(優秀)我敬佩的老師作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我敬佩的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我敬佩的老師作文1

在國小這五年裏，所有老師都是我尊敬和敬佩的人。其中，肖老師是我心中最敬佩的人。

四年級以前，我的語文成績不太好，特別是作文。後來，肖老師到了我們班，成了我們的語文任課老師。我總認為自己的作文寫的很差有些自卑，見到了肖老師也不知説什麼好，更擔心同學笑話我。可是令我沒想到的是，肖老師第一次改我的作文就給了我評了一個“優”，我有點不知所措。肖老師對我説：“你的作文構思很好，想法也很新穎，要是語句在通順些就更好了，平時多看些書就會進步很快的”。然後又語重心長的説：“定一個目標，從小事做起，每天看一篇文章，日積月累就會有效果的，你試試！”聽了老師的話我每天堅持看一篇作文或一篇日記。堅持到現在，我覺着寫作文沒那麼難了，而且還喜歡寫作文了。

上學期期末考試，我的`作文得了29分，是個好成績。我開心極了，裏面不但有我的功勞，還有肖老師的心血。

肖老師是我最敬佩的人，不但把我的作文提升了一半，而且還把我的基礎提升了，每天都帶着鼓勵的眼神給我們上課，給了我們很大的信心。臨近畢業，雖然我們也將離開我們的母校，但是永遠不會忘記您的淳淳教導！

我敬佩的老師作文2

我最敬佩的人要屬我國小一年級到三年級的班主任—唐老師。

唐老師已經年過半百了，中等個兒，有着一頭烏黑的短髮，眼睛是那樣炯炯有神。一看就是一位和藹可親的好老師。

記得我剛入國小的時候，還不懂事，上課總是開小差，有時做作業還會丟題。就着點小是，哪能逃得過唐老師的火眼金睛。課後，唐老師把我叫到她跟前説：“李雅然啊，上課要好好聽課，作業如果記不清可以記在書上，我會把作業寫在黑板上的，只有好好聽課考試才能考100分呀！”我聽了，點點頭，奶聲奶氣的對唐老師説：“哦，我知道了，我以後上課一定認真聽講，再也不開小差了，也一定會認真完成作業的.！”唐老師微笑着點點頭。

在二年級的時候，有一次，老師感冒了，可是為了不讓我們落下課，唐老師強忍着感冒、喉嚨痛給我們上課。上課的時候明顯看出唐老師痛苦的樣子，課上到一半的時候，唐老師的喉嚨啞了，説話的聲音也變小了，可我們那時候不但不體諒老師，反而説話的聲音更大了。

如今，唐老師得了子宮癌，就是因為教書的時候一點小病沒在乎，現在後悔也晚了。

現在唐老師已經退休了，可我的心中，永遠也忘不了唐老師！

我敬佩的老師作文3

教過我的老師有很多，但我最敬佩的是黃曉莉老師，她既是我的班主任，也是語文老師。

黃老師的身材不高不低，體型不胖也不瘦。她講話音如絲竹，悦耳動聽，如磁鐵般吸引着我們。

黃老師特別負責，對學生要求很嚴。她批改作業非常認真，有的同學寫作業多一筆少一筆，她都能一眼看出來。同學們都説黃老師是火眼金睛，能明察秋毫。

她還很勤奮。課堂外，她要備課、寫教案，每天還要批改家庭作業、午間作業、課堂作業，還有試卷。寒暑假，黃老師還為同學們佈置每一天的.學習任務，如提前背誦下學期的經典誦讀、練字等，這些都是為了開學後減輕學生的學習壓力。

黃老師的字端莊大方，剛勁有力，每天看到黑板上的字，我覺得是一種享受。

黃老師真是“孜孜不倦教學生，嘔心瀝血育桃李”，我為有黃曉莉這樣的老師而榮幸。我要在她的教育下，多學知識，將來成為一個對國家有用的人才。

我敬佩的老師作文4

老師，可愛的，嚴肅的……他們無疑是我最敬佩的人。

我的班主任是徐老師，我很敬佩她，她才幹22歲還不到，卻有着本科學歷和超高的教學水平。

上課時，徐老師一直保持用大聲而清楚的聲音不斷的講課。為了讓一些同學聽懂，她會一遍又一遍地重複，越講越清楚，詳細。我看着老師那美麗而明亮的大眼睛，有一種説不出的味道。

在大課間時，對於我們這些不敢、不會跳長繩的學生，徐老師會耐心的指導我們，告訴我們該在什麼時候衝進去，什麼時候跳，還自己示範了無數次，只為了我們能聽懂，能學會。

無論在什麼時候，徐老師像我們的一把大傘，幫我們38個學生遮風擋雨，把我們的心包的暖暖的'，像在媽媽的懷抱裏一般。

徐老師是園丁，一名辛勤的園丁;徐老師是書本，一本知識與人格的書本;徐老師是媽媽，一個38人的好媽媽!

