態度的作文(15篇)

作文
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在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的態度的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

態度的作文1

媽媽說我的學習態度不好，不認真，我也覺得我有點不認真。我做回家作業的時候，經常會不知不覺地吃東西，或者會玩起來，總是控制不住自己。還有的時候，我會東張張、西西望，我對身邊的一切事都感到特別好奇，雖然對身邊的東西我已經看過千百遍了，但做作業的時候，我還是會分心，經常想入非非，而且做作業的速度也慢。

唉！一次期會考試下來，語文、數學、外語和科學，我居然跟我的目標相差了14分，多大的差距呀！就連數學、外語和科學這些我的強項，也沒考100分，還有我最拿手語文考試寫作文，我居然了被扣了5分，寫偏了題，想到自己從一年級到現在還都是語文課代表，真是難為情啊！那可都是因為平時學習態度不認真造成的，以前連錯題看也不看一眼的`下場，總覺得小事一樁，不引起足夠的重視。光“獲”勝的““獲””，我都寫錯了好幾次，都是粗心和不專心惹得禍。看來，以後是得好好改改了。名師點評：小作者在文中總結思考了自己的學習態度，語言流暢，感情真摯。

我做回家作業的時候，經常會不知不覺地吃東西，或者會玩起來，總是控制不住自己，“我會東張張、西西望，我對身邊的一切事都感到特別好奇”，這是學習不認真的表現哦，要記住玩的時候痛痛快快玩，但是學習的時候也要認認真真的學習，這樣才能玩得好，學習得又好！既然認識到自己的缺點，那要好好改正，爭取下次取得好成績。

態度的作文2

面對生活中同樣的事物，不同的人有不同的反應，採取不同的態度。於是，生活中便出現了兩種人：悲觀者與樂觀者。

記得嘗在哪看到這樣一句幽默的句子：“桌子上放著一個甜甜圈，樂觀者看到的是甜甜圈外層的大圈，而悲觀者看到的是甜甜圈的小洞。”同樣，如果是半杯水，樂觀者會興高采烈，而悲觀者會唉聲嘆氣。

總而言之人看到的不是事物的全部，只是片面，他們只看到自己尋求的東西。樂觀者與悲觀者尋求不同，因而面對同樣的事物，採取兩種不同的'態度。

面對挫折，我們可以以積極的態度去戰勝它，相信這是事業成功的路標，理想實現前的曙光，併為達到目標而奮鬥、努力、堅持不懈！

面對成功與失敗，我們應該坦誠相待，不管是否成功，只要坦然，就會雖敗尤榮，信心十足去再度搦戰，奔向新的目標。只要堅持不懈不折不撓勢必成功，從此你會勇於向挫折發起搦戰，不久的將來你將比戰必勝。

努力吧！我的朋友們，不要垂頭喪氣，不要悶悶不樂，態度決定一切，奮力前進吧。

態度的作文3

生命是如此的短暫，我們應該好好珍惜這短暫而美好的時光，抓住這可貴的瞬間，多一些美好，少一些煩惱，就讓那些雞毛蒜皮的小事隨風而去吧，不要總是斤斤計較，愁眉苦臉的。

如果每一個人都像肥皂一樣，每天就不會愁眉不展。生活中總會有一些磕磕碰碰，難免會留下一些髒兮兮的汙垢。不要讓這些汙垢汙染了你快樂的心，來吧，用水洗一洗，把這些汙垢洗到九霄雲外去。

如果每一個人都像糖塊一樣，每天就會收穫無窮無盡的快樂。光有一顆熱情快樂的心，還遠遠不夠呢。你應該以微笑面對身邊的`每一個人，傳遞正能量，樂於奉獻。不要自私，雖然這樣會使你的糖塊身子越變越小，卻可以使你身邊的人越笑越甜美。

如果每一個人都像大海一樣，每天就會無憂無慮。困難有什麼可怕的？川流不息的大海，就像寬大的胸懷，不管有多少憂愁，多少煩惱，多少不順心，一切都會被寬容，被包容，那麼你每天都會是快樂的。

如果每一個人都像月亮一樣，每天就不會有那麼多苦惱了。月亮樸素清涼，在夜晚發射出柔和的光輝，就像漆黑的夜晚中的一盞路燈。她不與太陽徵名利，只是每晚都在默默地等待，靜靜的守候。

