小小志願者作文7篇(優)

作文
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在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小小志願者作文，歡迎閱讀與收藏。

小小志願者作文1

7月15日，我去參加了社群組織的志願者活動。上午8時30分，外婆帶我來到了居委會，那裡的姐姐給每個小朋友發了一疊宣傳單，我看到宣傳單上是關於建立文明社群的.內容。我們分成二組到二個小區的門口去發。因為小區居民很多，所以，我一會兒就把宣傳單發完了，順利地完成了這件任務。通過這個活動，我覺得不管是大人也好，小孩也好，文明社群要靠我們大家一起建立，我們應該從自己做起，從身邊的小事做起，為文明社群的建立做出自己的努力。

小小志願者作文2

自從做了志願者，我就非常開心，古話說的好，贈人玫瑰，手有餘香。我一直做的是一般的志願者，不過，慢慢地有讀者問我XX書在哪？我都知道。

有一天，陳老師讓我做服務檯當她的助手升為中級，我好開心！一天陳老師去上課我也去，我幫陳老師拿東西，我拿到樓上的`

一個教室裡等了好一會，陳老師還沒來，我出去一看，陳老師看到了我說：“時昕蕾，是這個教室”。還有一天，我下午1點來到

少年部，所有的志願者都去吃飯了，於是，我包攬了所有少年部活，我忙前忙後把書整理的井井有條，於是，陳老師把我升為特

級！這樣我就可以把少年部的活動時間，當作休息時間去參加了。

我有空的時候一定還會來做志願者。

小小志願者作文3

作為一名五年級的國小生，我榮幸的參加了“雛鷹暖空巢”活動。

組織活動的.周老師告訴我們，這些老人的子女們都不在身邊，老人感到寂寞了也沒人陪。我聽了，覺得老人很值得同情，便下決心要經常看望老人。

我和同村的趙穎拎著一些水果，來到了我照顧的老人——吳善福老人家裡。我和趙穎見善福伯伯出來了，便甜甜地叫了聲：“伯伯好！”伯伯一愣。我們連忙自我介紹。伯伯聽了，把我們迎進屋裡。

接著，我們就開始幫伯伯掃地了。伯伯見了，連忙說：“不用了，這怎麼好意思呢？”“沒事！”我注意到，伯伯臉上似乎露出了一些久違的笑容。

不知不覺。一個小時過去了，該回家了，我們和伯伯說了聲“再見”後，不捨地踏上了歸途。

小小志願者作文4

7月14日下午，我、童伊雯、徐樂萱、毛書妍一起參加了鄞州新華書店的小小志願者活動。

到了書店，我們先找到書店負責人，說明來意。書店負責人讓我們整理二樓的書架，按區域分兩組，我和童伊雯一組。我們戴上“小小志願者”披肩帶，立即開始整理，把亂亂的書擺整齊，把倒下的書扶正，把位置亂放的'書歸位，像小蜜蜂一樣在書架間穿來穿去。

不知忙了多久，手都酸了，可還是有很多書沒整好。媽媽說先休息一下吧，去看看另外一組怎麼樣了。我和童伊雯飛快地跑到那裡，她們也都累了，我們決定先坐下來邊看書邊休息。看了一會兒，感覺又有勁了，我們又整理了一會兒書。

最後，看著整理好後整整齊齊的書架，我們都很開心。

小小志願者作文5

寒假的第三天，我們陽光少年組開展了一次小小志願者活動。

吃完中飯我和子璇在家長的帶領下來到湘鄉汽車站，在車站阿姨的指導下，我們小小志願的任務是幫助車站工作人員，檢票、過安檢、幫旅客提行李。

首先是我和子璇一組，幫旅客的行李過安檢，我們小心翼翼怕弄壞旅客的東西，然後我們又去幫忙檢票，一開始我們不會，在阿姨的耐心教導下我們一下就學會了，我們站在檢票口，接過旅客的票，刷了一下條碼，旅客就可以過了。因為是春節旅客都匆匆忙忙的想趕回家過年，所以我們小小志願者的`任務是讓旅客安全到家。

小小志願者實踐活動讓我學到了很多東西，懂得了幫助他人也是一件很快樂的事情。同時也感受到車站工作人員的辛苦。

小小志願者作文6

今天是個特殊的日子,我要去書城旁邊的U站當志願者。

走進馬路邊上的U站，和裡面的哥哥姐姐問聲好，戴上志願者的`鴨舌帽，我開始了志願者的工作。

每個經過我們面前的人，看到我都會說：這麼小的小朋友就來當志願者，好能幹啊。

雖然我做的工作很簡單，但是有很多東西我都不清楚，比如人家會問到走到哪要坐幾路車。我想，以後不僅要好好學習，也要擴充套件課外知識，下次再當志願者的時候，我會更成功。