國小生勞動事蹟材料

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到事蹟材料吧，事蹟材料具有觸發力大、感染力強的特點。那麼事蹟材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的國小生勞動事蹟材料，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小生勞動事蹟材料1

1、他性格活潑開朗，忽閃着一雙會説話的眼睛，時常面帶微笑。他是老師的好幫手，同學們的好榜樣，還是父母的好兒子，周圍朋友的開心果。

他尊敬老師，愛護同學，感恩父母，孝敬長輩，關愛他人。教師節主動寫賀卡表達對老師的敬重與祝賀。生活中主動幫爸爸媽媽拎東西，樂意和爸爸媽媽一起做家務，減輕父母的負擔。看到辛苦工作回家的父母，他會送上一杯熱水。對爺爺奶奶十分孝順，美食美景總是忘不了跟爺爺奶奶一起分享。是大家公認的“感恩小明星”。

2、準時起牀、準時吃早飯、準時來到學校、準時把昨天的回家作業交給老師……這是每一個國小生都應該做到的。她深知這麼多準時的背後，卻是一大羣人對她的關心和愛護。她每天都是看在眼裏，記在心裏，默默地行動起來：睡覺前，自己整理好第二天要穿的衣服：吃完飯，主動收拾一家人的碗筷；在學校裏，爭當老師的小助手……

有人説：感恩家長，感恩老師，最好的方法就是做一個懂事的、愛學習的孩子！雖然她做得還很不夠，但她一定會加油的！

3、在父母的眼裏，她是一個懂得感恩的好孩子。因為工作的原因，家裏人都很忙碌。她看在眼裏，記在心裏：有時候她看到髒的襪子沒洗，就幫忙洗好、曬好；暑假裏她幫忙把客人們喝茶的杯子洗一洗，整個暑假她承包了家裏的茶杯，每次都把茶杯洗得乾乾淨淨的；有時，她看奶奶白天干活比較累，晚上奶奶休息的時候，就幫奶奶敲敲背，按摩按摩。

她還會和朋友們分享孝順父母的故事，鼓勵大家和她一起做個懂得感恩的好孩子。

4、在父母眼裏，她是孝敬長輩的好孩子，小時候就很懂事，自己的事情自己做。每次放學回家寫完作業，都會主動幫父母做一些家務。有好吃的，都要給父母先嚐一嘗。平時她最愛吃榴蓮，有一次她奶奶路過水果店，要給她買榴蓮，她拉着她奶奶的手往家走，後來問她今天怎麼不吃了？她吞吞吐吐地回答説:“奶奶，爸爸現在不是生病了嗎？我現在什麼都不要吃，把錢省下來給爸爸看病。”她奶奶聽完這句話，眼淚嘩嘩往下流。

在老師眼裏，她是認真負責的好幫手，見到老師總會熱情地打招呼，她嚴格要求自己，對同學熱情，關心班級事務。

這樣一個懷着感恩之心的孩子，還是個品學兼優的好學生呢！希望一直保持下去！加油！

5、在學校，他是班幹部，熱愛勞動，遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律。積極參加學校的活動，為班級出力是他最大的快樂！在學習上，他認真聽講，能夠獨立思考問題，積極舉手發言，課後按時完成作業。在家裏，經常幫父母做一些力所能及的家務活：收碗、洗碗、收拾餐桌、掃地、削土豆、盛飯、燒水……爸爸媽媽平時店裏忙，他和弟弟都會幫着爸媽分擔，客人看到他們幹活，都誇他們懂事。

以後的學習生活裏，他表示要更加努力，讓自己變得更優秀，來回報老師和父母對他的愛！

6、在學校，她尊敬師長，與同學和睦相處，能積極的幫老師做些力所能及的事情，樂於班級裏的工作。她努力學習，積極向上，經常參加班級裏的各種課內外活動，為班級做出自己的貢獻。

她有一顆真誠的愛心，在學校會幫助同學們，在家裏會幫助爸媽做一些簡單的家務，減輕爸爸媽媽的負擔。在社會上，看到有需要幫助的人，也會貢獻自己力所能及的力量。

在今後的學習生活裏，她表示會更加嚴格要求自己，使自己越來越優秀。

7、他性格開朗，對生活充滿熱愛，積極向上。

在學校，他能以身作則，遵守學校的各項紀律，尊敬師長，團結同學。他還善於思考，自己的作業能認真完成，遇到不明白的問題向同學老師請教，同學有什麼困難，會主動提出幫助。

在家裏，他總是盡力做一些力所能及的事情。他知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有時間就幫忙整理房間，掃地，倒垃圾，還幫奶奶洗菜，收拾碗筷等。

他表示要懷着一顆感恩的心去對待同學，對待朋友，對待父母。這樣就能感到快樂，分享自己的快樂，生活才更加充實。

8、在學校裏，她感恩老師，關心集體，是老師的小助手，同學的小老師。上課時認真聽講，課後認真完成作業，老師佈置的任務總能認真、按時完成。課後，她也熱於解答同學不懂的問題，直到他們明白了為止。

