精選描寫風景的作文八篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫風景的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫風景的作文 篇1

在一個秋風習習的日子裡，我來到了玉泉植物園。來見見從未見過的植物。

我跨進植物園的大門，一陣清涼的空氣從我耳邊飄過，環顧四周，我發現大樹媽媽的手臂像一把無形的保護傘，時時刻刻保護著我們。看，小樹那躲躲閃閃的樣子，好像是在跟我們玩捉迷藏呢！一隻只候鳥從高處飛過，“雞雞雞”的叫聲好像是和我們告別的話音。走到“森山老林”，我看了古堡和古物，爬上玉泉山，媽媽和我開玩笑說：“韓希，如果看見野豬，你先逃跑，媽媽擋著，你下山去喊救兵。”我笑著說：“不會的，因為這兒依稀能見到遊客，野豬會怕我們遊客的。”說著，說著，我們已經爬到半山腰了，一股陰深深的氣息環繞著我，我拉著媽媽的手四處張望，生怕哪兒奔出一隻野獸來咬我一口。突然，一片細長的葉子從天而降，嚇得我抱著媽媽大喊救命。但媽媽卻一點也不害怕，笑著對我說：“植物園裡很安全的，不要害怕。”她左看看成熟的果實，右看看有趣的樹皮，對秋天的大自然產生了濃厚的興趣。

下了山，我看見一排排松樹站得筆挺筆挺的'，像武裝的軍隊隨時待命。走著，走著，我們來到了風水園。這是清朝皇帝的花園，一棵參天大樹映入我的眼簾，還有許多調皮的爬牆虎正在樹上賽跑呢！再看看舊式的庭院，另有一番風味，古典、雅緻的磚牆，讓我聯想到古時候的繁榮富強。從庭院向遠方望去，我看見了一條小溪，一座小橋架在小溪的中央，形成了一幅秀美的畫面。

與風水園相連的是一個碩大的鯉魚池，裡面的鯉魚條條足有三尺長，它們的顏色各種各樣，有黃的、白的、黑的……最好玩的要屬給鯉魚投食了，只要你把食物投下去，每條鯉魚都會像箭一樣衝過來搶吃的。看著他們爭先恐後的樣子，我笑了，心想如果這些魚食是誘餌呢？他們必定個個上當。看，那條大鯉魚好像要當“媽媽”了，鼓鼓的肚子，正安靜地臥在水底下生“寶寶”呢！在它的上方游來了一條壯實的黑鯉魚，它時而露出水面和岸上的遊客打招呼，時而鑽進水底與臥在水裡的大鯉魚竊竊私語，好像在告訴大鯉魚不要害怕，安心生寶寶吧！

走出鯉魚池，我們來到了黃綠相間的荷花池。美麗的荷花沒有出現在我的眼簾，剩下的只有零亂的荷葉和殘缺不全的蓮蓬。荷葉面容憔悴，已經沒有夏天鬱鬱蔥蔥的色彩，好像在告訴人們秋天到了，我要換上黃黃的衣裳準備舒舒服服到水底下去睡大覺了。在黃綠相間的荷葉叢中隱約能看見幾個耷拉著腦袋的蓮蓬，好像在說：“我好累！我好冷！為什麼還要堅守在這裡？”

看完了這些景點，我流連忘返。希望冬天再來這裡欣賞美景，我想肯定另有一番風味！

描寫風景的作文 篇2

“呼一一呼一一”冬爺爺來了！冬爺爺來了！小朋友歡天喜地叫著。冬天，草枯萎了，不像春天一樣生機勃勃，不像夏天一樣綠油油了，也不像秋天一樣金燦燦了。但是，冬天也有它獨特的一面，她把最美的一面展現給人們。

冬天，雪花開始悠閒自在地從天上慢慢的飄下來，像許多的小精靈來到人間。漂到大地上，就像給大地蓋上了一層厚厚的'棉被；漂到小河裡，和小魚小蝦遊戲；漂到廣場上，去堆雪人，望著你笑眯眯。親親她，然後就快樂的融化。

美麗的冬天我愛你，愛你那獨特的恬靜之美！

描寫風景的作文 篇3

日頭已經掛在天空，刺得人睜不開眼，只好低著頭，頭被晒得發燙，放個雞蛋在上面，一下子便可以熟透。出趟門，穿件背心，還要抓著它，前後不停地拉，沒想竄進來的竟是陣陣熱浪。一切都宣告著一個內容——夏天來了。

第一個出來搗亂的是太陽。它站得高高的，把陽光當做根根尖針扎向地面，明晃晃的陽光忽閃忽閃的，刺向眼睛，只好緊緊閉上眼，過了許久，才試探著眨開一條縫，陽光發現了，貪婪地閃過來，我慌忙又閉起眼，低下頭，向它“參拜”。又站了一會兒，再也受不了了，一根手指已經開始融化，像露天的冰激凌，軟綿綿的'，似乎馬上會掉到地上。

