溝通的樂趣作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的溝通的樂趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

溝通的樂趣作文1

不知什麼時候，我愛上與他們溝通。

我喜歡和春姑娘溝通，多漂亮的一個女孩子呀！多善良的一個女孩子！她甘於自己美麗，她要讓養育他的大地媽媽同樣美麗！一顆感恩的心，我應當學會感恩。春姑娘笑著對我說，她說了，她也做了。她將自己最美麗的青紗裙披在了媽媽身上，一瞬之間，大地一片新綠。生機盎然。小草妹妹為了感謝他，偷偷從泥土探出頭來，為他表演時裝；柳樹妹妹為了感謝她，伴著和煦的春風挑起了舞；泉水弟弟為了感謝她，為她照出最美的一面，為她唱出最動聽的叮咚之歌，和春姑娘溝通，我學會了“滴水之恩，當湧泉相報。”

我喜歡和夏弟弟溝通，曾幾何時，我問過夏弟弟，“你為什麼總是讓太陽公公炙烤著大地，難道你就不喜歡涼快一下嗎？”“我總是有你說的那種想法，我也不知道為什麼，也許，也許是一種責任吧，我說不清楚，你看那邊！”順著夏弟弟的手，我看到了一副《夏收圖》。一位農民伯伯在地裡收割著金燦燦的稻子，麥子。麥粒個個都特別飽滿，農民伯伯也笑得合不攏嘴。一位農民伯伯說“謝謝老天爺給我們的好天氣。”“你明白了嗎？”夏弟弟問我，和夏弟弟溝通，我學會了。生命不熄，責任不止。

我喜歡和秋娃娃溝通，我走在林間小道，望著那一片片飄落得黃色楓葉，忽然感覺到了一種很壯烈的感覺，遠方一條條黃色的小道蜿蜒曲折，我看見了一個熟悉的身影，是她——可愛的秋娃娃，他又在調皮什麼呢？去看看吧！“你們一定的回到大地母親身邊，明白嗎？”秋娃娃語重心長地對楓葉們說，“化作春泥更護花，如果你們是真的愛你們的樹媽媽，就一定得下去，儘管很痛，儘管你們很不捨，可這是你們的責任，這是你們的'使命！”楓葉明白了，我也明白了。我像秋娃娃投去了讚許的目光，秋娃娃發出一絲淡淡的苦笑，“我也沒辦法，這些他們必須做。”我望見了壯烈的一幕，一樹黃色楓葉，縱身從樹上跳下，他們也沒有怨言，盡情享受這壯烈的時刻，他們跳起了旋舞……“這是奉獻嗎？”我很想了解。“這是奉獻，這是愛的奉獻！”我喜歡這句經典的話！和秋娃娃溝通，我學會了“奉獻，將愛傳遞下去”。

也許，我也不知道為什麼，也許是和他們溝通，讓我學會了做人……

溝通的樂趣作文2

不知道什麼時候，我愛上了和他們交流。

喜歡和春小姐交流，好漂亮的姑娘！多麼善良的姑娘啊！她願意變得美麗，也想讓養育他的大地母親同樣美麗！懷著一顆感恩的心，我應該學會感恩。春姑娘笑著對我說，她說，她也是。她把自己最美的綠紗裙披在媽媽身上，一瞬間大地都綠了。充滿活力。小草姐姐為了感謝他，偷偷地把頭探出泥土，為他表演了一場時裝秀；柳姐，為道謝，隨春風翩翩起舞；為了感謝她，泉水哥把最美的一面展現給了她。為她唱一首叮咚最美的歌，與春小姐交流。我學會了“滴水之恩，當泉水還我”。

我喜歡和夏哥交流，有一次，（我問夏哥，“你為什麼老是讓孫爸爸燒地？你不喜歡涼快嗎？”“我一直有你說的那種想法，而且我不知道為什麼，也許吧，也許是責任吧，我說不出來。你看那邊！”順著夏哥的'手，我看到了一張《夏收圖》。一位農大叔正在收割金稻子，麥子在地裡，麥粒全收了，特別飽滿，農叔叔也笑得合不攏嘴。農叔叔說：“感謝上帝給了我這麼好的天氣。”“你明白嗎？”夏大哥問我，也學會了和夏哥溝通。生命不滅，責任不止。

