郵票齒孔的故事教學反思
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《郵票齒孔的故事》講的是法國發明家阿切爾由身邊的偶然小事發明郵票打孔機的故事。在教完全文後,我提了一個問題:那位老人聰明嗎?從哪裡知道?可發明郵票打孔機的人為什麼不是他?讓學生充分討論,自由發言,引導學生知道老人刺完小孔就把這事拋之腦後,而阿切爾看到老人的行動卻受到啟發,深入研究,直到發明郵票打孔機為止。他們不同的行為也導致不同的結果:老人連姓名也沒留下,而阿切爾因發明了郵票打孔機,給人們的'生活帶來了方便,從此名垂史冊,流芳百世。由此教育學生要向阿切爾學習,學習他細心觀察,處處留意的好習慣,做個生活中的有心人。將來你也一定能成為發明家!
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