我喜歡徐老師，我愛徐老師，我更敬佩徐老師!在她母親般的呵護下，小草能變成大樹，花朵能變成果實，在她的澆灌下，自卑能變成自信，膽小能變成開朗，在她的關懷下，世界將變得更美好!

徐老師----我心中永遠永遠敬佩的的人!

我敬佩的老師作文5

幾天前我在電視上看到一個感人的故事，故事中的張麗莉老師令我非常的敬佩。

故事發生在20xx年5月8日，下午放學時分，張麗莉老師在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生。危急時刻，張麗莉老師向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。來到醫院，醫護人員本想給她做手術，可是張麗莉老師滿口都是：要先救學生！，先不要給我做手術。昏迷多天後，張麗莉老師醒來第一句話是：那幾個孩子沒事吧？經過搶救，張麗莉老師被迫高位截肢。有人問她：你後悔嗎？她回答：不後悔，這樣做是我的本能。

想象着張麗莉老師被車撞的樣子，一股熱流湧上心頭，我鼻子一酸，淚珠大顆大顆地滾了下來。張麗莉老師真是好樣的.。

張麗莉老師是我們的榜樣。有人問：一定要從她這種大事做起嗎？不是，要從身邊的每一個人，每一件事做起，讓我們一起做好少年，好榜樣！

我敬佩的老師作文6

邱老師有一雙火眼金睛，可以探測到同學們的心靈，上課有點小動作都會被她發現。有一次，我在課堂上看漫畫書，正看得津津有味，不知什麼時候邱老師站在了我的後面，我一轉頭看見邱老師正用嚴厲的`眼光看着我，我馬上把書收了起來，認真聽課。

邱老師批改我們作業的時侯很仔細、認真。有一次，我把媽媽檢查過的作業交了上去，發下來的時候發現有個細小的錯誤，給邱老師揪出來了。

邱老師很有耐心。我有不懂的地方去問邱老師，她一遍又一遍地教我，直到我弄懂為止。

我喜歡邱老師。邱老師像花園裏辛勤的園丁，認真地觀察每一棵小樹苗的成長，細心地剪枝、修理，讓我們更好地茁壯成長。邱老師像一艘載滿着知識和力量的大船，駛入我們心靈的港灣，把知識一字不漏地傳授給我們，讓我們成為一個個出色的好學生。

我敬佩的老師作文7

“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶......”每當聽到這首歌，我就情不自禁地想，世上不光只有媽媽好，老師對我們像媽媽一樣。

記得三年級的時候，換了一位語文老師----蔡老師。她是一位兢兢業業教學有方的好老師。一張帶着微笑的臉，嵌着一雙滾滾有神的`大眼睛，這隻要在我們班待上幾個星期，你會發現這雙睛眼是那樣與眾不同。

在課堂上不舉手回答問題，還經常開小差。但是老師沒有放下我不理。她總是用眼睛一次又一次地鼓勵我。開始我不敢抬頭看老師，慢慢地我感到這雙眼睛在跟我説話，她説∶“樑志輝，認真聽課大膽一點，勇敢地舉手，老師相信你必須行。”在老師慈愛和鼓勵的目光下，要克服這缺點。

有時，蔡老師的目光是嚴厲的，只要她看見課堂上有不認真聽講或做小動作的同學，她就用嚴厲的目光注視着他們，看得這些同學臉紅耳赤，不好意思趕緊挺直身，目不轉晴地聽老師講課。

這就是我最敬佩的語文老師----蔡老師。

我敬佩的老師作文8

“三人行必有我師焉”這是孔子所説的一句話。

每個人都有老師，而根據自己的喜好，心目中的老師也一一產生，我也不例外。我的老師，她用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的'道路，她為了我們每日每夜備課，查找資料，是她讓我們在學習、生活中逐漸成長，是她照亮了我們，燃燒了自己。而她卻是我的班主任，雖説我已上了國中，可是她仍是我無法忘記的老師。她就是“尹吉美”。

她雖然嚴厲的要求我們，但我深信”嚴師出高徒“。她一直要求同學們説話精煉。或許是因為她希望我們能表現的更好，那時候我覺得她好凶！不過，我跟她相處了一段時間之後，我和她很快成為了朋友。雖然她十分嚴厲，有時也十分兇，但是她也有慈祥温柔的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個玩笑，逗得我哈哈大笑。我也知道，天下的班主任都是這樣的。