風見形勢大好，也來幫腔作勢。風本應該是涼爽的，可它往太陽身邊一蹭，便開始作惡了，一陣陣熱浪衝著我奔來，把我圍在正中，左突右衝，就是出不了重圍。好不容易“殺”散熱浪，又一群熱浪幽幽地飛來，它們鑽進我的頭髮，躥入我的衣領，跳上我的臉頰，要是涼爽就算了，可它們熱得出奇。剛洗過頭，往外面一站，熱浪滾來，“譁”一下，頭髮就幹了。熱風擾得我頭昏腦漲，鼻息急促，耳朵嗡鳴，真是一個難纏的傢伙。

回到家，沒有太陽和熱浪，終於可以休息一下了。我坐下來靠著沙發，眯起眼，打起了盹。忽地，腿上的一處劇烈地癢了起來，我沒注意，輕輕一抓，又睡了起來。沒想到，他竟擴散到周圍，我不得不直起身，哎呀!一個大‘紅包’出現在我腿上，與此同時，一個小黑點出現在手臂上，我輕輕湊近一看——纖細而苗條的身型，細長而尖銳的長嘴，趴在我手臂上，一動不動，是蚊子!

我張開手，“譁”一下，沒想到蚊子已經察覺，飛走了，我瞪了它一眼，做回了沙發，不敢怠慢，擦了一些風油精。

“嗡嗡嗡”，蚊子禁受不住血的誘惑，飛來了，空中的小黑點一點一點向我逼近，我一小步一小步走近蚊子，屏住呼吸，伸出雙手，在空中來了個“攔截”，可是蚊子一躲，硬生生從指間竄了出來。

我氣惱地跺著腳，頭髮根根豎起，似鋼針;鼻息陣陣急促，似狂風;牙齒“咯噔”作響，好像要碎裂。

漸漸地，房間裡只剩下兩種聲音，蚊子“嗡嗡”吸血，我拼命東跑西跳打蚊子，“啪啪”，蚊子沒打著，手卻從手心紅到了手指。

花露水從滿瓶到半瓶，最後只剩幾滴，“紅包”從一個到五個，最後全身都是，我簡直腫成了一個“肉團”，只好向蚊子求饒。

烈日、熱浪、蚊子，每個都令人發悚，夏天怎麼這麼毒辣啊!我要找個地方避暑呀!

描寫風景的作文 篇4

暑假馬上就要結束了，轉眼間就要開學了。媽媽為了讓我放鬆放鬆，就帶我去白洋澱遊玩。

到了白洋澱，首先一片碧玉映入眼簾。清清的湖水，碧綠的荷葉，高高的蘆葦。啊！多麼迷人，多麼優美！

我們興高采烈的坐著遊艇去文化苑。到了文化苑，看見又大又圓的荷葉密密麻麻，五顏六色的荷花，誘人的`大蓮蓬。這裡種植著366種荷花，種類又多又美，真的是風景如畫啊！我們又來到嘎子村。看見了嘎子的雕像，嘎子正在給他的朋友講英雄事蹟。再往裡走還有一些雕像，這是嘎子和羅金寶叔叔正在賣給翻譯官西瓜。接著我們又去了雁翎隊紀念館。這裡有抗日戰爭時雁翎隊的戰鬥事蹟，和雁翎隊使用的工具或武器。

多麼美麗的白洋澱！多麼有意義的旅程啊！

描寫風景的作文 篇5

今天，我要到南山去玩，心裡非常高興。

走進南山門，路兩邊是鬱鬱蔥蔥的植物，以椰子樹為多，上面掛滿了椰子，地面上還有含羞草。南山緊靠大海，一路傾聽著波濤洶湧的大海發出的陣陣響聲，心曠神怡。鴿子有的在天空中翩翩起舞，有的在地上三五成群的吃著食物。鴿子和人和睦相處，爸爸拿出相機，給我和鴿子照了一張象。穿過小洞天，拾級而上，遠遠的看到一棵高大粗壯的樹挺立在半山腰，這棵樹枝葉茂密，周圍被紅色的絲帶包圍著，它是龍舌科植物，已有6300年的樹齡了，樹幹需有兩個成年人才能合抱過來。我用手輕輕地撫摸了樹幹和樹枝，想沾點兒它的.靈氣。中國有句對聯：福如東海長流水，壽比南山不老鬆。指的就是這棵樹。

