關於精彩作文

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的關於精彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於精彩作文1

在第六週的星期三下午，我們班和四（5）班進行級組足球賽的冠軍爭奪戰。我們班派出的運動員有：李少洋、陳銘燊、樑智豪、崔展雄、曾富昌、葉梓聰和我。在前面幾場比賽，我們一路取勝，所 以對於這場比賽我們也是信心滿滿的。況且還有樑智豪的爸爸給我們作指導，我們就更有信心了。

比賽開始了，只見李少洋一腳把球傳給崔展雄，他帶著球直奔對方地盤，對方見勢不妙，馬上有兩個人衝上前，把崔展雄夾住，其中一人一個大腳球把球踢飛到我們的地盤裡，做後衛的我，連忙迎 上去把球接住，帶著球左穿右插躲過對方兩個人，又把球傳給陳銘燊。球被我們雙方踢得暈頭轉向的`。陳銘燊帶著球跑到對方的籠門，他用力一腳遠射，“譁，進了”，沒有，對方的守門員撲出來把球 牢牢抱著。好可惜啊！就在這時，裁判吹響了哨子，上半場結束了，雙方死死拼住，誰也沒進球。

中場休息時，樑智豪爸爸給我們作了分析指導，黃老師也在不斷的鼓勵我們，同學們也在鼓勵我們。很快下班場就開始了。一開場，對方就給我們來了個驚嚇，只見對方帶著球一直躲過我們的隊員 ，把球帶到了我們的龍門前，他用力一踢，好險，球打在門楣上了，葉梓聰上前把球接住，一個大力扔，把球扔得遠遠的。這時，我們班的啦啦隊在場外大聲喊：“加油！加油！”也許是叫喊聲激勵了 隊員們，也許是樑智豪爸爸的指導起作用了，隊員們拼命了，李少洋搏命跑上前，把球搶斷，然後傳給曾富昌，他帶著球跑向對方地盤，對方有兩個人上來搶球，我和崔展雄連忙上去接應，並攔著對方 ，只見曾富昌又把球傳給李少洋，李少洋接住球，看準機會，一個擦框球，球進了。我們全班同學歡呼起來了，一球定勝，最後我們班贏得了冠軍。

通過這次足球比賽，我明白了一個道理：任何團隊比賽，隊員之間要團結合作，要一起拼搏，這樣才能取得最終的勝利。

關於精彩作文2

輕輕地，開啟一扇窗;靜靜地，啜飲一口茶。旋動電鈕，我與窗外清風、茶中馥香一道，享受精彩音樂!

聽高山的巍峨，聽流水的潺潺，七絃古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音，尋尋覓覓惆惆悵悵的琴絃撥出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事舊情。

梁山伯與祝英臺的動人一生也為這音樂抹上了魅力與光彩，聆聽著，叫人情不自禁去追溯那段悽美的愛情，神往那段幽婉的蝴蝶之舞，流連那傾注了太多思念的樓臺......迴環之餘，《梁祝》成了不屈於封建禮教的最強音。

阿炳的一生因為有了《二泉》不再落寞，《二泉》的底蘊因有了阿炳的執著而不再平凡。在蒼穹之下，太湖邊上，一位盲人在撫琴獨憂，用悲慼的琴聲控訴社會的黑暗，怒斥人心的冷漠。《二泉》讓阿炳愴然神傷的眼睛，迸發出堅毅與力量!

駐足民族音樂的殿堂，沉甸甸的心中彷彿釋放出陽春白雪的典雅、黃鐘大呂的雄渾......音樂換了一曲又一曲，精彩還在繼續——

感受肖邦用獨特的.心靈，傾訴一腔愛國柔情;感受貝多芬那雙神奇的手，譜寫田園之曲，撞擊命運之門;感受柴可夫斯基駕著俄羅斯馬車，在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞;感受舒伯特在流浪途中的菩提樹下，留下一個孤獨的身影......

