【精華】同學的生日作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的同學的生日作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學的生日作文 篇1

今天是我同學錢**生日，我被邀請到她家去玩。

今天睡覺，我起的還算早。一起來，我就像平時那樣，到爸爸媽媽中間撒嬌。我告訴爸媽，我要去同學家參加生日晚會。媽媽聽後回答，“可以是可以，但得快點，而且回來得做作業，現得先彈琴。”彈琴，什麼！彈琴，彈琴多浪費時間，我的心都跳到嗓子眼了。（語調有起伏）沒辦法，我只能去彈。我以很快的速度，一本又一本，有些的時候會彈錯音（說話聲音很輕），我可不管這些，因為媽媽她根本不知道。很快，彈完琴，我催促爸爸快點，很快我到了錢**家。但是還是最晚一個到的。雖然是最晚的.，我還是玩的很開心。等我生日的時候，我也想請同學，可是不知爸媽是否同意。

到了晚上，媽媽來接我，朱**一起到我家。可是快樂的時光太短了，很快，朱**的爸爸也來接她了。

我的這一天既充實又快樂！

同學的生日作文 篇2

同學們表演完節目之後，就開始了陳韻憧的生日宴會。

我們先給他唱了生日歌，然後陳老師就叫我們有秩序的上去打蛋糕，但是，我們都是一窩蜂地擠上去的，我、謝駿騰等人好不容易擠出去，但是又被擠回來了，後來，就排到最後幾個了，看著別人一個一個美美的吃著蛋糕走了，那時，我太著急了，著急的直跺腳。

後來，是在等不住了，心想：打個蛋糕還那麼慢。我是在等不下去了，就叫謝駿騰幫我看一下位子，就跑到前面，啊!第一層已經吃完了第二層已經吃一半了，我想：糟了糟了，會不會沒有啊？過了很久，還剩十個人就到我了，我看，第三層已經開始切了。終於到我了，我看芒果一點都沒有被唐老師切走，就問唐老師，能不能打些芒果，唐老師就說，這個是芒果啊，我還不知道這是芒果，然後唐老師就給我打了足足半盤的芒果，回到座位上，我就立刻趕緊吃，生怕前面的蛋糕會沒有，我吃完立即衝向打蛋糕的.，可惜，蛋糕被收走了，我只好默默地走會教室。

今天是我在學校最開心的一天，也是最激動的一天。

同學的生日作文 篇3

叮鈴鈴，下課了。咦!大家圍著小紅和小剛的課桌在聊什麼呢?李曉明懷著一顆好奇的心，向小紅和小剛的課桌走去。

“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的.生日蛋糕。”“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”小剛小紅和同學們熱火朝天地聊著。李曉明聽了，想到自己的爸爸媽媽因為在外地工作不能陪他過生日，失落的走回了自己的座位上。

轉眼就到了李曉明生日那天，早上李曉明揹著書包悶悶不樂地向學校走去，他走到教室門口發現教室裡靜靜悄悄的，難道我是第一個到的。李曉明一邊這樣想，一邊去推門。“李曉明生日快樂。”李曉明剛推開門，就被這突如其來的一聲嚇了一跳，這時，班長捧著一個小巧精緻的蛋糕走到李曉明面前說“曉明祝你生日快樂，雖然你的爸爸媽媽這次不能陪你過生日，我們陪著你一起過。”李曉明感動的喜極而泣。

李曉明吃完了這個香甜的蛋糕，他感覺這個蛋糕特別的美味。

同學的生日作文 篇4

星期三下午，李沫航和宋宇康過生日，王老師給我們拿來了生日蛋糕，一個粉色，一個藍色，李沫航拿著粉色，宋宇康拿著藍色，他們倆個在中間轉著同學誰坐的`好給誰發蛋糕，王老師拿著李沫航的手把他那的蛋糕切成小塊，楊老師幫助宋宇康把蛋糕切好，分別發給同學們。大家都高興極了。