【精選】同桌作文彙編十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌作文 篇1

我的同桌，他是一個天真可愛，活潑開朗的女孩子。我們中間有很多的誤會，我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會像一開始那樣互相謙讓嗎？我們都自以為是、高傲自大，以為我們有好多朋友就會快樂開朗。我告訴你錯了，啟示我們的內心是黑暗的、傷心的。

為什麼我們的內心不能像他們那樣快樂開朗呢？因為我們一次次的吵架，彼此傷害了我們間的'友誼，才讓我們心中的陰影越來越大，就這樣我們的內心就更加的黑暗。

同桌我想和你說作文同桌我想和你說作文：“我們不要再吵架了好嗎？讓我們變得謙虛一點，謙讓一點，讓我們在學習上有更大的進步和幫助，讓我們一點點去恢復我們曾經擦去的友誼，讓我們通過這一次的錯誤，去更加了解對方，在對方不高興的時候去安慰對方。同桌我想和你說作文同桌，這就是這些天我心裡想的話。我今天可一吐為快了，我們以後要和平相處、共度難關。長大了要保護好我們親愛的祖國，不要讓祖國受到傷害。

同桌作文 篇2

同桌，是我們都熟悉的，也是零距離接觸最多的，乃至最親近的。

在開學以來，我換了三次位，同我做的最長的是苟，再相處幾個月以來，我發現他有許多優點，以至讓我有些留戀，如果讓我在適應別的同桌，恐怕就沒有這麼快了。有一天，我問同桌：“假如給你換個同桌，你還會記得我嗎?”你回答：“不。”我一連問了幾遍你都說不，我傷心極了，在心裡想：你難道是鐵石心腸嗎?

同桌，別怪我!以前你問我題時，我明明會，可我卻說不會，我有一個很大的缺點，就是怕別人超過我，我嫉妒。這個習慣逐漸養成，帶給了我很大的麻煩。同桌，別怪我!

同桌，別恨我!在相處以來，我知道你有點懦弱，所以我老欺負你。座子上的“三八線”，你不能超，而我卻能隨便的擠你，但你卻從來沒有任何怨言，你顯得很大氣。同桌，別恨我!

同桌，別怨我!有時我也有不會的題，便向你請教，你便耐心的教給我。回到家，我讓媽媽給我檢查，發現我們都做錯了。到了學校，我本應該告訴你，可我沒有，看著你被挨訓的樣子，我突然明白了其中的道理。同桌，別怨我!

我傻得可愛的'同桌，你能原諒我嗎?如果不能，那我只能用行動來證明我自己，哪怕只對你轉變一點點。其實我們的同桌都是美的，他們總能幫你度過一個個難關，在人生路上，他們會成為我們的路標警示語。珍惜我們的同桌，好好相處吧!

同桌作文 篇3

都說遇見好同桌是八輩子修來的福氣，而我恐怕是有十輩子修來的福氣了。這是因為——我的同桌不但好，而且很可愛呢！

因為我學習屬於上游，所以老師總安排壞學生做我的同桌，希望我能把壞孩子們帶好。而去年分班了，老師不知道每個同學之前的成績，所以座位都是按高低個排的。我暗暗想道：“這次我可能會有一個好學生同桌呢！”我滿懷期待，等待著老師的分配。

果然，一位男同學走了過來，我讓位給他，等他坐下，我細細打量著他，他白白淨淨，簡直比女生還白呢！他渾身透出一種書生氣，看起來很稚嫩。我首先打招呼道：“嗨，同桌，你叫什麼名字？”他也不拘謹，大方的回答說：“你好啊！我叫苗智文。”我們互相介紹了自己，逐漸熟悉了起來，從和他的`談話中，我感覺他並不是壞學生，他不說不文明用語，還很博學多才呢！

苗智文雖然學習跟我有一拼，但字型可不敢恭維。初看他的作業本時，還以為是一群蟲子在橫七豎八地躺著呢！我總監督他，讓他工工整整的寫字，他字型也整齊了不少。

同桌有一股衝勁，他不滿意什麼規定時，總是提出來，讓人覺得他是個不懂規矩的孩子，但想想他反對的原因，也挺有道理，找不出什麼破綻了。

同桌博學多才，有事沒事總為我普及一下課外知識。像土衛六的特點啊、某個名人的履歷呀，他總講得繪聲繪色，引人入勝。

快要期末考試了，我那可愛的同桌不知何時伸來一隻拳頭。我看了看，堅決地回了過去。我們互相加油著，滿是自信的話語。同桌，雖然我下學期就要學，但我永遠不會忘記你，那可愛的同桌。

