感恩教師發言稿彙編14篇

在發展不斷提速的社會中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的感恩教師發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感恩教師發言稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!

今天我國旗下演講的題目是用《勤奮書寫未來》六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。六年國小生活，記錄下了多少苦辣酸甜!國小，就像一隻七彩的月光寶盒，收藏着你們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏着我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以後，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴! 少年時代是一本太倉促的書，來不及回味、來不及思索，兩千頁就這樣匆匆翻過。六年風雨同舟，六載心心相印，背影雖然漸行漸遠，但是課堂裏、操場上、花圃旁、樹蔭下，我們或深、或淺、或大、或小的足跡依然清晰。

每個人一出生都是一張空白的紙，需要你用一生的時間去填補。藍天用彩雲和日月星辰來填補它的空白;大海用魚兒和船帆來填補它的空白;山峯用巖石和草木來填補它的空白，那麼同學們，我們該用什麼填補自己的`空白呢?

愛迪生以1093項發明來填寫他那張空白的紙;莎士比亞以30多篇著名的小説和140多首詩歌來填寫他那張空白的紙;普希金以1000多首膾炙人口的詩來填寫他那張空白的紙，那麼同學們，在這兒我們學會了用什麼來填寫自己那張空白的紙呢? 學校送給你的那支畫筆不一定是最貴重的，但希望是你所有畫筆中最得心應手的那一支;學校調色盤裏的顏色不一定彙集天下所有顏色，但希望是能夠把你那張空白的紙描畫得最光彩耀人的那種顏色。看過這樣一則故事，惜別之時送給同學們：半夜時分，一個商人還在匆匆趕路，四周一片漆黑。猛然間，山溝裏傳出一個陌生而友善的聲音：“撿些石頭吧，這可是千載難逢的良機呀!”商人半信半疑，但還是撿了幾塊。他走了幾個鐘頭，天亮時趕到城裏，從口袋裏掏出一塊石頭一看，竟是價值連城的金剛石，他趕忙掏出另外幾塊，結果不是金剛石就是紅寶石，商人欣喜若狂，隨之又痛心疾首：當時為何不多撿一些呢? 其實，學習好比撿石頭，知識是真正的寶石，等你明白它的價值時，往往會後悔不迭，為何當初不多撿一些?在同學們即將畢業之際，我真心地希望同學們無論在哪裏都要廣博地汲取知識的養分，要有大海一樣的胸懷：納百川之流，集古今之大成。 現在，我們不是慶祝結束，而是歡呼開始;不是紀念完成，而是宣佈進行。就讓我們的生命之舟在新的歲月港灣裏起航，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風破浪，直掛雲帆！

感恩教師發言稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們

大家上午好!

今天我演講的題目是感恩老師。同學們，感恩是一種與生俱來的本性，是不可磨滅的良知，學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是為了將無以回報的點滴付出永銘於心。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅高飛。是誰?點亮了我們心靈最深處的那一盞燈，並讓它發出明亮的光彩。是我們的老師。

同學們，老師的愛，無私中透露着平凡，像一股暖流滲入我們的心田;像一杯冷飲，沁人心脾;像一陣春風，給我們温暖。我們的老師沒有華麗的舞台，也沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講台，是他們奉獻的戰場。但他們為了我們的成長，沒有絲毫怨言。

老師對我們的愛也叫師生情，當我們犯下錯誤，教導我們的.人是老師。當我們遇到困難時，耐心為我們解答的還是老師。一個微笑的眼神，使我們萬分開心;一句温暖的問候，使我們感到無比的親切、温暖。當我們失聲痛哭時，老師比我們更傷心;當我們臉上露出喜悦的笑容時，老師比我們更開心;當我們為自己的成績而喝彩時，老師為我們感到自豪。

同學們，感恩老師並不需要我們去做什麼驚天動地的事，而在於生活中的點點滴滴。課堂上，一句老師好，一個輕輕的點頭，認真的學習，這便是感恩。一個理想的成績，也是感恩。放學後，向老師揮揮手，一句簡單的老師，再見!這也是感恩。

為了我們，老師付出了很多;為了我們，老師放棄了很多;為了我們，老師錯過了很多。為了我們，老師把所有的精力都放在我們身上，每天同我們在一起;為了我們，老師放棄了休息時間來輔導我們學習;為了我們，老師甘願獨自站在這三尺講台，錯過了自己的大好年華?拿什麼來回報您，我的老師?鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田，但我們那顆感恩的心永遠不會改變。

同學們，今後就讓我們以實際行動來表達我們對老師那份濃濃的愛。最後，請允許我代表天下學子，向天下間所有的老師送上我們最衷心的祝福。祝：你們工作順利，身體健康!同樣也祝同學們學習進步，快樂成長!我的演講到此結束，謝謝大家!

