孔子學琴教案設計
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導語:為了讓學生感悟孔子不斷進取、精益求精的`優秀品質。下面是由小編為你整理的孔子學琴教案設計,歡迎大家閲讀。
教學目標:
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、初步掌握文章內容。
3、認識3個生字,會寫4個字,掌握“厭倦、洋溢、抑揚起伏、爐火純青”等詞。
教學重點:
聯繫上下文理解詞語。
教學難點:
能概括文章主要內容。
教學準備:
演示文稿(字詞卡片)
教學過程:
一、板書課題,談話導入
1、同學們,你們知道他是誰嗎?(出示孔子照片)
2、他就是我國儒家學派創始人孔子,他一生致力於教育。相傳他的學生有三千多人,他是偉大的教育學家,思想家。今天就讓我們一起走近孔子。(板書課題)
二、自讀課文,整體感知
學生自由朗讀,教師提醒學生藉助拼音把字音讀準,把句子讀通順。
三、學習生字、新詞
1、默讀課文,邊讀邊畫出生字。
2、讀準生字字音,認清字形,同桌合作識字。
3、學生交流識字方法。教師針對學生容易讀錯和認錯的字作適當指導。
4、認讀詞語,聯繫上下文和生活實際理解詞義。
四、練習朗讀,初步感知課文的主要內容
1、初讀課文,讀通讀順。
2、輕聲朗讀,想想課文寫了一件什麼事?
3、同組互讀,回答自己提出的問題。
4、指名讀。
五、佈置作業
1、抄寫生字。
2、有感情地朗讀課文。
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