六年級上冊信息技術教學設計範文

教學目標：

1、初步瞭解網絡和網絡的作用。

2、能使用網上鄰居查找其他電腦上的信息，並獲取信息。

課時安排：1課時。

課前準備：調試好Windows對等網，為每台計算機設置好共享。

教學重點：查找並獲取其他電腦上的信息。

教學難點：瞭解網絡和網絡的作用。

教學過程：

1、凡將地理位置上分散且具有獨立功能的多個計算機及附屬設備，通過通信設備和線路按不同的結構連接起來，配以功能完善的網絡軟件，能進行信息交換及資源共享的系統，稱為計算機網絡。這個概念是比較抽象的，比較難以理解，對學生要求不宜過高，學生只要知道把許多電腦連在一起，能進行信息交換和資源共享，就形成了網絡。

2、教師可以向學生介紹一下網絡的類型和特點：

網絡在應用上主要有兩種類型：一種為局域網絡（Local Area Network，簡稱LAN），另一種為廣域網絡（Wide Area Network，簡稱WAN）

網絡具有以下特點：

（1）設備共享

網絡中的外部設備可以共享，比如所有的用户都可以使用網絡中的一台打印機，這樣可以節省設備。

（2）資源共享

網絡最大的特色是資源共享，在網絡中只要有一個程序或數據文件，所有的用户都能使用它。

（3）信息交換與傳遞

在網絡上可以很方便的將信息發送給其他用户，同時也能收到來自其他用户的信息。

3、這節課的主要任務是讓學生學會通過網絡查找信息、獲取信息，體驗網絡所帶來的極大便利，這個目的需要通過使用“網上鄰居”來實現。當網絡上的每個用户設置好電腦的共享以後，就可以通過網上鄰居來訪問其他用户的電腦了。查看其他電腦上信息比較方便，獲以其他電腦上的'信息有一定的難度，這裏老師可以通過演示讓學生看明白。先從其他用户的電腦上找到看書需要的信息，然後將其選中，單擊“複製”，最後將其粘貼到自己電腦上的相應文件夾裏。

教學小結：學生初步瞭解網絡和網絡的作用，能使用網上鄰居查找他電腦上的信息，並獲取信息。