優秀班級事蹟(15篇)

在平平淡淡的日常中，要用到事蹟的情況還是蠻多的，事蹟具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。擬起事蹟來就毫無頭緒？以下是小編整理的優秀班級事蹟，僅供參考，歡迎大家閲讀。

優秀班級事蹟1

在兩年多的時間裏，我班已經成為了一個和諧、求知、團結、進取的班集體。

這主要體現在：

1.得力的班級幹部

首先，創建班級的管理核心—班委會，全體學生選舉有能力有責任心的學生作為班幹部，下放權力給班幹部，各班幹部各司其職的同時又互相聯繫。其次，充分利用班團幹部及學生會成員的帶頭作用，班幹部輪流管理班級的日常事務，每天記錄班級日誌，並利用週一的晨談時間對班級的一週情況進行反饋。

2.良好的學習風氣

在樹立多個學習榜樣以後，我們班採取的是“學習小組”制度，小組內讓優秀的學生引領後進生，每次考試後都要進行小組間的評比，優勝組加德育分，或是分發獎品。而組長要對個別給小組拖後腿的同學進行及時的交流和鞭策，爭取不讓任何一個學生掉隊。現在，我班成績在寄宿部6個實驗班中名列前茅，集團前100名有14人，集團前50名有7人，總分優秀率最高，總分平均分最高。而我班的.學生也因在2班而自豪，向着會考奮進!

3.整潔的班級環境

有利於學生身心的健康成長，能給學生增添生活與學習的樂趣，消除學習後的`疲勞。　　教室衞生是班級的一面鏡子，它折射出老師的管理和學生的態度。我們班的同學養成了良好的衞生習慣，每天都保持教室乾淨，學生能自覺把垃圾丟進垃圾桶，個人的物品、桌子和椅子擺放很整齊，一眼看去，乾淨清爽。

4.暖人的同學情誼

大家生活在三(2)班這個大家庭中，和和氣氣，同學間互幫互助。迄今為止，班級還沒有任何一個學生受到學校的處分，即使同學間有了摩擦，也能很快地消除矛盾。所以我班的孩子有頑皮的，但是沒有一個孩子是頑劣的。我班的孩子都很珍惜在一起的緣分和情誼，希望這三年成為成為他們美好的回憶。

優秀班級事蹟2

亞堆鄉完小三年級2班是一個温暖，和睦的大家庭，是由來自本地不同村莊的27個藏族同學，以及班主任石秀羅央老師組成，其中男生13人，女生14人。活潑開朗，團結進取，聰明懂事是該班級學生的最大特點。自入學以來，“團結友愛，刻苦努力”是班級宗旨。班主任時刻督促、勉勵全體同學勤于思考，大膽創新，團結一致，爭先創優。現將我班先進事蹟作如下彙報：

一、班級風氣健康向上

“班風正才能學風正，學風正才能成績好”。班主任及代課教師嚴格遵照校規進行管理，督促孩子們做好各項常規工作。同學之間語言、行為文明。自一年級以來，全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，認真學習《國小生行為規範》和《國小生守則》，積極融於集體，努力做好班級組織的各項活動，學會生存，學會學習，學會做人，學會辦事，學會健體，共同營造健康向上的班級風氣和良好的班級氛圍。

二、班級凝聚力強

本班同學有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班幹部和集體核心，有自己的班級特色，班幹部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子們懂得分工合作，互相配合，把班級事務打理得井井有條。從一年級開始，我們班級所表現出來的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。

三、同學們綜合素質高

我班學生不僅重視學習成績的考核，更重視道德修養的培養。學生學習興趣高，學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。本班學生在學習上以優帶後，課堂上認真聽講，積極發言，常與老師互動交流，課下小組學習，互相輔導，成績好的學生主動幫助後進生學習，共同進步。在生活上，本班孩子自理能力很強，遇到困難他們會自己想辦法解決，懂得為老師分擔辛苦，遵守秩序，樂於助人，尊敬長輩。他們常常説：“我們戴上紅領巾的那天起，就是一名合格的少先隊員，我們要努力學習，努力生活，學很多很多的知識，長大以後回報父母、感謝恩師、建設家鄉。”

四、政治思想方面

我們班級兒童全部都是少先隊隊員。在平時的班會課上，班主任會對同學們介紹中國共產黨的基礎知識以及我黨的`光榮歷史，介紹一些先進的中共黨員的光輝事蹟，通過一些愛國教育影片和“新舊西藏的對比圖片”及西藏的惠民政策，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，告訴學生“團結穩定是福、分裂動亂是禍”和“三個離不開”的理念。使學生切身體會到黨中央對西藏的關懷，由此產生對中國共產黨的崇敬之情，增強了學生對中華民族的歸屬感和對中華文化的認同感，大力開展“共同團結奮鬥，共同繁榮發展”活動，讓孩子們重視民族團結，人人爭當民族團結模範的良好氛圍。使學生對偉大祖國擁有自豪感，對走有中國特色、西藏特點發展路子擁有使命感。

五、豐富的集體生活

在班級的集體活動方面，孩子們的表現相當出色，整個班級體團結起來像一個大家庭。每個人都在不斷努力，不斷進步，整個集體也在跟着不斷完善。從一年級起，我們班級的各科績總分都是全區第一名，參加各種比賽或集體活動也總會拿上名次，同學們熱情積極的態度點燃了整個校園的風氣。

六、不堅持不懈的努力

本班3年來取得的成績是令人矚目的，我班先後被評為“成績優秀班集體”和“文明班集體”榮譽稱號，其中我班學生扎西央宗也被評為縣級“民族團結先進個人”並且兩次獲得陽光體育運動優秀班集體，再者我們班同學也獲得了很多個人榮譽。當然，這羣兒童還小，他們還處在遇事懵懂的年齡階段，為此一方面，班主任要繼續認真負責地引導教育學生養成正確的習慣和生活態度；另一方面，學生們要滿懷希望與激情，加強班幹部的自約能力，和與同學之間的協作能力，努力改進班級中存在的不足。相信通過堅持不懈的努力，三年級2班的全體學生定會收穫一個燦爛、光榮的明天。

優秀班級事蹟3

班級簡介

秉承“學而有持”班級建設理念，用舞蹈實踐傳承紅色信仰。2人獲得國家勵志獎學金；13人被授予優秀學生幹部、優秀共青團員等榮譽稱號。班級成員全面發展，2人通過CET4考試，1人通過CET6考試；7人在多項大型舞蹈賽事中均榮獲一等獎；1人榮獲西南五省健美健身冠軍賽全場冠軍；班級共計獲得舞蹈專業國際、國家、省市級獎項150餘項，校級各類獎項30餘項。成員公益志願服務累計600+小時，多次代表成都市、成都大學參加對外文化交流活動。

