月亮晚上好的小班語言教案設計

活動目標：

1.感受"月亮媽媽"表情的不同變化，體驗夜晚景色的美好。

2.知道夜晚會出現月亮，月亮會有不同的變化。

活動準備：

多媒體課件、音樂

活動過程：

一、音樂導入

（播放"搖籃曲"，教師帶領孩子們哄寶寶睡覺）重點提問：現在是什麼時候？你從哪裏看出來是晚上？

教師總結：因為天好黑好黑，屋子裏開着亮亮的燈，我們唱着歌兒哄寶寶睡覺，告訴我們晚上到了。

二、閲讀繪本，理解繪本內容

（一）教師帶領幼兒共同閲讀繪本

1."月亮媽媽"露出了笑臉咦，屋頂上亮起來了，是誰來了？（跟月亮媽媽打招呼）

2."月亮媽媽"露出了難過的表情

（1）看看月亮媽媽的表情有什麼變化？她為什麼不開心了？

（出示"烏雲"圖片）

（2）誰來了？烏雲遮住了月亮媽媽的`臉，你們想對它説什麼？（教師帶領幼兒説出繪本中的語言對話）不行，不行，烏雲，你別過來，別過來，月亮會哭的！對不起，對不起，剛才我和月亮説了一句話，現在我要走了，再見！

（3）烏雲説它不是存心要遮住月亮媽媽的笑臉，它是要跟月亮媽媽説一句悄悄話，現在它走了，我們原諒它好嗎？

3."月亮媽媽"眯着彎彎的眼睛，露出了快樂的笑臉重點提問：月亮媽媽露出了怎麼樣的表情？

教師總結：烏雲走了，月亮媽媽又露出了笑臉，不過這一次因為有了你們的幫忙，所以月亮媽媽比剛才笑得更甜、更開心了，謝謝你們！

（二）情感遷移

重點提問：你想對月亮媽媽説什麼？用一句好聽的話告訴她。

三、音樂延伸播放"搖籃曲"，教師扮作月亮媽媽哄孩子們睡覺。