有關藝術節作文7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的藝術節作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術節作文 篇1

藝術節是個舒展才華的時刻，在國小五年級就暗暗下決心要多報幾個專案，這樣就獲獎的機率會大大地增加。所以，這個學期我報了這麼幾個專案：書法、篆刻、變廢為寶。集體專案有：大合唱、硬筆書法。

在國小我的書法應該是經過多方老師認可的，有校長、副校長、教導主任、小到班主任都是知道我肚子裡有多少“水”的。可是，自從看了這個學校的參賽的同學，心裡沒膽了，就怕以前的輝煌就這樣抹去了。

說說大合唱真的很氣人，在六《1》班有這麼大的一顆“老鼠屎”在裡面竟然沒有壞了“一鍋粥”，真的懷疑那些評委的視力問題。我們都認為這次比賽是我們排練以來唱的最好的一次了，但最終只拿了二等獎。六《1》班的那些動作，在常人看來很噁心，但是到了評委眼中竟變成了“一朵花”。還打了那麼高的分數，真的是無語了……

通過藝術節讓我明白，別人怎麼樣真的不重要，自己好才是真的好！只有通過不一樣的路線，才能獲得一路好評，從此我又相信條條道路通羅馬。

藝術節作文 篇2

“咚咚咚”“咚咚咚”隨著陣陣大鼓聲，鼓號隊裡的小軍鼓手、號手們做好了準備，到了他們“工作”的時間了，他們便吹的吹、敲的敲起來。我校首屆“愛貝通”杯科技文體藝術節也隨之拉開了序幕……

各年段的同學們都表演了精彩的節目：《種太陽》《中國功夫》《健身操》《小荷讚歌》《朵朵葵花向太陽》……其中最惹人注意的當然是由我們六年段表演的《小荷讚歌》了。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”……一首首描寫荷花的詩句還在耳邊迴盪，一朵朵出汙泥而不染，粉紅的“荷花”出現在了眼前。

音樂一響，“荷花”們就開始在碧波上盪漾起來。看，一陣風吹過，荷花們被吹得分散開去，三五成群。不知為何，也許是害怕孤獨，也許是湖面上起了浪，荷花們朵朵依偎在一起。隨著微波還不時變換“造型”，這不，一會兒成梯形，一會兒又成平行四邊形。最後，為了預祝本次藝術節圓滿成功，荷花們還擺出了一個圓形。那淡淡的粉紅色讓人像是走進了夢境。最後那個造型，視覺效果很好，觀眾們的掌聲與驚呼色懷念感是最好的證明與肯定。“噼噼啪啪”“哇”聽得“荷花”們心花怒放。當然，我也是其中的一朵“荷花”。能體會荷花們當時的感受。

此外，一年級同學們表演的《中國功夫》也十分引人注目。那一聲聲“哈”喊得是那麼有力，動作也顯得十分有“內功”。與歌詞中“臥似一張弓，站似一棵鬆，不動不搖坐如鐘，走路一陣風。”完全一樣。簡直就是一個個小小功夫王。瞧，那些小男孩，側手翻，單手翻樣樣都能。使我看得目瞪口呆：“哇，好厲害呀！還能單手側著翻呢！”節目一表演完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。的確，一年級就做得這麼棒，值得誇獎與鼓勵。

除了這兩個節目外，其他節目當然也很精彩，我就不一一介紹了。

校長宣佈了本次藝術節開幕式結束了。好的開始是成功的一半，這次藝術節開幕式就如此精彩，以後的活動一定更棒！

藝術節作文 篇3

下午，五小藝術節正式開幕了！我們都排著整齊的隊伍下去了，在操場上我是又緊張又激動。節目開始了，我卻被擋住了，我氣的恨不得站起來看，可又不能違反紀律，真傷腦筋！我看到的差不多都是人山人海，不過還看到一點，就是頭髮那個位置，還有一個就是眼睛那個位置。（大人除外）。後來聽了李姐姐的歌，頭髮差不多聽得都要豎起來了，手腳也被聽得直打顫！然後聽到了笛聲才覺得舒坦些，要不然就像觸了電一樣了，不過也很精彩。腰鼓隊的也不賴，而且表現得非常出色。又看了筍芽兒……雖然我只能聽到不能看到，但我也挺高興的。

我真高興可以看到這些精彩的節目，因為她比我想象的還要棒！

藝術節作文 篇4

一年一度的藝術節到了，都好有很多的小動物都你爭我搶地報名。

藝術節開始了，第一個上場的是國寶大熊貓。只見它慢悠悠地走了過來，它手上拿著一根長竹子，就開始吃了，吃了一會兒，它吃出一個筆筒的`樣子。又拿起磕到逗號，沒過一會兒，一個精美的筆筒就做好了！

第二個上場的是浣熊。你別看它很愛乾淨，這樣它才會很健康的哦。只見它的手上拿著一把氣球，不一會兒它就把氣球吹好了，它用幾個氣球做了一些漂亮的花朵，小狗等很多的小動物都想要它的氣球玩具。