巴赫的賦格曲，浪漫優雅，折射出遙遠的巴洛克時代風貌，迸發出遠古的文明底蘊;柏遼茲的幻想曲，奔放灑脫，在古典中引入時尚，在秩序中引入不羈，在傳統中引入個性;舒曼的小夜曲，恬靜悠然，在無人打擾的夜晚，安撫你躁動的靈魂，輕吻你傷感的臉頰，讓心靈與自然融為一體，享受完整的生命!

聆聽聆聽，帕瓦洛蒂的高亢，莎拉布萊曼的輕柔——呵，那是天籟!

徜徉異國音樂的聖地，我感受到的是一種文化與精神，透著一股對音樂的至愛!

精彩音樂，讓心靈獲得澄淨，讓人生得到啟迪!

窗外清風還在遊弋，茶中馥香還在飄溢......朋友，感受這精彩音樂，讓它為你黯淡的心靈著色，讓它為你平凡的人生添彩!

關於精彩作文3

夢想讓生命更精彩每個孩子心中都有一個蛋，在這個蛋裡藏著的，是理想中的自己；從蛋裡孵化的，就是人們的守護甜心，一般人是看不到的。有的人很幸運，甜心一直被很好的保護在心中，長大後也成為了理想中的自己。而有的人，在甜心還沒有孵化之前就把自己的夢想抹滅了，失去了實現夢想的信心，這樣，蛋就會變成壞蛋，孵出的甜心就是壞甜心。壞蛋若得不到很好的處理，擁有者就會被壞甜心牽制，人性就會發生扭曲，做出一些傷害自己、傷害別人的行為，最後壞蛋也會因擁有者對未來期望的破滅而消失。

這是《守護甜心》告訴我的，有些說法可能很幼稚，但是細細想來，我們的.心中，難道沒有出現過“理想的自己”嗎？我總是想象著理想中的自己到底是什麼樣的，是像夢中那樣光芒萬丈，還是和幻想中的自己截然不同。不過所有光鮮亮麗的人背後，都為這光鮮亮麗付出了很多很多的辛苦和努力

主人公日奈森亞夢說過：理想始終都只是理想，如果你沒做任何努力，沒有信心接近那個理想的自己的話，就根本不可能成為理想中的自己。這句話激勵了我，正是因為這句話我對於自己的夢想不再只是夢中和幻想中出現，我把自己的夢想牢牢地刻在了自己的心上每時每刻都在為這個夢想奮鬥。

堅持著夢想一直努力的人們，總能綻放出令人起敬的光彩。耳朵失聰了的貝多芬堅持著用信念譜寫了生命的頌歌，夢想在他敲著鍵盤的雙手間開了花；身患絕症的叢飛用信心演唱，夢想在他被淚水浸溼了的雙眸裡閃著光，躺在病榻上卻還心繫遠方沒錢上學的孩子的他，是多麼的善良！

少年多夢，但每個人心中理想的自己，一定是優秀且堅強的。永遠別停下逐夢的腳步！給自己多一點自信，不斷為夢想努力，總有一天，在那茫茫星海中閃爍的一點，定會是你。

關於精彩作文4

今年的暑假,過得既輕鬆又愉快,還很有意義,是屬於我自己的暑假.你們瞧:

剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們遊玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點,我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗.7月13日至

15日,我去參加了"勇敢者夏令營",這次夏令營不僅讓我增長了知識,鍛鍊了膽量,更是讓我學會了自己照顧自己,懂得了如何跟同學們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領略了青山綠水的.風光,享受了秋天般的涼爽.

遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力.我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習,這樣既培養了我學英語的興趣,又提高了我的英語水平.我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過了.真是"一分耕耘,一分收穫"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學游泳中我體會到了"我鍛鍊,我快樂"的滋味.為了增強我的體質,每天晚飯後,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動.暑假裡,學習和鍛鍊的收穫可真不小呀!

這就是我今年的暑假生活,一個多彩又有意義的暑假,而我更希望以後的寒暑假都能這樣,讓我們國小生真切感受到"減負"後帶來的快樂.