班級宣言

舞為樂之聲，樂為舞之心。

優秀班級事蹟4

我們班是一個擁有28名成員的班集體。在這個温暖的大家庭中，每個人都在發掘自己的潛能，提高自身的素質，為這個集體增光添彩。

一、樹立良好的班風學風

良好的班風是班級順利開展工作、健康發展的前提。一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同進步。有一份耕耘，就有一份收穫，在每一次考試中，我們班的平均分都居前列，深受老師們的好評，大家也都為身在這麼一個優秀的班級感到自豪！優秀的學生更奮發，中等學生不再安居中游，後進學生也激勵得要不斷進步。

二、培養優秀班幹部

班集體是每個學生學習成長的搖籃,一個積極向上的凝聚力強的良好的班集體的形成,需要多方面的因素,其中班幹部的培養和使用是一個關鍵的因素。

1、精心選拔。班幹部實際上是班主任的助手，班級管理抓得好不好，在很大程度上離不開班幹部的協助，因而，我每接一個新班，對班幹部的人選都要精挑細選。

2、悉心培養。班幹部要很好的管理好班級，一個重要的環節就是建立威信，成為典型。

3、大膽使用。放手大膽使用班幹部，讓他們在班級管理的工作實踐中進行摔打、鍛鍊，使他們成才。

三、注重班級文化建設

作出色的班主任都十分注重班級文化建設，都把構建好班級文化建設當作管理班級的重要法寶之一。

1、創設班級文化的氛圍

2、確立班級目標，向目標攀登

3、精心裝點教室，營造積極向上的'氛圍。

四、開展豐富多彩的班隊活動

隨着新課程改革的不斷深入，班隊活動也自主、開放、主動、實在。

1、人人蔘與制定班隊計劃，培養自主意識。

2、自己安排活動內容，體驗自主樂趣。

一年來，我班在班長的帶動下，在全體同學的共同努力下，我們班在每次全校綜合成績測評中都居前列，在上學期舉行的期末質量檢測中，我班在同年級成績名列第一，深受領導和老師們的好評。

本班在各級領導和老師的關心支持下，在全體同學同心協力，在班幹部的影響和帶動下，同學們關心班集體，把班級當成大家庭，團結友愛，嚴謹勤奮，28名同學一顆心。我相信在我們師生的共同努力下，我們班必將會走向更燦爛美好的明天。

優秀班級事蹟5

2020xx級法律事務班嚴格按照“立德樹人”的要求實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發展。本着這個原則2021-2022學年重點做了如下幾方面的工作：

一、強化思想道德教育，培養良好的行為習慣

學生們的成績很重要，但是他們的思想道德素質的提高更重要。作為班集體的一個成員，要求學生們首先樹立的是班級觀念和集體榮譽感；其次是文明行為的培養。學生與學生、學生與學校、學生與老師之間如果有了矛盾，最好的解決辦法是在依法依規，弄清事實的情況下，以德以理教育學生正確處理問題解決，2020xx級法律事務班用每週班會和班主任老師每週查訪宿舍建立班級學生每週的思想動態和宿舍關係第一手資料，同學和老師做到“有事報告，互相溝通，彼此真誠，共同進步”。

二、抓好安全教育，開好每一次的班會

認真按時完成學校佈置的各項任務。作為一個學校，最重視的莫過於學生的安全，這就要求班主任每到班會上必須強調好安全。安全分為兩類：一是人身安全；二是財產安全。在人身安全裏又分為交通安全、飲食安全。要讓學生從心底裏有個標準：不損害他人和自己一膚一發。在校內、校外要嚴格遵守交通規則，學習交通法則，強調在宿舍使用電器的注意事項。持續的新冠疫情也要求我們防疫是第一安全要務，因此，2020xx級法律事務班要求學生按疫情防控要求做好今日校園健康打卡和一日三測，班級學生打卡率為100%，這也是培養學生責任心的重要途徑。另外，結合疫情防控，要求學生在校期間堅持做到每天鍛鍊身體，每天消毒，儘量避免傳染病的'發生。至於財產安全，也是想盡辦法，配合學校、學院下發的學習材料，結合實際案例加強“反詐騙”等財產安全防範意識，2020xx級法律事務班沒有出現人身、財產安全事故和學生違紀情況。此外，在班會上，每次都要講到親情、友情、愛情等的話題，力求讓學生珍愛自己的生命，全班沒有出現較大心理危機。

三、重視班風建設

現代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊幹部。

2020xx級法律事務班的班委選舉嚴格按照報名、投票、表態的程序選出，實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的優化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰鬥力，圓滿完成學校和學院交辦的各種事項，目前，2020xx級法律事務班形成一整套民主、公開、透明的班務管理制度，班級氛圍好，每次評獎評優都做到公平公開公正。

四、狠抓學風建設

教育學生努力學習，完成學習任務，建立職業規劃檔案和學習檔案。學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。2020xx級法律事務班跟蹤掛科同學，並根據學校要求與該學生家長溝通，讓其知曉學生的學習狀態，有效幫助兩名掛科同學補考合格，現只有一名同學掛科一門，本學期可以重修合格，其餘同學均無掛科，學習氣氛良好。通過每個學期與學生個別談話，已經建立了班級35位學生的個人學習職業規劃檔案和學習檔案，以月為單位進行查看。目前全班35人中通過英語A級22人，計算機省級17人，計算機國家級4人，普通話二乙18人，普通話二甲5人，英語四級1人。

五、關注學生身心健康，促進學生全面發展

關心學生身心健康，促進學生全面發展，建立以宿舍為單位的心理檔案。要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才幹。一年來，2020xx級法律事務班化解較大宿舍危機兩次，經過這兩次危機的解決，我班2個男生宿舍和4個女生宿舍都建立了良好的宿舍關係。在對於疫情防控的打卡上，2020xx級法律事務班也建立獎懲制度，如不打卡打掃實訓室等。

並且對於學生的個人發展上，經過班級全體同學的努力，取得了一定的成績，如我班2020年參加人文學院迎新杯女子組籃球賽獲第二名；男生2-426宿舍在人文學院2020-2021學年舉辦的“慶祝建黨一百週年宿舍文化節”活動中，2-426宿舍榮獲“書香宿舍”稱號；在2020-2021學年秋季學期宿舍內務整潔，2020xx級法律事務班2-426宿舍被評為優秀宿舍；參與普通話考試中27人獲二級乙等及以上證書，班級參與省級計算機等級考試中16人獲得證書，和向芬同學通過全國英語四級考試；高華同學在第十五屆運動會參加女乙組跳高榮獲第五名；高華同學在人文學院第二屆“迎新杯”籃球賽中奮力拼搏，表現優異，被評為優秀球員；周心月同學在2020xx級新生年訓中表現突出，被評為優秀學員；周心月同學在人文學院第二屆“迎新杯”籃球賽中奮力拼搏，表現優異被評為優秀球員；陳光星同學代表人文學院隊一員參與第一屆“宏辭論道，思辯青春”大學生辯論賽榮獲一等獎(校級)；陳光星同學參與馬克思主義學院第五屆“唱響中國夢黨在我心中”主題歌曲大賽（校級），榮獲“一等獎”；楊蕊同學參與馬克思主義學院第五屆“唱響中國夢黨在我心中”主題歌曲大賽（校級），榮獲“三等獎”；廖燕珏同學在2020xx級新生年訓中表現突出，被評為優秀學員；李永芳同學在“銘鼎杯”簡歷設計大賽獲校級優秀獎；李梨同學在“銘鼎杯”簡歷設計大賽獲得人文學院二等獎；劉海順同學在2020xx級新生年訓中表現突出，被評為優秀學員；李新水同學在第十五屆運動會參加女子乙組4x400米接力賽榮獲第三名；丁治同學在“銘鼎杯”模擬求職大賽中獲得人文學院二等獎。

