假文盲作文（精華）

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的假文盲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假文盲作文1

在生活中，我們經常會碰到一些未達到個人利益而丟下道德的人。今天向大家說的，就是這麼一群----“假文盲”。

有一天，一位母親抱著自己年幼的孩子，在公交車站口特別設立的“母子上車處”等待上車。在瑟瑟的寒風中，一位柔弱的母親抱著自己的孩子，這樣一幕，誰看了心中都會有無限的憐惜。可就在這時，偏偏有一個人彷彿沒看見她似的，東瞅瞅西看看，好像不認識“母子上車處”這五個字一樣，硬生生的把這位母親給擠走了。將她擠走的是一個人高馬大，衣冠楚楚的男人。看他穿衣那麼講究:名貴的大風衣，筆挺的'西褲，再加上一雙價值不菲的皮鞋，還有那抹滿髮膠的油膩膩的頭髮。怎麼看這個人都不可能不認識字。可接下來，興許是看到第一個人那樣做了，另一個同樣衣冠楚楚的男人也裝作沒看見那行字一樣，大搖大擺的走了進來。使剛想走進來的那位母親，只好又退了回去。接下來，第三個，第四個，第五個人.......走了進來。雖然他們互不認識，但有一點卻大同小異。他們每一個人都故意不去看那“母子上車處”這五個字，每個人的眼睛都低垂著。過了不久，車來了，他們接二連三的上了車。等輪到這位母親時，車，已經走了。

生活中就是有這麼一群人，為達目的不擇手段，只顧自己的利益，卻不考慮他人。也許你會好奇，為什麼他們都對那塊牌子視而不見呢？我覺得，或許是因為他們以為，只要自己不去看那五個字，就可以逃避責任，就可以告訴別人:我是文盲，我不認識字！還可以使自己不去正視那塊牌子，不去正視自己的內心。他們確實盲，他們盲的是心。

所以，別讓自己去做這心盲的人，好嗎？

假文盲作文2

一個冬天的早上，在“母子上車處”的通道里，四個衣冠楚楚的大男人，把衣著單薄的母親和幼小的.孩子擠在了通道外。這位母親氣喘吁吁，雙腿發顫，頭髮凌亂，這顯然是已經走了很久的路了。這位母親躲在一旁，看著這四個男人在“母子上車處”，覺得實在難以理解——難道他們真的不識字嗎？

這位母親實在太累了，她想：可不可以讓這些大男人讓一讓呢？於是，母親對穿著暖和的大棉衣，雙手插在口袋中，神情高傲的人問：“這位先生，這兒是母子上車處，您是不是站錯道了呀？麻煩您讓個位，行嗎？”這位男人不屑一顧地說：“他們都不讓，我憑什麼要讓？”這位母親又試著問第二個男人：“這位先生……”這位母親還沒說完，就被第二個男人一推說：“我一會兒還要參加一個重大的會議，不能耽誤！別在這兒搗亂，讓開！”這下母親知道了，與這些大男人說好話，是沒有任何作用的。

這時，同在一旁等車的人都看不去了，議論聲響起，一位老太太說：“看上去文質彬彬，沒想到連個婦女都不讓，真沒人性。”

看著這幅漫畫，我突然想到一句話：有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。我想對這些人說：叔叔們，請不要再做“假文盲”了，請不要忘記善良，丟棄良知。你們應該做回以前那個善良，講文明的自己。讓我們用愛心，用真誠共同建立一個高度文明的美好的社會吧！我相信嗎，總有一天，我們的國家將是一個文明大國。讓我們一起努力吧！讓“假文盲”們都變成有愛心、講文明、幫助他人的人吧！

假文盲作文3

現代社會裡，有很多的假文盲現象。許多人對於一些公示牌子熟視無睹，其中我親眼目睹過這樣一幕。

有一天，學校組織學生到深圳東部華僑城進行實踐活動。其中，我們來到了“叢林纜車”處排隊等候。當時正在那兒等候坐車上雲海高地的人很多，雖然人山人海，但是大家都是十分自覺地排隊耐心地等候著。