關於精彩作文5

嬰兒要想邁開一生中的第一步，首先要做的就是學會走路。只有走好了第一步，以後的路才能走得穩穩當當。可是萬事開頭難，只有在經歷了無數次跌倒，品味到身體與地面親密接觸的疼痛之後，才會真正體驗到成功的喜悅。

模糊的'記憶中留下了這樣一個片段：在我剛學會走路時，步伐還很生疏，總是走著走著就跌倒了。每一次跌倒，我都會大哭一場，儘管這樣，媽媽卻從來不主動扶我起來。她堅定的告訴我：“跌倒了，就要自己爬起來！”看著媽媽溫柔而嚴肅的眼神，我似懂非懂地用小手抹去眼角的淚水。用手撐著地，一點一點地站起來，這時，媽媽總會給我最熱烈的掌聲。

長大後，時常會面臨著許多意外的坎坷。一不小心，又會像兒時學走路一樣跌倒，我現在是一名即將面臨會考的學生，跌倒可能是一件很可怕的事情。可是，我卻又一次……

手裡緊握著那張成績單，所有的目光集中在上面。第一名，不可能是我；第二名，也不是；第三名，更不是！目光隨著名次的下降而一點點向下移動，眼看著已經滑出了前五名我有些緊張，焦慮，甚至是害怕。繼續往下看，第八名，第九名┉終於看到了那再熟悉不過的字眼--我的名字。我的心沉了下去，很重很重。那段時間，我很憂慮，一向自信堅強的我突然變得很自卑，信念在一點點消磨，夢想也在一點點化為泡影。可是就在這時，我的耳邊再次響起媽媽的聲音：“跌倒了，就要自己爬起來”。於是，我鼓起勇氣，為實現自己的夢想而再次揚帆起航。

路，不可能總是平坦的，總有跌倒的時候。但是，跌倒並不可怕，可怕的是跌倒了卻不敢再站起來，我們要讓自己保留一顆敢於面對跌倒的心。冬天已經過去了，春天還會遠嗎？

關於精彩作文6

時間過季白駒過隙，各種挫敗和迷茫中，卻也總有屬於我的精彩。

光陰在身體裡不斷地褪卻，殘缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴絃上不斷的遊走，迎來的卻是雜亂的斷音。

我從國小琴，卻與音樂細胞無緣。被老師戲稱為音樂草包，這是句真話。

可是那些時候的我還不懂得那個國小生也會的詞，笨鳥先飛。作文

我總是以為渾渾噩噩也能混到專業，直到終是有一天恰巧遇上為我擦拭琴的`父親，他真摯純良的眼神細細地盯著琴的每個角落，我從他的眼神裡看到的是期望。

於是我開始苦練開始奮戰，開始在每一個似漆的黑夜奮力的揮動雙肘挪移指尖，開始輕弄勾挑抹託，開始刻苦練習長搖短搖花掃刮奏，每一種基本功開始在我的手下變得熠熠生輝。作文

逐漸的，手臂漸漸褪卻了痠痛，而變成了硬朗的肌腱；琴聲不再短促如烏鴉鳴叫，而變成了連貫的流水；聲響也不再淒厲如尖嚎，而變得婉轉輕盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籟。

重回音樂教室，熟悉的木地板與窗前盛放如詩的茉莉似乎正待我歸來。驀然瞥見老師淺淺的微笑，我點頭行禮，坐下彈曲。

一曲茉莉芬芳，似乎應了當下之景。

開曲時，正是一片混沌，24架古箏並駕齊驅，卻又是背道而馳，被24個不同的人掌控，不和諧地亂叫。漸漸地室裡變得安靜下來，許多低階的師弟師妹早已是停下手來靜耳聆聽，只有一些級數稍高的師兄師姐仍在繼續，卻是雜聲越來越小最終剩我一奏。

