熟悉的人作文集錦15篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。

熟悉的人作文1

你想知道我熟悉的人是誰嗎？只要你看了以下這篇文章就知道了。

我熟悉的人也是我的好朋友，他叫李政賢，也是和我一樣讀三年級了。他個子不算高，有點胖胖的，且有一個草坪頭和一對水汪汪的'黑眼晴，所以我給他起了個外號叫“黑葡萄。”我和李政賢發生了一件有趣的事。有一天是他的生日，他叫我去他家一起慶祝，但是我沒去，他以為我不喜歡和他玩了。所以到了下午的時候，李政賢就給我電話說：“我要和你絕交。”我聽了馬上問：“為什麼呀？”他很生氣地說：“我這麼客氣的請你到我家和我一齊慶祝生日，你居然不來，所以我決定從現在起不再和你玩了。”“砰”的一聲，李政賢掛線了。我馬上跟爸爸說：“爸爸，糟了，我忘了給李政賢過生日，現在他不理我了，我該怎麼辦好啊？”爸爸想了想說：“我們可以補送一份生日禮物給他，接著你還要給他道個歉，我想他會原諒你的。”

我迫不及待地去到他家，把準備好的禮物送到他手裡，說：“對不起，是我忘了，請你原諒！”李政賢看到我拿了禮物還道了歉，馬上高興起來了。最後我們決定再也不會說“絕交”二個字了，以後都是好朋友。你現在知道我最熟悉的人是誰了嗎？

熟悉的人作文2

我最熟悉的人有很多，但莫過於我的奶奶。我奶奶已經53歲了，很瘦很瘦。做事很粗心，所以她在我眼裡很馬虎，但有一件事改變我對他的看法。記的5年級時，我與小夥伴在廣場玩耍。我們玩的起勁時突然狂風大做，下起了傾盆大雨。我在屋簷想奶奶是個粗心大意的人他會不會忘了來接我。正在我焦急時遠遠望見一個手拿雨傘的`人正向這邊走來。

走進一看是奶奶，她的衣服全是水頓時我的眼睛被淚水打溼······奶奶走來對我說：“天氣預報都說了今天有雨你就是不聽······”回到家時我便問：“奶奶，你看天氣預告是不是習慣”奶奶不經意的回答：“我哪有那麼多的時間，不過我的孫子回來我堅持看，這樣才知道明天你要穿什麼衣服”。原來奶奶是這麼關心我，他真細心。

熟悉的人作文3

還記的很小的時候，看過一篇文章。裡面主要寫，一個人做實驗。然後得出：不論是人，還是動物。總會把在第一眼見到的那個人，當做是他的母親。

所以，我想我們在剛出生的時候，第一眼見到的就是自己的母親。母親，應該就是我們最熟悉的人。

而每一個人的人生裡，都會出現許多的人，也會有熟悉的人，但是自己最熟悉，最熟悉自己的`應該只有媽媽一個人。

我媽媽就是我最熟悉的人。我不會的題媽媽教我，我生病時媽媽照顧我，而且我媽媽也很樂於幫助別人。一天上午，外面下起傾盆大雨，我和媽媽每人打一把傘去超市買東西。剛出樓一會兒，我和媽媽就被雨點兒打溼了褲子。這時對面走來了一位阿姨，突然阿姨停住了，原來她的鞋帶開了。阿姨左右看了看，旁邊沒有避雨的地方，她為難地看著自己的鞋帶。這時媽媽走過去問：“請問需要幫助嗎？”阿姨點了點頭。於是媽媽幫阿姨打著雨傘，阿姨彎下腰繫上了鞋帶。阿姨笑著說：“謝謝，再見。”我媽媽也笑著說：“不用謝，再見。”我想我以後一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人。

這就是我熟悉的媽媽，是那麼的善良，教會了我許多的道理，給予了我許多無私的愛。

熟悉的人作文4

我最熟悉的人是我的同學覃健。他個子高高的，水汪汪的小眼睛，高高的鼻樑，能說會道的.小嘴，這就是樂於助人的覃健。

有一次在學校我和朋友玩遊戲時，我的錢不小心掉了，這時我心急如焚，不知如何是好，因為錢掉了，沒有了乘車費我就回不了家了，這時從我的耳朵裡傳來了一聲：“宋富豪我們一起回去吧！”我說：“我的錢掉了……”覃健說：“不怕，我的錢你拿去用吧！”就這樣，我們一起回去了。