二、同桌作文

那年，由於爸爸要換一個地方做工，我也跟著轉學了，記得剛去學校的那天，陽光明媚，幾隻小鳥唱著屬於它們的歌，小草也在伴舞，小樹也在為其鼓掌喝彩，我也為自己又可以交到很多朋友而興奮。我來到教室，受到了同學們的熱情歡迎。然後老師把我安排和她坐在一起，我發現她圓圓的臉，大大的黑眼睛很漂亮，只是好像很生氣的樣子，嘴巴撅起，雙手在擺弄著自己的文具盒。這時，我輕輕地說：“你好，我叫盤東梅，我們做個朋友吧？”她卻很生氣地說：“我不認識你，誰要和你做朋友！”“你是怎麼啦？我可以幫到你嗎？”我繼續問。“不要你管，管好你自己就行了。”我還想說點什麼卻發現她把頭扭一邊去了，我的好心情也一下子就沒了，心想：“不管就不管，隨便你怎麼樣。”從那時起，我就沒和她說過話。

直到有一天上勞動課，老師要大家去清理宿舍樓前的一堆磚，倒黴的是我剛好和她分在一組，由於我和她關係一直不好，我就說：“我們一人抬一次，這次我先。”看到她好像欲言又止，我卻不等她說話先自己動手拾磚了，於是我們就沒有像其他同學一樣一起抬磚，而是輪流著自己拾自己抬。好幾次我抬不動了，放下休息時，發現她緊咬著嘴脣看著我，欲言又止，不過我看一眼就將目光移開了，開學時的'情形依然在我的心裡湧現。可是我真的太累了，在抬磚的過程中一不小心把撮箕弄壞了一角，當時我急了，“怎麼辦？怎麼辦？”看到剩下的轉不多了，心中馬上有了主意，於是不動聲色地把撮箕交到她手裡，還說：“我要去下廁所，你先抬一次，回來我抬，”說完我就跑了。回來時磚已經清理完了，老師正在叫大家集合，當我們一起去還撮箕時，老師問道：“這個撮箕是誰弄壞的？”我心中一陣緊張，因為損壞公物不但要賠償，而且還要挨批評。到底是承認呢還是不承認？要不要嫁禍給她？我的臉也因內心劇烈地鬥爭而一陣發燒。這時，她說話了：“老師，對不起，是我不小心撞壞的。”老師看看我倆，笑著說：“這次就算了，不過以後要小心了。”“嗯”答應了一聲，我們就飛快地跑了。

整個下午，我都覺得很過意不去，於是就寫了張紙條給她。“放學後等我一下，好嗎？我有話想對你說。”

鈴鈴鈴，放學了，我們都沒有動，坐在自己的座位上等其他同學回家。過了一會兒，我鼓起勇氣說：“今天……謝謝你。”“小事。我們不是同桌嗎？”她笑著回答。圓圓的臉，眯成一條縫的眼睛很是可愛。自此，我們就成了無話不談的好同桌了。

一年以後我們都畢業了，從此就沒見過面。但我眼前卻時常浮現一張圓圓的臉，一雙大大的黑眼睛。

同桌作文 篇4

我的同桌，也是我的對手——羅曉萱，是一個活潑善良、聰明機智的一個女孩。她有著一張圓圓的臉蛋，兩隻活潑動人的眼睛，閃爍著對知識的渴望。她有著一個個小小的櫻桃似的嘴巴，高挺的鼻樑，戴著一副金絲框的眼鏡。她常常扎著高高的馬尾，看上去十分地精神。下面，就讓我來分享一下我與她的有趣二三事吧！