茉莉芬芳的華美樂章配上視窗飄來的陣陣茉莉香不斷刺激著在座人的神經，而我卻泰然自若，手法嫻熟。

流暢的，明快的，悠遠的，清脆的，各個曲風的樂章在我的手下輪流出現，淡妝濃抹中出現一幅江南茉莉圖，曲終那一刻，恰是滿房掌聲齊鳴。

最後的一刻，只聽老師笑著亂侃，“草包被一頭勤奮的牛吃光了。”即是滿堂鬨笑。

指尖上停不住的永遠。續寫著那些勤奮便總有的屬於我的精彩。

喜歡……

這些都是屬於十七歲女生的喜歡。

關於精彩作文7

活潑開朗，機靈可愛，世界因我而精彩。

——題記

“喜歡酸酸甜甜，這就是真的我;每一天對於我都非常新鮮……”這歌詞簡直太符合本小姐的性格了，本人就是酸酸甜甜性格多變，有時會颳風下雨外加閃電，有時又會陽光燦爛、晴空萬里。

想和我交朋友嗎?那就聽一下我的自我介紹吧：

本小姐姓樑，綽號小燕子，小心我會飛喲!你如果想和我交朋友就先到航空部去訓練一下吧!我——活潑、開朗，外加一點調皮。我可不小家子氣，你可別以為我在王婆賣瓜，俺才沒那閒功夫呢!

說歸說，我也是有缺點的，正所謂“金無足赤，人無完人”嘛!我呢，總愛丟三落四，做事馬馬虎虎，為此，我可沒少吃我老媽的嘴皮子紅燒肉。

我可不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的乖乖女。平時總是遊手好閒，到時什麼也不會，生活老是不厭其煩地讓我明白什麼叫“書到用時方恨少”。我也想過痛改前非，可本人的腦袋就是不長記性，無奈喲!

再者就是有點多動症的'毛病。你可聽準了只是有點，可別以為是很多啊，不然我會跟你急啊。我總是閒不住，愛蹦蹦跳跳，比如看到有東西擋著去路，我絕不會斯斯文文地繞道而行，我一定會把握這施展輕功的好機會的——屏氣凝神，一躍而過，嘻嘻，當然啦，有時也會有馬失前蹄的時候了，所以為此我也沒少受傷。哎，還是那句話，不能怪我，要怪就怪腦袋不長記性。

總之，無論在哪裡我一貫都是“笑傲江湖，自由任我行”啊!

聽了我的介紹，你也應該明白我的性格了吧。開朗，活潑，外加一點調皮，沒錯吧。這就是酸酸甜甜的我。你覺得我可愛嗎?那就和我做朋友吧。

對了，別忘了我的交友格言：高山流水弦外知音去，神州大地友誼真情在。一定要記住哦，即將成為朋友的朋友。

關於精彩作文8

人的一生當中，不可能一帆風順的，一定要經歷過挫折，有些人面對挫折自暴自棄，甚至放棄生命，有些人會把挫折轉化為他以後成功的力量。在我們的同齡的人當中就有個別學生遇到挫折，心裡就受不了，自暴自棄，選擇離家出走，甚至輕生。

在我們身邊有一群特殊的人“殘疾人”，他們作為殘疾人正面臨一種巨大的挫折，但是，他們並沒有放棄生命，而是自強不息的活了下來。海倫凱勒是代表之一，美國女作家，自幼因病成了一個雙眼失明的人，她在黑暗世界摸索，可是她並沒有放棄生命，而是自強不息的活了下去，而且在她在世的.時間裡創作了許多作品。一個兩眼失眠的殘疾人都沒有放棄生命，而我們如此健全為何要放棄生命呢？

在挫折前的“弱者”和在挫折前的“強者”我想到了自己。在四年級下學期的時候，寒假玩瘋了，上學時就有些懶惰，有時作業也不交，因為心裡老想著玩，每天的作業我都減半完成，或者根本就不完成。玩完之後又會十分擔心作業怎麼辦，到了第二天，心裡老是左思右想，不交作業會被老師如何處置呢？心裡又十分後悔，真不是滋味，可是一到做作業，又犯懶了，心理想：“哎，不想做了，去玩吧，可是又不能不做。”這時有隻小天使和小魔鬼的對話出現在我的腦海裡，小天使說：“去做作業吧，做完才安心，不然明天沒作業交，又要被老師處罰了。”小惡魔說：“不要做了，去玩吧，學習有什麼好玩呢？還不如去玩。”經過心裡的掙扎，我還是聽了小惡魔的話。第二天，結果又被老師處罰了。幾乎每天都被老師叫到辦公室去，可是我十分後悔，又還是不交，最後，班主任告訴了爸爸。媽媽，晚上爸爸媽媽還責備了我還打了我一回，從那以後我在也沒有不交作業了。