忽然，從後邊竄來了兩個不速之客。這兩個不速之客是兩名個子高大的青年人，一個外表斯文，另一個十分陽光。但是這樣的'端莊的外表下掩蓋著他們內心醜陋的一面。這兩個青年人從隊伍的最後面，開始時東瞻西望，似乎在尋找朋友。過了一會兒，他們終於找到了時機了，看到排在我們前面的四位女同胞，趁機上來打招呼後，隨即排在她們的面前。我當時心想：他們都是一起的，讓一讓給他們呆在一起有個伴，沒多大的關係。可是我想錯了，完成想錯了。這兩個青年人臉皮竟然這麼厚，眼前這一幕讓我真真切切地看出他們人面獸心的一面，我十分輕視他們。此時排在我們前面的有一班國小生和另一班中學生，那兩個卑鄙無恥的青年人竟然大搖大擺地從國小生的身邊走過。難道他們不會臉紅的嗎？難道他們不知道隨意插隊是不對的嗎？不僅如此，他們為了能夠更進一步，還翻越欄杆排到了那班中學生的前面。這一幕真是令我們觸目驚心，我們的心裡在不斷地譴責他們。

假文盲作文4

偶然翻開語文課本，發現了一幅漫畫。我的好奇心被勾了起來：

這幅漫畫上畫著四個中年男子，一個個神態自若、旁若無人。第一個男子眯著眼睛，穿著大皮襖，手放在衣服的口袋裡，從容自若地站在那裡；第二個男子個子稍高一些，帶著棉質的大帽子，閉著眼睛，穿著軍用大皮襖；第三個男子個子偏低，戴著軍帽，眼上架著一副眼鏡，旁若無人的閉目養神，身上穿著厚厚的`羽絨服，加下穿著一雙嶄新的皮鞋；第四個男子戴著口罩，穿著棉大衣，神態自若的休息著。

他們看也不看前面的“母子上車處”的站牌，把一個可憐巴巴的母子倆擠到站牌下面瑟瑟發抖。

這四個中年男子看起來也不是沒有文化的人，為什麼要這樣做呢？這讓我聯想到了當今社會的有些人：

在一些國有企業中，有些領導者倚仗著自己有任職、免職權，就排除別人，安排自己的親人去幹。結果雖然自己掙到了不少錢，但是企業卻垮了，又要國家的幫助。這純粹是一群蛀蟲！

這些不和諧的“風景”在校園裡也不是沒有：草坪上明明有幾個大字寫著“請勿踩踏草坪！”可是，還有很多同學依然“我行我素”隨意踩踏草坪。在河邊，明明有一塊牌子，上面寫著“請像愛護眼睛一樣，愛護護城河！”但是仍舊有一些人往河中隨手亂丟垃圾，在這其中，最小的僅僅一兩歲大，最大的是約過三十五的中年人。

他們是“文盲”嗎？不是的。但是他們的那些不良的行為習慣正充分的表現著他們是“文盲”！

他們不是文盲，卻跟文盲相像！如果我們繼續讓這種不良的社會風氣發展下去，讓整個社會風氣變質，在這樣發展下去，就會形成貪汙、盜竊、賄賂橫行的世界！

假文盲作文5

星期天早晨，我去上英語課，來到公共汽車站，我呆住了。

在“母子上車處”的欄杆裡站著四個男人。第一位男士穿著一件肥大的棉襖，長得又胖又矮。他把手深深地插進口袋裡，一臉的默然，兩隻眼睛直直地盯著前方，有點闊老闆的樣子。跟第一位比起來，第二位就顯得瘦小多了。他頭上頂著一頂大棉軍帽，穿著一件軍大衣，整個人就像縮在這衣服裡一樣。他緊閉雙眼，兩手縮在袖子裡，生怕別人認出他來。

第三位是四個人中最矮小的一位。他穿著羽絨衣，叫上瞪著一雙擦得亮亮的皮鞋。他的臉上有一種心虛的表情，但還是旁若無人的樣子，藉著前面的高個子來擋住他。看起來，他像一位知識淵博的教授。第四位最讓人可笑。他戴著一副口罩，穿著一件白大褂，腳上一雙名牌鞋子。雖然他沒有閉上眼睛，但還是裝作沒有看到“母子上車處”這五個字。

更讓人可氣的是，在牌子旁站著一位一位婦女抱著孩子！她在這麼冷的`天，一個人站在車站外吹冷風，而那四個身材魁梧的男人，卻視而不見！他們雖然看起來很有文化修養，但他們失去了最重要的道德！良心！

