風箏與線作文【經典15篇】

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的風箏與線作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

風箏與線作文1

稚氣的童年裡，我最盼望的不是好吃的零食，也不是好看的衣裳，更不是過年的壓歲，而是一陣風。風在各個季節有各種變化。初春的風淸新而勢猛，仲夏的風乾燥而無力，深秋的風凜冽而易逝，寒冬的風則只剩下呼嘯了。孩時的我只愛那初春的風。

“起風了！”——每每一到初春，按捺已久的心兒就開始充滿活力了，他跳動的聲音，鏗鏘有力，喚醒全身每個細胞。我們早早地約好了玩伴，三五成群地一起來到一片空曠的山坡上，兩兩一組，放起了風箏，那時的天空很藍，風箏飛上去可以看得很清楚。一根根細線卻隱沒在風箏之間，看不見卻已然存在。風箏飛過來六載春天，彷彿就在昨天我還是那個牽著風箏奔跑在。叢間的小孩，而今天我卻成為了一名學業繁忙的九年級學生。

我還是會在初春去那片空地看風箏飛起，只是放風箏的人卻不是我了。

“起風了！”——孩子們一同鬆手齊齊地向牽線的.孩子望去，他們此時神情嚴肅，像一個個認真的小戰士。當他們開始笑了，我就會抬頭，映入眼簾的依舊是藍天、白雲以及各式各樣的風箏。而在風箏的高低起伏間，我又隱隱約約看見了一根一根吃緊的線，他們毫不吝嗇地將風箏舉上天，任由風箏飛高飛遠。

這時我便想到了我的父母，在人生的歲月裡，我們何嘗不是一隻風箏，而父母不正是隱沒在我們身後的一根線嗎？我們開始長大，漸漸地有了自己的思想，我們依照著自己的主見去勇敢攀高去直擊長空，而父母他們就以線的形式給予我們同狂風搏鬥的勇氣和力量。有了這根線我們便不再害怕、彷徨。是線，牽引風箏的線，在風箏急於升高時，拉了他一下；你在風箏快要跌落時，扶了他一把。風風雨雨中，你帶著風箏衝出逆境，在崎嶇坎坷中，你帶給風箏安慰與寬恕，是你給予了風箏一片美麗的天空。

路上，望著天空的最後一抹滄桑，抬頭望天：有隻風箏在飛，一根細繩牽引著他，在天空劃過幾道優美的弧線。老舍先生說“失去慈母便像花插在瓶子裡，雖然還有色有香，卻失去了根。”風箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但卻迷失了方向，直到永遠，永遠┉┉

你的線還在嗎？

風箏與線作文2

一個陽光明媚的下午，一隻風箏緩緩飛上了天空。

瞧她那得意的笑容。她身披紅色大衣，風輕輕吹動著她的裙襬，她隨著風的節奏舞動起來，就像一隻快樂的蝴蝶。她越飛越高，漫過了房頂，越過了樹梢，直到線的盡頭。

這是一根淡黃色的線。細長纏綿，雖柔軟，但堅韌，即沒有風箏的風采，也沒有華麗的外表。可他卻能牢牢牽住風箏，隨著風箏飄舞。

風箏對線說：“嘿，你這醜不拉嘰的傢伙，能不能長點兒，我還要往上飛呢。”

線說：“風箏，雖然你是因為風才得以翱翔，但風勢越來越猛，你會有危險的。”

風箏不信，便對線說：“嘿，我說你這傢伙，怎麼就不能往上飛了，難道風大點兒，我就會害怕嗎？我告訴你，這強勁的風只會使我飛得更高、更遠，展現我的風采。”

線懸著的心始終放不下來，苦口婆心勸風箏說：“小心駛得萬年船，還是小心點為好。”

風箏有點不耐煩了，說：“嘿，我說你怎麼就這麼執迷不悟啊，你是不是有我這婀娜的風姿，就羨慕嫉妒呢？我偏就要讓你羨慕嫉妒一番，哼！”

說著，風箏又往上飛了一會兒。但並沒有什麼意外發生。就在風箏飛得正歡時，線用完了，所以，風箏不能往上飛了。風箏很不高興，她憤慨地對線說：“你這討厭的傢伙，為啥要牽住我，為什麼要阻礙我前進的道路？我真想把你這絆腳石踢開！”

線沒有說什麼，他只是用擔憂的眼神望著風箏。

風愈吹愈猛，線愈搖愈烈，風箏還在原地打轉兒。此時此刻，風箏感到非常懊惱。現在她惟一想做的就是掙脫這根線，飛到題名高更遠的地方。於是，風箏拼盡全身力氣，奮力一扯。“嘣”的一聲，線斷了。線飄飄然墜向大地。風箏就象一隻被禁錮了很久而突然被釋放了的小鳥一樣，張開翅膀盡情享受自由的歡樂。

可是，快樂是短暫的。只見風箏的身子猛的`向下掉，還好她有一對健大的翅膀，要不然從這萬丈高空摔下去，結果是可想而知的。於是，風箏試著飛高一些，好掌握平衡，可是她的身子又不聽使喚，她想要往前飛，身子卻往後退；她想去東邊那個村，卻到了西邊這個村。突然被擊中了，她左邊的翅膀被劃了一個大破洞。她牽拉著身體，艱難飛行著。許久，風箏與地面的距離只有米了。她急需一個避風港。正好，風箏的正下方有一排電線杆，上面纏繞著許多電線。風箏便棲身於電線上。風箏沒有落在地上，她的性命也得以保全，只是她再也飛不起來了。看，那根電線上還有她的身影呢！