經過大家共同的努力與堅持，在2020-2021學年的工作中，2020xx級法律事務班被評為德宏師專校級先進班集體，時光荏苒，很榮幸在2021—2022學年2020xx級法律事務班被評選為省級先進班集體。在今後工作中，相信2020xx級法律事務班會不斷提升班級綜合能力，再接再厲，爭取再創輝煌！

優秀班級事蹟6

班級在第一年參加學院舉辦的先進班集體評比中便獲得“先進班集體標兵”的榮譽。班級成員有22人次在校級以上學術競賽獲獎，3人次主持或參與校級以上大創項目。班級中有校幹16位，院幹25位，社團理事及主幹7位。班級同學思想覺悟高，有中共黨員1人，共青團員63人。

班級代表性先進事蹟和主要成就：

（1）本班舉行專業技能學習活動。作為一名對外漢語的學子，肩負傳播中華優秀文化的責任，所以我們要儘可能地學一些才藝。為此，我們開展了一系列的專業技能學習活動，如編織中國結、畫臉譜、打快板、赴泰交流活動等等。

（2）本班還舉行國際交流活動。20xx年的.上半年，我們學校迎來了一批泰國學生，17對外班的同學們主動到他們的課堂上與他們一起學習交流，建立中泰兩方學生美好情誼。20xx年6月5日，我院於鴻園4樓舉辦了中白聯誼晚會，17對外參與了全程工作與表演，獲得了白方學生的讚賞。平日裏，運用自己的專業素養與韓國留學生交流，互相進步。

（3）全班同學奮發進取，平均績點達3.25；19人獲學校獎學金，3人獲國家勵志獎學金。39名同學獲得普通話二甲證書、英語四級率高達96%。立志考研的同學有57位，佔班級總人數的89%。

優秀班級事蹟7

班級簡介：

班級當前共有26名同學，其中6名女生，20名男生。除江蘇省本省同學外，還有來自四面八方的同學，匯聚一堂帶來了很多不同的人文風情。

建設舉措：

班委各司其職，互相監督督促。班長對每一個同學的家庭情況都有所瞭解，關心面臨經濟困難的同學，工作負責，處理問題及時。團支書舉辦提升班級凝聚力的團日活動，通過這些班級活動增進班級同學的感情。

學委做好學習方面的'相關事務，收發作業，轉達教學祕書的通知。生活委員清楚地記錄了班費收支情況，並如實公佈。文體委員對班級趣味遊戲進行了主持，組織了文娛節目，轉達最近學校要求的比賽。

宣傳委員積極配合宣傳活動的工作。組織委員積極協調組織班級工作，督促青年大學習完成情況。心理委員與心理信息員按時參加心理培訓，完成心理測試，對班級同學的心理輔導也很有幫助。積極響應黨的領導，按時完成青年大學習任務，積極報名團內推優和提交入黨申請書。

成果展示：

本班同學有5名同學獲得了校三好學生、7名同學獲得院三好學生，1名同學獲得一等獎學金、2名同學獲得二等獎學金、5名同學獲得三等獎學金，專業績點排名前15中，本班有9名同學，同時在20xx-2021學年獲得優秀班集體榮譽。

班訓：

青春飛揚，夢想起航。

優秀班級事蹟8

龍辛莊中心國小六（2）班現有學生63名，這是一個團結友愛的集體；一個奮發向上，勇於挑戰的集體；一個有着強大凝聚力、創造力的集體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體。

一、班級環境，温馨宜人。

⒈精心佈置教室。教室是師生共同學習、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進取，六（2）班將學生確定的個人奮鬥目標和座右銘張貼在教室裏，在教室兩側開闢“我的園地我做主”等欄目，內容豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學生參與班級管理、提高道德修養的陣地。班級還設立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學小竅門同學們都能通過讀書有所瞭解。隨着他們的成長，這些逐漸被學生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細無聲”的作用。

⒉建設良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對集體成員產生一種催人向上的風氣。六（2）班建立了班級日誌，記錄班級的好人好事；佈置了評比制度，評選出助人、勞技、學習、紀律等標兵；成立了班級“紀委”，對不良現象進行批評教育。在班內形成了好人好事有人誇，不良現象有人管的講學習、講正氣、講文明的好風氣，形成了良好的班風。

⒊營造互相尊重的人文環境。這是充分發揮學生自主管理班級的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動時間老師和學生經常一塊做遊戲。師生之間的平等朋友關係，有助於師生的相互理解、相互關心、相互體諒，也有利於學生的教育與進步。各組的成員都在為維護自己小組的形象而努力。構成積極而活躍、協調而融洽的'環境，使學生輕鬆愉快、熱情洋溢的學習生活。

幾年來，六（2）班的班級文化建設得到了較高的評價，領導曾經説過：“這樣的教室讓人一走進去，就感覺不一樣，活動生動活潑，充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態，學生活動還是精神面貌都感覺很好，這對於任何一個學校來説，都是非常不容易的。”

二、良好學風，育人法寶

學生要在這個集體裏學習、生活、成長，要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌，都離不開好的環境。好的環境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創優，愛班好學的精神，這種精神從何而來？它來源於我（班主任）堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是我做好其各項工作的基礎，是建好班級的法寶。

另外，六（2）班除了要求本班在學校集體性活動中樹立班級的形象外，還經常對學生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽、拔河比賽、文藝匯演等活動中，均取得了名列前茅的好成績，得到了各班級和家長羣眾的廣泛好評。

三、培養幹部，榜樣示範。

俗話説：“羣雁高飛頭雁領。”要把班級建設成一個團結友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結在班主任周圍的得力的班幹部隊伍。在這方面，我則能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發學生的工作熱情，讓班幹部願管、樂管；能夠精心培育，讓班幹部會管、善管。可以説，六（2）班之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結友愛的集體，與本班有一支凝聚力強、熱忱為大家服務的班級幹部隊伍有關，與本班有一支極具榜樣示範作用的優秀班幹部隊伍有關。

四、個性發展，百花齊放

沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。我十分注重引導啟發大家表現個性，促成學生個性發展。根據考試成績及學生愛好，形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“後進趕先進，先進帶全面”的學習風尚。大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到發展。他們的學習潛力在老師的指導下得以挖掘，又在給同學的幫助中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動，還是每年冬天的拔河比賽，六（2）班學生總能有精彩表現；不管是參加作文競賽，還是參加繪畫展覽，六（2）班學生一定會拔得頭籌；在每年全鎮統考中，六（2）也總是名列前茅。