上課時的她

“叮鈴鈴……”上課了，我趕緊從外面跑回教室，徑直走向我的座位，卻發現在我旁邊坐著一個正在看書的女孩，正是羅曉萱。我問她：“你怎麼不出去放鬆一下呢？”她說：“馬上就要考試了，我得趕緊複習一下呀，沒有時間去玩了。”老師走進教室，開啟電腦，開始在黑板上寫下了今天的內容。又是生物課！我心想：平時課程裡最無聊的就是生物了。我趴在桌子上靜靜看著老師，我瞟了一眼她，卻發現她正在專心的寫著筆記呢！她的眼神一刻不離黑板，書上也已經記滿了滿滿當當的筆記。我被她的認真所激勵，也開始乖乖坐好，認真聽老師講課。

玩耍時的她

終於考完了，同學們都長舒一口氣。不管考得怎樣，終於可以放鬆放鬆了。同學們三五成群的約著去玩，還去打遊戲。於是我就叫上了羅曉萱她們一起去超市買東西，逛逛街，大家也都爽快的答應了。一路上我們有說有笑地走向了遊樂場。“我們去玩過山車吧！”羅曉萱拉著我的手跑向過山車。不對呀，她今天一反常態，平時她可不喜歡玩這個。雖然有點害怕，但是為了滿足她的心意，我只能與她走向那裡去排隊。到我們了，我走上過山車，可雙腿卻在發抖，我可是一個恐高患者！列車緩緩開動，我害怕地大叫起來，旁邊的她卻開心的笑了起來！天哪，我被坑了！原來她也有這麼不為人知的.一面！

遇挫時的她

“今天我們來宣佈一下考試成績。”老師一臉嚴肅的說，同學們都緊張都不敢出聲，我也不例外。我看了一眼羅曉萱，只見她雙眼緊緊的閉著，雙手也在不停的顫抖著。這次考試她說她自己沒有發揮好，看樣子好像是真的。老師慢慢開口說；“LKQ第一，LJS第二……”隨著一片掌聲，老師繼續說：“LJY16名……”呼～終於到我了！考了年級16！看著我激動的樣子，她更加慌張了。20、21……30、31……還是沒有她的名字，我的目光也落在了老師身上，也在為她著急。終於，我聽見了她的名字：“羅曉萱54名。”她不安的心終於停止繃緊。但接踵而來的是失落與自責，我連忙安慰她說：“沒關係，下次努力就好了！”她點點頭。她沒有哭，坦然面對失敗，她又定下目標，準備向著自己的目標前進，我被她的精神所感動，她讓我有了前進的動力，她真是一個要強吃苦、永不言敗的女孩！

時光匆匆，人海茫茫，謝謝你，我的朋友-——羅曉萱，遇見你真是幸運，我會帶著夢想與你共赴那溫暖遠方。

同桌作文 篇5

我被換了座位，新的同桌是個可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀髮，一個字：靚！還不到一天，我就對她產生了好感，不僅是因為她學習好，守紀律，樂於助人，還因為她——愛笑，同桌的她600字作文。

早晨，我打掃好衛生，託著略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微衝我一笑，說道：“作業本我已經幫你交了，我怕你打掃衛生回來遲了，就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短髮，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，並還以一個微笑。頓時，一股暖流流進我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧！”她微笑著說道，作文600字《同桌的她600字作文》。“嗯！”我倆互相看著對方，點了點頭，開心的笑了。一天的學習在歡快的氣氛中開始了。

中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個溫柔的聲音進入了我的`耳朵：“來，一起看吧！”我轉過頭一看，又是她，她已經把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。她見我有點兒不好意思，便說：“同桌應該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。

還不到一天的同桌，她竟然給了我這麼多的幫助，我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風吹得我心裡暖暖的。願我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時光，共創美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她……

同桌作文 篇6

hi，同桌，我們坐同桌大概有幾個月了吧！有些事我很想告訴你，但當面又不太好說，平時學習又很緊張，下課想說吧可是隻要下課鈴一響，你保準像兔子一樣一溜煙就不見蹤影。那我就藉此機會來給你說活我的心裡話吧！