風箏與線作文3

在一望無際的原野上，腳下踩著金黃色的野草，和著微風，沐浴在暖洋洋的太陽下。在遠處，只見幾個孩子在那兒放風箏，在蔚藍的天空上，有幾隻“雄鷹”，“蝴蝶”，“小丑魚”等，這幾隻風箏就像無意中給只有幾朵白雲的藍天做一些簡單的裝扮似的。

讓秋日的田野顯得七彩斑斕。那幾個孩子無憂無慮地在田野中奔跑，他們的`手中都牽著一根白線。可是這根白線的另一端是那五彩的風箏，這更加突顯了這根線的純淨。或許是因為這根線，風箏才會無憂無慮地飛翔，才會更加優美的展示自己；可或許正是這根線，束縛了風箏，令風箏的天地變得狹小。可如果這根線緊緊地繃住風箏，那風箏便會“窒息”，永遠不會掙脫這副“鐐銬”；又如果這根線完全拋棄了這隻風箏，那風箏便會永遠地“漂泊”。

就在這時，那個孩子手中的風箏線斷了，接著，那隻“小丑魚”便永遠只得“停留”在空中，變得更加放肆。

看到這兒，我的心沉了下來。想起了自己與父母的點點滴滴。正如風箏，父母就是那根白線，雖樸素但重要，而我就是那隻風箏，雖光彩奪目，但必須依靠父母的支援。

我們從小就離不開父母，嬰兒時這樣，少年這樣，青少年時這樣，就算以後結婚生子了，父母依然是我們的支柱。他們就是我的頂樑柱，更是這個家的頂樑柱。父母把我從小拉扯到現在，為人父母的辛苦，又有幾人懂得。是父母，在清早起來，給我們準備好早餐，打好洗臉水；是父母，在中午時無論寒冬還是酷暑都堅持給我們送飯；是父母，下午早早下班，接我們放學回家，等我們回到家時，桌上已擺好了熱騰騰的飯；是父母，在每天晚上陪我們熬夜做作業。或許，這個世界上能做到對你無微不至的關懷和默默無私的奉獻的只有你的父母了。

他們在你向他們分享快樂時，選擇微笑；在你向他們傾訴不悅時，選擇安慰；在你向他們排解煩惱時，選擇理解。正是父母對我們這樣無私的關懷，不是溺愛，更不是管教。我們才能茁壯成長！

田野上的那隻風箏，還在天空中盤旋，依然在高傲地展示它的美麗，但這風箏或許不知道，一直支撐它的，正是它身下的那根白線……

風箏與線作文4

又是一輪夏日的烈陽，一個暑假的結束，讓我想到了必須做些什麼。望著牆上的風箏，那是去年暑假護鳥營的隊員送的。我知道，在我這裡高山地區，貧困地區是很難放得起風箏的，可內心的好奇心還是不斷地增加，迫使我從牆上拿下了那一隻老鷹的模型風箏。

來到一片平曠的田野上，這時的微風讓我額頭上的小汗粒瞬間掉下來了，很是涼爽。也讓我看到了希望，一手拉扯著風箏線，一手拍打著風箏上的灰塵。或許是太久沒放了吧，竟讓我的'內心驚起了一絲波瀾。忽然間想到一篇作文，那篇作文也是用風箏與線來比喻孩子與家長。作者用風箏來喻孩子，線來喻父母，開始了一篇童話類的文章。講述了風箏想擺脫線的牽制，也就是生活中的孩子想擺脫父母的牽制而想到的各種辦法。卻未曾想到正是這線讓風箏有了方向，有了目標，有了失敗時的可以依靠的港灣。作者這樣寫，我並不是覺得不妥，而是我內心有一種不同的看法。

望著被風徐徐吹起的風箏，我覺得父母才是那想飛的風箏，而我們這些孩子才是牽制風箏的線。你看，父母本是大好年華，正是自己闖拼，自己有能力做主，自己可以活的逍遙自在的時候，也就像風箏，嚮往蔚藍的天空。卻在這時，他們必須生下我們，來延續後代，就這樣，父母便有了牽掛，便有了嘮叨。曾想過若沒有我們，自己的父母便少了牽掛，少了份牽制，更少了責任。於是，自己便傻傻的覺得正是自己讓父母不得不留在家裡，陪伴著自己長大，不能在外面闖，在外面逍遙自在。可放了風箏後才覺得自己想錯了。若沒有自己，父母便失去了目標，便會覺得存錢是沒有意義的，更會覺得遇到一點困難就會想到輕生，因為那時還沒有我們，父母覺得命就是自己的，想活就活著，想怎樣就怎樣。可是，我們的出現，給了父母巨大的希望。

正像我家，由於父母的關係不和，曾多次吵架。那時媽媽便想到了自殺，想到各種各樣的自殘。可這時，媽媽說：要不是你和弟弟那聲聲媽媽，讓我扔掉了農藥。因為我覺得，我死了你們怎麼辦？是啊！如果沒有我們這些線，天上的風箏早該掉了，早就墜入萬深淵。或許，是我們牽制了父母，可這種牽制卻讓父母懂得了不少的人生道理，突然之間，覺得當那些風箏線是值得的。

