(精華)給老師的一封信

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信要怎麼寫才正確嗎？以下是小編幫大家整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

給老師的一封信1

敬愛的中學教師：

您好！我是東海國小六二班的曾秋然，我是一個活潑可愛的小男生，我酷愛看書。每一天晚上，我都要先看30分鐘的課外書。我看過許多書，像《上下五千年》一書，我讀了許多遍，此刻，我對中國的歷史瞭如指掌。我還愛看名著，像《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級開始我受我哥哥的影響，開始看起了英國作家寫的《哈利波特與魔法石》，這本書使我對外國文學產生了興趣，於是，我經常去我哥哥家借書看。不久我就看完了哈利波特那一整套書。我看好一篇文章常常會寫下讀書筆記，看到好詞好句，我就會把它抄進我的`積累本里。

我對待學習十分認真努力，從不拖拉作業，我的數學、英語、科學成績優秀，就是語文還有待提高，但我相信，上國中時，我必須會加倍努力，把成績趕上去，成為各方面全面發展的全優生。我不但喜歡看課外書，並且喜歡運動，午時第二節課一下，別的同學在葉教師的帶領下去活動了，我們便向體育教師借只籃球，在籃球場上打起了籃球，我們一個個在球場上橫衝直撞。一次，我們和對方2：2，這時，我衝到前面，拿着球用力一投，可是球在籃筐上滾了兩圈，又掉了下來，我見了，急中生智，縱身一躍，抓住那隻球，再一投，球進了，我們贏得了比賽。我還愛看體育新聞、看NBA……我就是這樣一個活潑的小男孩，期望在中學能在您的教導下取得更好的成績。

祝您工作順利、萬事如意！

xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信2

親愛的曹老師：

您好！

從六年級開始您不教我們到現在差不多有一年了，我們大家都很想您。

剛升入六年級時，同學們還會時不時地提起您，想起您之前對我們多麼好。臨近畢業，您與我們相處的畫面更是像放電影一樣呈現在面前。記得有一次，我們上副課紀律不好，您聽了班幹部報告情況之後大發雷霆，又是拍講台又是拎人上去站着的，嚇得我們都不敢吱聲。從那之後，我們副課的紀律好了不少，沒人再敢上課搗亂了。您為了我們能好好上課，都把自己的嗓子吼啞了，都把自己的手拍紅了，您為我們這樣做，我們怎麼還能不好好上課呢？

您教課十分認真，一節課會備課好久，課堂十分有趣，同學們聽得都很認真，您為了方便我們理解知識點，常常會結合實際來講解，這也促成了我們班優異的英語成績。每到有一些測試或是單元練習，成績出來之後，如果我們成績很好，您總會自豪地對我們説其他班和我們班的差距。看着您高興的.笑臉，我們的心情也隨着一起好了起來。

下週四拍畢業照，聽説教過我們的老師都要一起拍，我們首先都不約而同地想到了您，個個都激動起來。期待與您的見面。

祝您身體健康，天天開心！

此致

敬禮！

XXX

　　20xx年XX月XX日

給老師的一封信3

敬愛的老師：

你好！我告知你寫這封信，因為我在畢業，我會離開你，離開他的母校，離開我的摯友六年與我的摯友，説實話，我有點不情願！

老師，畢業之前我很擔憂，我不知道後路是否順當，我不知道我的志向是否可以實現為幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅持，而冷，同時熱因為工作不能堅持自己的.日記不記得每一天。從三年級你提示我，事情必需堅持，不要中途放棄，你指責我，但我並不在意。

敬愛的老師，每當看這個教學樓，我覺得我還沒有離開，我還是一個愛埋怨，哭泣的小女孩。看着這草坪，想到我們在草地做嬉戲的場景。

在畢業前夕，我有許多話要告知你。老師，你在我年輕的心裏留下了良好的印象，你是我的成長之路導師。你對我的愛比我的父母好。感謝你讓我知道許多學問。老師，感謝！感謝你讓我知道如何做到。老師，感謝！感謝你讓我明白真相。