以後，我們要在學習上遇到的挫折和生活上的挫折都要向老師，同學，朋友，家人傾訴，不要在心裡悶著，要做學習上生活上的“強者”吧。

讓我們直面挫折，珍惜生命。

關於精彩作文9

花兒擁有陽光，變得嬌豔欲滴;樹木擁有陽光，變得蒼翠挺拔;大地擁有陽光，變得生機勃勃……在我心中，總有一縷陽光，時刻溫暖我的心靈。

小時候，常常依偎在奶奶的懷裡，看媽媽削蘋果。奶奶愛吃蘋果，媽媽怕奶奶牙疼就經常削蘋果給奶奶吃。媽媽的動作十分嫻熟，一隻紅彤彤的大蘋果在媽媽的手裡不停地旋轉，不一會兒，那件紅外套就脫落了下來，接著，切下一小塊，小心翼翼地送到奶奶和我的嘴裡。甘甜的果香在脣齒間流露，飄進了我的心田，暖暖的，很舒心，就像寒風中灑下的一縷陽光，照耀大地，溫暖、滋潤著一顆幼小的嫩草。

在陽光的哺育下，小草一點一點地長大了，她通過自己的努力，終於體會到成長的喜悅。

那天回家，奶奶躺在床上，她生病了。媽媽出差，不在家。我就在床邊守著奶奶。我握著她的手，想讓她感受到愛的`溫度。她的手好粗糙，冷冰冰的。歲月在她的臉上無情地留下了痕跡。我看了，心裡一陣酸楚。奶奶的嘴角輕輕地蠕動著，我靠近一聽，原來奶奶想吃蘋果了。怎麼辦?媽媽不在家，我又不會削蘋果，可是……正想著，我拿起一個蘋果，學者媽媽的方法削蘋果，但這把水果刀就像被施了魔法一樣，怎麼也不聽我的使喚，削了老半天，奶奶才等到了我的蘋果。我切下一塊放進奶奶的嘴裡，她細細地咀嚼，眼角的皺紋慢慢地舒展開來，奶奶笑了。是啊，她感到了溫暖，小時候，她像一縷暖陽時時刻刻滋潤我，保護我。現在我長大了，我也是奶奶心中的陽光，我也給她帶來了溫暖。

漸漸地，媽媽手裡的水果刀也被我掌控了，我也能像媽媽一樣削出可口、美觀的蘋果給奶奶吃。每當看到她們臉上洋溢的笑容，我的內心就無比溫暖。愛，在我們的心中傳遞著……

媽媽，您永遠是我心中的暖陽，您給了我愛，並讓我學會了奉獻愛。我將永遠珍藏這縷縷陽光，為我空虛、寂寞的心靈增添一份色彩!

關於精彩作文10

記得有一次,我們班的小爽由於吃壞了肚子,一直趴在桌子上,流眼淚,好像一幅很不舒服的樣子,突然,小爽一捂肚子,"哇”的一聲吐出了她的早餐.

那氣味真難聞,我以為同學們都會捂著鼻子逃命似的跑出去,我可真是大錯特錯了!