喜歡和秋娃交流，走在林間小道上，看著黃色的楓葉飄落，突然有一種很強烈的感覺，遠處的黃色小路蜿蜒曲折，看到一個熟悉的身影，就是她，可愛的秋娃。他淘氣什麼？走看一看！“你必須回到地球母親身邊，明白嗎？”邱娃雨認真地對楓葉說道：“化作春泥護花。如果你真的愛你的母樹，你一定要下去，即使很痛。雖然你很不甘心，但這是你的責任。”，這是你的使命！”楓葉明白，我也明白。我投來了秋娃哇般讚許的眼神，秋娃娃淡淡的苦笑了一下，“我沒辦法，他們必須這麼做。”看到一棵長著黃色楓葉的樹的英姿，就從樹上跳了下來。，他們沒有怨言，享受著這壯麗的時刻，在漩渦中翩翩起舞…… “這就是奉獻嗎？”我真的很想知道。 “這是奉獻，這是愛的奉獻！”我喜歡這句經典的話！與秋娃的交流，讓我學會了“奉獻，傳遞愛”。

也許，我不知道為什麼，也許正是因為與他們的交流，我才學會了做人……

溝通的樂趣作文3

溝通，人人都需要，溝通就是一種和諧。假入在我們日常生活中，沒有了溝通，那我們的生活不知要變得如何的混亂。不知有多少學生要離家出走，多少家庭要妻離子散，多少人要走上犯罪的道路......它是我們日常生活中不可缺少的一項活動。

進入青春期的我們，漸漸地開始以自我為中心，開始抱有一種獨立性的意識。我們的'生命又奏響了新的樂章。我們與父母的關係也發生了變化，出現了溝通上的困難。我們總在抱怨“父母越來越不理解我們”，而父母也在感嘆“孩子越來越難以管教”。大多數人會與父母產生不同程度的誤解、分歧、甚至隔閡，矛盾與衝突不斷地向我們奔來。在這種情況下，我們應該採取正確的措施來加以解決，不應與父母較勁、硬來。這樣不僅會清除不了矛盾，只會越來越嚴重。

自從上了國中以來，我開始了我人生的一次“轉折點”。人們常常以“轉折點”比喻自己人生的一次全新改變，（在積極方面）而我則不然，我的“轉折點”是從好變為不好吧。這一學期開始以來，我經常與爸爸、爺爺、奶奶他們鬧矛盾。總會因為一些小小的事情，而大家都鬧得很不愉快。

記得有一次，我因為去看電視去了，沒有寫我的作業，爸爸上前，一把就將電視電源給關了，那時正是最精彩的一幕。我當時火冒三丈，不假思索地就對爸爸說了一句：“你憑什麼關我電視!”爸爸也沒好氣的怒罵我，“就知道看電視，作業都不寫，就知道玩兒，看你以後該怎麼辦，以後就把電視費給停了。”“停就停，有什麼了不起的！”說完，我就往自己房間衝去，“砰”的一聲，門被我那充滿怒氣的雙手給關上了。那晚我沒有吃飯，我就以不吃飯來作為“威脅”爸爸的工具。到了第二天早上，終於還是鬥不過飢餓的肚子，早早地就下樓吃飯了。爸爸看著我那“熊”樣，微微一笑說道：“慢慢吃，以後，要先把作業做好了再看電視，不要來不來就看。你現在是一箇中學生，是以學習為主，長大了靠知識才能改變命運，改變現狀，如果你現在用青春來浪費光陰，以後會後悔莫及啊！”“我知道，我自己的事兒我還不清楚嗎？可是你至少也不要一下子關掉電視吧，我還不知道咋回事兒呢!我保證以後一定按時完成作業，之後再看電視，可是你也要答應我不隨便關電視。”“只要你履行你的承諾，那我也會尊重你的。”

自那次與爸爸溝通交流後，我發覺好多事兒都不是那麼難以處理了，我也能舒舒服服的看我的電視劇。這就是溝通，只要你能恰當的與父母溝通，相信你會找到許多意外的樂趣。

溝通的樂趣作文4

人們常說，沉默是金，可為什麼在沉默中父母與子女的代溝會越來越深，使和睦溫馨的家庭矛盾重重？為什麼昔日的摯友變得反目成仇，拔刀相向？為什麼越來越多的人對路邊的的乞兒一屑不顧，讓人感到世態炎涼，人心冷漠？人們在各自心裡築起一道“圍牆”，把心牢牢地裹住。卻忽略了開啟心門的另一把金鑰匙——溝通。

在一個悶熱的黃昏，我徘徊在回家的路上，無聊地踢著路旁的小石頭，樹上的烏鴉不停的鳴叫，蕭瑟的秋風吹打著我，我的眼前不停的閃現著數學試卷上哪紅紅的“69”分，想起媽媽那期望的'眼神，我的心就陣陣刺痛，天色越來越暗，猶豫再三，我鼓起勇氣邁進了家門，細心的媽媽見我神情異樣，便急忙關切的問道：“怎麼了？”我一五一十的將成績的事情告訴了她，窺視著她那陰晴變幻的臉，我預感到

