科技作文9篇(推薦)

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的科技作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技作文 篇1

10月2日，爸爸和媽媽帶我去了上海科技館。剛走出地鐵二號線站台，就看到一個外形開上去是一個巨大玻璃球的建築物，這就是我向往已久的上海科技館啊！上海科技館分幾個展區，有動物世界、生物科技、智慧之光……

我們一進去就看到了“動物世界”。一進門，就看見一隻只動物模型，讓人看了信以為真。有高大威猛的大象，腿粗的有柱子那麼粗；有調皮的猴子，眼睛睜的大大的，讓人忍俊不禁；有憨態可掬的.熊貓，捧着翠綠的竹子，好像就要吃似的，最讓我難忘的是那隻北極熊，它又高又胖，渾身雪白，站在冰天雪地中，讓我彷彿真的來到了北極。

離開動物展區，我們來到了“熱帶雨林”區。沿着蜿蜒的小山道，我們一路攀爬，山路兩邊的小樹、野草翠綠，古木參天，用手一摸，發現它們竟然都是真的。我們在那裏遊覽了昆蟲園、水生景、蝙蝠洞幾個場景。

接着，我們去了“信息時代”。在那裏我瞭解到了通訊的發展史。人們早期使用烽煙來傳遞信息的，只要煙一冒出，就可以讓對方瞭解到當地的情況。後來發展到馬車送信、發電報、打電話等，現在，人們利用電子通訊發送信息，只要幾秒鐘就可以搞定。

最後我們去了“地球家園”，我印象最深的是裏面的畸形動物標本，我看見有一頭小牛和小羊，他們都是兩個頭的，還有三隻腳的雞，這些都是人類不愛護環境，亂扔垃圾所造成的禍害。

走出了科技館，但我還沉醉在科技館的神奇中。

科技作文 篇2

今天我們全體師生一起去越秀山體育場進行幸福揚帆、快樂成長——20xx年越秀區東風西路國小體育、科技、節術節的活動。

我們到達越秀山體育場的時候，羅老師讓我們前面四個同學拿着“虛心聽，受教誨”的牌子，我們進場的時候，排着整整齊齊的`隊伍，踏着整齊的腳步步入跑道，我們經過主席台的時候，我們用響亮的聲音喊着我們班的口號：“一六一六 勇敢追求 虛心向上 必有成就 耶！”用泡泡槍噴出五顏六色的泡泡，像在夢幻世界一樣，真漂亮！

這次藝術節的節目很豐富。第一個節目是動感東風西——二三四年級動感韻律操；第二個節目是杏壇良師——教師第九套廣播體操；第三個節目是家長互動、授“家長志願服務隊”隊旗（愛心隊、醫療隊、攝影隊）；第四個節目是體育騰飛——五年級藍球操；第五個節目是藝苑揚帆——三年級藝術操（藝術專業隊展演）；第六個節目是科技展翅——四年級科技團展示；第七個節目家校攜手——二年級親子操；第八個節目是幸福東風西——一六年級校歌聯唱。這八個節目中我最喜歡的是幸福東風西——一六年級校歌聯唱，因為這個節目讓我們一年級和六年級的哥哥姐姐一起唱校歌。我覺得我們的校歌很好聽。

今天是非常有意義的一天，我也過得非常開心。

科技作文 篇3

去上海的第二天，叔叔帶着我、哥哥還有一個小姐姐到上海科技館玩兒，因為爸爸已經去過了，沒有和我們一起去。

我們到科技館一看，它有三層，緊挨着它還有一個圓形的房子。我們先到第一層的大自然館中的.動物館去看，那裏栩栩如生的動物標本五花八門，有野豬、長頸鹿、獅子、北極熊、老虎等等，再加上一些花草樹木，就覺得自己來到了大草原，看到了許許多多的動物。我和哥哥趕快在這兒拍照留念。

游完自然館，我們吃了一點兒飯，就去看3D電影了，電影講的是一隻海洋小恐龍的一生，她從學會捕魚到遊向大海變成一位母親，最後死亡，再後來變成化石，被人類發現。

看完電影，我們又去機器人館、電子館等等。

上海科技館太好玩了。

科技作文 篇4

什麼讓生活更美好？爸爸説運動讓生活更美好；媽媽説購物讓生活更美好。而我要説：“科技讓生活更美好！”

