教師節日記(彙編15篇)

已到了一天的末尾，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的教師節日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節日記1

老師就像花園裏的圓丁為我們的未來辛勤工作老師就像

教師節在每年的9月10日，那天是所有為我們孩子們付出的老師的生日就在那天，同學們都把自己的一份心意送給了老師

第一節課，剛一上課，同學們就把自己的心意送給了數學老師：李老師六位同學各自拿了一張紙，分別寫着：祝李老師節日好李老師看了非常高興在上課時大家都認真聽講下了課，同學們都把自己的禮物送了上去李老師連聲説道：“謝謝你們！謝謝你們！”

下午第三節課，十幾個同學自己買花，用膠帶把花粘在黑板上還在黑板上寫：特別的愛送給特別的您！佈置好後，幾位同學把廢的材料收拾乾淨，坐回了座位，裝出一副什麼也沒幹的樣子放學時，王老師回到教室裏，看到黑板上的字，微微地笑了雖然沒有説什麼，但我能看出他心裏很高興教我們的所有老師都收到了我們的驚喜

再此，我也想對所有的老師説一聲：“老師，您辛苦了！”

教師節日記2

歲月輪轉，時光靜靜地流逝，金秋的風，悄悄地拂過窗櫺，輕輕地掀起清秋的面紗，聽風，唱響時間的流淌;穿過，歲月滄桑的河岸;彷彿，經年就在眼前。那些消失在歲月長河裏的人和事，都化成點滴斑斕，飛散在這個季節深處。

今天是第--個教師節，是我進入國中後與我的班主任共同度過的第一個教師節，回望過去的這一年裏，我想起了與她初見時的畫面：當時她戴着一副眼鏡，臉上流露出嚴肅的神情，但又夾雜着一絲的温柔，就這樣，我與她相遇。

在這一年中，她給予了我們很多，每天晚自習，都有她深情的陪伴。

記得那個晚自習，我正在寫着作業，周圍一片寂靜，忽然，她走了過來——我的班主任。她把我叫到門外，問我這幾天學的怎麼樣?我説還行，接着她告訴我，讓我不要有太大的壓力，我只説了簡短的幾句話。最後的時候，老師抱了我一下讓我頓時覺得很温暖，這温暖永駐我心，在我走的時候，她拍了一下我的肩膀説：努力。這給了我很大動力。

班主任為我們付出了很多，每當我路過她的辦公室時，總能看見她正在給我們判作業，那作業本上的一條條紅線，都是老師辛勤的付出。

她有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了她的烏髮，作業熬紅了她的雙眼，她對我們的情和愛深似大海，高如藍天。我想説一聲：老師，我愛你。祝你教師節快樂。

教師節日記3

金秋時節，一排排即將南飛的大雁最後一次看看已經居住了兩個季節的家鄉。快成熟的各種莊稼水果迎着秋風徐徐擺動----九月一個美好的季節，我們就要迎來第25個教師節，讓老師的快樂從現在開始！

我們常常把老師比做園丁，我們是幼嫩的花朵。難道不是嗎？老師是一把金鑰匙打開知識的大門讓我們能夠在知識的海洋裏成長。

教師一個危險的職業，科學實踐證明教師要比其他職業工作者少活三----五年！有誰不愛惜自己的生命。老師們在當上了教師，已經把全部心血放在我們的身上，老師能得到什麼呢？他們什麼也不想得到，只希望能培育出祖國的棟樑。

教師一個艱難的職業，誰不想休息，誰喜歡每天判作業到深夜，但老師不在乎，他們只希望我們能成國家棟梁。

教師一個多麼神聖的職業。教師永遠是春的使者，將和煦的陽光帶給學生。用那一隻粉筆為學生點撥知識王國的迷津；用一尺教鞭為學生指點通向理想的道路。

教師一個艱難，危險而又神聖的職業，現在我祝天下所有老師教師節快樂

教師節日記4

教師節快要來到了，祝您教師節快樂，工作順利，身體健康!