南山真是人間仙境！

描寫風景的作文 篇6

春天到了，萬物復甦。

美麗的狼山在藍天的映襯下顯得格外挺拔，猶如巨人般屹立在我們眼前。狼山上，各種花競相開放，小草弟弟從地底下冒出腦袋，形成爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來，為五彩繽紛的春光增添了許多生趣。山坡上，漫山遍野的柳樹姑娘正對著長江照鏡子呢！山坡下，一排排金黃的油菜花正向著雄偉壯麗的`狼山招手呢。在白雲的映襯下，油菜花地變成了一條金河，隨著狼山漸漸遠去。

一朵朵粉紅色的梅花，在河水的映襯下，嬌豔的梅花就像無數個小精靈，正和夥伴們玩捉迷藏呢！清澈的河水在五顏六色的花海中，顯得忽高忽低，忽斷忽續，忽急忽緩。調皮的燕子橫掠過河面，剪尾或翼尖偶爾沾一下水面，那小圓暈便一圈一圈盪漾開去。小草弟弟都聚攏來為，為大地鋪上一件新衣。幾隻丹頂鶴落在岩石上，彎下腰來喝水。

夕陽下，狼山用它雄偉的風姿目送著河水，一切都是那麼美好。

我愛南通，我愛春天的家鄉，我愛春天的狼山。

描寫風景的作文 篇7

四月是如此美妙的時刻。美麗漾在所有的事情中，魔法在空氣中盪漾。每個時刻都充滿了美妙的細節。每個時刻都是斑斕色彩的熔融。所有事物都好像在歌唱著，舞動著，為生活歡呼雀躍。

我好像是迷失在這片綠寶石似的宮殿一樣。處處都是水，綠色和灰色。我感到好渺小，但是，仍不住為這美好無盡驚歎無以。所有事情都悸動著生命的能量，成長歡呼。

當所有事物都安享於寧靜快樂時，我想要讚美著神奇的自然世界。

風在輕柔地呼嘯著，翠綠的草坪浸在淺淺的水坑裡，每片草葉都好像在歡呼，燕子在風中低低旋轉，柳樹在搖擺著滿身嫩綠的新葉，深紅的蘆葦在風中搖擺，白胖胖的蘑菇東一個西一個冒出草坪，一個黑色甲殼蟲在它上面沉思。

當我站在山邊的臺階上，遠眺灰色的大海和海中的雙島的時候，當厚沉沉的灰雲在天空中追趕遊走的時候，我感到萬事萬物都漾著生命的氣息。當我抬頭看圖書館的雙樓時，那尖尖的樓房的外廓對著天空中游走的灰雲，讓人感到，這樓房也在不停地行走似的'。

現在是雨季，經常有急促的雨點敲擊著屋簷，震耳欲聾。雨後，景物的顏色愈發鮮明耀眼，山峰滴翠，綠樹濃蔭，湖泊清靈，波紋盪漾。

夜晚，我可以看到天空中若隱若現的星星。一些樹枝低垂著，好像是在友善地同我招手。橘黃的路燈，光芒四散於樹葉中，好像是盛開飄散的蒲公英，好像橘黃的火球，眨巴著眼睛，照亮了濃密的樹林。

一天，又一天，當愛是永恆不變的主題，只要我們的雙腳在地球上，都置身於這無止盡的愛的緊緊包圍中，這滿溢的不變的愛。

我似乎是淹沒於這美麗的海洋中了，深沉呼吸。

描寫風景的作文 篇8

撲鼻的花香帶著稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空，琅琅的讀書聲在校園間迴盪著。這就是我的校園——我深深愛著的沈小。

春天，學校的走廊間開滿了迎春花，那長長的枝條垂下來時，就彷彿是一個涼棚，上面還點綴著一些黃色的“花紋”呢！操場邊，一朵朵五顏六色的花兒爭先開放，一隻只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠處望去真分辨不出哪個是花，哪個是蝶。

夏天，火一般的太陽將教學樓照得十分明亮。我們來到成蔭的'大樹下乘涼，在一起說笑著、嬉戲著。樹上的知了使勁地叫著，彷彿為夏天的到來而興奮。花壇中的小草在這個季節變得更綠了。

秋天，學校裡的梧桐樹下積滿了一層落葉，在半空中還飄著一些梧桐樹葉，如同許多蝴蝶圍著大樹飛舞。不時飛來一群大雁在校園上空盤旋，好象正在和我們告別呢！一陣秋風吹過大地，地上的梧桐樹葉飄起來，如同千萬只枯葉蝶同時起飛，十分好看。

冬天，下雪了。滿樹的雪花掛在枝頭上，不由得使我想起了一句話：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。在操場上，放眼望著這一片潔白，那場面是何等的壯觀啊！

我愛校園，愛校園裡春天的生機勃勃；

我愛校園，愛校園裡夏季的絢麗多彩；

我愛校園，愛校園裡秋日的片片落葉；

我愛校園，愛校園裡冬景的磅礴壯觀。