酷愛運動的爸爸每天早晨都會在外面晨跑，可也免不了有颳風下雨，爸爸不得不呆在家裏，和當天的晨跑説“拜拜”，臉上盡是不悦和遺憾。但這種情形已經成為了過去，現在，家裏買了一台自動跑步機，爸爸的跑步打卡計劃再也沒有中斷過。如果颳風或下雨的話，爸爸就用家裏的跑步機跑步，先選擇跑步的速度，是快跑還是慢跑；再選擇跑步的時間，是半小時還是一小時，最後按下開關，跑步機就會開始工作了，在上面跑步和平地沒什麼兩樣，而且比在外面跑步更安全，在也不用擔心路上的小坑和小石子了。

做為家庭主婦的媽媽，買菜時必不可少嘍。以前媽媽出去買菜，有時候錢沒有帶夠，只能把多餘的菜退掉，即便錢帶夠了，而且還要找零。現在買菜可以不用帶錢包，只要打開手機裏的'微信或支付寶，掃一掃店方的二維碼，就可以支付了，而且不用找零。聽媽媽説，最近買東西都可以不用帶手機了，刷臉付就可以。媽媽還笑着説：“以後出門呀，手機都不用帶了，人去就行了。”

科技讓爸爸實現了運動的快樂，讓媽媽體驗到購物的便捷，而我這個“小懶蟲”，也在享受着科技給生活帶來的變化。當我想買一個書包，卻又不想出門的時候，只能無奈地出門去買書包。可如今有了淘寶、京東，只用打開手機裏的京東商城，在上面搜索想買的書包，就會呈現不同款式、價格、顏色的書包，再選擇想要的款式，下單，支付，過上兩三天，快遞員叔叔就會把想要的書包送到我手上了；當我遇上難題的時候，利用手機上的“作業幫”，有名師為我講解，解題思路一下子就在頭腦中呈現出來；當生活中遇到問題時，還可以用百度搜索，不是人們常説：“有問題，找百度麼”

以後的科技肯定會越來越發達，人們的生活必將越來越美好。

科技作文 篇5

新時代，新生活，新理念。在科技發達的21世紀，最近有一款名為“共享”的事物席捲了整個世界——共享汽車、共享書店……這些新資源正在融入我們每個人的生活——上至80多歲的老奶奶、老爺爺；下至十幾歲的孩子、學生們，都在與“共享”產生密切的關聯。

在寬闊的柏油大馬路邊、在充滿鄉村風情的林間小道上、在街道的小巷子裏……似乎到處都可以看見“共享單車”這一產品，它們為人們的出行帶來了極大的便捷——隨時隨地，只要用手機掃一掃單車上的二維碼，便可以騎上它“浪跡天涯”……想想：每天早上，在湛藍的天空下騎着共享單車，呼吸着新鮮的'空氣，享受着鮮花的芬芳，哼着歡快的小曲，看看千奇百怪的雲朵，心情自然是極暢快的，不用再費盡心思去擠公交、地鐵；不用擔心因為堵車而上學、工作遲到。使用共享單車不僅僅能夠讓我們的出行變得方便，還能夠保護環境呢：少開汽車，多騎單車。減少廢氣污染，低碳綠色出行！

一到週末，寫完了作業，便想約上同學們去痛痛快快地打一場籃球，活動活動筋骨，緩解一下週一到週五積聚的壓力，可是到了籃球場，突然發現籃球忘了帶，怎麼辦呢？若是以前，大家便只能垂頭喪氣，帶着一臉不悦與無奈回到家；可是在這個全新的時代，只要使用共享籃球，用手機在籃球場上隨便掃一個籃球的二維碼，便可以租用它，和小夥伴們在籃球場上追逐嬉戲，打一場淋漓盡致的籃球比賽，讓所有的煩惱與憂愁都隨風化為虛無。

任何事物都是存在雙面性的，“共享”這一事物也不例外，我們偶爾也會遇到一些麻煩事兒——走在大街上，有一大堆積壓的共享單車突然出現在你面前，攔住你的去路；在綠化地裏，一輛輛共享單車就這麼被“拋棄”在草地裏，破壞了環境。哦！這真是糟糕！同時，我們也會發現一些不道德的行為：在路邊，我們可以看見一些“殘疾”的共享單車，它們要麼被人卸掉了車墊；要麼拆掉了輪子；還有的就連車把手也不見了。我們還能夠看見一些被“圈養”的共享單車，它們被人為劃去了二維碼，成了“私人單車”。哦！這真是令人心碎！做出這些事的人們，他們的素質不會叫痛嗎？在我們享受着“共享”為我們帶來便捷的同時，我們也要學會去愛護它、關心它。