此致

敬禮！

　　學生：XXX

　　20xx年XX月XX日

給老師的一封信4

尊敬的朱老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭呀！轉眼間，我們又將升到四年級了，快要到開學的時候，您告訴我們，以後不再是我們班的班主任了，您不再會和我們相處一朝一夕。報名那天，我把這個消息的告訴了同學，同學們議論紛紛，為什麼朱老師不當我們班的班主任了。大家好捨不得您阿！您是我的啟蒙老師，我明白自己肯定不是您心目中最好的學生，但您卻是我心目中最好的老師，您對我的教誨，我將牢記在心。

記得有一次，我的頭被同學打了一個好大的包包。朱老師，您明白後，立刻帶我到醫院去，給我買了藥，還不時的問我“疼不疼了？”。您對我的關心和照顧，真像媽媽一樣。

再過幾天，就是教師節了，我在那裏祝您教師節快樂！老師您辛苦了。

朱老師，您就像祖國的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，不讓我們受到傷害，讓我們茁壯的'成長。讓我們從一個幼稚的小孩轉成有知識，有學問的大孩子。我們就像一粒花種一樣，長出了嫩芽，以後，我們將要為人們獻出秀麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出秀麗的景色！阿！有了您才會有這個秀麗的世界！

祝您身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信5

親愛的來老師：

時間如潺潺流水，匆匆流逝。回憶似甜甜泉水，流淌心間。今年的六月，我們即將畢業離校，即將離開您，踏入新的學府。離別之際，我有太多的心裏話想對您説。

您是花園裏的園丁，把幼時懵懂無知的我們培育成了如今的陽光少年。剛入學時，您教我們的第一件事就是－－讀好書，寫好字。愛讀書的我卻始終無法靜心寫字，每次練字都是草草了事，應付差事。細心的`您從眾多練字稿中發現了我的敷衍，您把我叫到身邊，開玩笑地對我説：你覺得你寫的字配得上這麼帥氣可愛的你嗎？咱們可要好好寫字，才能匹配字如其人哦！那時的我羞愧不已。是您，手把手教會了我正確的握筆姿勢、基本筆畫。在您一筆一劃的耐心指導下，我的字有了相當大的進步，還被您選上了班級展覽牆。真心感謝您！

您是我們的指路明燈，教會了我們做人的道理。一次，我見一位同學在改作業，看到他錯誤百出，我非但沒有幫助他，反而還在旁邊幸災樂禍地譏諷嘲笑。您知道後，嚴厲地批評我：尊重他人是自身修養的體現。懂得換位思考，顧及他人感受，才會贏得別人對你的尊重啊！一席話讓我無地自容。自此以後，勿以善小而不為，勿以惡小而為之時刻提醒自己的言行舉止。是您，讓我認知錯誤，及時改正，引領我走上正確的人生道路。真心感恩您！

您在學習上是我們的恩師，生活中卻更多的像我們的媽媽。忘不了您在我們生病受傷時的細心照料；忘不了您在我們失意難過時的暖心安慰；更忘不了您也會如朋友樣與我們並肩作戰

六年來，太多的回憶在眼前一幕幕閃現，千言萬語都道不盡我對您的愛和感謝！我永遠都會記得您對我們的諄諄教導！

給老師的一封信6

親愛的黃老師：

您好！我是您的學生李白雲，作為一個即將畢業的學生，我準備給您寫一封告別信。

黃老師，您教我已經快一年了吧！回顧這一年當中發生的事還不少呢！有：有趣的；有開心的；有傷心的；有難忘的；還有您授予我們知識的寶貴時光；還有您帶着微笑教我們做人的道理的事。但讓我記憶猶新的還是前幾天，我媽找您談的那件事對於這件事我真誠的向您説聲：“對不起！老師，給你添麻煩了。”對這件事我深感抱歉，所以老師我向您保證，以後，絕不會再出現這種事，絕不再給您添麻煩了，而且一定會好好學習，奮發向上，等將來有了出息，一定不忘老師您的恩情和父母的養育之恩。