在我們身邊經常又一些這樣的假文盲出現。在公共汽車上，有3個“老、幼、病、殘、孕”的座位。可經常看見一些健全的中年人、年輕人當假文盲，有老人來了也不讓座，有的還兩眼裝作看著窗外。在草坪上幼一些牌子上清清楚楚地寫著：“禁止踩踏花草”的字樣，可仍有些“文盲”隨意踩踏……

這些假文盲雖然物質生活豐富，但他們的精神生活是貧窮的，思想是骯髒的！他們失去了我們中華民族的傳統美德！我們不應該學習他們，畢竟“心盲”比“文盲”更可怕！

假文盲作文6

漫畫是一種具有強烈和諷刺性或幽默性的特點。在著名漫畫家華君武的《假文盲》這一漫畫中，我們看到一個畫面：一個候車處，立著一塊牌子，牌子上寫著母子上車處，字寫得十分醒目，如果不是文盲或瞎子應該看得清清楚楚。然後，在牌子的後面，站著一隊強壯高大的男人。一位頭戴頭巾的`母親，抱著一個孩子，因為沒有能力不得不縮在那塊牌子的後面。

這反映了社會道德的倒退，並不是說他們不識字或是瞎子，他們是心知肚明，可是為了一時的方便，他們就不會在意是否違背社公德，也互惠旁人怎樣看待他們。這樣的例子，其實在生活中並不少見，漫畫家將這一違反道德的現象描繪得栩栩如生，有力地鞭撻了這一現象，這無疑對這些“文盲”是一個極大的諷刺和嘲弄。漫畫也在對喪失了的社會公德的呼喚。

我們作為國小生，沒有多大的能力為社會作出貢獻，但是我們同樣能夠做我們力所能及的事情，只要小事做好了，就能成大事。應該說：我們的一舉一動更能反映一個時代的心聲，也更感化身邊的其他的大人。比如：在公共汽車上，主動給老人、帶小孩的婦女讓座，牽年邁的老年人過公路，並把他們送入安全地帶，敢於同壞人、壞事作鬥爭，而不是“事不由己，高高掛起”。

《假文盲》這副漫畫給我們的啟示是：不遵守社會公德的人，會遭到人們的恥笑和譴責。

假文盲作文7

這天，我看了一幅很搞笑的漫畫，漫畫的題目就是《假文盲》。

這幅漫畫的資料就是：在一個寒冷的冬天，北風呼呼地吹著，冷得讓人直髮抖。四個大男人悠閒地站在汽車站的“母子上車處”。第一個人可能就是一位公務員，他兩手插著口袋，兩眼直視遠方；第二個人可能就是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進口袋，兩眼閉著假裝沒有看見“母子上車處”的牌子；第三個可能就是一個工人，他正悠閒地站在母子上車處；第四個人穿一身白袍子，戴著口罩，好像就是一位醫生。此時一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服，抱著一個孩子，被四個大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直髮抖。

難道就是那四個大男人不認識字嗎？不就是的`。你看他們的衣著打扮，他們怎樣會不認識字呢？他們只就是為了自我的方便而已。在我們的生活中，有沒有這種“假文盲”呢？有。我在學校裡，常常看到水龍頭沒有擰緊。在水龍頭一旁，張貼著“節約用水”的標語，可同學們卻沒有認真去遵守，一些同學用完水後，不關水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流著，這些同學充當假文盲。學校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”，此時但就是還有許多同學吃完零食，隨手一扔便走了。

我真期望這些假文盲能夠改正這些壞毛病，讓世界變成“人人為我，我為人人”這種境界。

假文盲作文8

華軍武這幅充滿諷刺意義的漫畫《假文盲》，用幽默的手法刻畫出耐人尋味的一幕，不禁引人深思。

畫中一位母親，懷抱幼兒，在寒風中瑟瑟發抖，她用焦急又無奈的眼神望著眼前這群衣冠楚楚、身強力壯的年輕人，希望他們能為她騰出一個位置，然而，那群人卻若無其事，把這對母子擠在一旁，顧自插著口袋，等著車。有人閉著眼，有人看著別處，而近在身旁的告示牌上“母子上車處”這幾個大字似乎都不認識了。