感恩教師發言稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，日子在不經意間匆匆流過，留下的是遊絲般的回憶!轉眼間，我將國小畢業，望望母校的一草一木，一樹一花，敬愛的老師的音容笑貌一次次迴盪在我的眼前，讓我熱淚盈眶，心潮澎湃。老師，我想對您説幾句話，來表達我對您無比的敬愛吧!記得那是一個陽光明媚的下午，您佈置完了家庭作業。同學們便揹着書包，像一羣羣快樂的小燕子，奔出了教室，我走在熱鬧的人流中，您叫住了我：“郭馨鈺，你去我家一趟。”聽了這話，我驚慌失措，臉嚇得慘白，心裏像有一隻小兔子，七上八下：難到，我又做錯了什麼?想一想，沒有幹什麼呀!我不禁偷偷的瞅了一眼您，您紅光滿面，笑容慈祥，這才使我一顆懸着心落了地。來到您的家，您從書房給我取出了一本複習資料，撫摸着我的頭，微笑着説：“這是一本閲讀複習資料，相信對你一定有用，你是一名好學生，老師真心希望你通過自己的努力，更加優秀，不要辜負老師對你的無限期望!”頓時，我覺得有一道光芒撒入我的心田，一股暖流湧出心頭，無名的感動，讓我覺得如果世界上有天使那您便是其中的一位，我激動地説不出話來，只是狠狠地點了點頭，眼睛隨之濕潤了。

回到家，我望着那本複習資料，不禁落淚了，想想從小到大，您為了我們的學習，早起晚歸;為了我們的成長，您縈繞腦汁地為我們修枝剪葉，熬白了兩鬢的發稍;您為了我們，付出了無數辛勞，卻不求有一絲理解與回報，想着想着，我彷彿看見了一枝鮮豔的'蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……

老師，您辛苦了!我沒有任何辦法來回報您對我的教育之情，所以，我只有好好學習，用一個好成績進入國中來報答您這再生父母的愛子之情!老師，您不怨恨我們吧!我知道，在你心目中，我們的成功，就是您的微笑;我們的優秀，就是對您的回報;您覺得，我們開心您就快樂!

天依然藍，水依然綠，老師您依然在播種着自己愛護的果實，什麼言語也表達不了您對我們的期望，最後，我想對您説：老師，我愛您、老師你辛苦了。

感恩教師發言稿 篇4

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！就要到教師節了，九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節日裏，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，那是你們的'節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。在此，請允許我我代表全體同學向辛勤工作的老師們説一聲：“老師，謝謝你們，您辛苦了！”

如果説，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那麼老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們。老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您可以把枯燥的數字變得生動有趣；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領略了異國語言的魅力。

同學們，感恩老師，其實並不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們發自內心的尊重和祝福。現在正值新學期的開始，我想説：我們會從日常生活的點點滴滴做起，從認真完成作業做起，從認真聽課做起，從遵守紀律做起，從團結同學做起。

最後，我要把最真誠的祝福，獻給我們的老師，獻給我們的學校：祝老師們身體健康，節日快樂！祝我們的學校永葆青春！

我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

感恩教師發言稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

非常榮幸由我為大家做今天升旗儀式上的演講。明天就是一年一度的教師節，在此，我要代表全校同學向所有的老師説：老師，祝您節日快樂！

小草，把春天的門翻開；鮮花，把夏天的門翻開；碩果，把秋天的門翻開；寒雪，把冬天的門翻開。老師，把智慧的門翻開。老師用知識的甘露孕育着碩果，用心靈的清泉滋潤理想的'花朵。而那碩果，那花朵，不就是我們麼？

