【精華】描寫的國小生作文彙編五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫的國小生作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的國小生作文 篇1

今天，陽光明媚，晴空萬里，我的心情就跟這天氣一樣好。知道為什麼呀？因為我們班要舉行一次鬥蛋比賽。一到教室，哇，同學們的蛋都“打扮”得好漂亮呀！有憨態可掬的豬豬俠蛋，有威武的孫悟空蛋，還有形象可愛的仙女蛋……其中，我最喜歡王蓉的仙女蛋。她的頭上戴著一頂粉色的小帽子，一雙大眼睛水汪汪的，一張櫻桃小嘴似花兒般美麗。她還長著一對翅膀，彷彿能在空中飛翔。同學們的臉上都洋溢著快樂，大家都期待著比賽的開始。

鬥蛋比賽開始了！我的對手是張晴晴，只見她拿著一個小鴨蛋，我心裡一陣竊喜，自信滿滿地說：“這次比賽我一定贏！”“一,二，三。”我倆把蛋互相碰撞在一起，只聽見“啪”的一聲，不知道誰的蛋殼破了。我低頭一看，目瞪口呆了，原來是我的葫蘆娃蛋破掉了，而她的蛋卻完好無損。我心想：“葫蘆娃呀葫蘆娃，你也‘死’得太快了，一點也不知道給你主人爭氣。”再看看其他輸的同學，跟我一樣，活像一隻只鬥敗的大公雞，垂頭喪氣。而那些贏的同學個個精神抖擻，神采飛揚。

第二輪比賽開始時，我只能坐在座位上看著別的`同學鬥蛋，“啪啪”的聲音又在教室裡迴盪……

第三輪比賽，有三位小組蛋王進行決賽，最終我們班的瞿磊憑藉他那威風凜凜的“蛋神”獲得冠軍。

哈哈！這次鬥蛋大賽既有趣又激烈，勝者為王，敗者則就是在那兒津津有味地吃蛋呢！

描寫的國小生作文 篇2

初夏到了，青蛙們開始尋找群居地了，螞蟻要搬家了，燕子們已經從南方飛回來了，小草從土裡冒了出來，經過了一場大雨之後，都從土裡鑽出來了，小的，也有一兩釐米高了，大的，已有四五釐米高了。

初夏，一池的荷花都開放了，有的是白色的，有的是粉紅色的，還有的是紅色的`。微風拂過，荷花在微風中輕輕搖擺，如果是一陣大風吹過，一池的荷花就會在大風下翩翩起舞，真讓我又喜又愛呢。

初夏，雨精靈到來了，他們一個個在空中自由地飛翔著，然後悄無聲息地落到了大地上，偉大地帶去清涼與歡快。看，在細雨中，農作物都長起來了，高粱的葉子本來就是綠綠的，現在經過了雨水的沖刷，更新了，農民伯伯們一個個都笑得合不攏嘴。雨點兒下得更歡了。

初夏，螞蟻們要搬家了，它們一個個一隊隊，一列列，帶上它們的食物，搬家啦。人們都說：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”用到螞蟻哪兒是：“天街小雨潤如酥，螞蟻搬家好時機。”螞蟻們搬家了，住它們找個好地方，好居住地。

初夏的景色多麼美妙，我們可以去外面踏春，也可以順路去觀察一下初夏的事物，感受初夏的那一份美麗。

描寫的國小生作文 篇3

秋天到了，果園裡的果子成熟了。蘋果像小朋友的臉蛋，掛在樹上，正在朝我們微笑哩！樹上的梨子像一盞盞小燈籠，要人們去摘呢！紫瑩瑩的葡萄像一串串晶瑩剔透的寶石散發出誘人的光芒。

秋天到了，田野像金色的海洋。看，稻浪翻滾著，波濤洶湧。稻子笑啊笑啊，連腰都笑彎了。

秋天到了，果園裡的蔬菜長得好啊！青菜換上了綠衣裳，辣椒穿上了紅綠長袍，茄子套上了紫裙子。它們說：快來呀，快來呀，快來摘我們！我們已經成熟了！

樹葉落下來了，有紅的、黃的，它們都跟樹媽媽說再見。有的落在小河裡，成了小魚的'雨傘；有的落在了陽臺上，成了蛐蛐的舞臺；有的落在了草地上，成了小螞蟻的搖籃；還有的繼續在空中飄啊飄，成了秋天的信使，郵來了秋天的涼爽。

