噸的認識教案設計

教學內容

教材第11頁至第13的內容

　　教學目標

1、讓學生認識重量單位噸，建立1噸的重量概念。

2、學會換算質量單位。

3、使學生感受到生活中存在這些質量，激發學生的學習興趣。

　　教學重點

認識重量單位噸，建立1噸的重量概念。

　　教學難點

學會估計生活中的物體的質量

　　教學過程：

　　一、創設情境、探索新知

1、猜一猜物體的質量

（1）老師手裏握着一枚胸花，讓學生猜一猜，老師手裏有什麼，並估測它的質量。

（2）、猜一猜老師約有多重。

（3）、再猜一猜一頭牛媽媽、一匹馬爸爸、一頭豬姐姐、一隻熊哥哥約重多少千克？

2、講故事

師：這些動物們都住在美麗的森林村，森林村是在一條河岸上，這條河，河水很清，在河對岸也有一個村莊，這個村莊住着白兔、小猴等動物，……。

3、認識噸，建立1噸的質量概念。

師：（1）牛媽媽、馬爸爸、豬姐姐、熊哥哥能一起過橋嗎？請同學們打開書，翻到第十一頁，看第十一頁的例6。

（2）各學習小組議一議，這四隻動物能一起過橋嗎？為什麼？

（3）彙報；

4、小結：（1）噸是比千克大的質量單位。

（2）1噸=1000千克

5、請學生説一説生活中什麼東西大約重1噸。

　　二、單位名稱之間的換算

1、讓學生獨立完成教材中的'例7

2、彙報

3、總結單位名稱的換算方法。

　　三、鞏固、運用新知

1、讓學生説一説用噸作單位的物品有哪些？

2、獨立完成練習三的第一題和第二題。

3、指導學生完成做一做的第二題和練習三中的第三題和第四題。

　　四、全課總結：

説説這節課你認為自己表現得如何，你有什麼收穫？