還有一次，上體育課時，我們比賽跑步，我在路上倒下來了，而對方的覃健因為我的摔倒停了下來，揹著我跑，最後我們一起到達終點。

還有一次我們班上的張金宇生病了，有幾天沒來上課，很多知識都沒弄懂，而我們的覃健每天都在他家給他補落下的功課，沒有弄懂的地方一個一個的教他。

這就是樂於助人的覃健，你想和他交朋友嗎？

評語：事情的詳略把握得非常好，把樂於助人的覃健描寫得活潑生動！加油哦！

熟悉的人作文5

在我的身邊，總有一個人與我形影不離，他整日的陪伴著我，和我一起上學、下學，一起玩耍，一起參加學校各種各樣的活動，他就是我最好的'朋友，也是我最熟悉的人×××。

他長著一頭烏黑髮亮的頭髮，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，大大的耳朵像順風耳一樣，每次在很遠的地方喊他他都能聽見。挺拔的鼻子下長著一張能說會道的小嘴。

他非常喜歡幫助別人。有一次，上體育課時，我們跑完步後，體育老師讓我們自由活動，然後我們一起玩跳繩。我們找來了一些人，其他人甩繩，我和他跳。我一不留神，跳繩“砰”的一聲把我絆倒了，同學們都不來幫我，只是站在一旁看我的笑話。而只有他走過來把我扶起，還關心的問我，“怎麼樣了，疼嗎?”他讓我很感動。

這就是我最熟悉的人，我最好的朋友×××。

熟悉的人作文6

我的老師姓張，已經40多歲了，張老師看起來為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛護我們就像愛護自己的孩子那樣，除非我們真個惹怒了她，她是不會對我們發火的.。

記得前些天，同學們一起出去上體育課。回來時，顧航宇突然說難受，我回頭去看：他的臉已經白的不成樣子了。老師一聽就飛似的跑了過去，握著顧航宇的手，親切的問：“怎麼了?”誰知，平時一向嚴肅的顧航宇竟哭了起來，聲音也變小了，對著老師說了幾句，沒人聽清說的是什麼。說完，張老師讓同學叫來我們的副班主任：於老師，讓於老師和她一起把顧航宇扶到辦公室，同學們都用敬佩的目光目送著她們三人。

張老師就是這樣一個人，對我們就像媽媽對孩子，我愛我的老師，你呢?

熟悉的人作文7

有這麼一個人，我對他熟悉得不能再熟悉了。他不高不矮，長著一張圓圓臉，烏黑的頭髮，蒲扇似的大耳朵，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻樑上駕著一副眼鏡，你猜這人是誰？沒錯，這個人就是我。

我有兩大特點：一是暴躁，二是執著。

說起我的暴躁，還真有點丟人。記得一次上資訊課，老師讓我叫同學們排隊上樓。可是無論我如何喊叫，同學們就是不聽我的話，還是亂哄哄地走來走去。我一氣之下把講臺給推倒了，還把第一排的桌子弄倒了。同學們都被我的行為嚇到了，我自己也氣哭了。現在想想，我真是後悔呀！我決心要改掉這個壞脾氣。

說到我的執著，的確如此。有一次我去參加奧數考試，做到最後一道題時，我被難住了，想了很久也想不出方法。眼看著陸陸續續有同學交卷了，監考老師也在宣佈距離考試結束的時間。我咬咬牙，暗暗對自己說：“我不要提前交卷，我要寫到最後一秒！”我重新在草稿紙上不停畫圖列式，終於破解了這道難題。媽媽經常說我認定的`事，十頭牛都拉不回來呢。

怎麼樣，現在你們有點了解我了吧？今後的我，會盡量揚長避短的！

熟悉的人作文8

我們班有個學習委員。他戴這一雙小眼睛，胖胖的很惹人喜愛。他很愛生氣如果把他惹惱了!呵呵!那麼你今天就就倒黴了!你能猜出他是誰嗎?郭世宇!對就是他

有一箇中午，午休，我們在操場上玩“扔毽子”遊戲，只聽：“行，你等著”怎麼了?噢!原來是郭世宇發火了!這個遊戲的規定是：對方接到毽子，中間的人不能動(死定)。郭世宇很遵守規定，對方的人扔毽子，毽子正好從郭世宇的腳下滾過。應理應該下場，等待下一場，可是郭世宇不服氣也應是不下場。

到了兩邊仍毽子的時候，由於對方把毽子“扔跑偏”了郭世宇就火了，他也開始亂扔，中間的人一個接著一個的接到毽子(獲得一條命)郭世宇的臉憋得通紅通紅，他也開始瘋狂的扔。結果一個都沒死(下場)!最後還是帶著氣不玩了!