同學們，你們知道嗎？在北韓：中、國小生遇見老師都要恭敬的鞠躬；家長見了也要讓路表示恭敬。在匈牙利：每當家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。

老師，在陽光下您給我們雨露。老師，在大地上您給我陽光。您是偉大的，您是無私的。借您的節日送上一份祝福，祝福您身體安康，萬事如意，桃李滿園！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

感謝您——老師！您是我心中的花兒，把我的生活點綴得那樣繽紛；您是我心中的大樹，總在我無助時幫我遮風擋雨；您是我心中的明燈，總在我遇上困難時替我照亮前方的路，使我走向光明……

感謝您——老師！是您那麼精心地培養我；是您那麼認真地教育我；是您那麼細心地照顧我；是您那麼體貼地幫助我。您不僅僅在於傳授我們科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範！

感謝您——老師！當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的！紅燭的燃燒是短暫的，可它照亮別人的心是確實永恆的！“教師是太陽底下最光輝的職業”，這個榮譽的稱號您當之無愧！感謝您——老師！沒有您，我的生活將沒有色彩；沒有您，我的生活將沒有知識；沒有您，我生活將沒有前途；沒有您，我的生活將沒有陽光！您是我心中的日月，在白天給我温暖，在夜晚為我照明。

感謝您——老師！雖然隨着時間的流逝，您講課的每個細節會被我們淡忘，但您的教導我們將用記心中！您的每一句批評是教育；您的每一句責罵是教導。

明天就是教師節，我深情地對您説一聲：“老師，感謝您！祝你節日愉快。

感恩教師發言稿 篇6

各位老師，同學們：

大家好。

有一個人，她不是魔術師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去;有一個人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個人，她不是船長，卻可以帶孩子們在知識的海洋裏遨遊。有一個人，她不是英雄，她的事蹟卻比英雄更加偉大。這個人就是人類靈魂的工程師——老師!

老師是傳播知識的使者，把牙牙學語的孩童教育成一個知識淵博的成人;老師，是我們的心理導師，為我們清除心理障礙;老師，是我們的朋友，時常和我們談心。

老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，如園丁，用心血滋潤我們、栽培我們;老師，似港灣，為我們遮風擋雨，時時刻刻保護着我們。

老師的愛，比父愛更嚴峻;老師的愛，比母愛更深沉;老師的愛，比天更高，比海更深。

是老師，在我們考試取得好成績時，鼓勵我們再接再厲，並告誡我們不要驕傲。

是老師，在我們上體育課意受傷時，揹我們到校醫室，細心地照顧我們，直到我們康復。

是老師，在我們缺乏信心時，鼓勵我們，使我們充滿信心去克服困難。

是老師，在我們學習上遇到困難時，耐心地指導我們。

早晨，當同學們正在早讀，有老師忙碌的身影;中午放學後，老師不放心同學們獨自過馬路，親自把他們一個個送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水;夜深人靜時，四周一片黑暗，唯獨有一個房間燈火依舊，透過窗户，一個疲憊的.身影依然在微弱的燈光下批改作業——那是老師的房間。

老師，是全世界人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。

老師對我們付出了太多太多，我們無以回報，但我們能感謝她。我在上學的路上看見很多同學捧着一大束鮮花，拎着一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎?不是的。如果我們在課堂上認真聽講，全心投入，這便是感恩;如果我們在教師節來臨之際，對老師説一聲:“老師，祝你節日快樂!”這也是一種感恩。

在第x個教師節裏，我祝全國各地的教師們節日快樂、萬事如意!

感恩教師發言稿 篇7

大家好！

在我們人生中，除了我們生我養我們的父母之外還有最值得我們尊敬愛戴的老師，他們給了我們知識，傳承了文明的火種，不計辛苦，不在乎付出，只是默默的付出，只是細心的努力給我們奉獻青春，在我們的身邊一直幫助我們。

師恩深重，讓我們無法忘懷，他們如山般偉大，如果説我們是小草那麼老師就是太陽，發出明亮的光讓我們生長，如果我們是魚兒，老師就是大海，在教導我們的時候從不在意我們的過錯，總是細心的呵護我們照顧我們讓我們走上正途。正應為有老師這樣默默付出的偉人才讓我們年輕一輩得到成長，讓我們脱去了矇昧，讓我們接受了知識接受了古老中國那源遠流長的傳承，一代又一代從不停息。

