六年級下冊信息技術《網上衝浪》教案範文

1.初步瞭解因特網的組成。

2.能啟動、退出網絡瀏覽器。

3.掌握進入目的網頁的兩種方法，①在地址欄中

輸入網址;②通過鏈接。

4.瞭解網站的概念。

課時安排：

1課時

課前準備：

1.安裝好網絡協議及瀏覽器，使每台計算機都能順利地瀏覽網頁。

2.下載“中國科普博覽”網站(至少三層網頁)。

教學重點：

進入目的網頁的兩種方法。

教學難點 ：

1.因特網的組成。

2.通過輸入網址進入指定網頁。

教學建議

1.因特網的應用和組成，是個比較抽象的概念，比較難以理解，對學生要求不宜過高。只要在原來局域網的基礎上擴充到全世界範圍就行了，對於因特網的應用，可以結合第4冊的.第1課中“電腦的發展”部分引導。

2. ：由於這是第一次讓學生接觸因特網，在講了兩種進入網頁的方法後，要讓學生多練習。

3.對於通過“鏈接”進入網頁，教材中的例子都是在同一個網站中瀏覽，但在練習中提供了從一個網站鏈接到另一網站的例子。

4.在本課中，網頁的返回和轉移，使用返回鏈接或其他網頁的鏈接，而不用〖前進、〖後退按鈕。

5.教學中要具體提出兩種瀏覽指定網頁的方法。

6.考慮到學校裏一般不會讓每位學生直接撥號上網，並且撥號前的網絡設置也較複雜。但家庭裏上網還是以撥號上網的居多，因此這部分內容還是要讓學生有所瞭解，只是難度不能太大。教材中將撥號上網作為閲讀材料來處理，由教師根據課時和學生實際情況，安排

課堂講解或學生自己學習。這裏，不要求學生進行網絡安裝和設置(如TCP/IP協議、撥號網絡等)，主要了解撥號準備、撥號過程和信號燈的使用。