精美的郵票國小美術教案設計

課題：精美的郵票

課時：2課時

課堂類型：造型表現設計應用

教學目標：

1、通過欣賞郵票圖案獨特的構圖和色彩，認識郵票這一獨特的美術作品。

2、培養學生的創新意識和設計、製作能力。

3、培養學生感受美、體驗美、表現美的能力。

教學重難點：

1、設計一張圖案簡潔、主題突出、色彩鮮豔的精美郵票。

2、引導學生運用各種表現手法創作郵票。

教具學具：繪畫工具

教學過程：

一、組織教學：

1、謎語導入，趣味引題

師：聽説你們班的同學很聰明，今天我要出個謎語讓你們猜一猜？

薄薄一張紙，四邊細牙齒，兩地朋友要談心，必須請它當差使。

2、揭示主題（精美的郵票）

師：過去是“一封家書抵萬金”，居住在兩地的人們通過通信來傳遞信息。一封信寄往國外，當地的人們看到信就知道是從哪個國家寄來的。為什麼？

師小結：同學們都説得很好。郵票是一個國家的名片。現在通訊發達，寄信的.人少了，但是，人們還是喜歡郵票，為什麼？

師小結：對，郵票有收藏價值又設計的很精美。大家都很喜歡。今天我們就來認識“精美的郵票”。

二、講授新課。

1、觀察、欣賞郵票的特點：

師：郵票美不美？它和一般的畫有什麼不同？

師小結：同學們觀察到郵票上有面值、發行時間、發行地區標記、邊上有整齊的齒孔，它們和中間的圖案一同構成了郵票的基本要素。

師：郵票的每一個圖案，每一個主題都是畫出來的嗎？

師小結：郵票的主題很豐富，有軍事、科學、植物、動物。有的是畫的，有的是剪紙。郵票的內容包羅萬象，宇宙間的萬物都可以記載在小小的郵票上。造型方面，郵票多種多樣，有的寫實，有的變形。

2、作業：

（1）提出設計要求，小組討論。

師：看了這麼多的郵票，你們想不想設計一張郵票？自己設計的郵票更有情趣。想設計什麼主題的？把郵票的各個要素安排在什麼位置，用什麼字體？畫紙是橫放還是豎放？

（2）提出作業要求：圖案造型生動，形象飽滿，主題突出，色彩鮮豔，富於裝飾性；文字要精心設計，寫藝術字，郵票的各個要素要安排合理。

三、學生作業，教師輔導

四、作業展示：表揚優秀作業

五、小結：今天大家設計的郵票很精美，內容很豐富，色彩很鮮豔。今天設計的是長方形的郵票，實際郵票的外形還有

他的，同學們要多加關注，用所學的知識設計更多更美的郵票。