老師這的.我們能夠從一個懵懂不知的小孩慢慢成長，知文明禮儀，知歷史的更替，知做人的準則，因為有用心去銘記他們的恩情，老師值得我們一生去感恩，因為有老師的存在我們才老師我們普通的家庭有機會改變一直不變的命運，接受知識的傳承，有機會成為名人成為成功人士。

老師就如我們的父母，在我們孤單時老師會給我們温暖，老師會關心我們幫助我們，在我們傷心是會給我們不昂朱會照顧我們關心我們，只希望我們能夠不斷成長，成為一個優秀的人才，我們離開爸媽有老師的照顧，因為有老師細心的教導才有我們的今天，才有了美好的生活，老師是偉大的也是值得我們感恩的，是我們一生都需要敬重的人。

歲月變遷，海枯石爛，唯有老師那無私的奉獻不便，一代有一代傳承至今，沒有人能夠如老師這般偉大沒有人如老師這般無私。我們做為老師的學生老師在我們身上花費了不知多少心血，值得我們感恩知道我們去感謝。默默付出，奉獻青春，只為了能夠讓我們成長，這是多麼偉大的人，這是多麼讓人敬佩，感謝老師讓我們得到知識的洗滌，讓我們一步步成長，感謝老師教導我們指引我們，有了老師才有我們現在。

感恩老師，感謝能夠有這樣默默付出的老師給我們帶來的改變讓我們從平凡從無知中走出來，用為有老師的付出才有我們的成長因為有老師的教導才有我們美好的未來，感恩老師，感恩老師給我們的一切，我們會一直尊敬老師做好是最好的學生。

謝謝大家！

感恩教師發言稿 篇8

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

我是五班的楊卓航，今天我講話的題目是——《感恩教師》。在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又迎來了一年一度的教師節，在此，我們衷心地祝全體老師節日快樂，身體健康，工作順利！教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。我們感謝老師辛勤的`教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。老師們，同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師，節日快樂！”

我的講話完畢，謝謝大家！

感恩教師發言稿 篇9

老師們，同學們：

早上好！

今天很高興同學們聊一聊時下受到人們廣為關注感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之説，同學們當然明白，自己每一點進步每一點成績都離不開老師辛勤耕耘，它傾注了老師無數心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族傳統美德。

老師是我們啟蒙人，是他們教會了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師功勞我們應該時刻銘記在心。在學生中間，對老師懷有深深愛戴之情人不計其數，當然也應該承認，還有一部分學生，他們濫用老師善良，對老師辛勞視而不見，他們給老師帶來煩惱遠遠超過了給予他們快樂，但老師又説過多少呢？老師並沒有在公開場合批評哪個同學，而是盡力用自己那顆摯愛學生心，在每個學生心中播下愛種子，去感化每一個學生。我們也應該知道，老師也有生病時候，他們完全可以在家休息，但為了自己學生，他們還是帶病站在講台上，忘我地講課。這個時候，難道我們不應該更加尊敬我們老師，更加愛我們老師嗎？

我們老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢？既然我們每天都老師在一起？我覺得如果你能認真地預習聽課發言做作業，那就是對老師工作最好尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師愛戴尊重，如在老師疲倦或休息時候儘量不去打擾，遇見老師時候真誠地問候並主動讓路，可以寫一封信，可以打一個電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以幾個同學相邀，共同到老師家裏登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見摸得着東西，時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。

期末考試迫在眉睫，複習階段，同學們作業會比往常多一些，我們仍要一筆一畫認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。如果你是一個有良知學生，我認為當下對老師最好感恩方法就是勤奮學習，刻苦鑽研，考出優異成績，你們進步是對老師最大安慰。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富知識，感謝老師教給我們學習方法，更感謝老師教給我們做人道理。