風箏與線作文5

我就像在天空自由翱翔的風箏，而你就像那條線，雖然束縛著我，但無時無刻不在牽引我。

——題記

風箏討厭牽扯它的那條線，它又髒又亂，並且每天如影隨形地跟著自己，最重要的是，風箏想飛向更高、更藍、更美麗的天空，每當它的夢想近在咫尺時，總是會被線一把拉回來。如此周而復始，風箏自由飛翔在天際的夢也就變得遙不可及了。

而你，我的母親，就如同那條線，而我則是迷茫追夢的風箏。起初，風箏和線如影隨形，它非常依賴線。但漸漸地，風箏越飛越高，忽視了線的存在。小時候的我，做每件事都要你的陪伴，無時無刻纏著你，粘著你，圍著你轉。我慢慢長大，處事能力漸漸提高，我覺得自己可以做好每件事，但在你的.眼裡，我依然是隻會哭爹喊孃的小破孩。

你時時管教著我，甚至是約束著我，我也開始厭煩你。家裡總少不了你洪亮擾人的嘮叨聲，尖銳逼人的督促聲，以及蠻不講理的吼叫聲。也因此，我一次又一次地與你發生爭執，爭執次數多了，也就更加厭煩了。有時，我甚至想，沒有你，這些煩惱是否也就隨之消失了？沒有你，我的生活是否能夠更加無拘無束？沒有你，我是否能夠擁有更加放蕩不羈的青春？

那天，你去醫院做常規的身體檢查，不幸得知噩耗，你似乎要到離我很遠的地方治病。也就在那天，線斷了，追夢的風箏茫然地飛翔，不知所措。

回到家，你哭了。我第一次看到你哭得這麼傷心，因為一向堅強的你，從來不在我的面前表現出柔弱。爸爸輕撫著你的背，勸慰著你，你依偎在爸爸懷裡，手裡拿著一張單子。

你離開了我，去了很遠的地方，走之前你為我準備了很多，生怕凍著我，餓著我，雖然你生病了，但也不會忘記你這個玩世不恭的女兒。

家裡少了一個人，少了一個最擾耳根的人，但也少了一個最重要的人。不習慣沒有你的生活，你走了的第二天晚上，我一個人躲在被窩裡哭，我懊惱曾經和你爭執，懊惱曾經沒有珍惜與你在一起的生活，懊惱……

沒有你的日子，我似乎做不了什麼，連最基本的生活都沒能處理好，更不必說那所謂的無拘無束，那所謂的自由自在。

你走了一個多月，你回來的那天，我奔跑著到你面前，給了你一個大大的擁抱。真的很溫暖，很溫暖。

我是那風箏，你就如同那條線。如果線斷了，風箏也就廢了。

你牽引著我，在浩浩蕩蕩的天空中翱翔。你引導著我，在這蔚藍的天空，放眼俯瞰廣闊的疆土。你帶領著我，走過與穿過一道道迷途。

風箏與線作文6

我喜愛放風箏，喜愛那風箏在蔚藍的天空中自由翱翔的景象，那風箏就像我自己一樣。

當我初次趔趔趄趄地翱翔在蔚藍的天空中時，我並沒有急於去欣賞這新奇世界的模樣，我望向身後那根細細長長的線，是她，牽引我來到這片藍天。

“媽媽！牽！”

兒時的記憶並不清晰，在那不清晰的記憶中，總有一雙手緊握這我的小手。那雙手不大的手算不上細膩，甚至有些許的粗糙，而正是那雙普通的手，就是我兒時的整片天空，我習慣於依賴她給的溫暖。

我在成長著，我開始去擁抱這世界，逐漸的，我不再完全依賴著那根細線，我會在天空中尋找自己的小天地。

“媽媽你放學不用來接我了！我和朋友約好一起去她家寫作業！”

國小的時候，我已經不再滿足於那雙手給我的溫暖，我開始拓寬自己的朋友圈，開始花更多的時間在與朋友的相處上，她從我的整片天空似乎變成了我在有需要時才去停靠的港灣，那時的我對這樣的生活心滿意足。

花季的我能飛向更高的地方了。我渴望著自由，自由的.穿梭在無邊際的雲層中；我渴望著獨立，獨立的飛翔在複雜的天空中；我渴望著掙脫，掙脫那早已束縛我許久的細線。

“媽你煩不煩你都說了八百遍了！”

“媽不是說了不要給我收拾東西嗎！”

“媽我一會兒就回去了你別老給我打電話行麼！”

現在的我開始處於叛逆的階段，我對她一遍遍的嘮叨厭惡至極，一點點的分歧都會成為我們爭吵的導火索。我開始討厭她所做的事情，她彷彿已經合不上我的節拍，在我的眼裡，她好像只會做些無用功、幫倒忙。我不再依賴著她，她對我的管束對我來說好像也已成多餘，那些以往看似溫暖的噓寒問暖，在此時的我的心中，也已成為了妨礙我向前進的阻礙。她對我所做的一切在我看來都是束縛我的牢籠，我想要逃離，想要解脫。