來到龍辛莊中心國小，提及六（2）班，大家皆誇讚不止，它已經成為了學生、教師和學校的驕傲與自豪，這一切，傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動和心血；體現了全體同學具有強烈的集體榮譽感和對班級的熱愛；記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。但，我們清醒地認識到所取得的成績已成為歷史，今後全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續向先進班級的目標邁進，爭取再創新的輝煌！

優秀班級事蹟9

16物本2班在53位同學的努力拼搏下,由最初的嬰兒期慢慢走向成熟期,同學之間變得更加團結友愛、積極上進。因此，本班在學習、工作、思想政治等各方面都取得了優異的成績。近些年來,我們接受了挑戰,歷經了坎坷,最終換來了喜悦的淚水和驕人的收穫。攜着豐碩而珍貴的'成果,帶着清晰而温暖的記憶,我們想向所有人展示我們的風采,證明我們的能力。

班級代表性先進事蹟和主要成就：

（1）無規矩不成方圓，16物本2班擁有積極活躍的班風的同時還擁有嚴明的紀律。在班級53名同學中，共有學生幹部35名，佔班級總人數的66.0%，換屆之後部長級人數高達22人。在班幹部的帶領下，同學積極參加學校及學院開展的各類型活動和比賽並於各種比賽中獲得各種獎項。

（2）自20xx年入學以來，班級曾連續兩年榮獲院“先進班集體”及校“先進班集體”稱號，其餘集體榮譽獎共十餘項。班級成員共獲得300多項獎項，18人次主持或參與校級以上大創項目。

（3）全班同學積極進取，故20xx-2017學年共19人獲得校獎學金，佔專業比例的68.5%，4人獲得國家勵志獎學金；20xx-2018學年共20人獲得校獎學金，佔專業比例的71.4%，7人獲國家勵志獎學金；班級成員思想覺悟高，如今有入黨積極分子9人，發展對象9人，預備黨員2人，中共黨員1人。

優秀班級事蹟10

工171班由38人組成，男生34人，女生4人。輔導員：張海島老師，班長：吳家寶，團支部書記：蔡檸旭，學習委員：吳建英，生活委員：曹伯年，文體委員：郭至博。班級中共黨員1名，預備黨員5名，積極分子人數約佔全班團員數40％，優秀團員人數約佔全班團員數20％。班級成員來自全國多個省份，始終秉承着“攜手並進，努力進取”的理念完善班級各項建設。

2017年9月，懷着對夢想的憧憬，知識的渴望，在生命最閃亮的年紀裏三十五個人自四方而來相聚建院，共同搭建起獨一無二的工171班。班級成員各個朝氣蓬勃，在學校領導和老師的指導下積極開展班級各項工作，他們追求卓越，力求突破。

班級建設——學風建設

班級成員獲得獎項涵蓋省級、校級、院級等各個級別、各類獎項，累計100多項，其中包括“全國大學生周培源力學競賽河北賽區三等獎”、“河北省結構設計競賽二等獎”、“河北省冀青之星”等。

班級大學英語四級通過率約達60％，英語學科通過率100％，計算機基礎通過率100％，其他各科通過率均在85％以上，為學院同年級最高。

班級建設——活動建設

班級同學積極參加各項文化活動及志願者活動。拔河比賽、辯論賽、宿舍文化節、籃球賽、排球賽、接力比賽、象棋比賽、製圖大賽等各類活動現場都不乏工171班同學的身影，各類獎項都有所斬獲。

志願服務方面，全班55%的同學被評為市級優秀志願者、校級學雷鋒先鋒。班級志願匯志願服務時長達3000小時，班級同學曾擔任“2018世界無人機錦標賽中國隊選拔賽”、“張家口國際馬拉松賽”、 “BWM越山向海人車接力中國賽”、“第十六屆冀台經濟合作洽談會”等一系列全國賽事志願者。參加“新車站社區創城志願服務活動”“老年大學支教”、“文明斑馬線”等志願活動人次高達五百次。疫情期間班級多名同學參加抗擊疫情志願服務，做好日常防疫工作。傳達好上級領導的相關疫情防控的指示，落實各項疫情防控的措施。

班級建設——思想建設

工171班在學校黨支部和校團委的共同領導之下，圍繞學校教育教學中心工作，認真履行團支部職責，用科學的理論、先進的.思想、高尚的精神，模範人物的先進事蹟去引導教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在黨員發展培養方面，班內中共黨員1名，預備黨員5名，積極分子人數約佔全班團員數40％，優秀團員人數約佔全班團員數20％。

班級建設——創新實踐建設

班級在開展“張家口城市文明程度社會調查”、“春雨行動”等社會實踐活動中獲得校級二等獎兩項，三等獎一項，先進個人八人。在創新創業方面，班級曾榮獲第四屆“互聯網＋創新創業大賽”校級銀獎，在《科技創新導報》發表省級論文一篇，更有創新創業項目入選“中國創翼大賽”。

集體榮譽

1.在軍訓期間被評為 “軍訓先進連隊”

2.榮獲“2018—2019學年省級先進班集體”

3.連續兩年被評為“校級先進班集體”

4.連續兩年被評為“優良學風班”

5.被評為校級紅旗團支部、“郭明義”團支部

6.“2018世界無人機錦標賽中國隊選拔賽”志願服務被評為優秀團日活動

7.在“青春杯”排球賽中榮獲一等獎

8.張鑫、周瑜浩、嶽驪飛組合代表學校參加河北省結構設計競賽並榮獲河北省二等獎

過去三年工171班的同學們團結友愛，用愛心和信任奏出了和諧的旋律，用信念和勇氣邁出了穩健的步伐，他們一路揚帆，乘風破浪。時光稍縱即逝，夢想只爭朝夕。在未來工171班的同學們必將堅定夢想，一往無前。相信星光不問趕路人，曙光不吝追夢人，時光不負有心人。夢想不問出處，努力自有歸途。

優秀班級事蹟11

思想建設方面，上一學年全班同學眾志成城，榮獲了校級“五四紅旗團支部”以及院“先進團支部”，大一學年榮獲院級“先進班集體”並且在大二學年榮獲院“先進班集體標兵”，1人被髮展為預備黨員。在學風建設方面，班級取得重大突破，5人次在省級的學術競賽上獲獎，2人次參與省級大創項目。

班級代表性先進事蹟和主要成就：

（1）本班公眾號一直堅持定期發送推文，將每一週的班級事件做出總結做好班級週報，並記錄下每週的需要完成的作業，讓同學們及時完成要做的作業。我們還會不定時推出特色主題的推文,如一些與IT行業相關的大事件，亦或是安全教育主題等，本班的公眾號也多次受到學院輔導員屈志奮老師的表揚。

（2）16外包1班共39人，擔任學生幹部的人數為18人佔到班級總人數46.2%，其中院級幹部為12人，校級幹部為6人。我們班的.這些幹部除了能完美完成機構的工作外，在學習上也沒有落於人後，甚至比很多人學得都要好，起到了很好的帶頭模範作用。