“老師，您知道嗎？每一次我背書時腦海中總會浮現出您的身影。因為，還記得剛上六年級時，您讓我給您背書我異常緊張，結果就拖到了第二天才背，真是非常抱歉，雖然很想克服自己的緊張情緒，可是到了第二次背書，我還是那麼緊張心好像一下子跳到了喉嚨眼，結果又一次延長了時間，但您不僅沒有責備我，反而投來關切的目光，讓我下一次給我的語文組長背。從此，我便愛上了語文，愛上了聽您講課。

還記得有一次，老師講，《鼎尖學案》可是在那天的前天晚上我根本沒有認真做。您的目光環視了一下四周的同學，我心裏默唸着：不要提我，不要提我。突然您的目光停在了我的身上，我的額頭上冒出了幾滴冷汗，我用歉疚的眼神望着你，小聲地説：“對不起，老師我沒寫。”但您並沒有接受我的道歉，而是嚴厲地説：“你連怎麼簡單的題都不會做嗎？真是太令我失望了。”頓時我的`心情失落到了極點，但我明白平時和藹可親的您之所以怎麼生氣，是因為對我有着很高的期望，自從發生了這件事後，試卷上再出現這種類型的題我再也不敢應付過關了，相反我反而比平常更認真的去做這些題。

我之所以這麼認真都是老師您的功勞啊所以老師，我想對您説：“您辛苦了。”在成長的道路上您是我最好的導師。是您責備的目光，讓我深刻的認識到了錯誤，並改正過來；是您親切的話語，讓我感受到了陽光的温暖；是您富有哲理的一個個小故事，讓我懂得了這麼多得大道理。老師，再次説聲：“謝謝。”

雖然，在這封信中我説了這麼多個“謝謝”，但再多的“謝謝”也不能表達我對您的感激，還是讓我以實際行動，向您表示感謝吧！

祝您

健康長壽！工作順利！青春常駐！

您的學生：白雲

　　20xx年6月5日

給老師的一封信7

親愛的老師：

您好！

我並不知道我是帶着一種怎樣的情感來給你寫這封信！

每當想到從你的言語和行為中，我是真正能感受到你對學生的那份真誠和關愛！特別是對每一個學生都能一視同仁、平等對待尤為感動！這些我們看在眼裏、記在了心裏！

老師，接下來我還想對你説説心裏話，也許並不是你想聽和愛聽的，你會生氣嗎？你不要生氣，好嗎？説到生氣，你是知道的：生氣是拿別人的錯誤懲罰自己！這對自己是多麼的不公平啊！可在我們的學習中，你總是那麼老愛生氣，我真搞不懂。特別是因為一個或幾個學生的錯誤和缺點，你幹嘛要當着全班的同學數落和批評他們，你知道嗎？受批評的同學會受到心靈的創傷，這是自然而然的。其實，許多同學甚至是全部對你這種做法是非常的反感，但迫於你是老師、是長輩、是智慧的化身，我們不願意因此失去學習的機會啊！當着全班的面批評人，對沒犯錯的同學來説，你的做法那可謂是錯是加錯啊！你想過沒有，我們來到學校是幹嘛的！地球人都知道，學習唄！可每當這個時候，是學習嗎？也許是吧！讓全班所有的人都帶着非常嚴肅近乎呆滯的表情來觀察你生氣時那恐怖的眼神、聽你那咆哮如雷的聲響、又特別是學習你生氣時所表現出來的手舞足蹈、舉止輕浮……總之，在我們的心裏，你生氣裏的表情是豐富的`！如果真説這是一種學習，那你的表現可謂是完善無缺啊！如果有一天，真舉行一場生氣大賽，如果我是評委，只要一聽到老師你的大名，那就算是閉上眼睛也會猜到冠軍非你莫屬！老師，你答應我的哦，看這封信不要生氣的哈！可不許生氣哦！

親愛的老師，其實我也非常理解你，我也明白你是一定不想更不願意生氣的，對吧！是我們太過於調皮，太過於任性，太過於無知，太過於懶散……是啊，有太多太多的不對！有太多太多讓你可以生氣的理由！可這時，真心的希望你記住：我們只是孩子，我們渴望健康和快樂、渴望知識和智慧、渴望關心和愛護……正因如此，我們才會從四面八方趕來相聚於此，坐在同一個屋子，聆聽你——老師的教誨！老師，你就是我們學習的榜樣，你就是我們前進的航向，你就是我們成長的路基啊！在每一個孩子的心裏，你都是那麼的重要！你知道嗎？老師，我們希望你快樂，你快樂我們才會快樂；我們希望更優秀，你更優秀我們才會更優秀；我們最希望老師健康，老師健康我們才健康！

