動手做做看練習設計

郎志萬是什麼人?他提的問題奇怪在哪兒?

郎志萬是法國的科學家。奇怪在，裝滿水的杯子放進別的東西后，水就漫出來，如果放進一條金魚，水不會漫出來。

兩個小朋友是怎樣回答的?他們對這個奇怪的問題表示懷疑了嗎?

一個説是因為金魚身上有鱗。另一個説是金魚把水喝下去了。

伊琳娜為什麼要動手做實驗?她做實驗的結果是怎樣的?

“伊琳娜覺得他們都沒説對，但自己又想不出道理來。”媽媽説：“不能光想，你動手做做看!”

請你體會伊琳娜做完實驗後的心情，你覺得她都會想些什麼?

實驗結果水明明是漫出來了，和朗志萬説的不一樣，科學家為什麼這麼説?是不是哄騙我們小朋友呢?還是媽媽的話正確，不能光想，要動手做做看……

伊琳娜説：“您怎麼可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢?”，這句話是什麼意思?她説這句話時的語氣應當是怎樣的?

您作為一名科學家不應該提這樣的問題，來哄騙我們小朋友。您本來就知道放進條金魚後，水也會漫出來，還提出這樣的.問題，這是在哄騙我們小朋友。她的語氣應當是生氣的。

“我不是哄你們。我是為了讓你們知道，科學家的話，也不一定都是對的。”對郎志萬的話，你是怎麼理解的?你贊成這句話嗎?

不要不加思考地相信別人的話。對待別人説的話或提出的問題，不光要動腦筋想一想，而且還要動手做一做。