（3）平均績點達3.3，比大一學年進步了0.3，10人獲校獎學金，1人獲國家勵志獎學金，英語四六級過級率達80%，相比大一學年上升了20%。

優秀班級事蹟12

商務1班在學院領導的關懷和輔導員的辛勤指導下，本着“爭創一流，永保優秀”的目標，通過班委、團支部及全班同學的共同努力，班級各項工作有條不紊的開展並不斷進步，在各方面都取得了較好的成績，成為一個學習風氣濃厚、凝聚力強、充滿朝氣的班集體。

一、思想政治建設

該班同學都以鄧小平理論、及“三個代表”重要思想為指導，與黨保持高度一致，政治輔導員王建軍老師鼓勵同學們用自己的行動積極向黨組織靠攏， 鼓勵同學們平時密切關注國家大事和社會民心，努力學習實踐科學發展觀。到目前為止，班級共有78名同學，先後有50多人蔘加入黨積極分子培訓，並有解江涵、樑永惠、楊勇國、李雅瓊等7名同學光榮地加入了中國共產黨。在班團活動中，政治輔導員王建軍老師領導該班團支部積極組織開展有關黨的先進思想的學習活動，認真領會黨建設和諧社會、堅持科學發展的新理念，使該班同學思想緊跟時代發展的步伐。

二、 班級建設

（一）制度的建立與完善

1、管理制度

（1）以寢室為小組單位，寢室長為小組長，實行分塊管理，小組長定期向班委彙報該組成員思想和表現；

（2）團支部在院團委的領導下，及時完成團員的註冊、團費的交納、組織關係轉接、評優等工作，並不斷規範、完善管理，使團支部工作成為學院的典型。

2、財務制度

班委採取“一人管錢，一人管賬，賬款分離”的原則，班費由生活委員全權負責，班團委員共同監督。班級的日常開支均有報表記錄，並每個月向班團委公佈一次。

3、會議制度

分為班幹部會議、班委會和班小組會議，所有會議均有會議記錄。

（1）班幹部會議：一週一次，每週一晚上，由班長組織，班級政治輔導員參加，總結、討論班內發展情況，策劃班級各項活動等；

（2）班委會議：每月召開一次，由班長組織，政治輔導員參加，主要學習院內黨團精神，傳達院內的重大決議，討論班委重大活動及班委發展情況；

（3）班小組會議：以寢室為單位一週一次，由寢室長組織。主要討論小組活動以及學識問題，寢室長定期將開展討論情況向班委彙報。

4、衞生管理制度

為保證良好的學習環境，該班制定了嚴格的衞生管理制度，教室衞生實行值日生責任制度，由衞生委員每日安排值日生，並監督值日生工作完成情況；寢室衞生實行寢室長責任制，由寢室長每日安排寢室成員搞好本室衞生。

5、選舉及評優制度

班委所有人擁有選舉權和被選舉權；

班委的決議、評優均由班委會議投票並半數以上通過方可生效；

支部鼓勵團員參加學院入黨積極分子培訓班，使所有學生都有機會接受黨的先進思想教育。

（二）班風建設

各個班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩定有序，班委團支部齊心協力創造良好的學習氛圍，建立平等的同學、師生的關係，輔導員把自己置於集體一員的位置上，成為與學生人格平等，心靈相通，感情交融的同志和朋友。

（三）學風建設

1、培養良好的班級學習風氣

該班學生學業成績通過率達99%；考勤方面，該班是學院06級中學習氛圍最好的班級之一，絕大部分同學都有自己明確的學習目標，平均每節課的到課率高達99%，很少有同學遲到、早退，課堂學習氣氛濃厚。擔任該班photoshop課程的李傳衞老師曾這樣評價該班：“在瀟湘，我還從來沒遇到過這樣好的班級，全班那麼多人，上課的時候從第一排到最後一排的同學都在做筆記，真的，除了大06電子商務1班外，我還從來沒有遇到過。”還有李瓊翼處長、劉為民書記、廖柳青主任、李麗萍、張廣偉、劉新發、王鬆新、李日新等領導和老師都對該班有很高的評價。所有擔任過該班課程的老師都對該班予以好評，學生工作處和經濟管理系都對該班評價很高。正是因為有着良好的學習氛圍，端正的學習態度，明確的學習目標，所以在獎助學金方面，該先後已有8名學生獲國家勵志獎學金，30餘名學生獲助學金。

2、鼓勵學生參加職業技能培訓

該班學生積極參加學院組織的'各項技能資格認證的培訓與考試，全班共50人蔘加了助理電子商務師的培訓考試，通過率達到70%；40多人蔘加iso9000全國質量認證資格培訓考試，並全部通過考試；有解江涵、江雪菲、姚丹等10多位同學報考了英語四級，並部分通過；還有解江涵、姚丹、唐燁、戴林華、王晨露等20來位同學報考了工商企業管理、電子政務等本科自考，並已基本通過；解江涵、姚丹、唐燁、王晨露等10多位同學已通過自考本科的論文。

三、團組織建設

該班團委秉着“自我教育、自我管理、自我服務、自我發展”的宗旨為班級服務。定期召開支部會議，仔細開展工作，密切聯繫同學，從生活點滴抓起，瞭解同學們的思想動態，並及時解決同學們需要解決的問題。

在學院團委的大力支持，在本班所有團員的積極努力下，該班團支部開展了形式多樣的宣傳活動，其中最具特色的是班級學習園地。學習園地是一個班級的窗口，在團支部的帶領下，每個月的宣傳板報及時宣傳團的教育工作、團的精神，取得了學院領導的好評。

四、衞生與體育

1、衞生

班級衞生達標，宿舍衞生方面要求嚴格，仔細打掃、認真對待，衞生在歷次檢查中都表現突出，為校園環境建設做出了重要貢獻。該班制定了明確的衞生管理制度，使班上的每一位同學都養成了愛護衞生的良好習慣。從大一起，該班同學就開始形成了從來不亂丟垃圾的習慣，在學院所進行的多次衞生大評比中，該班每次都受到學院領導的肯定和表揚，在每月的衞生評比中名列前茅。寢室衞生也表現突出，男生第五棟1xx、118、124，女生第二棟404、406等寢室多次被評為“文明寢室”，在學生處組織的衞生大檢查中多次受到表揚。

2、體育

班級體育達標100%，在學院首屆田徑運動會上，同學們踴躍報名參加，並吶喊助威，幫助後勤工作，取得優異的成績： 粟亞娟獲女子100m第三名、楊勇國獲男子鉛球第五名、樑明霞獲女子200m第五名、施金海獲男子5000m第八名、樑明霞獲子三級跳遠第六名。20xx年，唐燁參加學院女子乒乓球比賽獲“女子單打第一名”。

五、 課內外活動

課餘活動豐富了大學生的第二課堂，該班班委鼓勵同學們積極響應學院各項號召，參加各項校園與社會實踐活動。在提高自身綜合素質的同時，也增強了班級成員的集體主義觀念和班級凝聚力。