即將面臨著一場“暴風驟雨”。半晌，媽媽問：“是不會做嗎？還是什麼別的原因？”我躡躡嚅嚅地說；“是我太馬虎了，本來可以考好的……”我原以為她會嚴厲地批評我，沒想到她語重心長地說：“孩子，誰不會遇到困難呢？不怕困難，就怕沒有戰勝困難的勇氣。”聽了媽媽的話，我頓時豁然開朗，那一刻，媽媽給我講了很多。溝通讓我感到了從未有過的愉悅。

在一個烏雲密佈的下午，我與我最好的朋友因為意見不統一而吵了架。回到家後，我氣憤地坐在沙發上。媽媽微笑地走過來對我說：“怎麼了？”我就把這件事情的經過告訴了媽媽，媽媽微笑著說：“我給你講個故事吧，從前有個盲人，但是他夜晚走路總是打著一盞燈，你知道這是為什麼嗎？”“因為他要面子！怕別人知道他是盲人會取笑他！”我隨口說了一句。這時，媽媽極為嚴肅地說：“那是因為他想給別人照明！”我頓時被這位故事中的盲人所震撼了，他的心胸是多麼寬廣呀！一個盲人都能做到的事情，再回頭看看自己，為了一些雞毛蒜皮的小事而鬧架，值得嗎？想著想著，我倍感內疚，二話不說，就衝出家門找我的好朋友道歉，我們倆都承認了自己的錯誤，又和好如初了。可見，溝通的力量是多麼的強大呀！

“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的李白麵對仕途的坦淡，毅然選擇了與山川水秀相伴，“安能催眉折腰事權貴”的煩惱之後，與大自然溝通，也是他生活的樂趣所在。

生活中處處有溝通，人與人，人與物。溝通是聯結人們心靈的橋樑，因為有了溝通，世界上才有了溫暖的親情，真摯的友情；因為有了溝通，世界才充滿了樂趣！

溝通的樂趣作文5

溝通是一種技能，更是一種能力。溝通是一個過程，溝通是一種體驗。你會在交流中感到快樂。

國中的時候，我第一次參加考試。我為全班倒計時。燒了我將近半年的努力。我也想到了無數的夜戰。同學鼓勵的表情。我被冤枉了。為什麼我沒有付出那麼多卻沒有理想的回報。窗外的樹木開始飄落，我看著落葉在秋風中盤旋，飛舞，彷彿一團糟。混亂。我一個人站在教室窗前，淚流滿面。從那以後，我的學業就一直停滯不前。

我的班主任似乎看到了我在想什麼。有一天“××，過來一下”我先是一驚，跟著劉老師進了辦公室，因為大家都去吃飯了，老師下班了。所以整棟樓都很安靜。只有我和劉老師最先開啟話題，“我考試沒考好。”我聽了，低著頭：“老師知道你很委屈，為什麼要付出代價？這麼多，結果就是這樣。”我低聲應道。 “老師知道你是個自尊心很強的孩子，這次打擊對你來說是很大的打擊，不要氣餒，考試是什麼，人生難免會遇到挫折”，“你說得對，老師！”我不知道我從哪裡來。勇氣，“我覺得我很努力，但是我考不出好成績。是我的學習方法有問題嗎？”我問，“有一些問題，比如學完一節課，不注意及時複習……所以我們談談吧。大約半小時後，“好吧，我們去吃飯吧，最後老師會送你一句話，“當你對生活感到茫然時，你不知道生活是什麼樣的，但實際上，別人可能不知道。別人之所以能克服生活中的不幸和挫折，是因為他們有積極的生活態度，老師相信你會做到的。’”我默默的.聽著，反覆細細的咀嚼著她的話……

後來，我又找回了原來的自己，我的“心門”又打開了，我的學習也逐漸有了起色，在老師、同學、家長的幫助下，我的成績突飛猛進。

“當你對生活不知所措時，你不知道生活是什麼，事實上，沒有人必須知道，而別人之所以能克服生活中的不幸和挫折，是因為他們對生活有著積極的態度”。我覺得這不僅僅是一句話，更是劉老師對生活的一種提煉。

早上晚些時候，我一直把這句話記在心裡。當我遇到困難時，每每想起，都會讓我更加堅強，勇敢地克服困難，讓我過上非常幸福充實的生活。這兩件事不都是我得到的嗎？

溝通不快樂嗎？