而當我真正失去了那根線繩的束縛時，面對迎面而來的風霜雨雪，充滿幻想的我被前路的艱難打的遍體鱗傷。我開始驚慌失措，開始懷念那根細線對我的牽引和保護，開始對我幼稚的想法感到悔恨。當我失落的回過頭時，我看到是那根細線依然在那裡伴我左右。她沒有半句怨言，任勞任怨的為我付出著，她在我前路迷茫時給我指引，在我經歷風雨之後給我鼓勵和勇氣，她的身軀雖渺小，卻總是用寬大的胸懷原諒著我一次又一次的過錯。

感謝你，我成長路上的那根細線。媽媽，謝謝你用你的一生來陪伴我成長。

風箏與線作文7

最難忘的是那身影，它溫暖而堅定。——題記

從小便愛放風箏，在一個風和日麗的日子，藍天清風，仰著頭歡呼的感覺，即使是許久未放也不會忘記。現在慢慢長大了，我對那遨遊在空中的風箏，和那牽在放風箏人手上的線，有了不一樣的觸動。

母親對我總是溫柔，父親對我也是慈祥。因我從小聽話，他們便不多幹涉我的決定。我愛在放學之後和同學去玩樂，有時是去公園，有時是去超市，但無論我去哪，他們只會在我出發之前，問一問我回來的時間，出去玩的玩伴和地點。然後便是隨我去了。我也是很按時，遵守我的諾言。就這樣，我卻成為了同齡人中被羨慕的物件。

他們會羨慕我能在放假時狂玩而不是關在房間裡寫作業，他們羨慕我可以到處去走而不是一天又一天的去上培訓班，他們羨慕我的自由，覺得我不受約束。而這時我才意識到我們家的不同之處。不似有些家長的嚴厲，也沒有其他小孩子的頑劣。我想這必然是與我們家的相處方式有聯絡吧。

風箏本不應是在天空中飛翔的'，它只是一些竹子和紙片。而它卻成為了在空中飛翔的“小鳥”。那麼自由的它，卻總是能看見有一根細細的線連線著一隻手。是那隻手改造了他，讓它飛了起來，也正是那隻手牽著它，不讓他迷路。

我們與父母又何嘗不是如此呢。父母創造了我們，給予我們飛翔的權力，去闖蕩的自由，但同時又用愛連線著一根無形的線，牽在我們與父母的心頭。我們不能脫離，一旦失去了這線，風箏便會被風吹上天空，而那放風箏的人，也只能遠看風箏漸漸消逝，最後不知何處。

而我與他們的“線”，就是彼此的信任了。而若這信任消失，無論是哪一方，都會陷入痛苦之中。

我們在成長中，在天空中飛翔，父母用愛，牽著細細的線，追隨著我們。有時放一放，有時緊一緊，他們的身影，溫暖而堅定。在很長的時間中，我的“飛行”會有父母陪伴，而那線，也不會消失，而等到有一天，我會成為那放風箏的人的希望，帶著他們心中的歡樂，承載著他們飛翔。帶他們去領略那空中美景，藍天白雲與清風。

要說最難忘的是那身影，它溫暖而又堅定。

風箏與線作文8

看到那風箏在天空翱翔了嗎？英姿颯爽，但總會有一根線牽著它。

線總是跟著它，每當風箏飛到一定高度時，想要再飛遠一些、再飛高一些時，線便會死死地牽住它、控制住它。風箏討厭極了線，暗暗發誓總有一天要擺脫掉那令它無法自由飛翔於天空中的線。

這個想法是在之後的一次飛行中更加堅定的。在那次飛行中，鳥兒告訴它自由飛翔是多麼的快樂，更高的天空是多麼清新美麗。風箏越聽越嚮往，同時也心生憤怒，為什麼我不可以？為什麼線要阻擋我的腳步？於是，風箏開始計劃，計劃如何離開線。其實風箏不知道，線十分十分愛它，而且線也並不想控制風箏，風箏線上的眼中只是一個小孩子，而且是長不大的小孩，它經常怕風箏飛走後遇到了危險怎麼辦？迷失在了回家的`路上怎麼辦？所以即使很多次線眼看快要控制不住風箏時，它還是咬牙挺住了。可惜，風箏並不明白線對它的愛，它還是一心想離開，飛向更高、更遠的地方。

又過了一段時間，那是個風很大的日子，風箏感到時機來了，便發了瘋似的向天空飛去，哦，不，應該是衝去。線這時也意識到了風箏的企圖，便用盡全力死死地將風箏抓住，可風越來越大，風箏也越來越用力地掙脫，線的力氣也越來越小了……

“嘣”的一聲，線終於斷了。

風箏立即隨風向著更高更遠的地方飛去，臨走時，還不忘回頭向線喊道：“你瞧，就算沒有你，我也可以飛的更高更遠！”線沒有說話，只是眼睜睜地看著風箏飛遠，直至消失不見。線慢慢地落下，它累了，要休息休息了。