科技的飛速發展，已經與人們的生活息息相關——就像“共享”一樣，科技離不開我們，我們也離不開科技。新時代，新生活，新理念，讓我們與科技共存，共同建設繁華富榮的21世紀。

科技作文 篇6

如今，科技日益進步，無論是繁華的都市，還是鄉間小道的白牆紅瓦都有着翻天覆地的變化，從貧困落後再到如今的小康社會，每個家庭都在改變着。或許每個人對幸福的觀念是不同的，但每個人總會在某個時刻某個地點覺得自己是幸福的。

從前的鄉村是現在的我們夢中的地方，那裏有清新的空氣，綠油油的田地，更重要的那裏還可以捕螢火蟲。每天傍晚，孩子們追逐着螢火蟲，螢火蟲又相互追逐，黑暗的田野上一閃一閃的，如同夜晚的星空，這片星空我們卻觸手可得。生活在鄉村的孩子們也可以稱作倖福的，雖然他們的物質很貧乏，簡陋的'教室，裏面有幾張老舊的課桌，幾張搖搖擺擺的椅子，一張講台，一塊黑板，可是他們很快樂，課後他們可以在草地上打滾，可以聞到花草的芬芳；他們可以拿根狗尾巴草一起打草，晚上還可以跟螢火蟲做伴。

這本書的這個小章節就是講述螢火蟲的。我不曾見過螢火蟲，我想象不出它是什麼樣子的；我也不知道鄉村裏的螢火蟲也逐年減少了；我更不知道現在鄉村裏的孩子也是每天讀書學習，那些在泥地裏打滾，在池塘裏抓魚，在一個個小山坡上捉螢火蟲已經成了前幾代人的回憶了。再經過幾年以後，這樣的生活只能口口相傳，未來的人們或許已經無法相信，曾經的生活是這樣的。許多本預知未來的書，比如小靈通系列的書，在現在的我們看來一點都不稀奇了，因為這些已經成為現實了。

而科技發展是否對人類有益，這必然會有兩個答案：“是”或“否”。首先，“是”代表着人類進入新階段，人類社會在發展。科技是在人類文化基礎上進化，雖然古人説“前人栽樹，後人乘涼”。但我卻不是這麼認為的，前人如今看來是栽了樹——為人類文化奠定基礎，但後人並沒因此在樹下乘涼，反而栽下更茁壯的樹木，在一定高度下繼續創新，因為永無止境。這是培養了人類的創新精神。“否”，如此之快的發展，讓人類有些慌亂了腳步，機器人不斷增加，功能在優化，田地在減少，城市化進程越來越快。所以人類在創造新世界時還需要考慮很多問題，否則曾經無憂無慮的快樂生活會離我們越來越遠，鋼筋水泥，機器人……這些將主宰我們的未來。

這本書雖然是寫螢火蟲，但更寫到因科技發展，許多鄉下的人都沒了工作，人類需要思考一下了，到底是好處還是壞處。

科技作文 篇7

我穿越時光隧道，來到了發達的未來科技世界。

一、功能奇異的未來筆

我們學習寫字離不開筆，我便走進一家文具店，看看未來的筆有什麼奇特之處。剛到賣筆的櫃枱，我便被那一支支式樣新穎、小巧玲瓏的未來筆吸引住了。我拿了一支外型與電子錶筆差不多、筆桿上開的小窗內有三隻燈泡、筆夾上有一個按鍵的筆，不知道是幹什麼用的。機器人服務小姐看出了我的'心思，便走過來，給我講起了這支筆：“這是一支測光圓珠筆。工作學習時，光線不適當會影響視力，這支圓珠筆可以告訴你選擇的照明是不是合適。你只要一按筆夾上的按鍵，筆桿上小窗內的燈便會發出亮光。發紅光表示照明度不夠，綠燈表示照明度適當，黃光表示照明太亮。”她説完後，我便立即對這支不怎麼起眼的筆產生了濃厚的興趣，決定買下來回去在同學之間亮亮相。當然未來筆還有許多種，這只不過是那五彩繽紛、五花八門裏其中的一種罷了。

