實用的生物作文400字集合10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的生物作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

生物作文400字 篇1

今天我去了海洋生物博物館，那裏可美了！

珊瑚是海洋的寶石，珊瑚的種類可多了，有金珊瑚、紅珊瑚、粉珊瑚和純白珊瑚等，有的像分枝的鹿角，有的像小饅頭，有的像一把扇子，還有的像一朵綻放的花......各式各樣的珊瑚看的我眼花潦亂，美麗極了。

二樓展廳上全部都是各種各樣的貝殼，貝殼是軟體動物的殼，都是我沒有見過的，顏色五顏六色，形狀大小不一，大的有足球這麼大，小的比硬幣還小。貝殼的品種也非常多，有很多珍稀的品種，其中銀翅大法螺的價值非常高。我們在出來時還買了幾個漂亮的`貝殼留作紀念。

三樓展廳裏展示的是各種大魚標本，好幾條比人還要大，鯊魚的樣子看起來很可怕，牙齒尖尖的像要吃人。也有幾條魚樣子很可愛，我還偷偷地去摸了一下。

整個博物館佈置的像一個迷宮，燈光藍藍的，牆壁是用很大塊的石頭堆起來的，石頭的孔裏放着各種珊瑚貝殼，在幽幽的藍光下像極了海底世界。地上鋪着海沙和牡蠣的殼，就像海邊的沙灘。海洋博物館很漂亮，讓我開了眼界，還增長了知識，以後還想來。

生物作文400字 篇2

暑假到了，爸爸媽媽帶我去海洋生物館看海洋動物表演。你知道我的心情有多麼激動嗎？我從電視上曾經看到過，但是沒有親眼見到。我一直在猜想小動物們為什麼那麼的聽話呢？到了海洋館，那裏的人真多啊！我懷着激動的心情等待着小動物們的表演。

表演開始了，最先上場的.是一對可愛的小海瀨，在馴獸師的引導下，他倆拼命搖動身子，表演了各種滑稽的動作。我覺得他們表演的最好的是推小車，他倆直起身子，爬在小車的扶手上，搖搖擺擺地推着車走，像是要去超級市場去購物，真有趣！最後它們居然淘氣地把車子推到了有海豚的池子裏。海瀨還表演了打花傘。它們先讓馴獸師把花傘放在自己的鼻子上面，然後熟練地把頭抬起來圍着全場走了四次，就把花傘還給了馴獸師，去找他要吃的，他還真饞！他們頑皮的表演在台下引起了一陣陣笑聲，暴風雨似的掌聲迴盪在大廳裏。

記下來就是海豚“琦琦”和它的夥伴來表演水上拉丁舞，海豚把尾巴用勁搖動，身子就浮上來了，它們隨着音樂的節奏，在水中歡躍。

最後，海豚“琦琦”還表演了一個超高難度的節目——鑽火圈，它從燃燒的火圈中鑽過來又鑽過去，顯得很機敏。

回到家，我問媽媽：“為什麼海洋生物會表演？”媽媽説：“因為它們都經過了馴獸師們的訓練，所以才會表演出這麼精彩的節目。”媽媽的話遺棄了我的深思，原來，海洋動物表演中包含着馴獸師們真有辦法。

生物作文400字 篇3

我，對於生物來説是個“大魔王”，也就是“生物殺手”。

我殺死過的生物可多了，仙人掌、綠蘿、烏龜、鬥魚等等都被我種死和養死過。

鬥魚，據説只要一個杯子，裝上水，每天丟一顆飼料，它就能存活，然而，我的七隻鬥魚全死了。

烏龜，享有“長壽”美名的它，不怕摔、雜食，應該是動物中最好養的，但它也被我養死了三隻。

綠蘿，只需每三四日澆一次清水，不用施肥，就能長得茂盛的植物，也被我養死了兩盆。

仙人掌，應該算是植物中的忍者了，生長在大沙漠中，不用一丁丁水的超級植物，也被我養死了。

要知道，“生物殺手”的.我，也遇到過大麻煩。

上科學課時，第一課的內容是《種植我們的植物》。看到這題目，我想，號稱“生物殺手”的我，怎麼可能種活一種植物？這不是比登天還難嗎？

不出所料，我把鳳仙花種子種下去，僅僅過了二十一天它就死了，長出的幼苗也只有九釐米高。因為這樣，我的科學作業本表格就沒辦法繼續填下去，後來只能打上斜槓了。

就因為我是“生物殺手”，家裏的植物差不多已經被我殺光了，似乎也少了很多生機。

唉，當“生物殺手”真不好啊！

生物作文400字 篇4

我們都愛自己的校園，愛它的綠草如茵；愛它的花團錦簇；愛它的書聲琅琅。可是我更愛學校美麗的生物園。

生物園的花的顏色可多了，紅得似火、黃得似金、白的如雪、粉得如霞，花的姿態也有很多，有的像害羞小姑娘，只露出小半張臉；有的像舞蹈家，在風中翩翩起舞；有的像高傲的公主，獨立枝頭；有的簇擁在一起，像是在開會。花香吸引了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中採花蜜。

