實用的傳統節日作文6篇(優選)

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的傳統節日作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

傳統節日作文 篇1

問：一年裡傳統佳節可不少，許多學生在歡度節日之後總會應教師、家長的要求把這期間最快樂、最難忘的事情寫下來。可是，多數學生總是寫得很平淡。傳統節日話題作文該怎樣指導，學生才能寫得更精彩呢？

答：要想讓學生把傳統節日話題作文寫精彩，指導時應從以下幾方面著手：

一、瞭解節日，抓準特點

凡事凡物均有特點規律，傳統節日亦是如此。所以，首先要指導學生了解不同節日的特點，也就是每個節日的傳統習俗、文化。讓學生通過諮詢、上網、閱讀等方式進行了解，比如除夕――年夜飯、放鞭炮；元宵節――吃元宵、鬧花燈；清明節――掃墓、吃清明@；端午節――吃粽子、划龍舟；中秋節――賞月、吃月餅……學生對所要寫的節日瞭解得越深入，手頭掌握的資料越多，也就越容易寫出不同節日的特點，準確表達節日的相關內容、場景、氛圍。

二、觀察節日，感悟氛圍

在瞭解節日習俗的基礎上，還要指導學生細緻觀察不同節日中的人、事、景、物，品出不同節日不同的味道、不同的氛圍：春節――喜慶、吉祥；元宵節――熱鬧、團圓；清明節――緬懷、激勵；重陽節――敬老、感恩……有了氛圍，就有了濃濃的“情”，文章就能以“情”為線索串聯細膩而美好的節日畫面，就容易做到情景交融。

三、參與節日，寫出過程

寫節日話題作文，要特別注意讓學生寫出自己的獨特感受，所以，必須讓學生從留心觀察的“旁觀者”轉換為熱心參與的“當局者”。比如親手包餃子、元宵、粽子；親自放鞭炮、做花燈；親身體驗看花燈、划龍舟、當拉拉隊……寫作之前，讓學生問問自己：“我快樂嗎？我收穫了嗎？我成長了嗎？”進而思考：“我為什麼感到快樂？我是怎樣得到收穫的？”再讓他們去追憶自己“參與”時的一言一行、一顰一笑、一思一慮，提煉自己從節日中獲取的'美好、獨特的感受，並把這些感受恰當地表達出來。一般來說，學生最有感受的就是自己親身經歷的過程片段，可以讓學生在這個片段中對自己的語言、動作、內心想法、感受進行最詳盡、最細膩的描寫。

四、彰顯個性，力求創新

傳統節日的作文要寫得精彩，還要注意彰顯個性，寫出學生自己獨特之見，因此教師要指導學生從一般性的材料中發現亮點，提煉中心。比如，針對“一些家長在春節或是清明節給逝去的長輩祭拜”這個素材，可以指導學生先採用“對比看”：以前總是燒些紙錢，現在還多了什麼？（“車子”“房子”“電腦”“冰箱”等一應俱全；“鈔票”也不一樣了，有美元、英鎊、歐元、港幣、新臺幣等）接著“對比聽”：回憶一下，你的家人在燒這些東西時嘴裡會念叨什麼？

（奶奶會念念有詞：“保佑我們孫子好好學習，兒子發財！現在我們生活好了，也要讓你們住上別墅，開上轎車，出門旅行坐坐飛機用用美元！”）然後“思情趣”：這些話雖然不“靠譜”，可句句虔誠，滿含敬意，充滿了對未來生活的期待！經過這樣一番引導，學生對家人燒紙錢供拜時的“與時俱進”“不傳統”的情節進行了細緻的描述，該文章就顯得富有個性，充滿情趣。

學生寫傳統節日話題作文，最常犯的毛病之一是摘抄傳統習俗而不知聯絡實際。一旦將習俗與學生獨有的個性情趣融合在一起，文章便會有“質的飛躍”。比如，傳說端午節有喝雄黃酒的習俗，以驅趕妖魔，讓妖魔現身。曾有個學生寫有關端午節的作文時只是一味地摘抄傳統習俗――“雄黃酒”的故事，作文乾巴生硬。通過課堂評講啟發談話，我發現這學生屬蛇，還得知了他曾有過偷喝酒“現蛇身”的經歷，就趕緊調整思路，組織全班學生一起討論如何把這篇習作寫好。

經過一番討論與修改，這學生的新作真是妙趣橫生：聽奶奶說，要是喝了雄黃酒就能驅走妖魔，我納悶了：我可是屬蛇的，要是喝了這酒像白娘子一樣現出蛇身怎麼辦？要是不喝豈不是承認自己是妖魔？看著媽媽、奶奶在廚房忙碌，猶豫再三的我決定豁出去了。於是，我鼓起勇氣，拿起奶奶備在桌上的一杯雄黃酒“咕咚咕咚”一口氣喝了下去，然後搬了張凳子坐在衛生間的大鏡子前靜觀“其”變。剛開始，我只覺得自己的肚子一陣灼熱，五臟六腑彷彿要燒了一般，我想：壞了壞了，莫非這酒真有魔力？