二、特殊功能的未來鞋

我走在大街上，東看看，西看看，這兒的什麼東西對我都很新奇。不知不覺的，我走累了，腳也走得有點兒疼了。便想，未來世界有沒有可以不費體力而能行走的鞋呢？剛好，旁邊就有家鞋店，於是，我便走了進去。真是想什麼有什麼，鞋店的第一排鞋架就是“高速鞋”專櫃，那介紹牌上清清楚楚地寫着：高速鞋中裝有小型發電機，能帶動鞋底下的膠輪滾動，或是帶動裝在鞋跟裏的壓氣機，利用壓氣機噴射氣流的反作用力把人推向前進。穿上這種鞋，每小時行速可達10―20公里。這太好了！正符合我的心意。於是，我買了一雙漂亮的、粉色高速鞋。果然，穿上它行走毫不費力，而且還快極了！

時間不早了，我便又穿越時光隧道回來了。通過這次旅行，使我增長了很多知識。但未來科技再發達，也都是靠人類的智慧創造的。所以，我們要好好學習，不然那美好的將來，終究還是一個美好的夢。

科技作文 篇8

“譁——-”科技王國降臨了。

校園裏擺滿了各種各樣的新奇東西。許多人蜂擁而至，操坪里人山人海，整齊的校服、鮮豔的紅領巾，國小生們聚集在各種各樣的展台邊。

一圈一圈的人圍攏在展台邊，從上空俯視，人們如水藍色的花瓣一般，在操坪中綻放，一片又一片，像露珠一樣，從這裏翻滾到那裏，先聚攏在一起，然後又各自散去。

最壯觀的還是科技機器人的表演，它們站在操坪中央，被一大羣人圍攏，還有許多人聞聲不斷向操坪跑去，生怕錯過最精彩的表演。最後大家圍成了一個大圓圈，大家目不轉睛的盯着機器人，熱切地期待着機器人的表演。

終於等到主持人一聲命令，機器人跳起了“閃光舞”，它們的.身體是那麼靈活，身上的燈管一閃一閃，這時音樂聲響起，音樂和身體彷彿融為一體，吸引着大家的眼球，同學們歡呼聲和叫好聲不絕於耳。站在後排的同學為了看到表演的場景，踮起腳尖，伸長脖子，恨不得脖子有長頸鹿的那麼長。在教學樓觀看其他科技展品的同學，聽到叫好聲，都跑到走廊上伸出頭四處張望，看到機器人神奇的表演時，也被吸引住了。

越來越多的同學都跑到操場來一睹機器人的表演，整個操坪都站滿了人。閃光舞結束時，此起彼伏的掌聲響起，大家久久不願散去。

科技王國給大家帶來的不僅僅是視覺盛宴，還震撼了大家的心靈，我們都為人類的聰明智慧震驚，了不起的人類！

科技作文 篇9

同學們一看到王老師寫在黑板上的公告——下午去參觀科技館就高興得不得了。

下午一點五十，我們整裝待發。我們開心地走出校門，一路上歡聲笑語，充滿了對科技滾美妙的幻想，期待着與科技的親密接觸。

踏進一中校門的時侯，有些同學假裝歡呼着説："我們畢業了！＂

衝入科技館裏面，同學們就像一羣放飛的鳥兒，四散奔跑，尋找他們喜歡玩的'科技產品去了。

我一眼發現了黑色的球形影院，在西南角上矗立。我連忙跑去結果還是更有早行人！我望着排成兩條長龍的隊伍猶豫不決，排隊還是離開？終於，我鼓起勇氣衝到隊伍末尾。金紫炫剛從影院出來，我就在隊伍中把她叫到我面前問她裏面放的是什麼電影。她回答道："是關於恐龍的電影。"聽完金紫炫的話，我便展開了無限的想象

排了這麼久的隊終於輪到我了。我快速地從入口爬進球形影院內部。在裏面我們十個女生看見了一台銀白色投影機，打印機大小，和一個調整投影機的大哥哥，十分神氣。不一會兒電影開始了。

一個低沉的聲音在球形影院裏迴盪着："大約在三疊紀，恐龍大量繁衍……＂“侏羅紀因一次小行星撞擊地球，使恐龍大量滅絕。活下來的恐龍大部分成為了恆温恐龍，而少部分恐龍繼續了以前的基因，還是冷血恐龍……”在一陣快要把耳膜震破的尖叫聲叫中我好不容易才聽見這樣扣人心絃的語句。

我從入口出去了。王梓浩急切的問我：“是什麼電影？快告訴我！”我對王梓浩回答了八個字：“是關於恐龍的電影。”説完我便跑到別處去了。

這次活動讓我知道了科技的奇妙和神奇。如果還有機會去，我一定再去一次、二次……

我喜歡這樣的活動，讓我擁有特別的一天。