生物園裏有一棵芒果樹，它像一位士兵一樣，站立在生物軒的`左邊，芒果樹正在茂盛的時期，好像把它的生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面不留一點空隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。春天的時候，芒果樹上上開滿了小花，淡淡的花香吸引了許多鳥兒在枝頭唱歌。

生物園裏有個魚池，魚池的水真靜啊！靜得彷彿那是一面鏡子；魚池的水真清啊！清得可以看見水底遊動的金魚。金魚的顏色可多了，有紅的、黃的、白的、橙的。金魚們長有圓溜溜的大眼睛，頭上有一塊突出的肉肉，像帶了一頂小禮帽似的，身上的魚鱗一排一排的，在太陽的照耀下金光閃閃，尾巴既像一朵鮮花以像一條美麗的舞裙。它們在水裏快活地游來游去。

我愛美麗的生物園，它讓我們度過了許許多多歡樂的日子。

生物作文400字 篇5

親愛的外星朋友們：

你們好！

在浩瀚的宇宙裏，你們與我們相距很遠，不在同一個星球，我們對你們有無限的遐想。在我們地球上，你們一直是個傳説，是個謎。可我們堅信，總有一天，我們會相聚，會友好的握手，會在太陽系的星球之間搭起橋樑，距離不再遙遠。

太陽神是否統治宇宙？深海中是否有巨大章魚？沙漠中是否流出甘泉？星際中有無數謎團，但是，現在我們相聚一起解開它們已不再是一個虛無飄渺的.夢。瞧，我們的天宮一號、螢火一號正準備對太陽系考察，世界各國也都在努力地奮鬥着，外星朋友們，請相信我，和你們握手，這不是一個夢。

外星朋友們，我們生存的地球是一個物產豐富、風景秀麗的星球。這裏有浩瀚的大海，雄偉的布達拉宮，綿延的萬里長城，神祕的巴比倫空中花園等。如果可以的話，我建議你們每年都來訪問地球，作我們地球的客人，我們都很樂意為你們做導遊，我們會以熱情的擁抱搭起友誼橋，用星際衞星通電話，在網上PK遊戲，QQ視頻……只要有夢，什麼都不成問題。

你們的家鄉，也是我們最感興趣的地方，金光閃耀的太陽，皎潔冰冷的月亮，高温發燙的金星，橙紅神祕的火星……每個星球在我們的童話、神話故事中都能探索到蹤跡，因為你們是神祕的，也是美麗的。

這封信我不知寄往何方，更不知誰會接收，我只知道，你們是我們永遠的好朋友！

祝你們生活愉快！

生物作文400字 篇6

星期五，我收到了一張券，上面寫着：“你想零距離接觸鯊魚嗎？你想看看可愛的海龜嗎？你想看看兇猛的鱷魚嗎？哪就趕快來吧，我們在等着你！”

星期六，我忙做完作業，想快點去海洋公園，在下午3：20時我就做好了作業，我到海洋公園第一眼就看見了“花”，那“菊花”好像是由紙做起來，咦？好象又有點不像，我仔細一看，原來是白白胖胖的貝殼條拼成的，還有桃花、水仙花、椰子樹、石頭、帆船……都是由貝殼拼成的，好像跟真沒什麼兩樣。那裏還有奇形怪狀的貝殼和海螺，有愛心形的貝殼、有手指形的海螺……

我看見了真正的小丑魚，我一不小心手碰到大魚缸，小丑魚便嚇得臉色蒼白，一閃就見不到，原來躲進了海葵裏；大海龜，大海龜的'鼻子長長的，尖尖的，和海鱟是同一族的；還看到飄動的水草，透明的海葵，每個海葵觸角的頂頭都有淡淡的小藍點，使海葵顯得很優雅；蝴蝶魚，身體的邊緣上有淡淡的黃色花紋，像夢幻海底裏的“花蝴蝶”。還有一隻長的怪怪的魚，它有豬的鼻子、鱷魚的臉、中華鱘的身體，奇怪吧！肯定也是稀有保護動物。

生物作文400字 篇7

今天我和媽媽早上九點就出發，準備去參觀海洋生物展。我和媽媽想租輛自行騎過去。到了自家樓下租車點，發現有兒童椅的車子沒有，我們又來到龍翔租車點也沒有有椅子的自行車，這個時候，正好有一個阿姨騎着後面有椅子的車子過來還車，我們興沖沖的跑了過去，她説我們很幸運。一路上我們有説有笑的騎在路上，我感覺有點不對，我跟媽媽説：不是朝這邊走的`，"好象是在哥哥以前打網球的地方”。媽媽説：“不是在西湖海底世界嗎"?我們拿出門票一看，啊呀真的搞錯了，是在杭州西湖體育館那邊呢！媽媽説有點遠，我們還是自行車還了坐出租車去吧，接着我們就打的去了，我媽媽真馬虎。