您離開我們班已經整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶裏。

記得一年級報名時，我既高興又有點害怕。我拉着媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手裏把我的手拉過去，還彎下身來和我説話，我抬起頭望着您飄逸的長髮和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學生。平時我喜歡聽您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什麼是對，什麼是錯。您還鼓勵我上講台講故事，教我學習寫話。在評語中説我是最棒的`，當時您不知道我有多開心。

當我升到四年級的時候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園裏發現了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長髮。我趕緊拉着媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當我追到您身邊時才發現她不是您，這位老師驚異地看看我，然後帶着她的學生高興地離開了我。媽媽瞭解我，她答應我以後帶我去看望您。

現在我上七年級了。我高興地告訴孫老師，我一直記着您的話，要做最棒的。我的數學常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網，得過獎。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚着許多老師的心血和汗水。我現在的兩位張老師都和您一樣關愛我，我也愛她們。以後我會更認真學習，尊敬老師，爭取更好的成績向您彙報。

教師節日記5

每次上課，老師的身影在我的腦海裏都清晰可見;每次上課，老師的話語都在我的耳邊迴盪;每次上課，老師那深刻的“名言”一直都在我的心靈深出紮根。

記得在國小的時候，那“時代” ……

剛到學校的時候，由於不適應新的環境，下課的時候，我默默無語，而我卻自我安慰的説：“沉默是金”，上課我更是心驚膽戰，有時候老師提問我的時候我甚至怕的想老鼠見了老貓——兩腿直髮軟，之後，便是受到老師的批評和指責……漸漸的，我也真正知道了什麼叫做“嚴師出高徒”這句話的含義，我才真正弄懂了老師嚴中有愛。我才知道老師並不是恨大家，是因為老師希望大家都能變成一個優秀的學生，在學習的道路上沒有任何‘障礙物’，實際上，老師的責備與批評都出於老師內心最真摯，最無私的愛。

其實，老師並不是總是以“嚴”來教導同學……

記得那是寒風呼嘯的早晨，一個同學發高燒，老師見了，2話沒説，三步並兩步的朝醫院奔去……

老師對自己的事業也是忠心耿耿，她為了同學，每天晚上都為許多差生去補課，每天早上都可以看見老師的眼裏佈滿血絲，而老師卻為了同學，對這些滿不在乎。

教師節日記6

今天是教師節，我們全班同學都想給老師一個驚喜，祝老師節日快樂。

我們幾個同學在暑假裏就開始準備了。在多次排練後，我們終於迎來了一年一度的教師節。同學們都非常激動，這是我們迎來的國小階段的最後一個教師節。

我們今天下午開始了急切的忙碌，先是找一個同學去辦公室攔住老師，告訴老師：“我們要給你們一個驚喜，歡迎來參加。”老師滿臉笑容，想也沒想就答應了！我的心怦怦直跳，讓幾個同學在窗邊看情況，老師一來就趕快讓大家安靜。我們又及時美化了黑板，真的好激動呀！哦，不好！老師來了！“全體同學，安靜！”我大聲喊道。同學們表現極好，很安靜。“起立！”“老師好，老師節日快樂！”同學們像詩朗誦一樣，非常整齊地説。老師非常激動，一定沒能想象出來我們要幹什麼，激動得含着眼淚呢，“尊敬的老師，祝你們節日快樂！今天給你們一個大驚喜！”老師開始拍照了。“下面請李銘欣、張雅欣帶來歌曲《老師》。”主持人清亮的嗓音講完了話，老師激動得也使足勁鼓掌，老師一定沒想到，很驚訝！同學們唱完了，老師説：“好，給未來歌唱家鼓掌！”

馬上就到我們的小品《賣枴》了，同學劉坤越真的借了一副枴杖！唉，可是沒有自行車，就只好騎掃把了！我們演完了，老師笑得合不攏嘴……

老師，感謝您對我們的辛勤教導，在這裏我們想對您説一聲：您辛苦了！

教師節日記7

星期一早上升旗儀式剛結束，踏進教室，我立刻就被教室裏洋溢着的熱鬧的節日氣氛感染了：教室裏掛滿了氣球，氣球裏裝着漂亮的碎閃紙，一羣男生手裏拿着雪花、綵帶，擁在教室門口，一看就是在等待老師的到來。