平時毛手毛腳的阿舉這會兒可來了細心勁兒.一手拿鏟子一手拿掃把,飛快的跑出去撮土,又大步大步的跑回來,呼哧湖哧地喘著粗氣.他並沒有因此休息,而是把土倒在了髒物上,他又拿鏟子鏟了鏟,然後用掃把慢慢地掃起來.那原本就很難聞的髒物經過他這麼鏟來掃去的.散發的氣味更濃了,小爽心裡有些過意不去了,她想自己來收拾,可她的身體軟綿綿的,怎麼也站不起來,只能眼睜睜的看著他掃,他說:"阿舉,你別掃了,等會兒我自己來清理吧!真是不好意思啊!”阿舉頭也不抬,說:"你休息吧,誰掃不都一樣嘛.”我分明看見他緊閉著嘴,有幾次還停住了,好象很噁心的樣子,乾嘔了兩下,接著,又皺起眉頭掃了起來.一串串汗珠不斷的從他的額頭上.臉上掉下來.阿舉啊!可真是難為你了啊!

這時候,有的同學把手絹用涼水洗了一下,疊得工工整整,輕輕地敷在小爽頭上,有的同學接水,給小爽漱口,有的……

過了好大一會兒,阿舉終於把髒物清理完了,他走過來問小爽:"現在怎麼樣了,好點沒?”"嗯,我好多了,真的,非常謝謝!”他嘿嘿一笑,扯著袖子擦擦汗,撓著頭,走回了自己的座位.

這件事已經過了好幾個星期了,但是它仍然是同學們之間友誼的保證,正因為有這種愛,才使我們不分彼此,互相尊重.生活在六年一班這個大家庭裡,愛是我們的粘合劑,將我們將心比心,將這種愛流傳的永遠……

關於精彩作文11

媽媽的愛是燦爛的陽光照耀著我;媽媽的愛是溫暖的春風，溫暖著我;媽媽的愛是一把擋風擋雨的傘，保護著我;我在媽媽的教育下快樂的成長著

媽媽的愛是溫暖的春風，溫暖著我。記得有一回早上，媽媽叫我起床，當時我手涼涼的，臉色發白，整個人沒有力氣，，媽媽看我這麼久都沒有起來，就從客廳來到房間，一看，我臉色居然發白了，又摸了摸我那象開水一樣燙的額頭，大喊了一聲：“呀，怎麼這麼燙！”然後媽媽飛快的把我背到樓下的車上，把車開到了婦幼醫院。然後又急忙掛號，之後又把我背到醫生那兒檢查，醫生先給媽媽了一支體溫表給我量體溫，大約量了五分鐘，一看已經燒到了39。4度又檢查了一下，原來是重感冒，媽媽按醫生開的單子去取藥，接著又把我到觀察室當時人很多，媽媽看到這一幕就對護士阿姨說;“我女兒病的很嚴重能不能先輸？”護士阿姨卻搖了搖頭，媽媽又求了護士阿姨好幾次最後護士還是同意了藥弄好了後一根針插進我的血管，輸完液後我們就回家了。

媽媽的'愛是燦爛的陽光照耀著我記得有一回，我只考了75分，我拿回去給媽媽看了後媽媽很生氣，剛剛還是“陽光明媚”現在就是“狂風暴雨”媽媽說：“為什麼考怎麼差？”我嚇的一句話都不敢說“啪啪”兩聲響亮的巴掌打在我的屁股上，我就“哇哇”大哭起來。過了一會兒，媽媽用緩緩的語氣說：“女兒，要是你沒考差的話，媽媽就不會打你了。”第二次我考的不錯，媽媽果然沒打我。

我有這麼一位好媽媽而感到驕傲自豪。

關於精彩作文12

無數次面對挫折和困難，面對焦慮和急躁的時候，我總會想起那次比賽，想起挑戰自我的衝動與興奮，想起這一生最“輝煌”的勝利……

記得八年級那年，我報名參加了學校的800米長跑比賽，對於一個身體並不膘悍和強壯的自己，真是需要莫大的勇氣。不過，我真的沒有想到這一份勇氣創造了一個奇蹟，一個超越自己的奇蹟。