我們終於來到了西湖體育館，我和媽媽買了一張票，還送給我一個掛件呢，我一進門就看到了一隻大大的海龜、還有可愛的小魚、大大的貝殼，一個大貝殼旁邊有色彩斑瀾表面油光閃亮的貝殼，非常漂亮。還有鸚鵡螺他表面蒼白裏面的黑色部分就像鸚鵡的嘴巴，怪不得叫他鸚鵡螺呢。我還看了鯊魚標本、鱟是活的不是標本，它的外殼非常硬，像個盔甲，聽説是四億多年前就是這個樣子，有“活化石”之稱。還看了很多叫不出名字的小生物。

生物作文400字 篇8

上一節的生物課可真是有意思，哈哈，再水地上生物課……啊哈，這次的生物課講鳥類，嗯，老師會不會把我們的教室搞到天上呢？

“丁零零零零……”上課拉！同學們安安靜靜的.坐在教室裏，雖然大家一句話都不説，但是空氣中能透出一股很興奮的感覺。

同學們等了好長時間，不見科學老師和課代表的身影。10分鐘過去了，老師和科代表拿着一張好長好長的紅地毯，上面立着好多小鳥：黃雀、百靈、麻雀……還有好多不認識的。大家都“呼啦”一聲圍了上去。而且是全班同學！

今天有大風，實驗室還開着窗户。“呼……”一陣大風吹來，毯子突然變得輕飄飄的，“刷”的一聲飛了上去。同學們都很驚奇，特別是汪小旺，嘴巴一隻張着，同學們都笑話她在喝西北風。

大風停了，毯子不飄了，輕悠悠的在天上飛着。老師笑咪咪的，對我們講解鳥類的知識：黃鸝是一些中等體形的鳥類，是黃鸝科黃鸝屬29種鳥類的通稱……

“叮叮叮叮……”雖説是在天上，但是好象和地面一樣，下課鈴特別清楚。毯子好像很聽話，乖乖的下降到了教室。

老師滿臉微笑，好像是發現了新大陸一樣。揮揮手，意識大家回教室，大家一蹦一跳，都很期待：下一節課要講昆蟲，會不會老師帶我們到大森林裏去呢？

生物作文400字 篇9

早晨，窗外閃出一道亮光，我被吸進一個黑黑的洞裏。過了2個小時，我“啪”的一下摔在馬路上，我抬頭一看，一派新景象展現在我的面前:各種稀奇古怪的高樓魏然聳立，各類不同的汽車川流不息，街道寬敞、清潔，空氣格外新鮮，還帶有一股淡淡的清香……

我正陶醉在這美景之中，突然，一個機器人叫我，機器人説：“是我把你帶到這兒來參觀生物院的'。”我説：“我們快去吧！”説話間，機器人打了個響指，一朵白雲徐徐飄來，我坐上雲，不一會兒，，生物院就到了，一座高大雄偉的建築物呈現在我的面前，我興沖沖的跑進大門，兩個機器服務員親切地説：“歡迎光臨！”我立刻跑到古生展館，一條把身子分為3片葉子的蟲子吸引了我的注意力。“哇！這麼多三葉蟲”我又跑到另一個玻璃箱前，許多微型恐龍在裏面活動，我問:“這些是不是機器做的？”解説員説：“這些事科學家穿越時空捉到的恐龍變小然後克隆出來的”

我向前跑去，突然摔倒在地上，我猛的睜開眼睛，原來是一場夢。

生物作文400字 篇10

昨天晚上，我和老爸站在魚缸邊看魚。 突然， 我看到玻璃魚缸的四面內壁乾淨清澈， 看不到吸附在上面的灰塵， 水也不再渾濁了。我驚訝到：“這水怎麼這麼幹淨？！”爸爸笑了笑，説：“我放了六十多隻螄螺進去哩！它們可以吃掉髒東西淨化魚缸裏的水”我數了數在吃髒東西的和在缸底休息的螄螺， 可怎麼數也數不齊； 我看到缸底有許多螄螺， 往它們黑洞洞的`殼裏望，發現大多數已經變成了空殼！ 我又問爸爸：“可是， 為什麼這些螄螺變成了空殼？” 老爸若無其事地説：“被在魚缸中生活的泥鰍和小魚吃了吧。”

可我一大早起來， 發現幾條小魚和幾條泥鰍被蝦給鉗死了， 小蝦正在把魚肉鉗下來， 津津有味地吃了起來。我生氣地對爸爸説：“這些蝦太壞了， 竟把小魚弄死吃它們的肉呢！” 爸爸搖搖頭説：“不行， 如果魚和泥鰍走了便不會有髒東西的來源， 螄螺便會餓死。 而魚和泥鰍沒有螄螺來補充營養也回死掉。而蝦沒有小魚， 少了食物， 也會死掉。” 我點點頭説：“喔， 那就讓它們自由地生活吧！”

從中我得到一個啟示：大自然中有條長長的生物鏈， 我們只有用眼睛去發現， 用心靈去感受，才可以發現自然中的各種規律！！ 讓我們人類與大自然和諧相處！！