謝謝大家！

感恩教師發言稿 篇10

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！我今天演講的題目是，“懷感恩之心，做公正之事”。

一年前，我懷着敬意，帶着理想，報考了雙鴨山市檢察系統，經過重重考驗，最終被xx縣檢察院錄用。當我拿着省委組織部下發的錄用通知書時，我感到自己的人生因此而閃亮了起來，我似乎領悟了自己生命的意義，因為一直以來我都認為，檢察官戴着莊嚴的國徽，勇敢的與邪惡做鬥爭，是正義的化身，是危難來臨時的拯救者，甚至是可以捨生取義的英雄。然而，當我真正走進檢察院，成為一名檢察幹警後，卻發現檢察工作中並沒有那麼多驚心動魄、轟轟烈烈的故事，更多的是要面對紛繁複雜的案件、千頭萬緒的綜合工作。也許，只是為了不放過任何蛛絲馬跡，就要複核所有涉案的證據，而翻遍了幾尺高的`案卷；

也許，只是為了完成一次追逃就幾天幾夜不能回家，讓家人多了些許守候和擔心；

也許，只是為了寫好一份材料就加班加點，在他人放鬆休息時自己卻在孤燈下徹夜思考……但，正是這些平凡與瑣碎、勞累與付出，才映襯出檢察職業道德的熠熠光輝，正是檢察幹警在本職崗位上兢兢業業、默默的無私奉獻，才推動着檢察事業不斷前進與發展，而每一名檢察官正是用這樣勤勤懇懇的工作、無私奉獻的精神書寫了忠誠，維護了公正，堅守了清廉，樹立了嚴明！

在深入檢察工作之後，我逐漸懂得，檢察工作不僅是社會生活中的一個角色、一份職業，更是一面旗幟、一個標杆，這就要求我們每一名檢察幹警在社會生活中應當自覺樹立良好形象，在工作中要身體力行、堅守本位、踐行準則、履行職守，檢察官是社會中的一員，除遵循一般道德準則外還有其自身道德標準，這就要求我們不僅應當遵守普通公民的社會公德，更要恪守檢察官職業道德，把檢察職業道德融入每一個工作細節，貫穿辦案流程始終、強化崗位職責，將職業身份、崗位身份“內化於心、外踐於形”，在執法辦案實踐中履行好應盡的義務，力爭將檢察職業道德水平提升到一個新的層次。同時，不僅要做好“八小時檢察官”，更要做好“二十四小時檢察官”，時刻保持檢察官的職業使命感、職業責任感和職業榮譽感，做最“忠誠”的守護者、最“公正”的監督者、最“清廉”的執法者、最“文明”的服務者。職業道德的實現，要從我們每一個人做起。只有人人都從我做起，從身邊的事情做起，才能把主題實踐活動落到實處。

今天，作為一名檢察幹警，雖然我的工作普普通通，猶如滿天繁星、默默閃爍，猶如滄海一粟、靜靜流淌，但我選擇了檢察官這個職業，就選擇了忠誠，就選擇了無悔。我走進了這支優秀的隊伍，就要牢記檢察事業的神聖職責，心懷感恩，恪守檢察職業道德，忠於法律、忠於，接受監督，嚴於律己，以公正、公平的態度對待工作中的點滴，忠於職守，勤奮敬業,注意言行，樹立良好的社會形象，用實際行動，取信於每一個人，充分詮釋忠誠、公正、清廉、嚴明的內涵。

在人生的成長之路中，增長自己的智慧，是為自己開一朵花；

我們奉獻世界的心，是為世界開一朵花。一朵智慧之花的開放，是為了更真實的實現自我，而一朵奉獻之花的開放，是為了給這個世界增添美麗。作為一名檢察幹警，正是要用自己的智慧和辛勞，為實現法律的公正、維護社會的穩定貢獻自己的力量。如今，我在實現自我成長的路上，為檢察事業奉獻青春，更在平實的工作中尋找自我的真諦，這是我的人生意義，也是我在這個世界存在的價值。我的青春之花正在盛放，我的檢察官生涯還有很長，我堅信，只要懷着感恩的心，公正做事，就能把忠誠染成國徽明亮的色彩，把公正織就雙劍緊密的經緯，讓清廉書寫檢察事業的傳奇，讓嚴明成為永不落幕的旗幟！

