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【精品】我的設計作文四篇

【精品】我的設計作文四篇

在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的設計作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精品】我的設計作文四篇

我的設計作文 篇1

我是一個十三歲的小女孩,很愛美,我想長大後當一名服裝設計師。

如果是一位服裝設計師,我會為愛美的人們設計一款新穎奇特的服裝。

首先,我在選料上就非常講究——“綠色環保”。自然不必説,原料當然是用轉基因種子生產的“太空棉”,在紡織時加入最新發明的“納米複合傳感”和“電磁波感應色素”,製出的服裝就可以實現“超智能化”和“人性化”了。

其次,我會設計出新穎的功能。這種服裝超薄、輕盈、透氣、吸汗、柔軟、貼身。它還具有以下優點:

一是色彩多變,可以根據個人的喜好隨心所欲地改變顏色、圖案、花紋。如果你喜歡什麼顏色,或是什麼圖案,只要你的腦子裏有了一種漂亮的“設計”,衣服內的傳感器就會自動組合圖案;要是你不滿意,你只要在大腦中發出“改變”的指令,圖案又會重新組合,直到你滿意為止。

二是温度調控因人而異。衣服內的“感應絲”又是一隻只微型太陽能電池,能收集、儲存能量。夏天,它把太陽能儲存起來,人們不會感到熱;冬天,它把太陽能釋放出來,人們就不會冷。更神奇的是服裝內的傳感器能始終把温度控制在你的身體最適應的範圍內。有了這種衣服,人們不需要再用空調,無論是在南極北極的科考隊員,還是長年處在高温的工作人員,只要穿上這種衣服就能感受“四季如春”的舒服。

我想我的理想不是夢!我盼望着有一天,全世界的人都能穿上我設計的服裝——“智能服”。

我的設計作文 篇2

我有一間自己的房間,那是我用自己的想象設計的。

那是一間有門、有書、小牀、玩具的房間,媽媽經常過來幫助我整理房間,爸爸也常來教我怎樣寫好作文。

我非常喜歡我的房間,但是有時候,我希望它是另外一個樣子。我希望我的房間是一列飛馳的火車。這樣,我就可以環遊世界,成為一個大明星,也可以讓所有的人都知道我的名字。我還希望我的房間是一艘火箭。飛出遼闊的天空,看美麗的宇宙,如果運氣好的話,還可以穿越時空,回到古代去看看西施到底有多美,也學習一下關羽的蓋世武功。

我更希望我的房間長了一雙翅膀。飛到遙遠的天堂,命令所有的神仙給我抬一把椅子和一大堆美食,我會坐在椅子上,翹起二郎腿,美滋滋得享受一次豐盛的大餐,説不定吃了還可以長生不老呢。

天氣冷的時候,我希望我的房間是一個超大型的漢堡包。而我,就舒舒服服的躺在上面,餓的時候,就狠狠的咬上一口。

可是,想完所有的幻想之後,我最喜歡的房間還是現在的房間,因為我可以在裏面看書、成長,還可以汲取家人的愛。

我的設計作文 篇3

教學目標:

1、創設情境,點燃學生的夢想,指導學生合理地表達自己的夢想,理解我的理想是中國夢的一個體現,怎樣為我的理想而努力?細化到自己身邊的一件小事,通過交流、小組討論等形式來談出我的夢想,進而,在交流的基礎上進行寫作。

2、鍛鍊學生的思維想象能力、口語表達能力,提高學生的寫作水平。培養學生從小樹立遠大的理想,為理想而奮鬥的精神。

教學重點:

1、明確寫作的目的:充分發揮想象,記敍自己身邊的一件小事,來樹立我的夢想,以小見大,進而理解每個人的夢想的實現,這就是中國夢。

2、把這件事寫具體,語言通順、流利,文章的結果嚴謹。

教學難點:

1、農村的孩子口語表達能力、思維想象能力都不強,學生不理解什麼是中國夢?對夢想很模糊,不知如何確立自己的夢想,所以,為了突破這一難點,老師要充分創設情境,引導學生大膽的想象,從自身的一件小小的事例中去呈現出這就是我的理想。最終,達到寫作的目的。