坐了這麼長時間的同桌，我知道世上人無完人，可你的一些壞毛病，嚴重影響周圍同學的學習，那就讓我們一起幫你改了這些壞毛病吧！比如你上課時，手中總是扣著東西，嘴巴還小聲的嘀咕著。記得昨天上午數學老師在上面講大家不太明白的知識難點，怎麼才能做到簡便運算，而你卻是自言自語，老師說的方法你掌握了嗎？課後佈置二十四道計算題，你幾乎全錯了。這時你卻像熱鍋上的螞蟻，生怕家長知道後吃竹筍炒肉。其實早知如此，何必當初呢！會聽講的學生才是課後有閒暇時間玩耍的'。上課不認真聽講不但會影響自己，而且還會影響別人，更是對老師的不尊重啊！同桌，你能不能上課不說話了呀！如果你按我說的去做：上課認真聽講，積極發言，你的成績一定會突飛猛進的。

你還有個愛給同學起外號的壞習慣，你能不能換位思考一下，如果你是被你起了外號的那位同學，你會多麼傷心呀！同學之間需要更多的是尊重。古人云：“己所不欲，勿施於人。”我希望我送你的這句話會讓你有所啟發。

當然你也有你的優點，比如每天能及時完成老師佈置的各項作業，書寫也非常認真等等。

同桌，我想對你說，我真心誠意的祝福你，一天比一天學習好，讓我們一起學習，互助進步。

同桌作文 篇7

當你不高興時，是不是希望有一個小夥伴給你講笑話？我也有一個會講笑話的小夥伴——同桌冤家。它是我最喜歡的一本書。當我第一次開啟這本書時，就愛不釋手。

書中描寫了惜城、咪咪、兔子、阿呆等人發生在校園裡一系列生動有趣幽默的事件。他們有著與眾不同的理想，如咪咪的理想職業是精神病院住戶。真是稀奇古怪，讀來暗暗發笑。這樣的幽默情節在書中還有很多，比如“我好奇地望過去，發現啊呆的.英語書上有以下恐怖詞語——‘爸死（bus）、爺死（yes）、哥死（girls）、妹死（miss）、死光（school）。’”這些情節笑料百出。它還是減壓的好幫手呢！只要你捧起這本書看的時候，就會忘記煩惱，心情立刻輕鬆起來，彷彿回到了自己快樂的童年，讓我們懂得了童年是美好的，要珍惜我們同學之間的友情，以及多姿多彩的校園生活。

童年的友誼，是人世間最寶貴的，是終生難忘的，是讓你快樂無窮的友誼，是……從現在起讓我們一起珍惜它吧！

同桌作文 篇8

今天，我終於和新朋友同桌了。通過介紹，我知道她叫單澳捷，她姐姐叫單澳然，她們姐妹倆長得一點都不像。

上數學課時，姐姐發言很積極，妹妹只是坐在那裡安靜地聽課，不怎麼舉手。可是上語文課時卻剛好相反。原來是一個愛語文，一個愛數學呀！

下課了，我問了同桌好多問題，比如說：在那邊吃什麼呀，玩什麼呀，學什麼呀等。她告訴我她們吃披薩和蛋糕類的東西，不像我們吃米飯和青菜什麼的。她們在那裡學英語。我看到了她帶來的一本英語書，裡面全是英語，除了一點圖案之外。我向她學了一個英語單詞“welcome”，是“歡迎”的`意思。

放學了，我迫不及待地跟媽媽說我們班兩個新朋友的名字。可是媽媽竟然說她們和我住同一個小區，就在我家後面一幢，我從窗戶就能夠看到她們奶奶家，我們小時候還一起玩過。真是太奇怪了，怎麼會有這樣的事情呢？那也太巧了吧！明天我一定要把這件事告訴她們。

同桌作文 篇9

六月的夜晚，星星無視我的緊張，悠閒地懸掛蒼穹，衝我調皮地眨眼。我撫摸著同桌，開始了心與心的交流。

我問同桌："對不起，老兄，九年級功同繁重，我每天往你肚子裡塞那麼多東西，你生氣嗎?"

同桌吃力地伸個懶腰，說："傻孩子，我怎麼會生氣呢?我當然希望小主人你能在那場沒有硝煙的戰爭中成功哪!"同桌發出爽朗的笑聲。

我苦笑了一下，喃喃道："只怕會讓你失望。"

同桌說："有一份耕耘，就在一份收穫。我們來共同努力，一起等待花開，好嗎?"

我望望窗外，可花兒無視我的憂鬱，燦爛地綻放，散發著幽香。我回頭對同桌說："你真的願意與我一起奮鬥?"