在家裏，她感恩父母，懂得分享，還會幫父母做些自己力所能及的事。

感恩老師，感恩父母，感恩社會，感恩自然。希望這份懂得感恩的情懷能一直保持下去！

9、在校，她尊敬師長、關心同學、熱心班級事務，主動幫助學習有困難的同學；在家，她關心長輩，孝順父母，承擔家中力所能及的家務，如：主動打掃房間，給下班回家的父親送上一杯熱茶，給母親捶捶背等。她是父母的好女兒，更是老師的好幫手，同學們的好榜樣！

10、她是一位品學兼優、樂於助人的好學生。在學校裏，她見到老師主動問好，主動幫助身邊的同學，同時熱心班級事務，深深明白自己學習的目標和動力，用優異的成績回報家長的期待；在家裏，她關心長輩，主動打掃衞生、整理好學習用品，幫忙照看弟弟，用自己的一份力減輕父母生活的壓力。

在父母眼裏，她是一位好女兒；在老師眼中，她是一位得力助手；在同學們心中，她是大家的學習榜樣！

國小生勞動事蹟材料2

我是來自X年級X班的XXX，學習中的我孜孜不倦、積極進取；生活中的我熱愛勞動、充滿陽光。我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的'各項規章制度，愛護公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節約，積極參加學校組織的各項勞動活動。

生活中，我爭取做到自己的事情自己做。看到奶奶那在冷水中浸泡的通紅的手，我下定決心學洗衣服。先從襪子、紅領巾開始，倒水、打上肥皂，揉搓……自己動手，我要養成講衞生、愛勞動的好習慣。以前，我的房間總是亂糟糟的，玩具到處放，文具用到哪扔到哪，以至於我想用的時候總也找不到，疫情期間，我還學會了整理房間，玩具玩好後歸類擺放到固定的架子上，文具用完及時收進書包，不穿的衣服疊成小方塊放進櫃子裏，我的房間變整齊啦。

平時在家，我盡力做到大人的事情搶着做。完成作業後，我總想着幫助爸爸媽媽和爺爺奶奶減輕一點負擔：吃飯時,我主動幫父母擺好碗筷,放好凳子；飯後，我搶着擦桌子、倒垃圾。我想，爸爸媽媽上班都很辛苦，我是小小男子漢，應該做一些力所能力的家務事。到了週末，我還會幫着爺爺奶奶一起擇菜……這樣不僅能鍛鍊了我的自理能力，而且看到爸爸媽媽欣慰的笑容，我也覺得很自豪。不僅如此，我還經常幫助鄰居。下雨了，鄰居奶奶不在家，我幫她把衣服收到屋檐下，鄰居奶奶誇我是懂事的好孩子。隔壁爺爺家曬的毯子被風吹在了地上，我撿起來，拍怕灰塵，給隔壁爺爺送回家，鄰居爺爺對我豎起了大拇指……

在學校,我努力做到班級的事情主動做。我積極參加班級勞動,每天我早早到校，及時完成老師分配給我的值日任務，認認真真從不馬虎，因為美麗的校園需要靠每一個人去愛護。看到教室裏有紙屑時，不管是誰的，我總是自覺地撿起來扔進垃圾桶，為保持教室整潔貢獻自己的綿薄之力。做大掃除時,有時我分到的是擦瓷磚的累活，但我彎着腰，蹲着身子一點一點的、一塊一塊的用力擦,將瓷磚擦得鋥亮。擦地磚是一件很費體力的勞動,擦一會兒就累得不行，但我還是擦了擦汗堅持下來了。有時，我分到的是比較輕鬆的任務，我把自己的任務完成後，還主動去幫助那些任務重的同學。

對於身邊有困難的同學，我也願意伸出我的援助之手，助人為樂，真誠奉獻。有一次，班上的同學忘了帶學習用具，我很豪爽的拿出自己心愛的文具借給了他，從不斤斤計較，同學們都願意和我交朋友。

我還有一雙善於發現的眼睛。我看到奶奶放洗衣粉的袋子破了，立馬找來一個飲料瓶，瓶蓋上紮上幾個眼，洗衣粉既不會灑了，又不會受潮，這就是“變廢為寶”，奶奶直誇我是聰明的好孫子。從那以後，家裏的許多“廢物”我都會留意一下，認為利用價值的東西就留下來改造一番。媽媽的新鞋盒給我用來做玩具收納箱，用完的洗衣液瓶子用剪刀一剪送去給媽媽種花，喝完飲料的瓶子清洗乾淨，包上彩紙，用水彩筆畫上一幅喜愛的畫就是一個新的筆筒……這就是動手實踐帶給我的樂趣。

我通過了自己的努力，獲得了“XXX”“XXX”的榮譽稱號，但我還需要繼續努力，勞動是光榮的，勞動是幸福的，勤勞會使你繃直腰桿，挺起胸膛，積極去面對。從小，爸爸媽媽就教導我“做個勤勞的孩子。上學了，老師更是這麼教育我，熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人……“做個好學生，做個好孩子”一直以來都是我努力的方向和目標，我正在一步一步的朝着這個方向在前進、在努力、在奮鬥。在今後的生活中，我要努力用自己的雙手，用自己的真心，去做更多有意義的事，去做幫助更多需要幫助的人，堅信那句話：幫助別人，快樂自己！