風箏終於如願以償，它看到了更美的風景，呼吸到了更清新的空氣，它想，自己的這個決定太對了。於是，它飄呀飄呀，漸漸的，風小了，慢慢的，風箏越飛越低，最終落到了地上。過了不知多久，也許是幾天，也許幾個小時，也許幾個月，風箏開始想念線了，它發現自己並不是那麼討厭線，它想起了它從小便和線在一起了，朝朝與暮暮，時時與刻刻都相伴在一起；它想起了不管在它高興還是悲傷地時候，線總是在它身邊；它想起了那時候，它還不敢飛的很高，而線總是對它說：“別怕，有我！”。那時，它們許下諾言，今生永不分開……，而現在，風箏違背了誓言，想到這裡，風箏不禁潸然淚下。

在以後的日子裡，風箏想著哪天風或許能把自己再次帶到線的身邊，而線總是努力地在風中伸展著身軀，一如風箏離開它的那一刻……

風箏與線作文9

坐在草地上，我迎著已褪去了冰冷外殼的三月的風，嗅著花草樹木透發出的生機，微抬起頭，望著天空。那廣袤的藍，沁人心脾，幾朵雪白的雲點綴的恰到好處。忽然，我的目光被吸引住了在天與雲的交匯處。定睛一瞧，哦，原來是一隻風箏。它的姿態多麼優美，張開雙翅，隨風浮動。連線著風箏的線，在陽光的照耀下，向我撒出點點金光。看著此情此景，我的思緒早已飄到遠方。

為什麼不讓我去？！突然，震耳欲聾的聲音從房間裡飛了出來。

你還小，自己照顧不了自己，我們不能放心的讓你去。房間裡，我的爸爸媽媽正在苦口婆心勸說我。

我已經長大，不再是小孩了！我可以自己照顧自己！我用盡全力，歇斯底里的喊道。

對爸爸媽媽放尊重些，不要大喊大叫！媽媽似乎有些生氣了，微微皺起眉頭，對我說道，我們是對你好。

前幾天，我的朋友們告訴我，說他們打算一起出去玩，問我去不去。我當然想去了。但回家一問爸爸媽媽，他們一致不同意我去，理由是我的身體不好，並且不會照顧自己。為了這件事，這幾天我沒少跟他們吵架，就因為我覺得自己已經長大了，可以自己照顧自己。最後，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽很不情願地同意了，但一而再再而三地叮囑我要照顧好自己。我至今還記得臨走前我一邊信誓旦旦地對他們說沒問題，一邊漫不經心地把他們的叮囑丟到了內心最不屑一顧的角落。

脫離了爸爸媽媽的束縛，我和朋友們爬山、騎車、然後去了海邊。積聚的壓抑猛地從閉塞了許久的心裡釋放出來，化作了源源不斷的活力。即使臉上的汗水浸溼了眼睛，疲勞的.四肢已略感痠痛，我們也一刻不停。這自由自在的感覺令人著迷，與呆在家裡真的是天壤之別。奔跑，歡呼，大笑，無拘無束，酣暢淋漓。

然而，劇烈活動後又去海邊吹風的我，在回家的路上就感到頭隱隱作痛。第二天就感冒發燒了。

我已經記不清發燒後，爸爸媽媽數落了了我多少次。看著他們一邊訓斥一邊悉心的照料我，生氣中透著心疼的神情，我開始有些後悔和自責，為什麼我當時不聽他們的呢？我從什麼時候開始不想總是順從他們的想法呢？

陽光刺痛了我的雙眼，我回過神來。是啊，我不就像那風箏麼？總是想飛得更高、更遠；而爸爸媽媽不就是那線麼？束縛著風箏不讓它飛遠。但如果沒有了線，風箏不僅不會飛的更高更遠，反而會被風吹走，甚至墜落到地上。所以，就和風箏一樣，我要接受線的束縛，是為了長大後，能讓自己飛地更高更遠。

風箏與線作文10

我是遨遊在湛藍天空中的一個風箏，父母的愛便是牽引風箏的絲線。父母無時無刻不在用愛編制的絲線牽掛著我，雖然不能天天陪伴著我，但是在我的衣食住行中，總能嗅出他們對我深深的愛意。

風箏之所以能飛高，是因為有絲線的收收放放，我之所以能茁壯成長，是因為有父母的淳淳教導。風箏飛到一定的.高度，便會經歷風雨。有時風箏會在大風中迷失自我，在雨中起起落落，但是它依舊能夠在正確的道路上飛翔。那是因為絲線把風箏指引回正確的道路。我不知自己在困難與挫折中掉落下來多少次，可是我總是在父母的勸導、鼓勵下重新升入天空。在這樣的起起落落中，風箏的支撐架漸漸不再那麼軟弱。我的心靈也漸漸變得強大，遇到困難與挫折我也不再那麼不堪一擊、弱不禁風。