如果每一個人都像海綿一樣，每天就會痛苦並快樂著。在親人與朋友的面前，把苦水都吸進了肚子裡，並且炫耀著自己被幸福撐得好飽好飽。為別人分擔憂愁，雖然痛苦，但是非常快樂。

我要要以樂觀積極的態度，開開心心地過好每一天！

態度的作文4

在同學們清脆的朗讀聲中，下課鈴穆然的響起來。同學們立即拿出胸卡帶上，衝出教室，現在自己的位置上等待著老師的安排去樓下戰隊升旗。我慢悠悠的在自己的位置上站好，只聽見後面的班長對郝佳諾說：“唉，也不知道什麼時候發本啊？”愛湊熱鬧的我便好奇的問了一句：“什麼本啊？”“當然是……”後面的話她沒有說。但一想便知能在星期一發本的除了得獎的一般都沒有什麼了。

這個話題對我來說我就是個笑話。不同的人對學習的態度都不一樣，我和班長就是一對鮮明的對比。當我剛打完飯時，班長已經吃飯了；當我們在講笑時，她已經背了好多個單詞；當我們在課下出去走兩圈時，她已經在自己的位置上做了好幾道習題了。這就是她對學習的`態度！

上週的一天我和路姿在外面看了一圈，準備回班時，就看見，已經吃完飯正在往教室趕的班長。“這麼快她就已經吃完了，別人才剛打完飯吧。”路姿立即說道：“啊，就是啊。我曾經幹過班長一天的事，發現根本就攆不上。”我曾經也問過班長：“班長，你這吃飯時間也太短了，時間夠嗎？反正還有大把的時間，慢慢吃唄！”她很嚴肅的回答道：“時間就是金錢，既然有時間去玩，那為什麼不把那去玩的時間用在學習上呢！？”

時間就是金錢，只因為這句話就足以表明她有資格說這個話，她有資格問這個問題。時間就是金錢，浪費時間就是浪費自己的生命。所以同學們，對於學習，你必須足夠努力才能看起來毫不費力！

態度的作文5

成功___達到預期的目標.獲得成功的路徑千萬條,卻沒有人能隨便成功.只有集樂觀,堅強等眾多因素於一身,才能創造新的生命奇蹟,譜寫更加輝煌的生命樂章.生命因此而光芒四射.

成功需要樂觀,生命離不開樂觀.

魯濱遜是一個人盡皆知的人.他是如此普通,又是如此不平凡.剛到荒島時,他的生活條件很差,隨時都有可能客死異鄉.如果他就此頹靡下去,一蹶不振,就不會有後來的完美人生.而他卻沒有這樣,因為在他的內心深出鐫刻著兩個字:樂觀.正是靠著這樣的精神,才使他平淡的看待生活,終於他樹立起了生活的信心,從而更好的生存下去.由此看來,樂觀與生活息息相關.

其次,便是有堅強的'意志和頑強的毅力,才能承擔起生活的打擊.它就像一塊天然巨石,矗聳如峰,然而水滴卻能夠把它穿透,靠得就是毅力.困難具有雙重影響.或給人以打擊,帶來的是損失和痛苦,或者給人教育與磨練,使人奮起而成熟.當困難來臨時,只要我們能夠沉著應對,就能化腐朽為神奇.

智慧也是成功必不可少的因素.

古之成大事者,即使沒有大智慧,也非愚笨之徒.智慧是成功的基礎,沒有智慧,成功何從談起?魯濱遜在島上能活下來,靠的也是他的智慧.面對島上的荒蕪,他運用自己的智慧種植,畜牧……一點一點的改善,取得生活的保障.

成功並不簡單,需要自己一步一步的攀登,一點點的努力,才能達到人生的頂峰,摘奪璀璨的桂冠.

態度的作文6

在家裡和在學校的我對任何事物的態度都是截然不同的，也不知為什麼，在家裡的效率也是和在學校的效率對比強烈。

在家裡，每逢週五晚上就下決心週末出門晨練，可每次都用自己的.懶惰取消了，想要意念堅決實在不可能。但週五下午放學時，朋友問我：“哎，要不要去跑步？我想要減肥。”我一聽，立馬爽快地答應了，當然，班上一半的人都你約我，我約你地跑去操場，一路上，還與玩得好的朋友一起討論的數學題，一星期以來不寧的心緒和學習的繃緊感在這一刻消散的無影無蹤。來到操場，放下沉甸甸的書包，大家四散開幹各自的事，每當這一幕被播放在眼前，自己對運動的不喜愛變為熱愛，向前跑去，心裡也很是開心。在學校裡，有同學朋友的陪伴，時間總過的很快，但我總是開心的做著一切事情。