勞動最光榮，勞動最快樂！

國小生勞動事蹟材料3

1、他相信勞動使人光榮，勞動使人獲得更多的知識。在學校裏，他積極參加學校組織的各項勞動活動。大掃除時，他自告奮勇，衝在最前面，做值日生時，他盡心竭力，把餐枱擦得鋥亮鋥亮。走在教室裏，他會彎腰撿起地上的垃圾。同學沒來時，他會幫助別人打掃教室。在家裏，他還是家務小能手呢！一到週末，他就會幫奶奶收拾碗筷，洗碗，還會幫媽媽打掃房間，收拾自己的衣物。媽媽也會表揚他是個愛勞動的好孩子，他覺得勞動使人快樂！

2、爸爸媽媽從小就教育他要熱愛勞動，熱愛生活。在學校他能夠認真完成值日工作，也樂於幫助其他同學，大家都誇他是個勞動小能手；在家裏，除了自己整理自己的房間和課桌外，每週還會和媽媽一起打掃衞生，媽媽負責掃地，他負責拖地。平時他還注重垃圾分類，為環保貢獻一份力量。勞動是一種美德，他會堅持做一個愛勞動的好學生。

3、他是班級的勞動委員，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。他一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”他每天認真地對待自己的工作，為能給同學們帶來舒適安逸的學習環境而高興。經常幫助同學打掃，督促值日生搞好班級衞生，組織大家積極參加到學校的勞動中。雖然獲得了“勞動之星”的榮譽稱號，但他知道，是父母的辛苦，養育了他，是老師的辛勤，培育了他，是同學的鼓勵，提高了他。以後他一定再接再勵，繼續為班級服務。

4、他是班級中的衞生委員，是一個積極、熱情、勤奮、善良、陽光的男孩，作為班級裏的衞生委員，他一直希望班級能夠越來越乾淨。在擔任衞生委員期間，他一直認真對待自己的工作，認真管理好班級的衞生情況，組織同學們完成每天的值日工作，看到地上有垃圾也會主動地去撿。他表示：要學習的還有很多，學無止境，讓我們一起努力，一起加油！

5、她熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的各種規章制度，愛護公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節約，積極參加學校組織的各項勞動活動。她是班級的體温記錄員，領報員，同時也是值日班長助理。在工作中，她能認真完成各項任務，成為老師的好助手，同學們的好幫手。今後，她會繼續努力，讓自己更優秀！

6、他熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，能自覺遵守校紀校規。在班裏，他是班級的值日班長之一，平時認真記錄班級的衞生打掃情況，督促同學們完成衞生打掃任務，起到模範帶頭作用。平時，他看到同學桌子下面有垃圾，會自覺地去把它掃掉；看到垃圾桶滿了，也會主動把垃圾倒掉。在家裏，他會主動幫父母幹家務。比如，吃飯時幫長輩盛飯，外出購物時幫父母拎東西等。每個週末，他還會跟媽媽一起去街上做義工。

7、老師經常教育學生要做一個有責任心，願意為集體作貢獻的學生，她也在老師的指導下一步一步成為一名優秀的國小生。作為一名衞生委員，或在教室裏，或在走廊上，或在包乾區都會出現她檢查衞生的身影。衞生，乾淨了、整潔了，同學們就會在乾淨舒適的環境中認真學習！在家裏面，她也特別愛乾淨、愛整潔，每到週末，都會給房間做一次全面的大掃除。她表示：在勞動中，過程雖然是辛苦的，但是看到成果卻是開心的！勞動使我快樂，勞動最光榮！

8、她是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。在校期間，她一直認真的對待自己的工作，為班級榮譽奉獻自己的一份力。上課認真聽講、認真對待老師佈置的每一份作業。班裏有人需要幫助，她總是衝在最前面。除此之外，她還積極參與學校組織的各項活動，哪裏有需要，哪裏就有她的身影。是一位同學學習的榜樣，老師的好幫手，父母的好孩子！

9、他一個樂觀、開朗的男孩，臉上總是洋溢着燦爛的笑容。他尊敬老師，團結同學。他熱愛勞動，髒活、累活，總是搶着幹，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色地完成，只要哪天他值日，他總是早早地來到學校。他講究個人衞生和公共衞生，自覺維護教室和清潔區的衞生，只要看到垃圾，都會主動撿起來。在家，主動幫助父母做家務：洗衣、刷碗、拖地、燒飯、疊衣服都是他每天的必修課，問他為什麼要做這些，他説：爸爸媽媽爺爺奶奶都上班，全家只有我最閒，所以我要多做點家務，減輕他們的負擔。

10、陸帥同學對待班級衞生工作十分認真、勤勤懇懇、不怕髒、不怕累，每天早上很早到校，進入班級以後，就開始組織、帶領學生打掃室內外衞生。即使不是輪到值日，他也經常主動撿垃圾，在班級裏的勞動中處處起到了模範帶頭作用，得到了老師和同學的一致好評。他在家也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務勞動，為父母分憂，是家中的好孩子。