實用的最美教師作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的最美教師作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

最美教師作文 篇1

她，有着一頭乾淨利落的短髮；她，眼睛清澈有神，又目光如炬，直探人心；她，對學生嚴格要求，諄諄教誨。她就像那支鉛筆，磨啊轉啊，粉身碎骨，嘔心瀝血，只為畫出莘莘學子學有所成的模樣。與她相處的時間只有一年，但她讓我終生難忘。她，就是我的八年級時的語文老師——董建華。

誠説，在學習語文這方面，我可謂是走口不走心——我向來認為語文就是寫寫背背，毫無趣味。而到了八年級，在她的影響下，我漸漸從被迫學習到主動學習。我體會到了杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的無限憂國思家之情，懂得了蘇軾對親人“但願人長久，千里共嬋娟”的'美好祝願，理解了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中崇高的民族氣節……

鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。又到了開學的日子，我不由得想起八年級那次寒假之後的新學期。

我從不會認真對待假期作業，有時心血來潮就會抄抄後面的答案，其餘的時間只會把那一本本“壓住”我快樂的大厚作業撇在一旁，專心玩樂。從前老師們從不收寒暑假作業，就算收了也不看，我因為“摸”清了這條路，所以面對假期作業有種僥倖心理，覺得簡單應付兩下就好。

開學突然就收作業，這是我始料未及的。不過還好，暑假太閒，我把語文答案全抄完了，雖然很亂，但老師應該是收上去賣破爛吧，或者最多是翻兩下看寫沒寫，嘿嘿……

一個星期過去了，老師叫我和另一個課代表去辦公室。剛進去我就看見兩堆碼的整整齊齊的寒假作業，當時我就隱隱約約感覺有絲不好。老師示意我們把寒假作業抱出去發了，説判完了，還説了誰誰誰寫得好，誰誰誰寫的不好。當時這句話就猶如一道晴天霹靂——老師竟然把作業都判了，那我……

走出辦公室的時候，我滿臉緋紅地偷瞄了一下老師，沒想到就這麼對視了，什麼也沒説，該説的都在眼裏。從那以後無論什麼作業，我都會盡自己最大的努力完成。老師那次的無言更勝有言，留給了我這個“好學生”最後的面子……

又到了開學，我寫好了作業卻沒人收。我還在懷念那一次無聲的警告，嚴厲而又慈愛——我心中最美的眼神。

十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

最美教師作文 篇2

我心中的最美老師就是我們的班主任劉老師，她也是我們的語文老師。

劉老師可漂亮啦，她留着長長的頭髮，髮梢上稍微有點卷，一陣風吹來，長髮飄飄，美麗極了。劉老師的笑容也很甜美，她一笑起來就會讓我覺得自己好像置身在五彩繽紛的花園裏，好開心啊！

劉老師上的課也很美。上課時，她經常會輔導我們朗讀課文。她讓我們先聽她讀一遍，再自己讀一遍。劉老師朗讀的聲音清脆悦耳，就像是美妙的音樂，可好聽了！接下來我們朗讀的.時候，果然進步很大。劉老師還很關心我們，進入三年級了，我們開始使用鋼筆寫字了，劉老師擔心我們沒有吸足墨水不能寫作業，就為大家準備了一整瓶墨水，放在講台上，每個學生隨時都可以去使用，這可真解決了我們大家的一個大難題。

劉老師有時還像個孩子。體育課上自由活動時，我和小夥伴們在跳皮筋，劉老師看到了，就走過來和我們一起跳。我們還沒緩過神來呢，心想：難道這是一場夢？劉老師怎麼會和我們一起玩跳皮筋呢？可看着劉老師玩得正開心的樣子，我們也就放大膽和老師一起玩了，劉老師還教會了我們一種新的玩法呢！

劉老師，謝謝你教會了我們那麼多知識，謝謝你讓我們每一天的校園生活那麼快樂！劉老師，你就是我心中最美的老師！我們愛你！

最美教師作文 篇3

説起我們班的英語老師，那真是趣味多多，我們的英語老師姓何名xx，戴着一副眼鏡，一副“淑女老師”的模樣。

老師講課時喜歡“拉家常”，就是把自己所知道的課外知識或老師兒時的事融入到課堂中去，使課堂增添了無限趣味。

老師雖然教我們的時間不長，但老師對我們付出了無限的愛，老師説：“我從來沒有放棄任何一位學生。”或許對我們的承諾吧，老師一次又一次地輔導着基礎較弱的同學，使他們的成績有了提高，老師是多麼可敬啊！

老師把寶貴時間獻給我們，卻要帶着滿身疲憊回家，去照顧自己的孩子，老師的孩子才只有七個月大呀！可每天和媽媽在一起的時間是少之又少，老師可是把精力都投在我們身上了呀！所以我們一定要好好學習，用成績來回報老師。

老師為天都很辛苦。每天，老師利用大課間做操時間和自習課時間風風火火地回家，去照顧自己的孩子，快到點時，又風風火火地回來，我們都希望課間長一些，老師就可以多享受一會兒與孩子在一起的時光，因為我們知道，老師很珍惜這段時光。

老師，不需要太多華麗的.詞語來修飾，也不需要太多的感人事蹟，只一味的付出，而不求回報，我們的英語老師，就是這句話的完美寫照，但我們仍然讚美我們的老師——最美的教師——何xx！