秋天到了，大雁排著整齊的“一”字形隊伍飛向南方。它告訴大家，冬天快要來了。小螞蟻嘿喲黑喲地喊著號子運糧食。喜鵲媽媽找來許多小樹枝，準備造房子，給小喜鵲做一個溫暖而又舒適的窩。

瞧，秋天是不是非常美麗？

描寫的國小生作文 篇4

今天星期二是元旦節，老師答應讓我們包餃子，我們開心極了。星期一晚上，我們就準備了餃子皮，肉糊﹑筷子﹑碗，心裡激動得一夜都沒有睡好。

終於到了星期二，我早早就來到到學校。可是還要等到下午才可以包餃子呢？所以還要等好長一段時間才可以包餃子呢。

終於到了下午，老師讓一些同學，把一次性餐布鋪好，然後把自己的食物放在桌子上，然後就開工了。我們又興奮又激動。我先把餃皮放在卓子上拿一張，然後挖一勺肉糊放在裡面，可是我不會捏餃子，怎麼辦呢？熱心的孫欣然教我，我終於學會了。

我們包了許許多多的餃子，鮑文嬌包的餃子很漂亮，她的臉上露出了笑容。倪詩慧也包了許多許多，臉上露出了自豪的表情。金祖兒包得很吃力，臉上露出了難為的.表情，吳凱琦包的雖然很難看，可是她的臉上卻露出了成功的表情……

我們嚐了嚐自己包的餃子，心裡很自豪。本來我不會包餃子的，現在我終於會包餃子了。

今天我真開心呀！

作文點評：

包餃子的過程只注意寫誰會誰不會了，應該寫一些包餃子的要領和其中的樂趣。文末應該上升到學會做家務，增強動手能力上來。語言通順。

描寫的國小生作文 篇5

　　直到現在才明白，或許人生值得記取的時刻本就沒有多少，又何必在意那麼多呢？沒有輝煌的開端，沒有未完的待續，或許我總是這樣走下去，不知何年何月是終了。這的確是學生的宿命，我想我不過是普通學子中的一員，又怎躲得過那早已註定的考試？記得以前聯考前與同學一起背歷史時，曾無數次一起詛咒這可惡的史官，為何記錄這多麼的時代更迭，帝王將相的罔替，為何會有這麼多的譜系，這麼多的年代，兩眼一抹黑地背，要背到什麼時候才行呢？可我總是應付完考試就都還給老師了。現在卻不知多想再重溫那段日子。

人生的閱歷多了，歡樂卻少了。回首生命的瞬息萬端，感慨萬千。翻看日記，才知曾有的歡笑總是短暫，為何不能停留，曾經的朋友不再飛鴻傳書，為何斷了音訊，只留在心底一聲長長的嘆息。看著自己這青春歲月，總想著顛覆了自己，讓一個全新的自己來面對大家。多少次告訴自己，把考試忘了；多少次告訴自己，把分數忘了；多少次告訴自己，把一切都忘了。可卻總是不能如願。

文章至此，感覺自己有些瘋癲，卻不能自已，只能任自己無邊界地去漫遊。很多時候，我以鍵盤為筆，以WORD為紙，不吐不為快。那個狂放的女孩，那個意氣的靈魂，那個幻想灑脫、自由無礙的自己在哪裡？那個想“出乎其外，入乎其內，神遊八騖，出入自如”的自己在哪裡？枯燥、百無聊賴的生活磨去了本性中的許多，又到底使自己失去了多少生命的顏色？

這平靜的.日子過久了，心裡就越害怕會失去，就象一顆探路的石子丟出去，老也聽不到那洞穿落地的迴音，在心底久久激盪著些不好的預感，因為我害怕一旦讚美什麼，就意味著他將永遠不再被我擁有。我以前不將任何事放在心上，如風過耳，一切都不會留下痕跡。可現在我有了恐懼，害怕失去成績，害怕失去在班上的地位，害怕失去老師對我的寵愛。

有人說，如果用生命去換取你不想失去的東西，你肯嗎？我彷徨著不知如何作答，但我希望自己真的就象暗夜裡升起的一顆星，照亮別人，也照亮自己。我希望自己永遠有足夠勇氣來做肯定的回答！