上課鈴終於敲響了，我們的老師像往常一樣踏着急匆匆的步伐來到了教室，當老師推開門的一霎那，頓時噴綵帶的噴綵帶，撒雪花的撒雪花，還有人扎破氣球，漂亮的彩紙“從天而降”，老師在我們眼中也變成了“花仙子”。全班同學一齊高呼：“老師，您辛苦了，節日快樂！”

接下來我們開班會，有的同學為老師朗誦詩篇，有的同學用稚嫩的歌喉為老師獻上一首首歌曲，有的同學送上為老師準備的鮮花，有的同學為奉上親手製做的賀卡……表達我們對老師深似海的情意。在班會上，和我們在一起六年的老師對我們説了翻肺腑之言，有批評，也有鼓勵，無不表達了老師對我們的殷切希望。是的，六年的國小時光是快樂而又短暫的，但也是在我一生中最重要的，正是在這這六年裏，在我們老師的辛勤教誨下，讓我們從一個個懵懂兒童，變成了有頭腦有知識的少年，在這裏我們真心對您説下聲：“謝謝您，老師！”

放學了，我走在路上，我想了很多，我們為老師過節是為了感恩，感恩老師對我們六年的教誨，感恩老師對我們平日辛苦的付出和操勞，感恩老師對我們的關心和幫助……“百尺竿頭，更進一步”，在這新的一年中，我會以更優異的成績來報答您。

最後，我想對您説：“老師，您辛苦了！”

教師節日記8

9月10日是教師節，也是我轉入新學校的第一個教師節。

聽到“教師節”這三個字，我就興奮起來，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧着我們，而我們就像小樹苗一樣，享受着陽光與雨露，漸漸的在長大。老師就是那陽光與雨露滋潤着我們。我要報答老師對我們的教導之恩。

王老師長着一副炯炯有神的大眼睛，上課時總是滔滔不決的努力的説着，儘管還是有些同學注意力不集中，但您不知疲倦的講着；您的微笑勝過天使。

每一次只要有同學不集中，你就像會用巧妙的辦法讓猛獸順服您的訓獸師，讓同學服從您的命令。

下課時，您會與同學説説笑笑，您好像也是小孩，在傾聽我們的心裏話，上課時，您卻那麼嚴肅偶爾也會開開玩笑，放鬆一下氣氛。

雖然我剛來到這個班級，但我覺得並不陌生，之所以這樣，是因為親切的老師和熱情的同學們讓我很快的融入了這個班級。

我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個全新的面貌迎接新的一天。

王老師，我會盡自己的全力展現自己。

現在我祝施老師教師節快樂！工作順利，身體健康。祝您教師節快樂，我的老師。

教師節日記9

今天，是一個特殊的日子—教師節。

首先，我要祝李老師，教師節快樂！李老師是我們班的班主任，主要是給我們上語文課，她的課文總是讀得這麼好聽，她教同學總是那麼有趣，也別忘了她的品德與社會課。我最喜歡品德與社會課了，每次上課我都能認識一些新知識。

接下來我要祝陳老師，教師節快樂！陳老師是我們班的副班主任，是一位英語老師，她已經教會我們pen、pencil、ruler、eraser……等單詞了，她總是讓同學們跟着她一起讀，要求讀標準，非常負責。

我還要祝張老師，教師節快樂！他是一位幽默的美術老師，常常和我們開玩笑，給我們帶來了不少快樂，讓我們更加有創意，更加畫得好。

最後，我還要祝曹老師、沈老師、俞老師、崔老師、葛老師……，教師節快樂！祝所有的老師教師節快樂！

教師節日記10

大家肯定都知道，9月10日是教師節。老師是那辛勤的園丁，在我們心田裏播種。老師還是春蠶，把肚子裏的知識都傳授給我們。

所以在教師節這天，有的同學送老師鮮花，還有人送筆和本子等等，以此來表達對老師崇高的敬意。我也不例外，我送了老師一盒巧克力，是因為我想老師每一天都開開心心，像巧克力一樣甜甜蜜蜜。