第三個商場的是松鼠。只見它一蹦一跳地走了過來。只見它手裡拿著一根棍子和卡紙，還有雙面膠。只見它心靈手巧，不一會兒用卡紙折了一些東西，再用用雙面膠把它們粘到一起，最後棍子也被粘上了雙面膠，再把它們粘到了一起，一個精美絕倫的小雨傘就做出來了。

最後一個上場的是一隻小兔子，它一上場和大家都不太一樣，它先自我介紹介紹，完了以後它又介紹自己將要做什麼？這一切都介紹完了，他它才開始做，每做一步都說出來，就這樣不會壞就做好了，它說這就是我做的楓葉。

每個選手都做好了以後，再把選手們的展品都給展覽，讓大家從中選出前三名，再給他們頒發獎品，結果出來了，小兔子是第一名，因為它在接受的介紹的時候非常非常仔細。大熊貓排第二，浣熊排第三。

藝術節作文 篇5

今天下午我們二（4）班格外得熱鬧，因為校藝術節已圓滿落下帷幕。我們全班的小選手都取得了不錯的成績。我們家委會的成員也來協助老師，為獲獎的孩子們頒發獎狀和小禮物，共同感受成功的喜悅。

老師的講臺桌上擺滿了獎品，孩子們興奮地坐在座位上目不轉睛地盯著獎品。從他們的眼神中，我知道他們的內心是多麼快樂。在孩子們的期待中，老師報出了獲獎孩子的名字，當他們上臺領獎時，同學們的掌聲響起，在一旁的我真是激動萬分哪！是啊！我眼前浮現了他們在比賽前的辛苦付出，辛苦排練。特別是我們班群舞排練，每週堅持二到三次的排練，“小傢伙”們個個跳得滿頭大汗，卻說：“不累、不累！”我的眼眶不禁溼潤了。今天看著孩子們上臺領獎的那份高興勁，個個都自豪地舉起手中的榮譽證書和獎品，那份喜悅和成就感，深深感染了我，我為孩子們的認真付出和成功收穫感到驕傲。

學校一年一度的藝術節活動，讓孩子們走上舞臺，展示自己的才華，作為家長感到很開心。相信我們的孩子今後會更加勤奮，更加認真地練習自己的藝術特長，成長為棵棵奇葩，盛開在藝術花園中！

藝術節作文 篇6

第一次投入到藝術節這個活動中，有著驚喜有著快樂有著每個人展示才藝的空間··············

我報的是陶藝，一個陌生而好奇的名字，把它當橡皮泥一樣來捏吧，心想著。之前在電腦上查詢的資料，在家練習的小烏龜，到了陶土面前頃刻變樣了，一心想做個小人出來，拼命的搓著土，搞個頭來，做個身體，卻用完了所有的土，想想那個頭有多大就有多大啊·············看來我的陶藝也只能在這個有頭無腳的小人身上宣告結束··················

而下午的節目也熱鬧豐富，這頭在唱歌跳舞，那邊在演講朗誦，一個個精彩的節目，一陣陣歡樂的笑聲在甌海校區飄蕩著···············

這是一個放鬆的節日，藝術的殿堂為我們每個小朋友敞開著大門，我們沒有才華橫溢，卻飽有著一顆熱愛藝術熱愛生活的心············

藝術節作文 篇7

就要到藝術節了，五年級作為闞莊國小最高的年級，絕對要出一些節目啊！闞莊中心國小隻有一個幼兒園和五個年級啊，而且，再有幾個月就要走了，六年級肯定會很苦惱的啊！所以，在我們最後的這個藝術節，絕對要出一些五年級的節目！

但是，完全沒有構思啊。音樂老師又說要讓自己去想一些節目，而我們呢，就只能絞盡腦汁也想不出來了！我們一開始呢，還是有好多節目的！盧一鳴和郗亞男表演相聲《同桌的你》但是詞不太好，所以這個節目不能過關。我和竇茜茜合唱《娜寫年華》但怎奈茜茜五音不全，所以這個節目不能過關。常新雨和邱明慧表演小品《雙簧》其實什麼都很好，就是在校長面前，還是不過關……實在是沒辦法！難難難，做學生，最難！

當然了，也不可能一個節目也沒有，竇光博表演反串林黛玉。只不過，這個節目絕對會被黑，儘管真的好搞笑，不過畢竟林黛玉那麼多愁善感，連看見落花都會流淚，他一輩子都不太會可能哭那麼一天，怎麼可能會哭呢？所以又改成反串小燕子。不過，小燕子不會忸怩，大大咧咧的，典型兒一個瘋丫頭，竇光博的又太過於忸怩，反串林黛玉慣了吧！我和劉萍萍合唱《愛丫愛丫》，應該過關吧，期待啊！

我可不希望這個藝術節我們五年級一個節目都沒有，太丟臉了啊！