我敬佩的老師作文9

我有一位風趣幽默的閆老師，她長着一張瓜子臉，臉上還戴着一副眼鏡，一頭時髦的短髮。她給我們上的每一節課都非常活躍和充實，讓我佩服得五體投地。

記得有一次，我早上忘記帶書法考級複印捲了，閆老師説中午帶我去複印，在第兩節課之後，閆老師讓司鼎川帶我去。我很納悶：想不明白，怎麼老師又突然改變主意了呢？

中午，我和司鼎川拿着一元錢高興的屁顛屁顛地跑出去，先把證書複印完，還剩七毛錢準備回去。這時，司鼎川説：“咱們去小賣部買點吃的'東西吧！”剛開始我不同意，因為老師不讓在學校門口買東西吃，那些都是垃圾食品，不能吃。我以前買的時候被老師抓住過一次，已經被批評過了。但是他的嘴巴像是抹了香油似的，油嘴滑舌。最終我還是沒有經得住他的誘惑。他進去買，我在外面放哨。突然一個熟悉的身影不知從哪裏冒了出來，站在我的身後，叫了我一聲，嚇得我魂飛魄散！當時我呆若木雞，就像是白骨精遇上了孫悟空，原形畢露，恨不得立刻變成一隻小螞蟻找個地縫鑽進去。結果我們倆灰溜溜地上樓了。在上樓的時候，我突然想起來了老師改變主意的目的。

我的閆老師真是諸葛亮用兵——神機妙算。怎麼樣？你佩服吧！

我敬佩的老師作文10

我最敬佩的一個人是我敬愛的老師—吳老師。她那無私奉獻的精神把我佩服的五體投地。

記得有一次，輪到我們小組做值日生，我們小組因為都是女生，力氣小，洗拖把要換水。但是那個水桶拎不動，只好兩個人一起拎，可是一不小心把水灑出來了，這可把我們急得團團轉。這個時候在做課件的'吳老師看見了，連忙走過來。我心想：哎呀，這可慘了，吳老師看見我們把水灑了，弄得一地都是水，準會把我們批評一頓，説不定我們小組還會被扣分呢！結果卻不是這樣，吳老師什麼話也沒説，幫我們把水桶拎起來，幫我們去換水。換好水後，説：“我幫你們把地拖乾淨，你們去把垃圾掃乾淨，就可以回家了，家長還在外面等你們呢。”我心裏很感謝吳老師，從那時起我就很佩服吳老師。於是，我賣力的掃起地來，不放過任何一個小角落。終於，我們掃得差不多了，吳老師拖地拖好了，吳老師又幫我們把水桶裏的髒水倒掉，把拖把洗乾淨，又幫我們把掃帚、拖把、畚箕放回衞生角，這才回辦公室。

吳老師，您熱心、體貼、照顧同學，大家心裏都覺得很温暖，您真是我們學習的好榜樣。

我敬佩的老師作文11

我已經是一個五年級的學生了，教過我的老師有許許多多了，其中有一位老師讓我至今難忘，非常敬佩，那就是四年級的安老師。

安老師有一頭烏黑的長髮，大大的眼睛戴着一副紅框眼鏡，樣子很美麗，説起話來很温柔。不要以為所有的老師都是嚴厲的，我們的安老師不僅温柔，還很幽默。

有一次，我們在學習一篇《食蟲草》的課文，剛開始，同學們都在全神貫注地聽講，積極舉手回答問題。可是，就在老師剛放完一個捕蠅草怎樣吃蟲子的短片時，突然有人在底下開小會兒，小聲地嘀咕着什麼。老師突然説道：“有人在小聲説話，説什麼呢？講給我聽聽。”沒等同學回答又接着説道：“是不是想跑到它們的肚子裏去呀，嚐嚐那甜汁和被腐蝕的感覺呀？”老師説得既可怕又幽默。同學們聽完，有的縮了縮身子，有的哈哈大笑，還有的在發呆。

還有一次，下雨了，我們有的'同學沒帶雨傘，老師看到這個情形，主動把雨傘借給了我們。雖然天很冷，但我們每個人的心裏都是暖暖的。有的同學找不到家長，老師就陪着他們等。我們都很感動，眼裏充滿了淚花。

親愛的安老師，您是我最敬佩的老師！

我敬佩的老師作文12

讓我敬佩的老師有許多，但最讓我敬佩的老師只有一個，那就我們班的馬老師。

馬老師教我們數學課，課講得非常好。聲音很好聽，像黃鸝鳥那樣動聽。講課清楚明瞭，讓我們一聽就能一清二楚的。上課還很風趣，有時還和我們做遊戲、講故事，每天上她的'課就處於快樂的學習模式之中，既輕鬆效果又好。她課怎麼上得那麼好呢？聽馬老師以前的學生講，我們的馬老師還拿過很多講課競賽獎呢。