在家裡無人管束，晚上作業就能做到九點多，因為沒有人會向我炫耀自己作業寫了多少，我不知道其他人在做什麼，但我唯一知道的是，自己可以肆無忌憚地發呆，做小動作、看閒書。在班級裡。特別是坐在最後一排的時候，我就知道自己必須向前追趕。必須一刻不停的寫寫寫，這樣才會讓自己能夠有更出色的名次。我與同桌比賽，以全班比賽，與時間比賽，痴迷到忘了抱怨了，忘了生氣，因為在學校這個大家庭裡，想要自己的名字被人知曉，就必須努力奔跑。

在家在學校的感覺不同，我的認真程度也不同，這樣不好，我要學會無論在哪兒都以同樣方式對待學習，這樣才可能成功。

態度的作文7

態度非常重要，正面和積極的態度可以將事情儘量達到盡善盡美的境界，亦是成功不可或缺的關鍵，一個人若秉持這樣的態度，再瑣碎、無趣的事都能體會其中的精髓與華美，進而使生活更充實。

學習的態度更是要正向和積極，身為學生的我們在求學的路上，抱持正確的學習態度可以使學習到的知識更容易吸收，且吸收的面更廣，也能加深印象，訓練融會貫通的能力，除此之外，擁有求知的慾望能獲得許多課外的知識，充實自己的內涵，增廣自己的見聞，譬如在e世代中充分運用數位學習來搜尋資料瞭解寰宇的自然與社會變遷，以積極的態度掌握時事的趨勢，總而言之，學海無涯，求知的精神得以與變變化莫測的全球社會同步接軌。

若想在學業表現上頭角崢嶸，正確的`學習態度照樣可以突破重圍，各領域皆全衡發展，得到優秀的成績，同時也有斐然的成就，胡適曰：“要怎麼收穫，先要那麼栽！”讀書的方法也許不只一種，但正確的學習態度卻是把書讀好的不二法門。

態度發自於內心還有意志力，態度的褒貶需要長期的外在刺激與磨練培養而來，若好的態度根深蒂固，相信往後事事都能創下不朽的成就。

態度的作文8

七十年前，朱光潛先生談美，提出“我們對於一棵古鬆的三種態度”——實用的，科學的，美感的。他舉例說，一個木商看一棵古鬆，想的只是做什麼用，值多少錢，架屋還是制器，怎麼買它、砍它、運它；若是植物學家，就注意它的枝葉花果，生態特徵，以便分類；畫家不管這些，只欣賞它的顏色線條，氣概神韻。

現如今，如果又來到一棵古鬆前面，國有木材企業、經營木材的'私商不用說了，就是職在營林造林的部門，職在護林的人員，當地有關的官員、幹部，眼睛盯著這棵樹，想的竟也都是怎麼用它賣出高價來。最怕的是環保部門也陷入這種態度。

畫家呢，也總有一部分人，拿著畫筆，盤算著畫出來能夠標多少價碼。

植物學家和其他科學家在這棵古鬆前，有幾位能不屈從於長官意志和紅包，堅持科學態度，就值得我們舉手敬禮了。

一棵古鬆，只是臨時取來打個比方，它可以讀作一片原始深林，一片湖泊，一個城市中的貧民區，或是古城郊外的一片廢墟（例如圓明園）……現在通稱為資源，但在人們眼裡，不是科學研究的資源，也不是審美感受的資源，而成了一些人藉以“創收”的“財源”，要變著法兒竭澤而漁，把子孫幾代的那一份也搶先來透支了。

不知從幾時起，三種態度並作了一種眼光，就是能賣多少錢，連科學和美感的價值也已經以金錢為量化標準時，還奢談三種態度，談美，談科學，無乃過迂乎。

態度的作文9

我一直覺得自己在虛度光陰。曾經信誓旦旦要考上某某大學，要成為某某人物，要做多大的貢獻，為家為國。可是當時間過去，我已經長大卻突然發現自己一事無成啊。我知道“要知今日，何必當初呢!”可是身邊的誘惑態度，我的自制力不是太強，如果時間可以倒流我想我也不能保證自己能夠全副精力的去學習、朝我的夢想無良的前進。