總而言之，我的這個朋友太愛生氣了。遊戲並不在於勝敗，重要的.是過程，凡事都是這樣。玩的開心就好!我得讓郭世宇知道!別再氣出什麼病來!

熟悉的人作文9

如果你問我，我最熟悉的人是誰？那這個人肯定是我的媽媽。

我的媽媽身材微胖，頭髮卷卷的，像一層層波浪，眼睛水汪汪的，像兩顆黑寶石，我媽媽長著一張櫻桃小嘴，他一笑就露出兩個比較淺的小酒窩。

我媽媽的愛好呀就是玩微信，有一次，她正在做飯，還沒等飯熟了，就去玩手機了，一玩就入了迷，飯糊了，媽媽都不知道，這時，爸爸聞到了煙味說：“飯都糊了，還玩？快來幫忙！”媽媽才恍然大悟，急忙跑過去幫忙。邊跑邊說：“都是微信惹的禍。”

我媽媽的`性格溫柔，會體諒別人，很大方。有一次，我媽媽看見一個殘疾人，便給了那人10元並和聲細語地對他說：“拿著去買點需要的東西吧！”那個人感激地點了點頭。

這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。

熟悉的人作文10

我熟悉的一個人我周圍有很多熟悉的人，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有同學、好朋友……。今天，我要給你們說的是我的好朋友苗苗。

她長著烏黑的頭髮，扎著一個馬尾辮，白裡透紅的臉蛋，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，長得又可愛又漂亮。她很有愛心。記得有一次，我們倆約好每人帶兩元錢去滑旱冰，在去溜冰場的路上，她看到一處在為貧困山區的學生捐款，就急忙跑過去，把兩元錢給捐了。我對她說：“捐了錢，就溜不成冰了。”她卻說：“沒關係，下次再滑吧。給貧困山區捐款，讓那裡的孩子都能像我們一樣快樂，不是更好嗎?”我聽了很慚愧，覺得自己在她面前變得渺小多了。

這就是我最熟悉的.一個人，一個讓我又喜歡又佩服的小姑娘。

熟悉的人作文11

我熟悉的人有很多很多，再熟悉不過的就是我身邊的人了。她中等個子，留著一頭棕色的長髮，一雙水汪汪的大眼睛、一個高挺的鼻子加上一張每天對我說話時都掛著微笑的嘴，顯得十分年輕。

她有一雙巧手，冬天時我的毛衣都是她為我織的，而且織的還非常漂亮，比起商店裡的一點也不遜色，由於家務活太重了，而她常常是一個人承包，所以她的手已經略微有些粗糙了。

她非常關心我，我最喜歡吃的零食、菜，她都知道的清清楚楚，我一要，就一定會給我買。但若是要那些有礙健康的三無食品，她就一定不會買。她平時是個很節約的人，可只要我要上什麼興趣班，二話不說就答應的'而且還非常地很高興。

記得在一個週末，我和一個好朋友約好了出去玩，但是沒想到，正當我們玩提起勁兒時，窗外的狂風發起襲擾行動，接著就是豆大的雨水噼咧啪啦往下砸，我心想：糟了，她從不看天氣預報的，不會來接我的，我怎麼回去呢！

這時，雨中出現了一個身影，是她！我立馬向她奔去，她大半個身都被雨淋溼了，我頓時感到鼻子酸酸的，回到家，我問：您從不看天氣預報，怎麼知道今天有雨呢？她笑了笑說：“但我知道你要出門啊，所以看了下哦。”

這就是我一個最熟悉的人——媽媽

熟悉的人作文12

我有一個非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個男生，他的個子不高，與我是同齡人。他有一個圓圓腦袋，黃色的面板，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個紅蘋果掛在臉上，笑的時候就露出兩排潔白整齊的牙齒。

他的愛好是讀課外書，每當捧起書的`時候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識很多，每當我遇到解不開的問題時，我都去向他請教。