要起作用了？可沒等我多想，我又感覺自己面紅耳赤了，彷彿一下子燒到臉上，連眼睛都紅得發光了，我趕忙大喊：“媽媽，奶奶，我是不是要變成蛇啦……快來啊……”媽媽、奶奶聞聲趕來，都傻眼了：“我的天哪，你怎麼渾身酒氣！”“我的小祖宗，那是全家人喝的量，你怎麼全喝了！”沒等她們扶住我，“撲通”一聲，我已癱軟在地“不省人事”了……據說，頭重腳輕的我嘴裡還直唸叨著：“看到我的蛇尾巴沒……看到我的蛇尾巴沒……”

節日中的傳統雖然有許多約定俗成，但“個性”取決於過節的那個人，就是“我”――“我”過節，“我”寫作，“我”閱讀，“我”快樂！“我”很重要，做一個有個性、有主張的“我”更重要！強調寫出自我感覺，文章才能精彩！這就是教師在作文指導中應傳遞給學生的正確理念。

傳統節日作文 篇2

端午節是中華傳統節日，習俗都有賽龍舟，吃粽子，放風箏，拴五色絲線，喝木蘭湯等好多習俗。我們家鄉主要是吃粽子和賽龍舟。那你們知道端午節的來歷嗎？

戰國時期，秦國又要打楚國了，屈原就幫國王想了一個辦法，可國王不願意聽，還把屈原發配到很遠的地方去了，屈原覺得自己沒用，於是跳汨羅江自殺了。百姓們為了紀念屈原，就在每一年的這一天用竹葉把吃的包起來，扔到江中，為了不讓魚蝦去吃掉屈原的屍體。人們還把船雕刻成龍的樣子，就變成了龍舟。

我每年過端午節的時候，爸爸都會給我買五色絲線和香包，姥姥還會給我包粽子，給我準備一大堆好吃的'。到了晚上，爸爸會帶我去北龍湖看賽龍舟，我會把我的五色絲線扔到湖裡去，媽媽說這種方法可以辟邪哦!

你的家鄉都有哪些端午節的習俗呢？

傳統節日作文 篇3

在這個陽光明媚的春天，我們又一次迎來了一年一度的傳統節日——重陽節，在這個特別的日子裡，我到敬老院看望那些為社會操勞大半輩子的老爺爺們，為他們送上節日的祝福，和他們談心。我進入會議室，迎接我的是3位老爺爺，他們用快樂的笑容熱烈歡迎我的到來。我為爺爺送上一首抗日的老歌，彈起我心愛的土琵琶。隨後，我陪老爺爺看了很多精彩的節目。“該互動了”我急忙跑出去，為每個爺爺都送上精緻特別的禮物，“爺爺，祝您節日快樂身體健康萬事如意！”爺爺滿臉微笑地對我說：“謝謝”握著爺爺長滿老繭的手，我的心情萬分激動。互動完畢，我們跑出去，站在爺爺後面，和他們一起合了張影。

我又為爺爺送上最美的祝福———感恩的'心，我激情地演唱著，珍惜著和爺爺們在一起的美好時光……

我愛重陽節！溫馨的一天！

說起元宵節想必大家就想到那一碗碗熱氣騰騰的湯圓了吧。其實元宵節對於中國人來說有不一的意義，大家都應該知道元宵節是春節過後第一個節日。

一般來說，春節過後一些人根本等不到正月十五就要離家出門打工了。而他們此時並沒有從過年的熱鬧氣氛中走出來，一年的未見使他們對春節來臨不捨。對家人也更加難以割捨。而元宵節的到來是他們到了異地工作後的第一次的節日，而這種節日的氣氛既是他們對春節最後的留戀。也是他們工作一年的動力。因為元宵節的含義就是一年的第一個滿月。滿月在中國意味著團圓。所以元宵節的意義不同。

但是元宵節還有一種說服是“緣消節”。大概是覺得一年到頭好不容易見一次面就這樣要分開。好不容易的緣分就這樣沒有。就是“緣消節”吧。

但是不管那一種說法，作為中國的傳統節日之一。每個人都有去紀念和傳承的義務。

傳統節日作文 篇4

過大年，鬧新春，這無疑是人民最快樂的日子了。這一天家家戶戶都貼對聯，掛燈籠，張燈結綵，我們在戶外開開心心的嬉戲玩耍。燃放煙花爆竹，大人們也高興的不亦樂乎！

你們知道春節的由來嗎？就讓我來講給你們聽吧：從前有一座山的腳下有一個小村莊，山上住著一隻叫“年”的怪獸，每到春節的`時候它就會出現，嚇唬山下的村民，所以每年春節的時候，村民們就會關緊門窗都不敢出門，有的村民嚇得春節都不敢待在這個村莊。有一天村莊裡來了一位老爺爺，在這個村莊安頓了下來，轉眼間又一年春節來到了，村民們又開始收拾東西準備離開，可老爺爺說：“我不走，我有辦法對付它”。他讓村民們把對聯和門畫貼在門上，在門口放些鞭炮…村民們都半信半疑的躲在屋子裡，到了晚上怪獸“年”出現了它走到老爺爺門前，看到門上的門畫和對聯嚇得叫了起來，老爺爺知道是怪獸“年”出現了偷偷的點燃了鞭炮，“年”聽到鞭炮聲嚇得拔腿就跑，跑回了山上再也不敢下山了。