這群人雖裝作不識字，但卻心知肚明，這裡是母子上車處，而且眼前只有一對需要照顧的母子，可惜他們卻視若不見。這是多麼自私的心靈呀，他們難道沒想到他們家中也有需要照顧的婦女和孩子嗎？只圖自己的方便而無視他人，我們的.同情心去哪兒了？我們的公德心又在哪裡呢？

如果你需要幫助，但別人卻如鐵石般無動於衷，那麼，你又會作何感想呢?一定是心中充滿了徹骨的寒意。如果在你最需要別人幫助的時候，別人向你伸出援手，那麼你內心必定溫暖無比。人與人之間為什麼就不能和諧一點呢？

請不要只顧自己了。記得有一次，我不小心把手指劃傷了，疼痛讓我越來越恐懼，此時，我的一個同學看見了，立即帶我去了洗手間，小心翼翼幫我沖洗，並幫我貼上創口貼……那一刻，我的心中充滿了溫馨，湧動著暖流。此後，我再也無法忘記他，倆人常常玩在一起，這，就是和諧的力量。

如果人與人之間，多點善良，多點關愛，多點公德心，那麼，這個世界，就會充滿和諧與美好。

假文盲作文9

在一個冬日的下午，颳著陣陣凜冽的寒風。一對母子在這刀子般的風裡，朝著車站緩緩走去……

那一對母子像往常一樣從車站趕往老家，可平常空曠的“母子上車處”，卻擠滿了大男人。

隊伍前的第一個男人離“母子上車處”的牌子最近，穿著大棉襖，眯著眼睛好似鼠目。他好像看不見眼前的五個大字。第二個男人穿著大衣，緊閉雙眼，雙手深深插進了口袋。第三個男人戴著一副眼鏡，穿著一雙嶄新的皮鞋，彷彿是一名知識分子。第四個男人戴了副口罩，顯出毫不在意的樣子。

一旁的.婦女抱著嬰兒，無奈而憤怒得看著那幾個大男人。在寒冷的北風中，婦女是多麼得無助。

那幾個大男人不識字嗎？不，不是！他們其實都認識字，都是知識分子。可是他們卻為了自己的利益，和一對母子爭一個優先上車的便宜。這是多麼可惡呀！

現實生活中還有多少這樣的“假文盲”，有多少這樣的壞風氣？但我知道，那些明明有牌子告訴他們不能做的事情，而有些人依舊那樣做。

在我們身邊，那些明明看見了不能抽菸，不能踩草坪，而依舊我行我素的“假文盲”們，你們什麼時候才會醒悟過來呀！

有一句話是這麼說的，有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。讓那些社會的壞風氣永遠得消失吧！讓我們真正做一個有學問、有素質的公民吧！

假文盲作文10

相信肯定有許多人和我一樣，總是坐公交車，因為公交車方便。但是在公交車上，你會不會發現個別個假文盲呢?看看吧！

凜冽的寒風呼呼的刮，車站的“母子上車處”沒有一個人，跟別的地方比較起來顯得冷冷清清。

“什麼母子上車處，又沒有人，我可是有急事兒的，就去那站吧！”一箇中年男子挺著他那凸起的將軍肚，正要朝“母子上車處”走去，一個男子叫住了他："李幹部，等等我呀。"看來是認識的，好像那個人還是個幹部。他倆一起朝母子上車處走去，在那站的.心安理得，還聊得挺歡的。看見有兩個男人站在母子上車處，又有兩個人走了過去。‘反正現在都有三個人陪我了，站在這裡，又怎樣。’第一個人朝後看了看，想到。

北風呼呼刮，那四個人都弄了弄身上的大棉袍。在不遠處，有個鄉村來的婦女正從那邊走來，懷裡還抱著一個兩.三歲的孩子，她走到“母子上車處”，看著這幾個男性同胞，突然心中有點害怕。她看了看牌子，上面赫然幾個大字“母子上車處”，婦女確定這兒是母子專用的上車處，覺得說，那幾個男人不認識字？她走到第一個人面前，那個人不滿了：“喂，上車可是要排隊的，你懂不懂？鄉巴佬。”排隊，他知道排隊，不像不識字的啊！婦女只好走到後面，可是後面的隊伍在不斷擴大，婦女被擠了出來。她站到了旁邊，前面的人看了一眼，之後不屑的閉上雙眼。婦女心想：“原來這城裡也有這麼多不認字的文盲啊！”