（一）新生入學軍訓

踏入大學的大門，新生軍訓為我們的大學生活抹了一道亮麗的色彩，78個同學在訓練中團結一致，磨練了意志。其中劉兵、樑益軍、楊勇國等人被評為“優秀標兵”。在大家共同努力下該班獲得了“軍訓精神文明班級”稱號。

（二）團委、學生會應聘

班委要求同學們本着“全心全意為學生服務”的理念，積極參加學院團委、學生會的應聘。在新學期學生會、團委招聘會上湧現大量優秀同學，如學生會：江雪菲、唐燁、羅琴等人，團委：樑永惠、唐豔平、王海霞、樑明霞等人。這些團委、學生會幹部不僅是該班的驕傲，更是學院團委、學生會的骨幹。通過努力工作，積極表現，大多數被評為“優秀幹部”、“優秀幹事”。

（三）校運會

由院團委主辦的校運會中，運動健兒們努力拼搏，再接再厲，同學們吶喊助威，整個班級體團結一心，取得了不錯的成績。粟亞娟100m第三名、楊勇國鉛球第五名、樑明霞200m第五名、施金海5000第八名、樑明霞三級跳遠第六名。

（四）寢室杯籃球賽

為促進同學熱火融合交流，增強同學位的集體榮譽感、凝聚力，班委在20xx年十一月開展了寢室文化籃球賽，比賽中突出的寢室有男生118與女生409聯誼宿舍。經過比賽，班上同學更團結了。

（五）美化校園活動

20xx年十二月，班上同學在班委帶領下向全院發出倡議，並組織同學利用早自習時間對田徑場、草皮小道等進行清掃。同學們緊緊連在了一起，用自己的勞動汗水使得校園環境煥然一新。

（六）晨練、爬山活動

20xx年上學期，該班組織的“晨跑活動”中，有90%的同學參加，並有樑永惠、季遠明、姚丹等同學堅持晨跑一個學期從未間斷，女生410寢室全體成員堅持晨跑近一個學期，這樣活動極大地培養該班同學鍛鍊身體的興趣，大大提高了該班同學的身體素質。08年開學初期，為促進宿舍同學之間的交流，118寢室在李國良的帶領下組織了一次爬山活動，同學們登高望遠，開闊了平日的視野，增強了奮鬥的信心。

（七）08級籃球友誼賽

為更進一步團結同學，增進交流，把交流擴展到全院，班委組織班上同學與08級學生進行籃球友誼賽，不僅賽出了風格，也賽出了水平。這充分體現了同學們的團結與協助，也增強了同學們班級榮譽感。

（八）愛心募捐

“愛是love，愛是愛心，愛是人類美麗的語言”，只要人人都充滿愛，世界將變成更美好。院團委關於“用春風播撒陽光，讓愛新點燃希望”的號召一出，立即得到同學們的熱烈響應，班委立即行動起來，組織募捐，僅一天的時間，我們就捐獻了很多財物，並積極宣傳，號召大家共同來營造美好的世界；08年三月底到四月初，該班肖宇彬同學帶領的心理健康協會開展了愛心募捐活動，他們利用休息的時間收集了大量衣物。此次活動在鼓勵貧困山區人們的同時，也處理了同學們平時是扔是留的舊衣物，同時提倡同學位勤儉節約。他們將這些衣物寄往廣西隆安縣屏山鄉人民政府，得到了學院領導的大力支持，並得到了學院的一致好評。

（九）三月學雷鋒

班委積極響應學院號召，參與了清掃校園活動，並通過班級板報鼓勵同學學習雷鋒同志的“釘子精神”；多數同學還參與了獻血活動，如肖宇彬、易紅平、楊永國等人。

（十）寢室文化節

由學工處舉辦的校園寢室文化節，班委也緊跟步伐，共創潔淨舒適寢室環境，其中寢室創意大賽中女生408寢室得到了學院領導的一致好評，男生5棟124宿舍也進入了決賽。

（十一）辯論賽

為豐富同學位的文化生活，近期開展了一場別開生面的辯論賽。弘揚孝道文化，提高全體國民的素質，是當代大學生的重要任務，就“孝道” 主題與大06電子商務2班展開了激烈的辯論，使孝道思想更深入人心。大家激昂磅礴的陳詞，更讓師生們看到了新一代青年的朝氣與魄力，自由辯論更是一場精彩的表演，同學們敏捷的思維讓人折服。更有該班肖宇彬同學代表經濟管理系參加學院辯論獲團體第二名。

（十二）慶祝國慶、聖誕、元旦活動

每當國慶、聖誕、元旦來臨時，該班班委都會利用節日精心組織各種宣傳與慶祝活動，使同學們的學習更加充滿快樂。在20xx年下學　期、20xx年下學期的全院“迎國慶”班級板報宣傳評比中，獲得三等獎；20xx年下學期在學院“20xx年元旦文藝晚會”演出中，該班由肖宇彬等主演的小品節目《都是上網惹的禍》獲二等獎；20xx年下學期在學院的迎國慶文藝演出中，該班由樑永惠、肖宇彬等主演弘揚孝道文化小品《天下父母心》得到全院師生好評。

（十三）曾國藩故居、蔡和森紀念館歷史文化之旅

20xx年3月，為豐富大家的知識，瞭解更多的歷史文化，該班班委組織了去婁底市雙峯縣曾國藩故居、蔡和森紀念館瞭解歷史文化。通過文化之旅，該班同學學習了曾國藩作為近代著名的政治家對“乾嘉盛世”後清王朝的腐敗衰落的洞若觀火，瞭解了曾國藩所提出的“國貧不足患，惟民心渙散，則為患甚大”、“士大夫習於憂容苟安”、“昌為一種不白不黑、不痛不癢之風”和“痛恨次骨”等精闢的思想；也瞭解到了蔡和森作為中國無產階級傑出的革命家、中國共產黨早期卓越領導人之一對黨和中國革命作出的重大貢獻。

文化之旅：蔡和森紀念館

（十四）給同學送温暖

同學之間的感情是維繫一個班級無形的紐帶，更是以後走上社會後的相互幫助的基礎。為增進同學友誼，體現同學之間的温暖，該班多次為不幸患病或者家庭經濟困難的學生伸出慰問與援助之手。20xx年上學期，該班龔飛飛同學因胸膜炎住院，班委會就及時派同學去醫院看望；20xx年下學期，該班段瑜同學因腿部手術行動不便，王珊琳、易姣婷、劉宏等同學爭相照顧。這些送温暖的活動使遭遇病痛的同學感受到了一份集體的温暖，大大增進了同學之間的感情交流，使同學們學習之餘也學會感恩，收穫更多的感動。

（十五）主題班會與講座

每週一次的主題班會點綴了同學們的大學生活。多樣化的形式緩解了同學們課堂上的學習壓力，使同學們在學習中成長，在娛樂中進步。該班以宿舍為單位開展的主題班會別具特色，每期均有精心的策劃和記錄。同時，該班政治輔導員王建軍老師經常邀請他的同學和朋友來參加班會活動，講解他們在職場上的工作、學習經驗和收穫，效果特別突出。

