【必備】誇同學的作文四篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的誇同學的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

誇同學的作文 篇1

他！他是一個非常帥氣的男孩，小小的鼻子，小小的'嘴巴，大大的眼睛，他就是我要誇的同學陳昱。

我先說說我佩服她的地方吧，我佩服他的地方是英語和數學這兩科，因為上英語課的世侯老師說一個英語單詞他總是能在短時間內背過這個英語單詞。

上數學課的時候數學老師問一個關於數學的問題他馬上就能解答這個問題。

我的同學陳昱英語和數學這兩科學得好吧！

你們佩服陳昱嗎？

誇同學的作文 篇2

班長這個職務，對於我們學生來說，真是再熟悉不過了，畢竟這班長一職，可是班級裡除老師之外權利最大的職務了，誰能不敬畏呢？說到這兒，我就忍不住想誇誇咱們的班長大人。

01“河東獅吼”

週日晚自習第一節上課前，數學老師略帶歉意地跟同學們說：“今天晚上學校要開全體教師會，會議可能需要一節課，希望同學們能夠保持安靜，認真完成導學測評，班幹部也要維持好課堂紀律。”說罷，她就一路小跑衝向了會議室。一見老師走遠，班裡立刻炸開了鍋，有看漫畫的，有吃零食的，還有幾個好哥們聚在一起談天說地的，只有十幾個人在安靜做作業。看到這情景，身為數學課代表的我按捺不住了，準備起來維持一下紀律。這時，班長騰的一下站了起來，她的臉漲得通紅，為了平復情緒，她深吸了一口氣，我正在疑惑之時，只聽到一聲大喝：“安靜點兒！各回各位寫作業去，再說話就甭怪我不客氣了！”話音未落，班級立刻就安靜了下來，教室裡除了呼吸聲就是大家“沙沙沙”的寫字聲，緊接著，又是一陣慌亂，亂坐座位的同學以迅雷不及掩耳之勢竄回了自己的座位上，路過班門口的某位查班領導手一抖，差點把手中的資料給扔了出去，眼睛圓瞪，滿臉震驚，愣了一會兒才反應過來，悄悄離開繼續往下一個班走去。過了一會兒，數學老師回來了，見班裡鴉雀無聲，忍不住驚歎道：“咱班裡真安靜啊，看來同學們都很自覺呀。”

我不禁在心裡嘀咕：我暈，若不是馬同學的那一招“河東獅吼”，您估計現在正在批評我們哩。

02“鐵砂神掌”

又是一個熟悉的晚自習，老師依舊去開例會，同學們剛過完雙休，心裡的興奮勁還在湧動，貪玩好動的真面目又露了出來，真是“吃一塹，膽兒更肥”，吵鬧聲竟比上次更大，我心裡嘆息一聲，提前捂住了耳朵，靜待“河東獅吼”的來臨，班長大人似乎和上次不大一樣，只見她怒目圓瞪，巴掌高高的抬起，好像在蓄力。突然，她的`手掌猛的落下，重重拍在桌子上，“嘭”的一聲巨響，班裡瞬間安靜極了。我在心裡忍不住替她喊疼，也真心感激她為了維持班級紀律做出了努力。

03“凌雲劍訣”

這次不再是晚自習，而是週五的午自習，老師走進了隔壁的七七班，我們的班級裡有了零零碎碎的說話聲，班長大人什麼也沒有說，徑直走上講臺，以粉筆為“劍”，在黑板上刻出了幾個大字：週末作業，數學練習冊寫到91頁。同學們覺得任務量有點大，怨聲四起，班長再次手掐“劍訣”，黑板上的91瞬間變成了92，同學們立馬就服了，開始狂寫作業，就連最愛玩鬧的“劍仙”也安靜了下來（欲知詳情如何，請看“劍仙”二三事）。

哎，班長大人“內功”深厚，我等凡夫俗子望而不及，只能歎為觀止。

誇同學的作文 篇3

我們班有很多優秀的同學值得我學習，有的學習成績好，有的字寫得漂亮，有的能彈出優美動聽的曲子，有的能說會唱……但我最想誇的同學是王丫。

王丫同學是我小時候的玩伴，我們從一年級開始同班到現在。別看她高高的個頭，白白的面板，平常笑嘻嘻的，其實她身體不好，又對很多食物過敏。她每天早上要喝一碗黑乎乎的中藥再來上學，還隔三差五地生病住院。

有一次，上語文課時，王丫突然捂著肚子趴在課桌上輕輕呻吟，豆大的汗珠從她蒼白的臉上流下來，眼眶裡噙滿了痛苦的淚水……老師連忙打電話通知她媽媽來接她。放學後，我告訴媽媽王丫又生病了。媽媽說：“我們去看看她吧!”到了醫院，我看見王丫半躺在病床上，居然一邊打吊瓶，一邊津津有味地看書呢!媽媽叮囑她：“丫丫，生病了就好好休息吧!別再看書了。”王丫說：“我怕落下的功課太多，以後跟不上班裡的同學。”聽了她的`話，我對她的敬佩之心油然而生……

王丫同學堅強、樂觀、好學的精神真的值得我們大家好好學習，也經常鞭策我積極向上。

誇同學的作文 篇4

要說起我們班的小明，那可真是無人不知，無人不曉。他說起話來，令人深奧難懂，顯得很有學問。

他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴。他戴著一副兒童眼鏡，看起來簡直就是個"小博士"。

毛主席不是說過一句話嗎：虛心使人進步，驕傲使人落後。小明就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績。他語、數都學得很好，這還要歸功於他上課認真聽講。上課時，無論老師提出什麼問題，他總是能滔滔不絕地給老師一個滿意的答覆。所以我們都認為小明是老師肚子裡的"小蛔蟲"。這讓我們班同學既羨慕又嫉妒。

他不僅學習好，還寫得一手好字。老師都請他出黑板報了。你瞧!黑板上的字多工整呀，讓人看了耳目一新。今後我一定要努力趕上他!

這就是我的`好朋友小明，一個愛學習的小男孩。