風箏有時飛到高處，總有一種掙脫絲線的慾望。它開始厭煩絲線的牽引，厭惡了絲線的收收放放。我總認為自己長大了，漸漸為爸爸不厭其煩的教導而吵吵鬧鬧，為媽媽孜孜不倦的嘮叨而煩悶，心裡總是想著：我已經長大了，不需要你們再去教導我，對我嘮嘮叨叨，我自己沒有你們也可以生活。就這樣，有一天，爸爸媽媽都出差了，臨走時，向我重複著許多事情：不要給陌生人開門，不要上學遲到，不要在回家的路上玩，一定要關好煤氣，一定要好好寫作業，一定要……我高興的把爸爸媽媽哄走後，慶祝著，去忘記了明天還要上學，我自己在家，玩兒的不亦樂乎。“叮叮噹，叮叮噹”家裡的電話響了，我跑過去接電話，原來是媽媽，媽媽不放心我自己在家，所以就打電話來詢問。媽媽說：“現在很晚了，你早點兒睡吧。明天還要上學呢，可千萬別遲到了，衣服自己睡覺前要準備好，早晨自己做晚飯要關好煤氣，書包要自己收拾好，還有……”我聽到媽媽有條不紊的說著，我感到十分無聊，連聲應付著媽媽。掛了電話後，我就睡覺了。到了第二天，我早晨雖然早早的起來，但是沒有收拾好東西，我便開始手忙腳亂的收拾東西。結果，我不僅沒有吃到早飯，而且還上學遲到了，被老師訓斥了一頓。放學回家後，看到廚房中有一個熟悉的背影。原來是媽媽不放心我早早的回來了，我於是飛一般地撲進媽媽的懷裡，說著今天發生的一切，媽媽安慰過我之後，又絮絮叨叨的說了一番話。我卻並沒有厭煩，反而認真的聽了起來。

風箏在天空中飛舞，那是因為絲線在不斷地收放。可是，當絲線的長度到了極限，風箏就會掙脫絲線。也許有人會認為風箏能夠飛得更高更遠，能夠獲得自由，可是卻不料抓不住線的風箏，反而會重重地摔在地上。

風箏與線作文11

既然選擇放飛，就請不必在意那些許的風吹雨打，將你手中的線放長一點，再長一點……

——題記

殘陽欲頹，獨自漫步在公園的林蔭小徑上，不遠處的草坪上有兩個身影追逐著——是一對父子，在放風箏。西邊的天空被染成一片緋紅，小孩還在拽著漫無目的地狂奔，父親累了。挺了挺腰，便停了腳步，駐足眺望著孩子繼續奔跑，不管是多遠，只是靜靜地守望著。夕陽將他們的影子拉的很長很長……小時的我，淘氣又固執，當別人家的小孩抱著書本念著ABC，乖乖揹著書包上學的時候，我卻依舊光著腳丫活蹦亂跳，你們說要讓我享受夠童年。可是，當鄰居家的小孩捧著一張張獎狀炫耀似的走過家門口時，你們渴慕了，回頭望望我這個“不爭氣”的淘氣鬼，臉色變了變，留下了一抹微笑，“別人的小孩都是不幸福的，你才是我倆最疼愛的乖兒子，你才是最幸福的”我明白，我理解，我能深切體會到你們寄託在我身上的全部夢想與希望。有人說孩子是父母親一生創造出來的最如意的作品，而我，就像你們精心雕琢的一隻風箏。我也曾無數次望見你們為了放飛我而女裡奔跑所留下的汗水，也無數次悄悄地看到你們因為我不爭氣的下墜而滴下的淚水。我積蓄著，渴望在下一次大風起兮雲飛揚的時候，上天一覽那彩虹亮麗的顏色。可當我準備好了時，你們卻突然害怕了。

國中，我便向你們提出住校。很簡單的要求，我僅僅只是想然你們不在為我再操心。我想做一隻無限接近神聖的太陽，讓自己輝煌的風箏；做一隻無限接近繁星，讓自己燦爛的風箏。但是，你們卻不相信我，你們將手中本不長的線又往回縮了縮，你們拼命阻止我觸及我那理想的高度，因為你們在害怕，害怕我受不了閃電的驚嚇、狂風的'考驗。你們害怕我淋到一點點雨滴，從而墜入深淵。你們又害怕我飛得太高，飛到你們看不到的地方，唯恐我會永遠離開你們。你們不斷地收緊手中的線，恨不得將我摟入你們的懷中。

我心底湧起一絲手腳被束縛的苦澀和無奈，我極力想掙脫，我帶著些許惱怒，打心底發洩：你們可知道，正是你們的過度保護，我眼看別人遨翔於雲端，自己卻還在拍打著無力的翅膀。我明白您們對我的呵護，我也明白你們對我的顧慮，我更知道放手是多麼難的事情。但是，我僅僅希望你們能勇敢的放長手中的線，哪怕是一點點，能讓我觸及雲端，能讓我在那一點風雨中給我證明自己的機會，證明我已經堅強有力，不需要你們的苦心的操勞，就足夠了。

風箏與線作文12

“啪”的一聲，鐵門傳來沉重的一聲巨響，在我的背後，門應聲關上。

我又和媽媽吵架了。自從我上國中以來，這樣的事發生已經不止一次了。我覺得自己長大了，可以獨立做事了，可媽媽卻處處約束我。通常這樣的吵架都會以和解終止，但這次，我再也壓抑不住胸腔中的怒火，於是摔門而出，一段沉重的尾音過後，空氣彷彿凝固了一般，再也沒有傳出任何聲音。

我心中鬱悶，邁著沉重的腳步到河堤上散心。春風溫柔的拂過我的臉龐，這是個放風箏的好天氣！抬頭一看，果然有許多風箏在天上隨風飛舞。

一位中年男子的背影引起了我的注意：他的風箏飛得最高，風箏線緊緊握在他的手中，一起一落，讓人看著有一種舒心的美。彷彿在他手中的不是風箏線，而是一件絕美的藝術品。風箏也隨著那一起一落的頻率逐漸升高，在空中漫舞，向地上的人們展現它美妙的身姿。