千帆競發，百舸爭流。把青春與汗水奉獻給檢察事業的我們必定會在平凡的崗位上，抒寫出燦爛的人生。

我的演講結束，謝謝大家！

感恩教師發言稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛，無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們温暖和温馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講台，是他們奉獻的戰場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句温暖的問候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經説過：我不需要太多的榮譽和讚美，我只喜歡“老師”這兩個字。這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷着害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷着疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷着失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的'來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋裏，也帶進了以後成功的大門裏。當我懷着喜悦的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界裏。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；

感恩老師，給我指明人生的方向；

感恩老師，給我放眼世界的慧眼。

不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！

什麼是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；

下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

謝謝大家！

感恩教師發言稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家xx好!我是xx班xxx。今天我演講的主題是“感恩老師”

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。大家是否還記得孩提時代的我們，揹着書包，迎着朝陽蹦蹦跳跳地去學校，是否還記得老師教我們寫的第一個漢字，讓我們熟背的.九九乘法表。那時，老師是除父母之外我們最信任的人。漸漸地，我們長大了，我們不再把老師説的話奉為“聖旨”。我們變得不聽話了，我們認為頭髮越長越好看;我們認為學校的圍牆阻擋了我們的腳步;我們認為我們有權利去選擇自己的愛情。當我們一步步將

要偏離正常的軌道時，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我們日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活。很快，我們上高中了，我們明白了自己真正想要的是什麼。因而，我們都是奮不顧身。但是現實是不完美的，有時候挫折會讓我們消沉。當我們懷着失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我們身邊，給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、

氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋裏，也帶進了以後成功的大門裏。如今，我們步入了大學象牙塔。剛開始我們青澀懵懂，老師，是您陽光般的笑容給了我們以安慰。您將我們帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。您是如此和藹的一個人，雖然有年齡上的差距，但是我們相處得如同朋友。您甚至會主動和我們打招呼，到我們宿舍看我們的情況。當發現我們情緒上有變化時，您會主動找我們談心為我們化解;當我們對學習、前途感到迷茫時，您會用樸實的道理告訴我們，只要努力，目標就一定能實現。老師，您為我們做的遠遠不止這些，我們每個人都將銘記在心裏。在這裏，我想對您説一聲;“謝謝您，老師。”(鞠躬)感恩老師，給我們前進的動力;感恩老師，給我們飛翔的翅膀;感恩老師，給我們指明人生的方向;感恩老師，給我們放眼世界的慧眼您為不論我們遇到了什麼，您都會與我們一同面對。老師，在我們的眼裏您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我們所做的一切!謝謝大家!

感恩教師發言稿 篇13

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

你們好！

在教師節到來之際，我有幸站在這裏作為學生代表發言，表達對老師對學校培養之恩的感謝，感謝學校給我這個機會。在此，我代表全體學生向我們敬愛的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝：老師，你們辛苦了！祝你們節日快樂！

步入長水鄉中學兩年來，我們看到了學校發生着蒸蒸日上的變化。校園裏的學習氛圍越來越濃厚，校園裏的秩序越來越安定。我們因長水鄉中學的日新月異的變化而驕傲，而這一切，離不開我們的所有的老師們。

金秋九月，是收穫的季節，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑；當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境。多少朵含苞欲放的'花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，能指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講台，輝映着你們的艱辛。你們帶領我們投入到學校的各項活動中去，運動會，演講比賽，書畫展，書法比賽，你們的辛勞付出讓我們得到全面的發展；你們帶領我們美化校園，為我們創造充滿生機的校園環境。在學校裏，我們看到的是你們時刻忙碌的身影，不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。

您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明瞭前進的道路；您是雨水，澆灌每一株幼苗；

您是馬達，推動每一個學生前進。

有人説：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖。在這裏我更要説：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！

面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學校正在為我們創設的良好環境，我們無以為報，只有把對父母對老師對學校深深的愛，化作實際行動。

作為九年級的畢業生，我們將用行動來詮釋“刻苦”“認真”兩個詞，做好七年級、八年級同學學習上的榜樣；將用規範的行為標準約束自己，做好七年級、八年級同學紀律上的榜樣。我們將用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在長水鄉中學開花，讓青春在長水鄉中學寫下美麗的詩行，我們有信心以好成績回報老師，有決心成為長水鄉中學的驕傲！