教學準備:課件

教學過程:

一、指導審題,明確要求。

1、學會審題,習作要求:(出示課件)

(1)每個人都有自己的夢想,我的夢想是當一名老師,將來為祖國培養出更多的人才,你的夢想是什麼呢?請以“我的中國夢”為主題,結合自己的夢想,進行合理的聯想、想象,寫一篇記敍文。(2)語言較通順、內容較具體。字數400-500字。

2、出示夢想的格言:學生齊讀,交流體會。

人的一生就是這樣,先把人生變成一個科學的夢,然後再把夢變成現實。——法國

“夢想”是一個多麼“虛無縹緲不切實際”的詞啊。在很多人的眼裏,夢想只是白日做夢,可是,如果你不曾真切的擁有過夢想,你就不會理解夢想的珍貴。——柳巖

一個人想要成功,想要改變命運,有夢想是重要的。……我覺得每個人都應該心中有夢,有胸懷祖國的大志向,找到自己的夢想,認準了就去做,不跟風不動搖。——李彥宏

2、出示“夢想”與“幻想”,引導學生區別“夢想”與“幻想”。(師:夢想即是我人生的目標,是真正意義上的生活,是每個人生活的動力!是通過自己的努力和拼搏實現的一個願望。幻想是白日做夢,是不切實際而又沒有行動的空想。)

二、交流讀書的心得,感悟什麼是中國夢

1、引導學生交流看過的《我的中國夢》這本書的體會,理解“我的中國夢”

生:中國夢是主席曾説過:“實現中華民族的偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”

師:是的,所謂的中國夢,就是中華民族的繁榮富強之夢,是每個中華兒女為之奮鬥的目標,我們每個人在自己平凡的崗位上做出不平凡的貢獻,我們的祖國就會和平、穩定、富強。社會就能和諧、美好;家庭就能幸福、安康。

生:我知道了林則徐的夢想是“虎門銷煙,讓中國的老百姓不再沾染毒品,振興中華的夢。”

生:我知道楊利偉的夢想是飛天夢,在宇宙中探索宇宙的'奧祕。

師:是的,這些偉人,他們用自己的汗水為祖國做出了極大的貢獻,完成他們的中國夢。我們是平凡的人,也一樣可以有中國夢。比如:我是一位農民,我努力的種植農作物,為人們生產出更多更健康的農產品,這就是我的中國夢,我是一名學生,我好好學習,孝敬父母,尊老愛幼,德智體美勞全面發展這是我的中國夢。我是一名科學家,我為人們開發研究出更多更好的新產品,提高人們的生活水平,這就是我的中國夢。

3、習作提示:

我們可以試着去關注身邊的人,從他們平凡的、感人的、事例中去樹立自己的夢想。進而感悟到“中國夢”;其次,可以立足身邊小事,從尊老愛幼、保護環境、、、、、等精神文明、社會道德等層面反映“中國夢”。

三、創設情境,激發“夢想”。

1、出示課件(播放課件),激發夢想。

2、生談夢想。仿寫句子:我的夢想是當一名老師,長大以後為祖國培養出更多的人才。

我的夢想是 , 。

師:同學們的想法真是太奇妙了,色彩斑闌的夢想真令人嚮往。你的夢想是什麼呢?為什麼會有這樣的夢想?你準備怎樣做呢?快!閉上眼晴,大膽想象,在腦海中實現夢想吧!

3、引導學生同桌交流,然後全班交流,老師要提兩個要求:(1)説的同學聲音洪亮,把事情説具體。(2)其他同學認真聽,聽後給他提出意見或建議,使他的想法更完美。

指名彙報,師生評價,生生評價。

四、佳作引路。

我的中國夢

主席在“十八大”會議上,向全國人民提出了實現“中國夢”的主題。它是全國人民的夢想,也是少年兒童的夢想。

我也有自己的夢想,那就是:“保護環境,讓山更青、水更清、雲更白!”最近,我從報紙、電視、新聞中看到我們“美麗中國”變得不再清新、怡人了。看到的是人們不停地向大自然索取,不斷地追逐現代化的物質生活,造成前所未有的水土流失、水污染、空氣污染、工業污染,進而引發了一系列的生態災難,造成了我們許多親人妻離子散 家破人亡,看了這些,又有誰不痛心呢?

