天我會成為一名出色的書法家。

書法之路作文14

我很喜歡書法，在我二年級的時候，我就和書法結下了不解之緣。

在我二年級的時候，我的班主任林老師說我的字寫得很漂亮，說我可以去培訓班學習書法，老師說那樣字會越寫越好看耳的，並且還可以學會寫毛筆字。於是就這樣，我開始了我的書法之路。

在我學習書法的第一個學期裡，我寫毛筆字書法老師也說我寫的字好看，於是我就下定了決心：我一定要堅持不懈地學習書法，無論遇到什麼困難都不可以半途而廢。於是我就認認真真地一直學習書法，每次都仔細的在家裡完成好老師佈置的作業，我從來沒有說書法老師佈置的作業太多，因為我知道書法這門藝術詩瑤多練才會越寫越好的。

在我學習了幾個學期之後，我就取得了成績：我榮獲溫州市第八屆青少年硬筆書法現場大賽國小（低段組）一等獎、溫州市第十屆青少年硬筆書法現場大賽國小（高段組）優秀獎、20xx年“蘭亭獎”中國小生硬筆書法比賽三等獎、溫州市第二屆青少年臨書、臨印現場比賽書法類相愛哦學高段組三等獎、校第十一屆藝術節書法比賽三等獎、校第十二屆藝術節書法比賽三等獎、甌海區實驗國小教育集團龍霞校區20xx年藝術節“軟筆書法”比賽三等獎還有硬筆書法考級六級。在我獲得第一個獎項的時候我全家人都非常高興，我的爸爸媽媽都為有我這麼棒的女兒而自豪。我一定會繼續學習書法，取得更多的成績的，加油！你一定會成功的！

我會繼續在我的書法之路上行走，加油哦！

書法之路作文15

我學書法的時間並不長，也就只有半年之久。

毛筆、宣紙對我有著神奇的吸引力。

五月份，媽媽要給我報興趣班時，我毫不猶豫的選擇了書法。因為我字寫得不太好看，媽媽，老師無數次批評我，所以我想有所改變，而且我也喜歡書法。

剛去上課時，高老師給我教了好多部首，後來，老師對我說：“你的部首差不多了，接下來寫字吧。”我歡悅無比。老師給我寫了幾個例字，讓我寫，可是毛筆就是不停我使喚，寫出來的字又大，又像極了分了家的兩兄弟，我寫了幾次後，還是那樣。老師教導我說：“毛筆字，你要多看，而且不能隨心所欲想怎麼寫就怎麼寫，還有寫前要看好這個字的間距。”我還是底氣不足，想打退堂鼓，這時，我想家裡的觀眾看我垂頭喪氣的寫書法，成何體統！打起精神，提高勇氣，勇往直前！就這樣，子啊經歷過一次次失敗的折磨後，我的字比以前好多了。

書法也是一麼藝術，藝術的偉大意義基本不在於它能顯示人的真正感情，內心生活的奧祕和熱情的藝術，人們生活中卻少不了藝術，不會欣賞的亦不會生活。

評語：全文用真實的感情寫出了自己學藝的經歷，併產生了獨道德感受！