村民們都疑惑老爺爺是怎麼把“年”趕走的？老爺爺告訴他們“年”怕紅色的門畫和對聯，怕鞭炮的響聲、還怕明亮的燈光。春節貼門畫，貼對聯，和放鞭炮的習俗就這樣被人們世世代代傳承。

春節的習俗還有很多，如剪窗花、包餃子、吃湯圓、守歲、看春晚、拜年發壓歲錢、逛廟會……春節是我們中國的傳統節日，我們要世世代代傳承我們中國的優良文化傳統。

傳統節日作文 篇5

有一句話叫:“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。”今天就是農曆 五月五日 ，端午節。這天，人們會吃粽子，看龍舟。一片歡聲笑語彙成了一支歌曲。

有些地方會往汩羅江裡投粽子，這就是來源於屈原。屈原是二千多年前戰國時期的一位偉大的詩人，有一次接到一個訊息：有一位在楚國的很出名人去世了。屈原知道了，都划船過來打撈他的屍體，可是沒有撈到。於是，他們就往汩羅江丟入米飯、蛋黃等剩菜，好讓那些貪吃的魚蝦吃飽後就不用碰屈原了。老百姓還在木船上“咚咚咚，咚咚咚”地打鼓，嚇走那些蛟龍。端午節的叫法特別多，有二十多種，如有端午節，端五節、重五節、天中節、夏節、五月節、蔳節、龍舟節、浴蘭節、粽子節、午日節、女兒節、地臘節、詩人節、龍日等等。為了紀念屈原，一定要在端午節這天吃粽子。即使不喜歡吃，也不免吃一個吧！

粽子在春秋時期有兩種。一種用菰葉（茭白葉）包黍成牛角的形狀，叫“角黍”；另一種用竹筒米裝米封閉好後烤熟它。這種就叫“筒粽”。我們今天最流行的“火腿粽子”，卻出現在清代乾隆年間。

說了這麼多，下面該說到我了！我很喜歡吃粽子，特別是爸爸從酒家帶回來的'。我吃了一個又一個，吃得津津有味，滿手都是油，成了一個讓人哈哈大笑的“小花手”。粽子裡面還藏有烏黑的眉豆，吃起來香噴噴的。

這時，我聽到了遠處賽龍舟的聲音。“哇，現在正賽著龍舟呢，肯定有不少人在看！我猜測到。

端午節，是我喜歡的一個節日。我想：那麼好的節日，對於我們這些二十一世紀的小朋友來說，應該要更加喜歡這個傳統節日——端午節。

傳統節日作文 篇6

老師讓寫一篇中國傳統節日的文章，我讓媽媽給我上網查了一下，媽媽說你自己看看，我仔細的讀了一下，知道了中國傳統的節日有很多，最主要的傳統節日目前主要有八個，有除夕、春節、元宵節、清明節、重陽節，習俗也有很多特別的和很有趣的。

但是，我最喜歡過的還是春節，農曆正月七年級公曆2月3日，就是我們小孩子特別期盼的過大年了。春節習俗有很多，比如吃餃子、湯圓、大肉丸、美酒，而且還有洗被褥、貼春聯、貼年畫、門神鍾馗、句餃子、貼剪紙、貼窗花、貼福字、點旺火、放鞭炮、給壓歲錢、拜年、走親戚、送年禮、上祖墳、逛花市。春節還有很有趣的活動，有踩高蹺、舞獅子、放鞭炮、放禮花、還能看到很多好看的文藝節目。

我也特別的喜歡走親戚，過年去串親戚，親戚家都準備好多好吃的東西，我還可以得到壓歲錢，那時候的我都快笑的合不攏嘴了，因為可以買點玩具，還可以買書看了。還有我最喜歡放鞭炮，鞭炮有很多種，我只知道我玩的有小掛鞭、甩炮、有手拿著舞動著的禮花炮等。春節還要貼春聯。晚上的時候要吃餃子，傍晚八點時還要放煙花、鞭炮，家家都在放鞭炮，到處都是噼裡啪啦的鞭炮聲，特別是大年七年級早上我還在夢裡的時候，早早就被震耳欲聾的鞭炮聲驚醒了，那鞭炮聲能響幾個小時。晚上的時候放的禮花就更好看了，有的禮花像滿天小星星，有的'像天女散花、有的像小動物，有的像流星雨，真是太美了。晚上家家都圍坐在電視機前看精彩的春節聯歡晚會，品著香噴噴的餃子，真是特別享受。

春節真美啊!真想天天過春節，穿好衣服，吃好吃的。