親愛的老師，我們每一個孩子冒着嚴寒酷暑，帶着一種對愛的渴望、對知識的渴求、對生活的憧憬……總之，我們懷着美好的希冀走在上學的路上，在腦海裏不斷地重複地想着，新的一天我將會在老師的帶領來如何度過？這充滿活力和意義的一天將會帶給我怎樣的收穫？可真正走進了校園，特別是老師——您出現啦！我們膽小啦！剛才還在默唸的忘記啦！幾個同學向你告狀，你生氣啦！我們也害怕啦！上課啦，自習啦，讀讀課文又下課啦！就這樣，時間被浪費啦！不知不覺中，又到了放學的時候，你走進教室，佈置了作業，可我們沒有心情聽講，不能做起啊！想到明天的明天，我們真要絕望啦！

老師，真心的希望你能靜下心來想一想，為我們多想一想吧！我們需要你，真的很需要你，需要你的知識，需要要你的寬容和理解、尊重與愛護！老師，如果這封信能夠給你帶來改變的話，我是最高興不過的，如果又再次讓你生氣的話，那我又得罪過一天啦！阿彌陀佛！善哉善哉！

謝謝你！老師~~ ，願一切OK！

給老師的一封信8

親愛的別老師：

您好！

窗外的柳絮又飄了起來，我們也馬上就要畢業了。

去年，五年級畢業的我跨入了六年級的課堂，進入教室後我就第一次見到了您。您和我們差不多高，不胖也不瘦，總和我們打成一片。您和藹可親，臉上總帶着笑容。記得第一天您走進教室，微笑着説：“我是別老師，這是我的電話……”

您的字是那麼幹淨、工整，每次落筆提筆都十分認真，在黑板上書寫時，您的字總是整整齊齊的。您常對我們説：“寫字時每一筆都要寫規範，字如其人，寫字就像我們做人一樣……”以前，我的字總是歪七扭八的，大小不一，筆畫也不夠規範。不過，在您的教導下，我的字也是越來越好看了。

記得那次班級演講比賽，我因為認為自己一定會穩拿第一的，所以，當我因為一點細節只得了第三時就在課堂上鬧起脾氣來，您當時安慰了我一會，看我依然故我，為了不影響同學們上課，就開始對我“冷處理”。下課後，您把我叫到辦公室的走廊外：“李錦康，人的一生不知道會遇到多少挫折……”在您一點一點地開導下，我終於不生氣了。現在想起來，真的覺得那時自己是多麼可笑。還有那次我明明是第二，可是計分員算錯了，正當我惱火時，您走了過來告訴我了原因，並對我説：“人都會犯錯，只要別人不是故意的`我們應該選擇原諒他。”我想想認為您説的對，就原諒了他。現在的我，不再像以前那樣愛鬧脾氣了。是您，讓我學會了從容地面對挫折，而且越來越大度。

運動會上，您在一旁為我們加油，給我們鼓勵。您滿面笑容，眼睛裏滿是信任，就算同學沒有發揮好，您還是會給予同學鼓勵與安慰。

這一年裏，您批評過我，責怪過我；您也鼓勵過我，表揚過我；您還安慰過我，開導過我。您的關愛、叮囑與教誨，我都會銘記於心。

祝您

桃李滿天下，工作順利

　　您的學生

　　5月30日

給老師的一封信9

親愛的老師：

您好！

時間過得真快啊！轉眼間迎來了2019年的元旦。在這裏祝您和語文老師元旦快樂，在新的一年裏工作順利，身體健康，萬事如意。也希望現在的學弟學妹們在您的教育下，一天比一天優秀！