當比賽槍聲響起的時候，我與所有人一樣衝了出去，可是剛開始不到一圈，我就被落到了最後一位，一個宣告失敗的位置，一個沒有“前程”的位置，望著與對手相差那麼一段距離，我心都涼了半截，此時對於我唯一的信條就是“堅持就是勝利”，我已經沒有別的選擇。望著前面的對手，我不斷在心裡說超過他就是勝利，超過他就是勝利，我努力堅持著……連續艱辛的跑下了十四圈，很多同學沒有信心，放棄了，也有很多同學在長時間的拉距賽中被我遠遠的甩到了後面，在最後一圈我竟然跑到了第二名的位置上，離第一名的距離也沒有剛開始那麼遠了。此刻，我真幸福自己當時做出的.決定：“看來，我已經可以拿到第二名了，這對於我來說真算是一個成功，不過為什麼不做最後的努力，讓這平靜的賽場掀起一陣轟動，創造一個讓人無法想象的輝煌哪？哪怕‘輸’了也同樣的精彩。”我咬緊了牙關，用盡自己最後一點力氣拼了上去，當對手發現我時，我們已經與他齊頭並進。這時，我真的感覺我無法呼吸，此刻我只能做的就是閉上眼睛，不再理會我的對手，不再理會我身邊的一切，朝著我唯一的目標——“終點”前進，去超越自己的極限……我聽到一片掌聲，我知道我成功了……

身體並不強壯的我不僅贏得了比賽，贏得了別人的尊重，更贏得了影響我一生的寶貴財富，那一種堅持和執著，我想起這件事情心中都充滿了快樂與自信，對未來也充滿了信心。無數次面對挫折和困難，面對焦慮和急躁的時候，我總會想起那次比賽，想起挑戰自我的衝動與興奮，想起這一生最“輝煌”的勝利！……

關於精彩作文13

夜給了我們一雙黑色的眼睛，我們心中卻有一顆愛的太陽，我們用它播撒光明。

　　——題記

這天，我們懷著激動的心情看了“開學第一課——我愛你中國”的公益節目。那一段段故事，猶如一顆小小的流星，劃破了天空的寂靜，給大地帶來一線光明;好像一滴不起眼的水，卻能折射太陽的光輝，顯示出一道道五彩繽紛的彩虹;彷彿是一朵祥和的雲，漂浮蕩漾，裝扮了那無垠的藍天，它使我波動的心久久不能平靜！我們都陷入了沉思，愛究竟是什麼？

在那一首首扣人心絃，流唱千古的愛的歌曲中，在音符起伏雀躍中，我感受到了愛那溫暖的詮釋——愛是分享;在那一片一望無際，綠野千里的大草原上，在飈馳的馬群中，我感受到了愛那溫暖的詮釋——愛是力量;在災區中那聲淚俱下的場面裡，總能看到那隱沒悲傷的堅強笑臉，我感受到了愛的那溫暖的詮釋——愛是微笑。在經歷了風雨的.冷清，黑夜的寂寞，烈日的灼烤和奼紫嫣紅的嘲笑後，你會明白，愛，永無定義！

記得有這樣一個故事：從前，有一個老者在面對小孫子提出“什麼是愛？”那平淡無奇的問題下，他沒有敷衍了事，而是拿了三塊大小不一的西瓜，讓小孫子選擇。小孫子顯猶豫了一下，讓後拿起了最大的一塊小心地遞給了他的爺爺，自己拿了最小的一塊津津有味地吃了起來，很快就在爺爺之前吃完了西瓜，老者微笑著拿起了另一塊遞給了小孫子！小孫子似懂非懂的瞪大了眼睛接受了那“愛的回饋”！其實，愛很簡單，它既是給予的快樂，有時分享的幸福，還是微笑的力量，更是信任的承擔！從此，愛有了詮釋！

所謂“有福同享，有難同當”就是愛的承諾！無私的奉獻是愛的主旋律，演唱者那銀鈴般的歌聲讓人有種不可名狀的愉悅，微笑伴著歌聲跳躍著來到了每一個欣賞他的人的身邊，它不求回報！送人玫瑰，手有餘香！分享愛不代表放棄愛的享受，而是接受榮耀！分享是成倍的愛和快樂累堆而成的玉帛，它化腐朽為祥和！