突然，旁邊傳來一聲驚叫，我回頭一看，一個小女孩的風箏斷了線，風箏失去平衡，在空中“舞蹈”了一陣子，飛快地衝向地面，一頭栽在了旁邊的樹上，彷彿一個頑皮的孩子，任憑大家怎麼哄她，依然紋絲不動。

望著小女孩焦急的身影，心中不禁一顫：風箏飛得再高，她也無法逃離風箏線的束縛，因為只有在線的牽拉下，她遠才能飛向更高的天空。相反，風箏一旦脫離了線的束縛，便會迷失方向，如無頭蒼蠅般到處亂撞，驚慌失措地在空中滑翔，總有一天，它會墜向地面，折斷自己的臂膀，折斷了自己飛翔的勇氣和決心。

我忽然想到了媽媽，難道我和媽媽不正是這樣嗎？我固執的'認為自己已經長大了，可是現在必須要有一根線牽引著我，為我指引方向，而那根線那便是媽媽！可為什麼自己一次次的頂撞媽媽，卻不能理解媽媽的良苦用心呢？一滴淚珠順著臉頰滑落，原來一直是我太倔強，而媽媽一直在隱忍。

中年男子的風箏依然快樂地在空中舞蹈，天上越來越多的風箏飛起來。我站起身，邁著輕快的步伐，踏上了回家的路程。媽媽，我是風箏，你是線，在你愛的呵護下，我才會飛得更高。

風箏與線作文13

“飛起來了，飛起來了……”風箏激動地叫著線兒。

線兒看著風箏露出了滿臉的笑容。

“我終於能像大雁小燕他們那樣飛起來啦！線兒太感謝你了。”風箏很興奮的叫著。

“呵呵，謝什麼呢，只要你開心就行，來吧，我在讓你飛高一點，那樣會望得更遠一些，讓你看看這美麗的世界。”線兒高興地說著。

“好啊好啊，”風箏閉著雙眼，迎著一陣陣柔風隨意他們吹著，“線兒，看到我展開的雙臂沒有，多麼有健力啊！”

“親愛的！今天你好美呀！”線兒痴迷的回答。（當一個人正在豪放自己的時候永遠是美麗的）

“是嗎，呵呵，”風箏甜甜的笑著。

“線兒，線兒，你快看啊，快看啊，那兒不遠處就是大海，是大海耶，哇~好美啊！我終於看到大海了，它是那麼的遼闊，那麼的藍，那海浪在陽光的照耀下顯得那麼的明亮，那一巨巨海浪和岸上的石頭運用了他們完美的結合，築爕了美麗的七彩虹。”風箏流著淚，笑著，閉著眼睛，感受著這般感覺，此時感到無比的幸福。

過了許久，風箏像剛醒來的嬰兒，眨了眨眼睛。

“線兒，能不能在飛高一點吶？”

線兒動了動自己身體，感到酸酸的，在看看風箏那渴望上的表情，線兒還是隱藏了自己的疲憊，笑著

“嗯，我們再飛高一點，你捉緊哦。”

風箏笑著點點頭，捉著線兒的手緊緊的。

“再高點兒，高點兒，”此時風箏看著天上的白雲漸漸的離自己很近，所以一時忘記了線兒的處境，激動地叫著。

線兒此時呼吸感到有點困難，手腳不敢在收縮一下，放鬆自己，因為現在全身繃得太緊了。看著風箏那般幸福的笑容，線兒感到這點承受還是值得的。

過了一會兒，線兒確實太累了，在看看那愈來愈大的浪花，感覺有點不對勁。

“親愛的，我們快點下去吧。”

風箏看了看線兒，笑了笑，點了點頭

“嗯，好吧！呵呵~謝謝你為我做的一切。”

……

線兒快速地往下跑，可是強風哪裡肯停下自己的腳步呢。這時線兒想跑得快一點都難啊，因為在還顧及到風箏。此時的線兒忍著散骨般的'痛苦，他只能咬著牙。風箏看到線兒的蒼白的臉，流下了眼淚。

“線兒，對不起，對不死，都是我的錯，我不應該為了我個人奢侈的要求而不顧你的感受，我太自私了，太自私了。”

線兒看了看了風箏，依然露出了微笑

“傻瓜！為了你，我做的這些從不後悔，記得，牢牢地捉住我的手哦！”

風箏緊緊地捉住線兒的手沒有絲毫的鬆懈，徹底的哭了，哭聲傳遍了整個海洋，淚水融化在這藍藍的海水裡。

……

風箏與線作文14

淡藍色的天空，有我最愛的淡藍色，又與淺綠色的草地融洽的剛好。草地上的少年，穿著簡單的白色T恤。在陽光的照耀下，他們的手中隱約地看見一絲白線折射出異常的光芒。再仰望，一隻只可愛的風箏在春風的吹拂下搖曳著飛向高空。聲聲歡笑中伴隨著樹葉的狂歡像溪流般淋漓盡致。純真，映刻在每一個少年的臉頰上。

卻轉眼，天空突變，變得黯淡無光，再也不是我最愛的天空藍。冰冷的風刺骨，溪流停了，樹葉也好似要落光了，周圍死一般的沉寂，寂靜地想讓人窒息。再仰望，風箏線斷了，一隻只風箏搖搖墜落。少年轉身走進一條漆黑的望不著盡頭的長巷裡

