【精華】音樂作文400字三篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的音樂作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂作文400字 篇1

緊隨著悅耳的下課鈴聲，學校廣播又發出輕快的集合鈴。大家好奇地跟著班主任李老師來到了小操場。

我們第一眼就看到一個不尋常的場景：只見幾十位英氣逼人的軍官們正筆直地坐在舞臺上，手持大大小小、形狀各異的樂器，那些樂器在陽光的照耀下，反射出金色的光芒。

大家議論紛紛。有的說軍官們要為我們表演節目，有的說軍官們可能要帶我們軍訓，那些樂器是用來給軍訓伴奏的……各種無邊無際的猜測都從同學們的嘴裡冒出來。終於，一位老師拿著話筒，宣佈道：“第31集團軍樂團今天要在我們學校進行慰問演出，大家歡迎！”我們興奮不已。

演出開始了。大家仔細聆聽著從各種樂器裡發出的震撼人心的音樂。身旁的姚舜福問道：“那個大大的、扛在肩上的樂器是什麼呀？”“也許是我正在學習的'圓號吧，只不過是款式不一樣。”我回答道。過了一會兒，一位軍官走上了講臺，為我們講解：“這個大傢伙就是大號，重量接近20公斤……”我心想：估計要有兩個我才舉得起這麼大的樂器呢！

突然，我的眼睛“掃描”到了令人心儀的圓號。演奏者的動作是那麼嫻熟，優美的音樂從樂器裡緩緩飄出。要是我也能像他們一樣吹出這麼動聽的樂曲，那該有多好呀！

這場別開生面的音樂會雖然結束了，但是，那些美妙的音符至今依然在我耳邊迴盪。

音樂作文400字 篇2

在人生的字典裡，音樂使人歡樂，柏拉圖說：“音樂能用最強的力量深入人心的最深處，如果教育的方式適合，它們就會用美來浸潤心靈，使它因此美化。”所以，我最喜歡音樂了。

我們的音樂老師也是我們的歷史老師，我的印象之中，她是一個溫柔美麗的人兒。一頭微卷的長髮，較好的身材，一身時尚的打扮，將她襯托得更加高雅。

我記憶最深刻的就是她教我們唱國歌時，老師用飽滿的激情、天籟般的聲音演奏了國歌，用熟練的節拍描繪了祖國，我們都入了迷，當老師說教同學唱的時候，同學們都歡呼起來“起來，不願做奴隸的人們......”在老師的節拍下，我們順利的唱完了這首歌，接著老師又說：“同學們，現在我教你們打節拍。”這下子，同學們的歡呼聲更加響亮了，我們跟著老師的動作，打起節拍來，“xx同學，把胳膊放開些，別緊張，放鬆。”“xxx同學，胳膊抬起來些。”“xx同學，動作要到位......”老師不厭其煩的指導著，“xx同學，胳膊別這麼僵硬。”順著老師的話，我們向xx同學那裡看去，只見她的雙臂做體操似得擺來擺去把大家都逗樂了。

音樂老師教我們歌唱祖國，讓我們懂得了人民的尊嚴，給我們注入了中華民族的動力，讓我們熱愛音樂卻更熱愛祖國!

音樂作文400字 篇3

從二年級開始我跟著老師學拉二胡，從運弓、指法開始一點一點地練習。二胡很好聽，拉起來可難啦！我拿弓的右手剛對了，左手的指法又錯了，拉出來的聲音就像殺豬一樣的難聽。特別是學習一級第四個練習時，第五至第八小節我總是連不起來，急得我抱著二胡直掉眼淚，跟媽媽說：“媽媽，我不學了。”媽媽語重心長地對我說：“小婕，你那麼喜歡二胡，咱們不能遇到這麼一點困難就放棄，多拉幾遍就熟了，媽媽相信你肯定行的。”經過一遍又一遍練習，我終於拉熟了，在暑假考級時我過了二級。

今年，我加入了學校的民樂團，老師帶著我們拉起激昂的《金蛇狂舞》，練習委婉的《小城故事》，我的心隨之興奮。雖然，沒有了休息的時間，少了玩耍的時間，但從二胡中，我體會到了音樂的美妙。你瞧，每個音符都湧進了我的身體，跳躍著，釋放著，讓我的嘴角上揚。就在12月，我和民樂團的同學們一起參加了第十三屆“德藝雙馨”中國文藝展示活動，在嘉興市的選拔比賽中，我們的民樂合奏《金蛇狂舞》獲得了金獎呢！