曾經的我是這樣的有豪情：雲城有路誌為梯，山登絕頂我為峰。世上無難事，只要肯攀登。在這樣的意念下，我開始拼搏，可是好景不長，我終究被周邊的美景給迷花了眼，我的大學終究不是我夢寐以求的。可是至今我已經知道了，知道沒有知識是寸步難行的，而且隨著“活到老，學到老”的風氣的`實行，我覺得“亡羊補牢，為時未晚。”從即刻啟程，趁春色正好，太陽正晴。”

我知道自己以前是那樣的放蕩不羈，可是現在我正要一本正經的學習呢。我會本著一本正經的態度去完成我光榮的使命的。我現在涉身書海，突然覺得他真是個好東西，是值得終身珍惜的好朋友。

我最近對自己的學習做了個詳細的規劃，在今後的日子裡，我會按部就班的去實行。自信是帆，勤奮是通行證。在知識的海洋裡，我會以他們做我的左膀右臂，奮力使向我鮮花如織的彼岸的。

態度的作文10

態度是一件奇妙的東西，它會產生神奇的力量。美國哈佛的一項實驗，證實了態度的魔力。

若干年前，羅伯特博士在哈佛主持一項為期六週老鼠通過迷陣吃乾酪的實驗，其物件是三組學生與三組老鼠。

他對第一組學生說："你們太幸運了，因為你們將跟一群天才老鼠在一起。這群聰明的老鼠將迅速通過迷陣抵達終點，然後吃許多幹酪，所以你們必須多準備些乾酪放在終站。"

他對第二組學生說："你們將跟一群普通的老鼠在一起。這群平庸的老鼠最後還是會通過迷障抵達終點，然後吃一些乾酪。因為它們智慧平平，所以期望不要太高。"

他對第三組學生說："很抱歉，你們將跟一群笨老鼠在一起。這群笨老鼠的表現會很差，不太可能通過迷障到達終點，因此你們根本不用準備乾酪。"

六個星期之後，實驗結果出來了。天才老鼠迅速通過迷陣，很快就抵達終點：普通老鼠也到達終點，不過速度很慢：至於愚笨的老鼠，只有一隻通過迷障抵達終點。

有趣的是，其實根本沒有什麼天才老鼠與笨老鼠，它們全都是同一窩的普通老鼠。這些老鼠之所以表現有天壤之別，完全是因為實驗的學生受了羅伯特博士的影響，對他們態度不同所產生的.結果，學生們當然不懂老鼠的語言，然而老鼠知道學生對它們的態度。

此一實驗證明了態度的神奇力量。因此，一個人要，除了之外，必須具備正確的態度。

態度的作文11

我的眼裡就只有輕蔑。他們都那麼卑微，渺小。對呵，我是把別人的好心當玩笑，那又怎樣？你確定他們是好心嗎？

“我們總懷著希望

面對未知的絕望

直到我們能夠微笑著失望“

我總是讓自己相信別人，相信快樂，可到後來，卻總是微笑著失望。猶升一股怨氣，所有人，那些人，對不起我？

玩笑？是別人在把我當玩笑吧！我沒什麼好抱怨的'，離開。讓我遠離他們。那樣我就不會受騙啦？！我不會。不會再去擔心別人，我要讓自己知道，我永遠都沒有錯，錯的是他們！我有什麼好言。

要鄙視我的，說我固執的，說這是悲哀的都滾！

我真的成了玩笑了，想讓我回就回，想讓我走就走嗎？！滾。同一個地方我跌倒了那麼多次。堅持，為別人著想，呵呵，我哭，我笑噻。說句實話，那些人真的很不要臉。在邊安慰他們的同時邊嘲笑，心口不一，我是一個不真誠的人。

“Canyoufeelmyworld。“

“並不想逃跑，你才覺得我重要。“

“我一點都不重要。“

“。“

我好象是很目中無人的樣子，我好象是把別人當玩笑的樣子。一切都是我用輕蔑的眼光，嘲諷的心理的物件。

祝那些人早日受到精神重創。

那樣我會很開心。

PS：其實我很平靜。不相信也滾......