（十六）同學參加學院其他活動情況

20xx年下學期該班解江涵同學參加學院手工大賽獲得全院一等獎；

20xx年12月，該班唐豔平、解江涵等同學參加學院迎評估中答專家問獲得專家的認可與好評；

20xx年上學期，該班全體同學多次協助學院招生宣傳攝影，提供圖片背景，其中該班的王萍和李娟同學的照片還被選入學院的招生宣傳畫冊；

20xx年暑假，該班季遠明、樑明霞、王海霞同學競選進入學院招生就業處參加新生接待工作並表現出色，均被我院評為“優秀接待員”。

20xx年暑假，劉兵、樑益軍、楊勇國等參加學院新生教官培訓；吳豔林、謝獻妤、易紅平等同學參加婁底世紀新娘婚紗攝影公司的業務推廣與宣傳；

20xx年該班唐燁同學獲“校園十佳歌手”光榮稱號；

20xx年該班女生406寢室參加學院“寢室創意大賽”獲二等獎；

20xx年上學期，該班由胡蓉、彭世芬、補文彬等10名同學組織“電子商務實踐模擬”活動，在網絡上成功為班級採購專業輔導和自考書籍數批，大大加深了該班同學對專業技能的瞭解與掌握；

20xx、20xx年，該班60多名同學參加暑假勤工儉學活動，大部分同學為家庭減輕了一定的負擔；

六、社會實踐

社會實踐是大學不可或缺的一部分，經班委和團支部共同研究，為發揚革命前輩的艱苦創業、不畏艱難的傳統精神，班委組織了同學外出實踐，找兼職，這樣以來既讓同學們體驗到生活的艱辛，讓同學們養成勤儉節約的好習慣，又讓同學們增長了社會經驗，避免出現只會在紙上談兵的庸才，讓同學們更早地適應社會，成為對社會有所貢獻的人。

七、班級榮譽

20xx年9月入學軍訓被評為“精神文明集體”；

20xx年下學期3次獲學院優秀班級；男生1xx、118獲“文明寢室”；

20xx年上學期，女生二棟408宿舍獲校園寢室文化創意大賽“二等獎”；

20xx年下學期該班解江涵同學獲“國家獎學金”；

20xx年全年8次獲學院“優秀班級”，男生124、女生404、406共6次獲“文明寢室”。

20xx年度和20xx年度連續兩年在全院班級綜合考核中名列第一；

20xx年上學期四次獲學院“優秀班級”；

八、學生個人獲獎情況

1、校級“三好學生”：解江涵、樑永惠

2、“優秀學生幹部”：江雪菲、李娟“優秀幹事”：唐豔平、樑永惠、王海霞

3、“優秀團幹”：樑益軍、粟亞娟

4、“優秀班幹”：趙娟娟、李國良、楊慧

5、“優秀團員”：王珊琳、彭世芬

6、獲“校園十佳歌手”光榮稱號：唐燁

7、“軍訓標兵”：劉兵、楊勇國、樑益軍

9、國家獎學金：解江涵

國家勵志獎學金：楊永國、李雅瓊、王海霞、王珊琳等8人

國家助學金：樑永惠等30餘人

10、入黨培訓優秀學員：樑永惠、劉兵、李雅瓊等人。

11、運動會：粟亞娟100m第三名、楊勇國鉛球第五名、樑明霞200m第五名、施金海5000m第八名、樑明霞三級跳遠第六名。

12、肖宇彬為代表的經濟管理系參加學院第一屆辯論賽獲團體第二名。

九、明天會更好

經過大學兩年半的歷練，經濟管理系大06電子商務1班已成為一個團結、務實、奮進的班集體。二年半的日子裏，留下了他們的智慧激情和熱忱。因為渴望，所以夢想；因為理想，所以追求。大06電子商務1班的78名同學正在用他們的理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，共創着美好的明天。

優秀班級事蹟13

班級簡介

自班級組建以來，先後斬獲20xx-2018學年文新學院優良學風班集體、20xx-2018學年文新學院優秀團支部、20xx-2019學年成都大學五四紅旗團支部、20xx-2019學年成都大學優秀班集體等多項榮譽稱號。並且於20xx年成都市學校共青團“三會兩制一課”“活力團支部”評選活動中脱穎而出，成功入選。班級成員全面發展，兩年來在各個領域獲得諸多榮譽及獎項。經統計，班級成員先後獲得10項國家級獎項，2項省級獎項，42項校級獎項，56項院級獎項，評優評獎覆蓋率達80%。

班級宣言

征途無極限，我們一直在路上。

優秀班級事蹟14

這是一個團結友愛的集體，這是一個奮發向上朝氣蓬勃的集體，這是一個有着強大凝聚力，生命力，創造力的集體。XXXX班的同學們在領導和老師們的教育下學習踏實、刻苦、勤奮、努力。尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、遵守紀律、愛護公務、用語文明、積極參加學校組織的各項活動。班風正、學風濃。展示着自己獨特的風采。

一、樹立良好的班風、學風

良好的班風是班級工作順利開展的前提。XXXX班的同學們自覺遵守學校紀律，養成了良好的學習習慣和生活習慣。教室桌椅擺放整齊，地面無紙屑，衞生區不留死角，經常爭着做好事，同學之間團結互助，你追我趕，形成了一種比、學、趕、幫、超的良好的學習氛圍，增加了同學們的集體榮譽感，班級自豪感，同學們越來越喜歡自己的老師，喜歡自己班級。在學習中，班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間，關係融洽，同學們勤奮好問，上課認真聽講，思維活躍，有自主、合理、探究意識，敢於發表自己的`見解，作業按時完成，乾淨整潔，正確率高，在各項考試中，各科成績居年級前列，深受老師們的好評。

二、培養優秀的班幹部

一個成功的集體，必須有一支能幹的班幹隊伍，班幹部作為聯繫班主任與學生的橋樑，我們的班幹部，工作認真，責任心強。班長XXX，是班主任得力的助手，協助老師為班級做了大量的工作，制定了班級計劃，規章制度。她善於觀察同學們的狀態，發現有些同學思想狀態不好，主動找他們談心，開導他們，幫助他們走出思想上的困境，讓他們專注於學習。每週一次的班會都能變化多樣，使學生們在輕鬆愉快的氛圍中，不僅開闊了眼界，增長了知識，還得到了有益的教育。按學校要求完成各項工作，無怨無悔，任勞任怨。學習委員XXX，不僅自己學習好，還利用休息時間，為班上其他同學講課，耐心、不厭其煩，被同學們親切稱為‘小老師’。並且還成立了學習小組，同學之間互幫互學，取長補短，提升了同學們的學習興趣。班幹部XXX，早來晚走，天天勞動，幫助值日同學掃地拖地等等。他們工作負責，責任心強，各司其職，互助，配合，共同為班集體建設做出自己的貢獻。