你們身邊會發現這些文盲麼？

假文盲作文11

新中國成立以來，隨著社會的不斷髮展，人們的素質也在提高，但仍有一些看起來文質彬彬的人在做著一些背棄文明的事。

在一個北風呼嘯的冬天，火車站的`“母子上車處”站著一位女子。她衣著單薄，身子凍得瑟瑟發抖，還抱著一個才幾個月大的嬰兒。

突然一位身穿棉襖、皮鞋擦得鋥亮的文化青年站到了母子的身後，他手揣褲兜，若無其事地等候著火車。不一會兒，又有一位穿著軍大衣的軍人大搖大擺地走到了“母子上車處”他閉著眼睛，裝作沒有看見這邊的標語

漸漸地，“母子上車處”的人越來越多，把這對母子擠了出來。母親轉過身來，驚詫地看著身後鎮定自若的“假文盲”們，心想：這些人是看不懂標語嗎？他們怎麼能這樣做！隨即，孩子便嚎啕大哭起來，彷彿是在譴責他們這令人生厭的自私行為。母親見狀，只得站在一旁安慰孩子。

看了這幅漫畫，我不禁心頭一震！眾所周知中華民族自古以來就是禮儀之邦，可是漫畫裡的看起來很有文化的人為了自己的利益，竟做出瞭如此令人唾棄、小氣吝嗇的行為。他們缺乏公德心、沒有愛心，是中華文明的恥辱！

在生活中，這種事件還有很多，比如在公園裡隨地大小便、在醫院抽菸等。面對這種行為，我們要及時止，並嚴格約束自己、遵守文明，讓自己也成為一名文明守紀的小標兵吧！

假文盲作文12

今天，我看到了一幅漫畫，令我大吃一驚，也讓我感到十分憤慨！

在一個公交車站的上車處，有一個專用通道，旁邊豎著一塊牌子：母子上車處。這是專門為母子準備的專用便捷通道。再往下看，母子上車處的護欄內，竟然站著四個男人！第一個人，雙手插在口袋裡，眯著眼睛，沉著冷靜的樣子彷彿在告訴別人，這是我的地盤！第二個男人，穿著大衣戴著帽子，閉著眼睛，一副毫不在意的樣子。第三個人，好像是個知識分子，他三角形的鼻子上架著眼鏡，眼睛卻看著地面，顯然是假裝沒看見指示牌。最後一位好像怕人認出來似的，戴著口罩，眼神裡彷彿有點不安。

這幾人男人倒是方便了，旁邊卻站著一位抱著孩子的母親。凜冽的寒風呼嘯著，蜷縮在一旁的母親，無奈的看著他們。原本屬於她們站的地方，卻被別人佔有了，她們多麼可憐啊！

這幾個男人真的不識字嗎？真的是文盲嗎？難道他們沒看見那塊牌子嗎？不是的！他們看起來都很有文化，但是他們的道德卻一點也不高尚！在我們的生活中，這樣的`“假文盲”也有很多。這些人對社會公德視而不見，永遠只考慮自己的利益，缺乏同情心。他們不是知識上的文盲，而是道德上的文盲，心靈上的文盲！

可悲可恨的假文盲們，你們不會受到心靈的譴責嗎？願世界多一份公德，多一份關愛。

假文盲作文13

華君武是我國有名的漫畫家，他的漫畫多含諷刺性，讓人捧腹大笑的同時也同時讓人沉思。華君武先生在1984年會畫的《假文盲》也是如此，讓我們一起去看看吧。

這幅漫畫描繪了一個社會現象，幾個大男人居然和一個抱著小孩的.婦女擠在母子上車處，那幾個男人不識字嗎？不認得“母子上車處”這幾個字嗎？

不，絕對不是，你看排在前頭的那個男人，他一看就是文化程度很高的男人，看起來就像一個商人，怎麼可能不識字？後面那個戴口罩的男人，一看像一個醫生。後面那兩個人估計是貪方便，也擠在了母子上車處。他們都是有文化的人，都不是文盲，他們是多麼不應該呀！

我的心卻有些顫抖，這些人都那麼自私，如果人人都學習他們社會的秩序就要大亂了。因為他們只顧自己的便利，不顧他人的感受，甚至剝奪了他人的權利。現在的社會文明程度如此之高，卻依舊有著不尊重他人的現象，那還談什麼發展？人們連基本的公德心也沒有，就不要談什麼文明瞭。