除此之外，我們班還為老師準備了一份特殊的禮物，那就是在老師站在講台時，全班起立，鞠躬，並説祝老師教師節快樂！我們來看看老師“收”到“禮物”時的表情吧動作吧！上音樂時，音樂老師踏進教室，準備把東西放下，班長喊了“起立！”老師看見這“陣勢”嚇壞了，呆呆地望向我們，估計被我們的“禮物”嚇到了。我們接着説：“祝成老師教師節快樂！”這時陳老師才回過神來，“驗收”了禮物説：“謝謝同學們！”我們很開心，接着還有英語、數學、語文老師，我們都送了他們特殊的“禮物”，老師都很開心。

教師節的禮物不用那麼華麗，一聲“老師好”或“祝老師節日快樂”就足夠了。如果你真心想感恩老師，在他的課堂認真聽，考個好成績回報老師吧！感恩教師節，從小事做起！

教師節日記11

今天，秋高氣爽，果實累累，我們又將迎來一個教師節。我有許多的話想對老師您説。

如果説我們的父母教我們走出了人生的第一步，那麼您就教我們邁上了人生的第一個階梯。時光如水，轉眼間，時光已匆匆流去，在我們的心裏，留下的只是您那一句句充滿激情的話語。但同時我們也不曾瞭解過，您的臉上何時多了一條條皺紋，您的頭上何時被一根根銀白髮亮的頭髮包圍。但是您仍無怨無悔，孜孜不倦的傳授給我們豐富的知識。

記得那次，您患了一場非常嚴重的感冒，但為了我們，您仍然帶着虛弱的身體為我們講課，用沙啞的聲音為我們破解了一個個在學習中遇到的束手無策的難題。如今，我們已漸漸長大，但每當我們犯錯誤時，您並沒有大發雷霆，而是教我們一些如何做人的道理。

親愛的老師啊！我們一定不會辜負您對我們的期望，努力學習。教師是人類靈魂的工程師。您每天都在為我們清洗着靈魂，使一切令我們受益匪淺的東西進入我們的大腦，讓我們的思維變得更加活躍。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。一支粉筆點撥知識王國的迷津；一面黑板記下無限師生深情；一座講台輝映着所有艱辛，奏起無限愛的樂章，在這裏，我要大聲對您説：＂老師，我愛您！”

教師節日記12

20xxx月x日天晴

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我深深地記得，在夜深人靜的時候，是誰在台燈下不停地批改作業，在我們歡度假日的時候，是誰在夜以繼日地在備課。在我們遇到難題的時候是誰在不閒麻煩地為我們指點迷津？是您，敬愛的老師！

記得您剛開始教我們的時候，我們特別貪玩兒，是您讓我們知道了只有努力的學習打好紮實的基礎，才能爬上知識的巔峯。是您告訴我們玩歸玩，學歸學，一心不能二用。

有人説：您是園丁，不求感激。而我要説您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，多麼偉大的字眼！您為了我們，無私奉獻，不求回報。您，使我由一個什麼都不懂得一個羞羞答答的小姑娘，成為了一個品學兼優的好學生，這之間，您費了多少的精力和心血呀！

老師，在您眼中我們就好似是您的兒女，您對學習成績不理想的同學從不歧視，反而比對其他同學更加關心。

如果有人問我，你長大想當什麼？我會不容質疑地回答：教師。是啊，老師是一個多麼高尚的職業，在教師節來臨之際，我發自肺腑地説：老師您辛苦了。

教師節日記13

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是一句千古流傳的名家名句，讚美了老師，不顧自己，燃燒了自己，點亮了別人，這種高尚的品德，值得我們欣賞和讚揚，今天就是第28個教師節，我們用我們的雙手來報答老師，感謝老師，回報老師。