關於精彩作文14

時光的河水會洗淨一切痕跡，卻無法讓愛的記憶消逝。

——題記

愛是一隻百靈鳥，唱出婉轉的歌；是一縷陽光，驅散眼前的黑暗；是一杯熱茶，溫暖我的心田。在生活中，我獲得了許多的愛，我的生活因愛而精彩。

愛·鼓勵

“小佼，你看你啊，天天做作業偷懶，上課又愛畫畫，這次考試不考砸才怪！”媽媽略帶責備地說。我沉默不語，原以為媽媽會大發雷霆，可媽媽只是讓我上課要認真，並微笑著說道：“以後要努力哦！”考試後，試卷發下來，我看著鮮紅的95分，鼻子一酸，差點哭出來，畢竟國中考試是150分的題！我生怕回家捱揍。誰知，回家後，媽媽只是用她的話語和微笑鼓勵我。

媽媽的微笑，如一片燦爛的陽光，給了我明媚的春天。在我遇到挫折和失敗時，生活因媽媽那出於愛的鼓勵而精彩。

愛·幫助

“再多思考一下，你一定會寫這道題的。”“媽媽，這道數學題，我實在沒思路”“來，這道題其實很好寫，你看，應該這樣寫”自從那次考砸後，媽媽一直很關注我的學習。在我遇到難題時，總會有這樣的對話。在我和媽媽的不懈努力之下，我的成績漸漸有了提高。

媽媽不僅有和藹的態度，還是一個做題的大師。在我遇到難題時，我的生活因媽媽的幫助而精彩。

愛·感動

我的身邊還有許多這樣的愛。在學校，在同學間瀰漫著友愛；在家裡，在爸爸的`話語中充滿著濃濃的父愛；在老師的話語中，充滿了關愛。陽光溫暖小花，雨露滋潤小花，土壤栽培了小花。我正如那小花，而同學、老師、爸爸對我的愛，正如陽光、雨露和土壤對小花的關懷。在我的生活中，愛像小河，在我心中緩緩流淌；愛是一個山坡，上面開滿了鮮花，在我心中綻放美麗。

愛無處不在，就像空氣，滋養我的生命，精彩瀰漫心際。愛是靈魂的香味，美化了

我的心靈，我的生活因愛而精彩。

關於精彩作文15

總是感慨時間的無情，卻沒有發現自己的無義；總是抱怨時間的不公，卻沒有發現自己的懦弱；總是無視時間的存在，卻也沒有發現自己的位置。無情的不是時間，卻是自己！也許逃避是人的天性，總是不敢正面接觸自己的錯誤，但時間是公平的，它會在每時每刻觀察的這些所謂的時間的擁有者。當我們還在抱怨時，當我們還在哀嘆時，時間卻悄無聲息的走了，我們自以為豪的青春也隨它遠去了。回首往昔，多少的“青春往事”歷歷在目，卻無心去翻開那陳舊的書頁。無法將記憶抹去，也只能讓時間將它封存了！時間在悄悄的流，而我們卻不知，當青春的警鐘響起，卻也為時已晚！人一生有多少青春可以揮霍，又有多少時間可以消磨。當青春成為回憶，在我們的記憶中又會留下什麼呢？

青春最美，青春無敵，也許正是這種魅力讓人忘卻了時間的存在，猛然回頭，卻發現青春已所剩無幾。我不知道青春有多久，卻也不想知道她有多久，一直待在青春裡該是多麼的愜意啊！時間是公平的，在我們失去很多的同時卻也得到了很多，只是失去的'是美好，得到的卻是教訓。無法將美好的青春封存，也是這也算是人生的一種缺憾美吧！我們的青春還剩多少，我們還有多少青春可以揮霍呢？

在茫然失措中總會感到孤獨的重量，時間的壓力確實很大，大到我們要頂上我們的一生！也許是青春年少的無知，也許是青春年少的輕狂，自以為是的驕傲和放縱，從來沒把時間放在眼裡，所以當青春漸漸遠去，才發現自己真的是無藥可救了，才發現我們的青春已所剩不多！