馬老師不但課講的好，還特別負責任呢！馬老師由於工作太認真，累垮了身體。一天她來上課，講着講着就開始咳嗽不止。嚴重時只見她面紅耳之聲音沙啞，話都説得都很艱難了。同學們很擔心，勸她先休息。但不管怎麼勸，她都不聽，説我們的時間最寶貴了，不能因為她而浪費了。最後馬老師靠着她驚人的毅力，講完了這節課。

馬老師除了課講得好、工作負責外，人品還非常好，拾金不昧。那天我和馬老師一起回家，半路上一個叔叔從我們旁邊跑過，他的錢突然掉了，馬老師看見了連忙撿起來追了過去説：“您的錢掉了！”

這就是我的馬老師，不僅課講得好，工作認真負責，人品還非常好，這些都讓我我十分的敬佩。

我敬佩的老師作文13

瞧！一雙亮晶晶的眼睛，散着一頭烏黑亮麗的長髮，高高的鼻樑下有一個櫻桃小嘴，一口潔白的牙齒，那就是我的老師——蘇老師。

蘇老師脾氣很好，不經常發脾氣，而且也不罵人、打人，遵守我們的班規。蘇老師長得很漂亮，笑起來彷彿一個美麗的天使。有時我們犯錯了，老師發脾氣那叫一個厲害，經常讓我們班的.人弄的鴉雀無聲。

記得有一次，星期一上午第二節課時我們要去升旗，再評衞生流動紅旗和紀律流動紅旗的時候，我們班的人都很緊張，特別是衞生部長和紀律部長最為緊張。結果我們卻只得到了衞生流動紅旗卻沒得到紀律流動紅旗。回到班以後，五二五三班的人都在玩，只有我們班一片寂靜，蘇老師大發雷霆，那聲音，簡直天打五雷轟，令人聞風喪膽，老師在吵紀律部長——宋亞龍説：“為什麼我們班沒有得到紀律紅旗？”紀律部長頓時被問住了。

我們班還有一個“書香班級”的名稱，我們每一個小精靈包括來老師喜歡看書。

這就是我們班的漂亮，風趣的蘇老師——蘇曉麗。

我敬佩的老師作文14

從國小2年級到6年級，五福國小教過我的每一位老師他們都給我留下美好的印象，他們教學認真，熱愛生活，善待我們每一位同學。讓我印象深刻的就是:劉老師。

劉老師的年齡看起來就和我媽媽的年齡差不多，她身材偏胖，她有着一頭直直的長髮，架着一副很有知識的眼鏡，每天都用着一副笑眯眯的表情面對我們。她的課講得非常棒，無論語文還是數學每一個知識點她都講得非常細，讓我們聽明白，我和同學們喜歡她的原因是，她就像我們的父母一樣關心我們。

記得國小4年級的`時候，我因為和一個同學玩，在上樓梯時不小心把頭磕破了，劉老師知道消息後就立刻從寢室跑來，抱住我就往校門外跑。在校門外叫了輛出租車，直奔醫院，在去醫院的途中。劉老師用父母般的眼神看着我，説；孩子疼嗎？見着劉老師的表情，我搖了搖頭，在心裏暗暗的叫了聲媽媽。

這件事已經過去一年多了，卻經常浮現在我眼前，將永遠刻在我的心裏。

我敬佩的老師作文15

田老師很年輕。一頭長髮有時披散在肩頭，有時紮成一條利索的`馬尾。全班同學都非常喜歡這位朝氣蓬勃的女老師。

有一次上語文課，田老師大步走進教室。她站在講台前，笑嘻嘻地喊起來：“嚴土皮，嚴土皮，上來拿本子。”我們班哪有嚴土皮啊？同學們莫名其妙地看着老師，不知道她究竟要找誰。她喊了幾聲，也無人應。本子已經全部發完了，嚴坡委屈地站起來：“老師，我還沒發到本子。”這時，大家恍然大悟，原來嚴坡把自己的名字給寫分家了。笑聲中，嚴坡滿臉通紅地從老師手裏接過本子。雖然她什麼也沒説，但我們卻知道了寫漢字時筆畫千萬不能散架，要不然會帶來不必要的麻煩。

接着，田老師又煞有介事地問：“同學們，雞肉會吃人，你們信不信？”同學們堅定地搖搖頭：“不信！”“是嗎？我可從不説假話。不信，你們仔細聽聽。”隨即，她拿起一份作業本大聲唸了起來：“我被這盤雞肉吃光了。”咳，是我們班一位同學將“把”字句和“被”字句搞混了，鬧出了大笑話。打這以後，同學們再沒有犯過相同的錯誤。

田老師既幽默又有智慧，讓我在快樂中收穫了很多知識，我非常敬佩她。