想到這裡我的心又在震動，這些舉動似乎我也做過，我也是一個假文盲。木牌上明明寫著“不準腳踏青草地”，我卻依舊在草地裡奔跑，在公共車的椅子上，明明寫著“殘疾人專用椅“，我卻依舊坐了上去……

不過，做個文明，有公德心的人並不是那麼難。也許你的一些小舉動，會使他人少一些負擔。就在那一天，我走上公交車，車上擠滿了人。突然來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，我連忙讓出位置，因為我不想再做假文肓了。老爺爺十分感激我，誇獎我，我的心裡也美滋滋的。

你瞧，文明就是如此簡單。我們不要做假文盲，我們要做個文明，有公德心的人。

假文盲作文14

一個冬天的早上，寒風蕭瑟。公交車站旁有一個木牌，上面寫著“母子上車處”，排了一條很長的隊。

前面的幾個紳士就好像文盲一樣，無視著木牌上的字。木牌旁，一個瘦弱的婦女抱著一個還沒有滿月的嬰兒站在那裡。寒風吹來，凍得她臉色蒼白，瑟瑟發抖，她用哀求的目光朝那些男人看去，而那些男人呢？他們有的縮著脖子；有的戴著口罩；有的挺著肚子；還有的拉低帽子，閉著雙眼，好像什麼都沒看見，都無動於衷。婦女手中的'嬰兒，哼唧哼唧地叫著，好像在指責那些大男人。只見他們東張西望，彷彿他們眼前的這對母子是一團空氣，仍然站在那不動。

“滴——滴——”隨著一陣公交車喇叭聲，人們迅速擁擠而上，誰都好像沒有看見那對站在刺骨的寒風中的那對母子。

我真想問一問前面那幾位紳士：你們難道倒真的不識字嗎？你們真的沒看見旁邊的木牌上寫著“母子上車處”嗎？如果旁邊站的是你們的親人你們會視而不見嗎？不，絕對不可能，我真為有你們這樣的同類而感到羞恥。

事實上，這種不公平的事情，在我們校園裡也有很多類似的。你看，草坪旁的一個木牌上寫著“珍愛花草，人人有責”，可還是有同學在上面亂踩亂踏；你再看，《國小生守則》其中一條寫到“請不要亂扔垃圾”，可還是能在操場、教學樓裡看見很多廢紙；你再看，樓梯旁掛在牆上的木板寫著“上下樓梯請不要擁擠”，可還是有同學為了快一些，在樓梯上擁擠，導致很多同學受傷……

這個故事告訴我們：如果想讓別人尊重自己，首先就要自己尊重別人，不能只考慮自己的感受，要多為別人著想，還要有“廉恥之心”。

假文盲作文15

在一個寒風呼嘯的夜晚，有對母子在車站旁等候汽車。這時，突然有四位身材高大魁梧的青年，站在了原母子排隊的位置，而那個瘦弱的女人抱著孩子被擠到了一旁，那對母女無可奈何地看著一切。

這就是漫畫《假文盲》描述的內容。看完這幅漫畫，我十分氣憤：那四個人難道不識字？難不成他們連人也不會看了？難道他們就只為了自己的利益，去裝作不識字、看不見？

這些全都不是的，他們就是為自己著想，認為這樣可以省時間、找到可以坐的位置。連給母子讓位都不肯，這些人，都沒有一點公德心，他們如何給未來的`孩子們做榜樣呢？

在現在的社會中，還是有許多假裝文盲的人。在公車上，有一位七十多歲的老人上車，大家個個都不讓位，都埋頭按手機、裝作沒有看到一樣。這樣的場景相信我們並不陌生。在電視裡有一則公益廣告：有一個孩子，在家中父母總教他要“綠燈行、紅燈停”遵守交通規則。有一天，他與媽媽出來遊玩時，正好要過馬路，那時又正好是紅燈，他們停下了腳步，在那等候紅燈，那個孩子看到有幾個人還在走，他便問起了媽媽，媽媽便無言以對。

難道這不是“假文盲”嗎？公車上貼著大大的“尊老愛幼”的標識和公車的規則；馬路上也有醒目的“紅燈停、綠燈行”的交通指示牌，他們難道就沒看見嗎？

就讓大家來做個“文明人”吧！給未來的孩子們做個榜樣；給有需要的人給予幫助！