老師，您最近怎麼樣？學弟學妹們的表現怎麼樣？您是否也像當初在我們面前講“鋼六班”“魅力五班”那樣，在學弟學妹們面前講“新鋭”和“新途”嗎？講新鋭與新途在操場上跳舞，講新鋭與新途在早自習邊唱歌邊打拍子還轉着呼拉圈，講疊被子大賽，掰腕子大賽，跳繩比賽，講新鋭與新途的交換生嗎？

有些時候，有些事物等到失去了才懂得珍惜。只要經歷了才懂得它的好。當初的我們因不知好歹，抱怨您對我們的嚴厲，抱怨這個班的規矩太多。但在這個時候，我們真的長大了，知道您對我們的嚴厲是為了打造更優秀的我們！

我特別清楚地記着，八年級那個叛逆的班級。那天晚上您抱着一摞作文本走進教室，您讓某些同學讀了自己的作文《老師，我恨你》，然後中，其餘的同學評價。我們都知道那天晚上，您的心一直在滴血啊！面對我們的不理解、叛逆，您操透了心，只是為了引領我們走上了正確的道路，不誤入歧途。這份恩情，我們永遠不會忘記的。希望這屆的孩子們能早些明白您的良苦用心，少做一些令自己後悔的事情。

老師，我還記得您在我們快畢業時説過這樣一句話：“到了高中，你們會覺得語文課可無聊了呢！什麼也不能幹，只能聽一些語法和文言文。數學課可有意思了呢，想幹啥就幹啥。”真的是這樣的，語文課由於教學任務緊，時間少，所以沒有空閒的時間拿出來讓我們朗讀課文，讀日記，讀作文，每節課也都是以提問的方式度過的，的確有些無聊。可這又有什麼辦法呢？而數學課，我猜不只是我一個人不適應現在的'數學老師的講課方法，因為新鋭和新途的孩子都被您給寵壞了，您講的數學課是那樣的精彩，完美無暇。總感覺您的數學課是那麼有趣，別人講的數學課是那麼枯燥無味不。但是我曾經不知好歹地報怨過數學難，不想上數學課。真是不懂得珍惜！非要等到失去了，才明白“珍惜”二字！老師，我還想再上一節您講的數學課！

老師，您知道嗎？每當我想放棄數學時，討厭數學時，一想到我曾經被那麼優秀的數學老師教過，我不能給她丟臉，必須堅持下去。

只因為一張錄取通知書，就把我們分到了各個不同的集體中，我們已經在各自的集體中度過了大半個學期了。也就是説我們的高中生活已經度過了六分之一。高中生活最重要的也就是時間觀念，每個人的時間觀念必須強，否則就會被拋棄好遠好遠。而老師講課的進度也非常快，全要靠課下的複習與鞏固，恰巧，我們又是遼寧省新課改的第一批學生，每科的任課教師都在強調這一科的好處。總而言之，我們這羣“小白鼠”，還不知道究竟要面臨着什麼，結果又是怎樣的，壓力真是有些大。而我們又不得不面對這些壓力，因為等待我們的是大學聯考！

以前，我還不相信老師與學生之間有什麼情，也許只有親身經歷了才知道這是真的吧！這種情感很奇妙，説不出來，但感覺得到。因為我們有太多的回憶。這些記憶就好像一部電視劇，裏面的主角就是我們。我很期待語文老師口中二十年的聚會。因為語文老師説我們的聚會是非常特別的。別人的聚會是在飯店、學校等一些娛樂場所，而我們的聚會地點是醫院。每個人都要進行體檢，對失去健康的人，我們不會同情，而是伸出手狠狠地打幾個耳光。然後我們去已經離世的同學的墓地，不是上香燒紙，而是在墳頭上砸幾塊石頭。語文老師是希望我們每個人都健健康康地活着。

但我們做的要與語文老師説的有些不同，我們無一人缺席，也無一人的體檢不合格，因為我們一直銘記着老武斯基説過的話：“孬的不少吃，好的不多吃。”我們每天過得都非常有意義，因為老武斯基曾説過：“做有意思的人，扛有意義的事。”因為我們是新鋭和新途的一員，因為我們是一個優秀的集體。

