手指上的舞蹈四年級作文

“哇！太棒了！”“真是太精彩了！”……聽，班級裡的讚歎聲、喝彩聲此起彼伏。這是怎麼回事？原來，我們班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那純熟的悠悠球技術了！只見他手上拿著一個藍色悠悠球，突然用力一甩，那悠悠球就像聽話的小孩似的，隨著球線落了下去，先是線上端一動不動，隨即發出一陣“??輟鋇納?簦?庹薪小八?摺薄４蠹銥創嫋耍??兀?旖俏⑽⒁恍Γ?凍鮃桓鋇靡獾?樣子。

接著，林君涵又表演了他的拿手招式，其中，最讓人難以置信的就屬“天外銀輪”和“玩具風車”了！

快看，林君涵開始表演“天外銀輪”了，只見他的雙手靈巧地操縱著球線，那悠悠球則隨著球線上下翻飛，忽左忽右，我彷彿看到了一片烏雲密佈的天空，那悠悠球發出的“??輟鄙?路鴰?髁恕昂浜洹崩諮?Ｕ饈保?鋈懷魷至艘壞懶涼猓?艚幼牛?怯樸魄蚧沒?梢惶躋??ち?∷?凶懦こさ暮?耄?辛Φ乃慕牛?恐喚派隙汲ぷ歐胬?淖ψ櫻?砩喜悸?艘??牧燮?≈患??煌５厴舷路?冢?路鶥讜萍菸懟２灰換岫??翹趿?閽諍誄臉戀奶煒罩邢?У夢抻拔拮佟Ｍ??強吹媚康煽詿簦??瀉枚紀?恕０。×志??惱庹小疤焱庖??閉媸巧衿姘。?/p>

緊接著，林君涵又表演了“玩具風車”。只見悠悠球在林君涵同學的控制下飛快地繞圈圈。那速度快得出奇，就像一把可以切割空氣的神刀，把空氣切開了一條縫，縫裡彷彿生出風似的，呼呼作響。一轉眼，悠悠球又幻化成一架風車，在風裡轉呀轉呀……圍觀的同學個個一臉羨慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊！

表演結束了，老師笑盈盈地說：“君涵，看來你天生是悠悠球高手。”“才不是呢，我每天做完作業，就練習悠悠球。”“哦，原來如此！”大家都若有所思。