六年級信息技術《近視預防網上説》優秀教學設計

一、本課説明

通過本課的學習，可以激發學生對網頁製作的基礎知識，為後續製作網站的學習打下基礎。針對學生近視現象比較普遍的情況，在教材中選用以近視為主題的案例，使學生完成本課後，對近視知識有一定的瞭解。

二、課前準備

安裝Windows XP操作系統的電腦教室、學生機中要安裝好FrontPage 2003軟件，將本課的教學資料分發到學生機上。

三、教學目標

1、知識性目標

認識FrontPage軟件，瞭解有關近視方面的知識。

2、技能性目標

學會運行FrontPage軟件，熟悉FrontPage軟件運行的環境；學會在網頁中插入文字、圖片，並能熟練地對圖片的大小進行設置。

3、情感性目標

培養學生關注身體健康的意識，養成良好的生活習慣，增強關心同學的意識，提高學生的交流能力。

四、教學重、難點

1、教學重點

（1）認識FrontPage軟件，創建和保存網頁文件；

（2）在FrontPage軟件中插入文字和圖片，並進行設置。

2、教學難點

（1）FrontPage軟件與其他軟件的區別；

（2）學生對近視相關知識的認識。

五、教學過程

1、情境導入

教師：同學們，你們知道我們班有哪些同學眼睛近視嗎？

學生回答。

教師：你的眼睛是怎樣近視的呢？近視給你的生活帶來了什麼不便呢？

學生回答。

教師：“同學們，其實近視並不可怕，很多近視都是因為不良的生活、學習習慣造成的'，只要我們平時注意，近視是可以避免的。已經近視的同學，也不要難過，近視是可以治療的。本節課我們通過製作一個網站，幫助大家瞭解近視，遠離近視。

2、新授

（1）、引導學生選擇主題、製作網頁。

教師：在平時上網的過程中，我們看到很多精美的網頁，仔細瞭解這些網頁，無非是由圖片、文字動畫、音視頻等組成的。網頁的製作過程也很簡單，具體如圖（屏屏幕展示）：

選擇主題

收集素材

製作網頁

教師：製作網南的第1步就是選擇主題，主題儘量要小而精，不要太大，如選擇“我的祖國”就太大了，同學可以選擇一個有關健康的主題。

學生討論、選擇主題。

教師：在上課前老師收集了一些與健康有關的的材料，已經發到你們的電腦中D:/“素材”文件夾下，同學可以打開看看，瞭解你選擇主題的內容。

教師：準備工作完成了，下面我們來了解制作網頁的工具——FrontPage軟件，

教師講解示範：FrontPage軟件軟件的啟動、界面等知識，並展示幾幅網頁作品。

（2）、學生自主學習——製作網頁

學生製作網頁、教師巡視，解決製作過程中出現的一些問題。同時讓製作好的同學完成教材的“試一試”中作品。（為了幫助基礎較差的學生學習，在屏幕上展示教材案例的製作。）

（3）、引導學生歸納。

教師：在FrontPage軟件中，怎樣輸入文字和插入圖片？與在“WPS文字”軟件中有沒有區別？

學生歸納。

（4）、展示作品。

教師：下面請同學展示一下自己的作品，展示時，請你説明自己作品的主題，要想給同學們表達什麼觀點，你認為自己作品的亮點在什麼地方？

學生展示、講述，其他同學對他的作品進行評價，教師點評。

學生練習，教師巡視指導。

學生彙報自己的方法，讓別的同學評價其分類方法的優缺點。

（5）、小結。

教後感：

因為是第1課，教師要規範學生製作網頁的準備工作。