參加美術做課的心得體會

通過這次參加青雲杯磨課，我受益匪淺。讓一堂美術常態課，參加競賽，也是要經過反覆歷練的。通過聽美術競賽課，我瞭解了美術課的豐富多彩，同時也看到了美術教師的課堂風采。參賽老師既是老師，又像是演員。尤其是有的老師悦耳動聽、善於情感煽動的語言給我留下深刻印象。

我也聽課幾堂美術競賽課，感覺美術競賽課除了教給學生繪畫技巧外，展示學生和老師以前的作品也也佔了課堂很重要的一部分，這要老師和學生在前期做大量的準備工作，同時花大量的時間和精力，這是常態課做不到的。我本人認為這種課有點虛，不真實，但是專家、評為欣賞，得分很高。相比之下，我校楊老師的常態課在得分上就吃虧了。

參加任何一次比賽，參賽老師及團隊都要付出很多，最後的效果卻和老師的`臨場發揮、學生的配合等諸多因素有關。美術競賽課和語文、數學等競賽課不同，因為美術課要準備大量的學生製作材料，從鉛筆、畫筆、顏料，到紙張、水桶、剪刀等，都要為學生準備，只有做課團隊齊心協力，才能準備齊全。這其中，雖然我們團隊都一起準備，但楊老師為學生調製顏料，買畫紙、選畫盒等，做了大量的準備工作。

我和郭書記剛開始做課時，我倆尊重楊老師的構思方案，在他的新課導入，過渡語，板書等方面，進行了修改，感覺教案比較完善，幫老師打印了出來。後來又經過奚校長的修改，我看了定稿後的教案，感覺起初我和郭書記修改的教案還有很多不足的地方，自己卻沒有考慮到，覺得自己做課還是經驗不足，以後還要多向別人學習。