我也有自己的夢想,那就是:“保護環境,讓山更青、水更清、雲更白!”最近,我從報紙、電視、新聞中看到我們“美麗中國”變得不再清新、怡人了。看到的是人們不停地向大自然索取,不斷地追逐現代化的物質生活,造成前所未有的水土流失、水污染、空氣污染、工業污染,進而引發了一系列的生態災難,造成了我們許多親人妻離子散 家破人亡,看了這些,又有誰不痛心呢?

為了實現我的“中國夢”,我決定從我做起,從現在做起。有一次,媽媽要給我買盒飯。我通過查資料發現,盒飯的一次性飯盒、一次性筷子、塑膠袋等一次性物品,都是很難分解的,並且還污染環境,浪費資源。於是,我對媽媽説:“媽媽,一次性飯盒很污染環境的,我們別買了吧。”媽媽笑微微地答應了。

還有一次,在樓道里有許多廢紙、果皮等垃圾。我拿來掃把、簸箕,準備清掃。首先,我把樓梯上的垃圾聚集到一起,然後掃進簸箕裏。我又把粘在地上的廣告用小刀刮下來。很快,樓道里煥然一新。來往的鄰居紛紛稱讚我:“這個小姑娘真勤勞啊。連孩子們都懂得保護環境,我們大人真是自愧不如!”從那以後,樓道里變得乾淨了,人人都會保護環境了。環境由我們的點點滴滴變得乾淨美好。讓我們行動起來,做環境小衞士吧!

中國有句古話:少年強,則國強;少年志,則國志。現在,我想説:少年追夢,則國家實現“中國夢”!讓我們從現在做起,從點滴小事做起,讓夢想成真吧!

師:(小結)這篇文章的開頭和結尾處要點題,點明中國夢和我的夢的關係,可以圍繞三個步驟寫:1、我的中國夢是什麼?2、我為什麼會有這樣的中國夢?3、我怎樣實現我的中國夢?從這幾個方面,抓住一兩件事例寫具體,這就是我的中國夢。

五、師小結:

同學們説了這麼多,我們又看了範文。我想同學們一定感覺意猶未盡,那就讓我們把自己的夢想寫出來吧。

六、學生動筆寫作。

七、指名一兩名同學進行口頭作文、評議。

我的設計作文 篇4

我的人生,我的理想,小的時候,我幼想過很多職業,有過無數次的理想,但是,想歸想,還是要用自己的實際行動去實現自己的理想。

幼兒園時,我的理想是擁有很多很多錢,我問過媽媽,怎樣才能擁有花不完的錢,媽媽説:“你好好學習,將來有出息了,就可以靠自己的勢力賺更多的錢。”我當時多單純,只知道學習好了就有了一切,錢也有,什麼都有。

上國小時,我的理想是考上理想的大學,所以國小的成績特別好,因為認學,這時,錢在我眼中看的也就不那麼重了,只想上大學,聽老師説,上了大學就輕鬆了,全靠自己學習,沒人管,多自由,沒有父母的管束,每天無憂無慮的,這樣的大學生活是我當時最嚮往的了。

國中的時候,我的思想就不是那麼單純了,我喜歡玩,雖然玩是孩子的天性,但我的天性卻並不是那麼簡單,小時侯小就玩小的,大了就玩的越來越大,但自己心裏也有分寸,只是玩的不好控制,所以成績越滑越嚴重,不祥小時侯那樣是個十足的好學生了。

我的人生,不能就這樣被浪費掉,我的人生,我要自己去努力實現自己的理想,我的人生,我自己説了算!

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