我很後悔很後悔那天沒罵得更狠點。

我很後悔很後悔以前說不是KM的錯。

完蛋了。我在打字的過程中對這些東西沒有了一點感覺。每次都這樣啊。

態度的作文12

從七年級到本週二晚9點20分以前時，我一直堅信我的英語成績都是出類拔萃的。

從七年級的那天晚自習開始，我便與這門學科有種剪不斷的關係，而正是從那天開始，每次月考我都位於優秀的`行列之中，英語成績也幾乎都在115分以上。對於這門科目，我從來都沒有擔心過，有的，只是一點的驕傲。

但，我好像錯了。

那天晚上，我將逐字逐句核對好的英語文章拿給Miss陳看，但是沒過多久，Miss陳便挑出了一個錯誤。她對我說：“要想每一次全對，不是態度，而是一種態度，今天你已經犯了兩次，但這錯誤並不是不會，而是單詞拼寫出錯，你讓我很震驚。”

說完，她便揚長而去，留下我一個苦悶的身影。

我開始回想過去：每次默寫單詞倒都能全對，但是默寫短文或新概念卻總會錯上兩三個單詞，都是時態或是拼寫出錯，但每次都不過是改上三遍後什麼印象也沒留下。而Miss張也並沒有像Miss陳一樣要求的如此嚴格，所以，這種默寫錯一兩個單詞的是便經常發生。

也許，這就是我為什麼在上次期末考試中成績如此糟糕的原因了。

不去重視每次小測，只求能在大考中取得高分便得以滿足。而正是因為忽視了這一場場的小測，才造成了這些並不理想的成績。

而這，是種態度，還是一種能力？

從細節抓起，我會更優秀……

態度的作文13

我經常在超市裡和翔翔趴著看玩具，他專心致志的看，我就在旁邊轉悠。他夠不到的就讓我幫他拿下來，他會問我怎麼玩，我就告訴他應該怎麼玩，他會很仔細地看，看完再按原位置放回去．通常，他會從這邊看到那邊，看完後跟我說：＂媽媽，走吧．＂假如，有他特別中意的，想買，我就誠實的告訴他：＂翔翔，好東西都很多，但不可能把所有的好東西都拿回家．＂其實，這只是一個習慣，習慣了就好了。

當然看到比較不錯的'，我也會給他買，或者，給他個承諾，什麼時候買；過年的玩具就是爸爸提前承諾好了的，但過年忙著忙著就忘記了，翔翔去的時候提醒我們立馬就買下了。

家長很多時候想別人有的自家孩子沒有會很窘的，其實難堪不難堪是家長的感覺，假如你傳達給孩子一個積極的態度，那麼孩子根本就無所謂的，他會認為很正常．當我從超市裡兩手空空的出來時，別人問我：＂什麼都沒買？＂的時候．不好意思的是我，翔翔早就沒事的跑了．孩子比我強．

週末，帶翔翔去淘氣堡玩，在淘氣堡出來，翔翔又坐了會飛機，然後，跟我說，媽媽，我要撈魚，我就說：“你不能每一樣都玩的，我們下次再玩。”

“不嘛。”“你有錢麼？”搖搖頭，沒有。然後，指指我說：“媽媽，你有，付錢。”那個小樣子讓人忍俊不已，但最後，我們還是商量好了沒玩。其實，這個時候，就要看家長怕不怕丟人了。你不怕，孩子就不會覺得丟人。

態度的作文14

又送進一年前住過的那個醫院娜進行了第二次申請。這一次，律師的態度符合需要，所有檔案也都合格:一證實親屬關係的檔案，即德米特利耶夫的出生證;二住房證的副本;三戶口本的抄件;四房管局會計師關於財務當事人帳戶證明的副體;五房管局下屬房管所會議記錄副本，—房管所提請區委批准兩戶合併的建議。

嗯，這次申請相當順利地得到了批准。克仙妮婭·菲道洛芙娜死後，德米特利耶夫得了一次高血壓內刺激症，在家躺了三個星期，嚴格地遵守靜臥治療。有一天，我跟德米特利耶夫在一個共同的熟人家裡相逢，他原原本本地對我說了這件事。我聽了之後，能對他說什麼呢?他的氣色不好。似乎一下子就老了，頭髮灰白。雖然還不能算是老頭子，不過也象是一位上了年紀的大叔，兩個肥幫子鬆弛、下垂。我還能清楚地記得他兒童時代，在巴甫林諾沃別墅的模樣，那時候他是個小胖子。我們叫他“胖維佳”。他比我小三歲，當時我對洛拉比對他更友好。德米特利耶夫家在巴甫林諾沃的別墅，也跟它周圍的.別墅一樣，不久以前拆掉了，那裡蓋起了一座“海燕”運動場，一所接待運動員的賓館，而洛拉和她的非利克斯也已經搬到久齊諾區，住在一幢九層樓的房子裡面。