我猛地坐起，額頭上一顆顆豆大的汗珠順勢地滾落，滾燙地讓我明白我還有知覺，又是同樣的夢、夢中的畫面不斷地在我腦海中浮現，每次都讓我渾噩地驚醒，如同一件美好的東西放在我的眼前卻又讓我親眼目睹它被摧毀。這一次，我哭了，哭得很厲害。我掖著被角，難過地抽泣，卻又不敢發出太大的聲音。

時光荏苒，現在的我們或許真的變了，變得我們自己都不認識了。我依稀記得我再沒有像那個盛夏時開懷大笑了，笑得沒心沒肺。現在的我，只是笑著笑著眼淚就掉了。生活的壓力迫使我不斷地低頭，不斷地扼殺那個曾純真的`自己，卻又學會了堅強。不管遇到多大的困難，委屈，心酸，無奈，我都能將這些情緒掩飾地好好的，然後一笑浮過這一刻，我才真正地開始明白：笑著哭最痛，哭著笑最狼狽。

我不知道，這是不是我向往的生活，我不明白這就是“長大”，難道，風箏與線就一定會在雷鳴時分離嗎？不，我不甘心，我不要！我不要讓我的風箏在風雨的摧殘下虛脫地成為一張廢紙；我要握緊我手中的風箏線，不讓它斷掉

現在，我所能做的並不多，只是竭力做好自己，讓我自己重新振作，在風雨中飛得更高更遠。幼稚的年齡已經過去，我太清楚我自己了，清楚到不需要別人告訴我“你需要怎麼做、你不能怎麼做、你還能怎麼做”

人生就像是放風箏，如何才能讓風箏飛得更高更遠？關鍵是靠線，要鑄造出很牢固牢固的線。堅強的線，能在風雨中，雷鳴下經受折磨，卻絕不折服，努力向上，更加堅強，用毅力把自己變得強大，戰勝一切。這樣，風箏與線將永遠不分離，他們將一齊飛得更高更遠

我的理想，不斷地被風雨摧殘，卻不斷的顯露光芒；不斷地望不見希望，卻不斷地勇敢堅強。

瞧！陽光出來了，往物如昔，我的風箏線飛得那麼高，那麼遠

風箏與線作文15

三月的天空是瓦藍的，並不凜冽，但依然夾雜著一絲餘寒。春風輕然擦拭而過，不帶一絲雜質。

又是一個放風箏的好時節。

“今天的天氣真是好極了。”風箏來回穿梭於空中，語氣中滿是抑制不住的快樂以及興奮。

“嗯，是啊。”線扯出一抹僵硬的笑容，悄然搓了搓冰冷的雙手，雙眸中倒映著風箏的身影，滿臉的愛意。

風箏沒有注意線說的話，也更加沒有注意到線的那個細微的動作。它只是沉溺於藍天與白雲之間，享受著陽光與微風的輕吻。

而線也沒有絲毫介意，只是默默地搓著手。看著空中無憂無慮、快樂無比的風箏，那雙蒼老的雙眸中已被溫柔所溢滿。

這時，風力開始加大，周圍的'空氣也亦加冷冽。

“阿嚏！”線感覺自己有點忍受不住了，它顫抖著身子，向著風箏用商量的語氣說：“我們也許應該回去了吧。”

“回去？”風箏看向線，固執地回絕了，“我才不要呢。”

線呆愣了片刻，無奈地嘆了口氣，又繼而任由著風箏在空中歡快地跳舞。

漸漸地風箏已經不足藍天白雲的陪伴，它想要飛得更高，更遠。可是線卻總是拉著它。它憧憬著藍天白雲之外的世界，這種束縛感讓他厭惡。

太陽已經落山了，風卻愈來愈大，眼看風箏飛得越來越遠，只能看到一個小黑點了，線開始恐懼不安。它顧不得凍僵的雙手，拼了命死死地拽著風箏，並大聲地向著空中呼喊。

可是線的呼喊絲毫沒有讓風箏回心轉意，反而更加肆無忌憚地飛舞。拉得越來越緊的線總是束縛著它的手腳。它使勁地掙脫卻怎麼也掙脫不了，可他始終不放棄。

終於，趁線不注意時，風箏用力一抖，將它狠狠地甩開了。

風箏開始向遠處飛去，它感覺到了前所未有的快樂和自由。看著緩緩墜下的線，滿是快感的心中隱隱帶著一絲罪惡感。

隨著風的步伐，它飛進了城市，看著馬路上各色炫目的霓虹燈，高高的燈塔，八九層高的建築物的窗戶中放射明亮的燈光。

風箏看著燈光璀璨的大街上的新奇景象，為自己暗自歡喜、慶幸著。就在它興奮不已之時驀地，風停了，空中淅淅瀝瀝地下起了小雨。風箏拼命地扇動著翅膀，無奈翅膀越來越沉重。它漸漸感覺自己已經體力不支了。這時它想到了線，如果線還在牽引著它，該多好啊！可是，一切都太晚了。它墜落到一個陰暗的小巷中，落在了一個水灘裡，渾身沾滿了汙泥。

沒多久，兩隻調皮的小貓將它撕破了……