最後，真心地祝福老師們節日快樂、幸福安康、桃李滿天下！

感恩教師發言稿 篇14

各位領導，各位親愛的同事：

大家好！

我是孫玉青！15年前，我從廣州大學畢業，來到廣東xx中學，非常幸運地成了一名肇中人。這15年，我在國中部工作過3年，在高中部工作過7年，最近幾年，又被委派至大旺實驗學校工作至今。今天，作為獲獎代表在這裏發言，非常榮幸，非常激動，也非常感慨，想説的很多，但我更想表達發自內心的感謝之情。這15年，我的工作經歷很豐富，國中部，高中部，大旺部，都留下過我的身影，高一到高三都見證過我的成長，既教過本部這些全市最優秀的學生，也培養過大旺部許多很有特點的孩子，雖然不時有些辛苦，但感受到更多的卻是滿滿的幸福。

我要感謝學校。這15年，學校給予我非常大的信任，20xx-20xx年，我連續做了六年班主任，把同一屆學生從七年級帶到了高三畢業；xx-xx年我連續做了兩屆工會委員，深入瞭解和參與了肇中的快速發展；xx-xx我連續做了五年xx中學大旺實驗學校的教導處負責人，親眼見證了大旺實驗學校的不斷進步。期間還多次擔任備課組長，年級團支部書記，大旺實驗學校年級負責人等職務。學校給予的這份信任，幫助我不斷進步和成長，也讓我無比感動和珍惜。謝謝我的xx中學，謝謝您陳校長。

離開家鄉，就感覺家鄉更親，到了大旺，才更感覺肇中是家。每當我開車經過學校大門，大門自動開啟的剎那，回家的感覺就油然而生。那種感覺真是好！

今天，藉此機會，我也想給大家介紹一下咱們的大旺實驗學校。現在共有31位肇中老師工作在大旺校區，在陳淑玲校長的引領下，我們雖人在大旺，但心屬肇中。我們堅定不移地貫徹“展現肇中輻射、引領、示範作用”的聯合辦學理念，秉承學校“格物致知，崇善尚美”的校訓，尋找肇中先進教育理念在大旺實驗學校落地的方法。作為身在大旺的肇中人，真的特別感謝學校，正是咱們肇中的無與倫比的地位和成就，才讓所有奮鬥在外的肇中人更有熱情，更有尊嚴，更有成就，也更有擔當。如今在大旺工作的31位教師中，有9位甚至還沒有回家工作過，（他們是黃育平老師，謝斌老師，彭翔老師，牛利強老師，何明老師，林卓清老師，盧建中老師，歐陽和和老師和孫秀麗老師），但他們跟我一樣，都嚴格要求自己，做好每一天的工作，因為，我們深知，我們在外，我們就代表肇中，我們每一天的努力工作，都代表着肇中精神。所以，我們必須嚴於律己，為肇中增光！

我要感謝父母和家人。我來自河南，父母都是最樸實的農民，雖然家境一般，但父母還是傾其所有把我送進了大學，不過稍有叛逆之心的我卻選擇了離家千里之外的廣州讀書，並在畢業之後，來到了比廣州還遠的xx教書，遙遠的距離雖然有電話溝通，但也留下了許多遺憾，爸爸和奶奶離開之前我都無緣見他們最後一面。但我知道，他們都能理解我，我雖有悔卻無怨。

我還要感謝各位同事，各位朋友。謝謝你們！15年，我從小孫變成了許多同事和朋友口中的老孫，從愣頭小夥變成了儒雅大叔，在座各位都給予過我無私的幫助。謝謝你們！從廣州到xx，我都是從一個人也不認識開始，到今天擁有了許多朋友，建立了自己的'家庭。謝謝你們！我知道，自己有許多的缺點與不足，是你們的支持和寬容，幫助我日漸成長和成熟。

最近，在看路遙的《平凡的世界》，想借用其中的一句話結束我今天的發言，“我們活在人世間，最為珍視的應該是什麼？金錢？權利？榮譽？是的，這些東西也並不壞。但是，沒有什麼能比得上温暖的人情更為珍貴！”我覺得，肇中就是這樣一個充滿温暖人情的家園！在這個特殊的日子裏，能夠作為獲獎代表再次回家，我的心中充滿感謝，我的心中只有感謝！

謝謝大家！