老師，有一次，班裏在上班會課，我帶的小白鴿在抽屜裏叫個不停，您就叫我把鴿子送到講台上去，您説，這純白的鴿子，就像一個純潔的心靈，不要在它的心靈抹上墨跡，要使他更加純白，更加美麗，就這樣，一堂別開生面的班會課就過去了。您叫我經常觀察那隻純潔的白鴿，並讓我慢慢學寫觀察日記，不久，我的作文水平提高了，這都是您的成果，但您卻默默不聞。在學習上您是我的良師，在生活中，您是我的益友，您的心靈是那樣純潔，您講的課栩栩如生，讀書的那洪亮的聲音久久迴盪在我的耳邊，讓我身臨其境。

老師，有人説您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。老師，大家都説您培養着祖國的棟樑;我卻要説，是您在背後，傳播着無窮無盡的知識，正是您，支撐起我們一代人的脊樑!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了另一個五彩斑斕的新世界……

老師，今天是您的節日，老師——心靈的工程師。所有老師共同的節日，老師，這一神聖的榮耀和職位，她用自己的汗水哺育了千千萬萬個國家棟梁。讓我們一起祝願我們辛苦的老師“節日快樂！”

教師節日記14

“長大後我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。長大後我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”這首歌道出了我們此時的心聲幾天後是第十七個教師節，我們想為老師做些什麼。

帶着對老師的感恩，我們懷着激動的心情精心製作賀卡，我想對老師説：老師，你們就像一個個辛勤的園丁，用知識澆灌了我們這些嬌小的花朵。六年了，我們才從嬌小的花朵變成沐浴在陽光下的堅強的花朵，這些都是你們的功勞。我又想到章老師，加快速度，在“暢所欲言”這一版塊中寫：“祝願您在以後的日子裏像海綿寶寶一樣開心，像羊羊們一樣可愛，像灰太狼一樣樂觀，像小魔仙一樣充滿活力!”

做完賀卡的我急於把它送給章老師，便與江玉鑫一起去。下樓梯時，我聽到一年級新生在讀：“1+1=2……”我心裏又泛起陣陣漣漪。章老師雖不是我們的班主任，也不是從一年級起開始帶我們的，但是卻對我們關懷備至，與徐老師一起處理過我們的好多瑣事。這些事，早已超出了一個數學老師的職責範圍。

我走着走着，一抬頭已經來到了她的辦公室。我靦腆地拿出了賀卡，説：“祝章老師節日快樂!”章老師對我的驚喜表示驚訝，她不斷詢問我最近怎麼樣，令我受寵若驚。

我默默退出辦公室，腦海中依然浮現着章老師喜笑顏開的面容，我會心地笑了……

這個教師節我雖然只送了一張小小的賀卡，但是卻承載着我們對老師的濃濃深情。

教師節日記15

9月10是教師節，我早早就在電腦上給老師發了一條祝福語。

吃好早飯，我來到學校，一進教師大門，就見黑板上工工整整寫着幾個大字：教師節快樂！旁邊還畫着許多漂亮的畫，貼着許多送給老師的賀卡，原來這是大隊長苗馨尹和幾個宣傳委員利用昨天休息時間偷偷畫的，目的是想給老師一個驚喜。

早自修開始了，我們聽見老師的腳步聲由遠而近，當老師一踏進教室的大門，我們便異口同聲地説：“祝老師節日快樂。”楊老師的臉上頓時露出了欣慰的笑容，連聲説：“謝謝，謝謝！”接着，我們跑上講台，把自己早已準備好的小禮物送給老師，我也把一盒巧克力送到老師面前，説：“老師節日快樂！”

上課了，我們都坐得筆挺筆挺的。老師親切地對我們説：“謝謝同學們給我一個這麼特殊的教師節，其實你們不用送禮物，只要上課認真聽就是給老師的禮物。”我們聽了老師的話都十分慚愧。平時我們都沒體會到老師的辛苦，上課講空話，做小動作，真是不懂事啊！老師每天要給我們這麼多人講課、批作業，有時累得生病了還堅持給我們上課，她們太辛苦了！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我覺得這真是對老師的寫照啊！

這一天我們都特別認真，個個精神抖擻，老師十分開心，因為我們都懂事了。