三、注重班級文化的建設

在板報組長XXX的帶領下，同學們辦的黑板報，圖文並茂，每期都以新穎的方式、豐富的內容和大家見面，並獲得好評。教室裏的牆報，展示學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的手抄報、讓學生置身於美麗的壞境之中，自然而然地受到美的薰陶和啟迪，也利用班級文化氛圍浸潤學生的心靈，薰陶了學生的性情，拉開了學生的價值觀念。班中的閲讀角是全班的每個同學從家帶來各自喜歡的書在課餘或自習課中飽覽羣書，在閲讀中豐富了同學們的知識，開拓了同學們的視野，陶冶了同學們的情操。創造了獨具特色的班級文化，創造了一個有利於大家成長的學習環境。

四、開展豐富多彩的班級活動

在領導和老師的指導下，XXX班開展了形式多樣，豐富多彩的班級活動。有讀書、愛書，有知識競賽，有體育活動。春節前向XX社區孤寡老人送温暖、獻愛心的活動，給老人們獻上自己的一份愛心，給貧困生捐款、給受災學生捐款、開展手拉手互助活動。教師節對老師獻上祝福，向老師們送上自己親手製作的小禮物，獻上祝福語，表達對老師的敬意。

不積溪流，無以至江海。不積跬步，無以至千里。學校的主宰者是我們，我們是良好的學風創建者。做小事、無大理。注意細節，讓我們攜起手來美好的未來就在我們眼前。

優秀班級事蹟15

我們是一個民主的班團體，因為我們擁有良好的班風——支持寬容，團結而凝聚，博觀約取，厚積而薄發；我們是一個求知型的團體，因為我們擁有濃厚的學風——博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之；我們是一個團結的團體，因為我們擁有温馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而温馨。在和諧健康的舍風依託下的班風和學風，我們共同營造出了一個不斷積極、完善、超越的班團體。我們的團體是一個有着不一樣個性的個體組成的，我們的展現方式各不相同，但我們有一個共同的特點——志存高遠，我們是勇攀高峯的踐者，懷揣着征服科學高峯的夢想；我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨遊；我們是駿馬要在知識的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔；我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡!

在“醫道天德”的校訓的指導下，在學校各級領導的關懷下，在護理系各位領導同仁的幫忙下，我們班級在一年多的時間裏，團結拼搏、努力積極，無論在思想上還是學習上都取得了可喜的成績。現將情景彙報如下:

一、班級概況

每個人都向上，意氣風發，懷着對知識的渴望，懷着對夢想的嚮往，懷着對生活的熱愛，懷着對生命的關愛，朝着共同的目標努力奮鬥。雖然62個孩子來自不一樣的地方，有過不一樣的生活環境和經歷，有着不一樣的性格和特徵，但一年多的時間裏，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個團結奮發的團體，每個人都最大限度的釋放着自己的能量，每個人都為班團體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優秀班團體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今日，在此刻，讓我們細細回顧09護理3班每一個讓人感動的瞬間!

二、班級建設

1、良好的班風——博觀約取，厚積而薄發，支持寬容，團結而凝聚

美國心理學家班尼説過:“如果一個團體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那麼團體對於動機、工作表現和成就的影響就會是積極的。”我們將班風作為班級建設的核心部分，為創造一個良好的向上的班風，我們做出瞭如下努力:

1)組建班級管理的`核心——班級幹部，充分發揮班級幹部的模範帶頭作用。

在班級幹部的選用中，我們採取的是“自主報名，公開選拔”

2、濃厚的學風——博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

《禮記.中庸》第十九章有云:“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”中這説的是為學的幾個層次，或者説是幾個遞進的階段。“博學之”意謂為學首先要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的好奇心。“博”還意味着博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容幷包，使為學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進而“泛愛眾，而親仁”。所以博學乃能成為為學的第一階段。“審問”為第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學加以懷疑。問過以後還要經過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學不能為自己所用，是為“慎思”。“明辯”為第四階段。學是越辯越明的，不辯，則所謂“博學”就會魚龍混雜，真偽難辨，良莠不分。“篤行”是為學的最終階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。僅有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。在這樣的學風指引下，我們班裏出現了一大批品學兼優的好學生，每個學期獎學金獲得無論是人數還是層次都名列專業前茅。每個學期都組織班級裏品學兼優的學生對全班同學進行彙報總結，讓全班所有同學都能建立起良好的學習態度，讓大家能夠有一種學習的榮譽感，讓大家攜手共同努力，努力建設學習型專研型的班團體。在班級中豎立學習的標杆，成立學習互助小組，由獎學金獲得者擔當職責人，帶領小組成員共同提高。並積極開展學生之間的互助活動，讓每一個學科中表現優秀的學生對學科表現較差的學生進行輔導，到達學風中的最高標準。3、温馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而温馨。積極開展形式多樣的寢室文化活動，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學生們經過建設寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個寢室都有自己特色的文化，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級裏每個寢室都是優秀的，每個月份都有不一樣的寢室經過努力獲得優秀寢室的稱號，學生在獎勵中得到激勵，在激勵中更加奮發。

優秀的寢室文化需要優秀的`寢室長管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中，建立了寢室管理約束規定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎上為寢室的榮譽而努力。寢室是學生們的第二個家，愛護寢室裏一切是大家愛家的表現，為寢室添加温馨，是大家顧家的表現，為寢室的榮譽努力，為班級的榮譽努力，是大家為家奮鬥的行動表現。

三、班級教育

在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的舞蹈社裏有學生們歡樂舞蹈的身影，音樂社裏有學生們歡快的琴音，卡拉ok大賽裏有學生們動情的歌聲，演講的舞台上有學生們活力豪邁的聲音，大學生體育文化節上有學生們精彩不斷的表演，主持人的行列裏有學生們最喜愛的一個。

在過去的一年多時間裏，09護理3班在各種文體活動中展現出了良好的競技狀態和風貌，成績的取得是與我們開展的文體教育分不開的。

開展職業教育:學生們經過各種各樣的活動豐富自己的學識，經過各種各樣的形式為自己的職業做着鋪墊，如何正確規劃自己的人生、自己的生活、自己的工作是一個重要的課題，需要教師的參與和幫忙，更需要學生對自己有一個最正確的評估。

在入學的第一個學期裏，前後開展了三次職業生涯規劃課程的學習，每個學生經過職業生涯規劃課程的學習都對自己有了較為準確的評估和定位，對自己將要從事的職業有了正確的背景瞭解，學生們都對自己能有一個明確的奮鬥目標不斷的努力着。

轉眼已經步入大學二年級，在過去的一年中我們取得了各種各樣驕人的成績，在新的一年裏，我們要認真剖析自己，努力揚長補短，為迎接新的挑戰而努力。在將要去醫院實習的日子裏，我們會倍加珍惜在學校學習和生活的時間。我們已經有了明確的目標，我們會朝着自己和班級的目標不斷積極。

富蘭克林説惟有堅韌者始能遂其志。堅韌雖然辛苦，但一路飽嘗勝利的喜悦和執着卻是我們20xx級護理3班教師和全體同學共同堅守的信條，因為我們始終堅信成事的力量不在大小而在於恆久!