我相信，此刻新鋭與新途的每一名成員，都在為各自的夢想拼搏着，希望我們會越來越好，因為沒有最好，只有更好，因為優秀是一種習慣……

　　2018年12月26日

給老師的一封信10

敬愛的老師：

您好！

有人説，您是一名園丁，種植出一顆顆高大挺拔的大樹，培養出一朵朵美麗的花朵。我更覺的您像一位漁夫，用船帶走一棵棵大樹，一朵朵花兒。

筆尖飛舞，是誰編織理想的絲線！是老師，笑語盈盈，是誰用水珠輕輕的撒向茁壯的新苗！是老師。是誰燃燒了自己，照亮了他人！是老師。是誰將自己無限的知識毫無保留地傳授給他人！是老師。啊！老您的事業是多麼的偉大，每當我看到您在忙碌中度過一天又一天，我心中就湧起感情的`波濤：老師，您辛苦了！

老師，您是人類靈魂的工程師；老師，您就像一根明亮的蠟燭，燃燒了自己照亮的他人。

白雲的美麗，離不開藍天的襯托；樹木，離不開水。土壤，肥料。花兒離不開園丁的精心培育，我們的成長離不開老師的教導。

我們一定要好好學習，發憤圖強；感恩老師。報效祖國。

最後，我要衷心地祝福您：工作順利，身體健康！天天都開心！

您的學生：胡軒妮

　　20xx年7月15日

給老師的一封信11

敬愛的謝老師：

您好！

開學啦，謝老師您又忙起來了吧？您的痛風好點了嗎？每每看到和您的合影，我就彷彿回到了您的班級體裏。

謝老師，您在六年級為我們付出了那麼多，我十分想念您，雖然我離開國小，來到國中，但我不會忘記您。就算我長大了，去工作了，我也一定會永遠想念您。

您為我們付出了許多，六年級快小數報競賽了，您在百忙之中抽出一些時間來輔導我們。每次都教我們做題，並且直到把我們教懂了才換到下一題。比如説我認為最棘手的牛吃草問題，當我碰到一道例題時，我不太會，而您就認真仔細地教我，果然，不出五分鐘，我就把這道題型完全搞懂了。

這一次我參加一個奧數的考試，60分就可以通過。那張試卷蠻難的，但是至少有5題是謝老師親自教過我們的，比如説那一道：舞蹈興趣班排隊，三個人一排少一個，四個人一排多一個，五個人一排又少一個，至少有多少人蔘加這個興趣班。我一想，這不就是您煞費苦心用半個多小時為我們講的韓信點兵的題嘛！我唰唰幾筆，就把答案89寫在卷子上。

您課講得好，幽默風趣，而且讓我們在六年級下學期艱苦的學習中有一些放鬆的時間：如果我們考了為數不多的.100分，或者早早地把作業做完，我們就可以在外面自由活動，不用聽老師的講評試卷或者用最快的速度做作業，多麼新穎的一種教學方法呀，讓我們許多同學在繁忙的學習中有了活力。您在下課時間還和我們打成一片，我們打籃球您也加入，我們踢橡皮足球，您也參與。

您還喜歡“羣策羣力”，就是在學習奧數中五六個同學上黑板講解各自不同的方法，讓我們能用多種方法思考問題。

謝老師，我要再次感謝您，感謝您對我的養育之恩，我一定不會忘了您的！

對了，上次您講的空瓶換酒的問題我忘了該怎麼用您説的那種快捷的方法做了，希望您能回信告訴我。

謝老師，現在我在練習電腦盲打，這次的來信就是我在電腦上邊想邊輸入的，才花了二十分鐘喲！

祝您

身體健康！

工作愉快！

您永遠的學生：小白兔

20xx年9月10日

給老師的一封信12

敬愛的x老師：

您好！

您是我們成長路上的嚮導，帶我們駛向知識的海洋。在我們做錯事的時候，你就會細心地教導我們，使我們找到正確的方向，在我們喪氣的時候，給予我們鼓勵，讓我們重新找回自己。在學習的過程中教會了我們很多知識和方法。您就彷彿是一位園丁，培養着祖國的`花朵。