同桌一拂額前的劉海，輕輕地笑著說："那當然。"

"那我以後可天天往你肚子裡塞東西了，我要把書本啃薄，我會讓記憶幫忙的。老兄，你可得受委屈了。"

同桌說："那有什麼!當你挑燈夜讀時，我還會陪著你;當你累了時，我就當你的床板，你就叭在我肩上睡吧!材料什麼的，你就往我肚子裡塞吧。奮鬥了，拼搏了，就是好樣兒的。"

我感激地說："對啊!勤能補拙是良訓。我會好好兒奮鬥的。爸爸那背對烈日面朝黃土的.情形歷歷在目，還有媽媽冬日裡那雙乾裂的手讓我感到心痛，我時常覺得，老師那殷切的目光充滿了對我的期待，我感到肩頭上有千鈞的壓力，我突然發覺自己一下子成熟了許多。我不再撒嬌，我不再大嚷大叫，我只是沉默著。"

同桌說："魯迅說過，不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。我見證了你的艱辛奮鬥，我瞭解你是天資聰明的女孩。愛因斯坦說過：艱辛的勞動+正確的方法+少說空話=成功。祝你好運。"

我熱淚盈眶，想起了冰心的一首詩："成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了奮鬥的淚泉。"我相信，艱辛的勞動不會白費，花開的日子將會來臨。

臨別時，同桌充滿信心地說："成功的花為你而開放。"我回頭衝他笑了。

夜幕中，我自信的笑靨在星光下閃耀。

同桌作文 篇10

我在心裡醞釀了很久，要不要把我的活寶同桌的事蹟寫進日記。掂量再三，我還是決定寫一寫，以讓大家看看我的多彩青春。

上學期，老師把我調到全班一致認為最老實、最靠譜、最給力的鄭響身邊。我心裡一陣哆嗦：“和一個不愛說話的蔫人坐在一起，我這個話匣子怎麼辦啊？從此，我只能過無聊的苦日子了。”

鄭響，是我們班的勞動委員。課上，他從不亂說一句話，因此頗得班主任認可。還記得開學時，班級大掃除，擦燈泡、掃灰塵、打水這三項被一致認為是最髒、最累的活都由鄭響一人獨攬。他裡裡外外地跑著，幹得一絲不苟。老師忍不住誇了句：“好樣的！”他竟然紅著臉笑了。這樣一位吃苦耐勞的“靦腆”男生，我怎麼也想不到他竟然是位“語不驚人死不休”的主兒。

這不，我們因為一點小事又對戰起來。鄭響突然來了一句：“小胖子，你規矩點！”我當場石化了，瞪著眼睛不甘心地問：“我胖嗎？”我心裡不停地嘀咕著：“胖也不能說出來啊！”鄭響以不雷死人不罷休的氣勢跟了一句：“你慣性大！”我徹底無語了，心想：“哥們，你物理學得真不賴，已經能理論聯絡實際了。”

鄭響一直對我吃小食品頗有微詞，但他說他的，我吃我的。誰知道，他竟然把對我這個壞習慣的不滿積攢起來，積攢成一個小爆竹，只要一點導火索，就會爆炸。

有一天，我牙痛，捂著右臉熬了整整一節物理課。下課後，我趴在桌子上怒罵不爭氣的牙。前面的於同學嬉皮笑臉地向我要小食品，我拽出一袋給了他。正當我欲哭無淚時，耳旁傳來一聲“嘿嘿”笑，我的大腦接收了資訊，迅速把犀利的眼神之箭射向同桌鄭響。“牙疼，吃不了小食品了吧！”他的表情極具幸災樂禍。這位極品奇葩，在一位牙疼的.吃貨面前，說話還是不留情。他接著說：“以後還是少吃小食品，要不牙全掉光了，讓你一輩子吃不了東西。”這話聽著如此耳熟，原來是我老媽經常教育我的話。“活寶老鄭”，我知道你是為了我好，我這個吃貨心中滿是感動。

每當看到我怒目圓睜的時候，他總是暗中竊喜，幸災樂禍的後面隱藏著關心。有了“活寶老鄭”的“毒舌”，我的許多“不良計劃”都以破產告終。老鄭，活寶也，剋星也！不好，我又想吃東西了，但想起老鄭，心都涼了半截，還是別吃了吧……