他在學習上，非常的認真。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，所以經常受到老師的表揚！

記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會神的看書，我說：“請問您在這看了多少分鐘書啦？”他根本就不理我，還是在認真的看書！過了一會，我又說：“休息一會兒，咱們一起出去玩呀！”

他說：“知識來源於書，我的知識全是從書上得來的，書就是時代的波濤中航進的思想之船，使我們感受到時代脈搏的跳動，歷史前進的腳步聲；你先自己慢慢玩吧，我得繼續看書了。”

我的好朋友就是這麼一個認真、可愛的人，我非常喜歡他。

熟悉的人作文13

我的朋友鄭曉旭，是一個活潑、開朗的女孩。她那一雙水靈靈的`大眼睛炯炯有神，一頭烏黑的長髮，在陽光下閃閃發亮，她的臉是典型的瓜子臉，前面留著整整齊齊的劉海兒，漂亮極了!

有一次，我在廣場上玩，一不小心，我被一塊石頭絆倒了，鮮紅鮮紅的血液立刻流了出來，這是，我眼前一片模糊，什麼也看不見了，那感覺難受極了！這時，有個女孩向我走來，手裡拿著一瓶藥水和幾根棉球棒，只見她捲起我的褲子，把藥水塗在我腿上，一陣巨痛過去後，我好了許多，眼也不再模糊了，又能和以前一樣蹦蹦跳跳了。這個幫我的小姑娘就是鄭曉旭。只見她像個小大人似的囑咐我說：“以後一定要注意!”我點點頭，衝著她笑了。

這份愛，從一個小故事說起，如果你也有這樣的朋友，你肯定也會感到無比驕傲自豪。

熟悉的人作文14

我最熟悉的人是小李，他個子不高(我懷疑他們已經兩年沒長高了)，在張媛媛有一張西紅柿臉和一雙大眼睛，但是他的耳朵和鼻子都很小，而且他經常帶著微笑。

小李很誠實。雖然他的臉看起來有點孩子氣，但他深受我們的.喜愛。尤其是他的笑臉。但是小李為此付出了“沉重”的代價。

在一天的英語課上，老師正在講課。突然，老師停了下來。我們都認為自己又犯了一個錯誤，然後全班都沉默了。只有老師喊道:“小李，站起來！”我看見小李無辜地站起來，低聲說:“我怎麼了？”老師說:“小李，我不在乎你在其他課上做什麼，但是請不要在我的課上給我傻笑。”然後全班爆發出笑聲。

老師笑著說，“哈哈，這是我的苦笑，不是嗎？”另一次，仍然是因為無法改變的微笑仍然被“老階級”認為是無稽之談。

小李不僅態度好。良好的性格，熱愛工作。每次打掃衛生的時候，小李總是在國內外忙碌，把班級當成自己的家，把班級的榮譽當成自己的榮譽。

小李有很多優點，但也有一點缺點，他總是遲到。雖然他經常受到老師的批評，但他很悲觀，總是害羞地微笑。

熟悉的人作文15

清波盪漾的小湖邊，嫩綠的柳枝旁，一個身穿粉紅羽絨外套、梳著簡練小辮的女孩，踮起腳尖，正在嗅一朵海棠花……

她就是我的.好朋友——李一諾。上國小的第一年，我們相遇了。

李一諾有一張瓜子臉，眼睛不大不小，眼皮內雙卻閃耀著智慧的光芒。精巧的鼻子像洋娃娃，還有一張不大不小的嘴巴，一眼看上去，就是一個亭亭玉立的美少女。

當你跟她熟悉後，便會有不一樣的感覺：她的性格很潑辣，說話直爽，有時候甚至會毫不留情地拆穿你；她的聲音非常大，大得能把人們的耳朵震聾；她牙尖嘴利，喜歡詭辯，得理不饒人，不管有理沒理，都能把你說得千瘡百孔、無言以對，人送外號“常有理”！

可這樣一個女孩，善良又仗義。有一次，我犯了錯誤，被老師狠狠地批評了一頓。第一個跑來安慰我的就是李一諾。友誼的溫暖給了我力量，我又重振旗鼓，努力起來。

現在，我想對你說：謝謝你幫助了我，希望我們以後繼續做好朋友。

這就是我的好朋友——李一諾。她雖然有時脾氣暴躁、愛貧嘴，但是她也很善良、仗義。我的好友，謝謝你！