還記得有一次我有一道題不會做，我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時，老師您走了過來，見到我愁眉苦臉，便摸了摸我的頭，關心的問：“xx，你怎麼了？哪道題不會做了嗎？”我滿臉痛苦的説：“這道題。”老師温柔地説：“其實這道題並不難，是這樣做的。”老師耐心的為我輔導，直到我聽明白為止。

老師，謝謝您xx年多以來對我的關心與教導，我一定不會辜負您對我的希望，我要從小好好學習，長大了建設我們偉大了祖國。

最後，祝願老師萬事如意工作順利！

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信13

劉老師：

您好！

我今天要説一説班上的事情。

近來，我認真地觀察了同學們，發現有一個不好的地方，就是同學之間不互相幫助。我，是個不愛收拾東西的人，您可應該知道。就因為這樣，我的筆、橡皮、塗改液等常常不見，上課時只好偷偷地向陳鳳萍同學借，可她説：“不借”。那隻好向彭鎮邦同學借，猜不到他也説：“不借。”我想，你們好殘忍啊，算什麼同學。就這樣引起了我的觀察工作。

下午第四節課後和課間都是我的工作時間。在這個時候，我會故意問一些同學借東西，如果願借，我就還給他，如果不借，就把人數統計起來，我才知道，全班願意借給別人東西的`同學，不足全班的四分之一，從這就可以知道我們班熱心同學不多。我還發現一個相同之處，向前面的同學借東西，他們會説：“不借。”，但向後面的同學借東西，他們會説：“沒有。”

雖然我知道了這個缺點，但想不出好的解決方法，希望您能想到。

時間不早了，我太累了。以後再説吧！

祝您：

身體健康！

工作順利！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

親愛的嚴老師：

在這夏末初秋的季節，金黃的葉子給我們一個消息——教師節到了。

大家都明白，我們3班的美術水平是全年級最棒的。是啊，這一切的功勞都是歸於您的，我的美術成長無不沐浴着您的陽光雨露。

從第一節美術課起，我就喜愛上了您的美術課，您是那樣和藹，那樣親切，雖然您姓嚴，但不是很嚴厲，可是我們還是很聽您的話。嚴老師，您教我畫圓畫方，長大後，我一幅幅生動、豐富的兒童畫屢屢獲獎，這全是您好的教學方法使我畫出美麗的邊框，豐富的顏色，這是您百分之九十九的教學+我百分之一的天分才使我畫好圖畫。

您也是我們稱職的副班主任，朱老師不在時，您説聲：“安靜！”，我們班級“小菜場”的稱號立刻被您這塊神奇的橡皮擦去了。有時美術課，您會給我們講搞笑故事，使我們增長知識，您就像故事大王，到了故事的最後，您幽默地説：“那人説完了，我的故事也講完了！”這話讓我們大家都哈哈大笑。

您生病在家休息，我們大家都十分想念您，懷念您上的美術課，真想您早日回來給大家上課。

花草們以它們馥郁的`芳香來對哺育它的春天的回報。我從一棵小苗，經過您的澆灌，茁壯成長。我會以我的成績來向您表示祝賀，祝您：

教師節快樂！工作順利！身體健康！青春永駐！

您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信15

敬愛的x老師：

您好！

我是您的學生XX。我第一次接觸您的時候是在XX文學社裏，您給我的印象就是兩個字：幽默。現在，您已經是我的語文老師了。我越來越感覺到您不像是一個老師，而是和我們一樣，像一個十幾歲的`小孩子，因為我們彼此之間的距離是那麼的近。

XX，我非常欣賞您。在課堂上，您總讓我們笑聲不斷。您不僅是一個幽默的老師，您還是是一個別具一格的老師。記得這個學期的第一節語文課，您竟然讓我們唱歌來競選語文課代表。還有一次，您説為了上課，給我們班上的少許人發了一X20元錢。那時，我還以為您就送給我們了。可是您卻是讓我們看一下錢後面桂林山水的風景。

九月金秋，老師是這個季節的主題。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優秀的人才。一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。教室裏，白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它灑白了您的黑髮，辛苦了，我的老師！

最後，我深深地祝福您。祝您在新的學期裏身體健康，工作順利，越來越帥！

此致

敬禮!

您的學生XXX

　　20xx年XX月XX日