懲罰孩子有技巧

批評是對孩子錯誤思想、行為的一種否定，目的是使孩子改正錯誤，促其健康成長。幼兒教育學家陳鶴琴曾説過：“孩子生來是好的，同時也是無知的。”的確，孩子來到世界上，心地純潔，對人間是非曲直一無所知。如果孩子做了錯事。批評時一定要合情合理，否則易傷害孩子的童心，不利其健康成長。那麼。採用什麼樣的批評才算合情合理呢?作為父母，在批評孩子時應注意以下問題，才能真正達到教育的目的。

目標要明確。

當孩子犯了錯誤時，應就此進行分析，可根據錯誤的大小進行批評，使孩子明白為什麼犯錯誤?犯了什麼錯誤及其危害程度，千萬別無休止地重提孩子過去的錯誤或提出與此無關的事。否則，容易引起孩子的反感。

態度要冷靜，孩子做錯事後心理比較緊張，家長應體諒孩子。批評時，一般聲音要低，語速不宜過快，忌大喊大叫。甚至打罵孩子。若用低聲調，顯得和藹可親，讓孩子感到你對他有信任感和平安感，這樣既能增進與孩子間的親密感，又利於孩子身心健康。

語言要簡明。

孩子對語言的理解能力遠不夠完善。所以批評孩子時。應簡單明瞭地指出其錯誤所在，一般不宜講得太深奧，否則孩子不易聽懂其中的道理，收不到批評教育的效果。

批評要及時。

孩子記憶力雖好，但遺忘性也快，做錯事時要及時就事論事，給予批評，不能等過了很長一段時間以後才批評，最多隻能間隔1～2天，如孩子都忘記很久才給予批評，這樣批評的效果就不佳。

要尊重人格。

孩子雖小。也有人格，也有自尊心。如果傷了孩子的自尊心，很易造成孩子的逆反心理，不願接受家長的批評。切忌在眾人面前出孩子的醜，儘可能在沒有第三者在場時進行教育。此外。孩子幼小無知，做錯事是很自然的，是不可避免的。家長應多從正面進行教育，為孩子尋找楷模、樣板，注意正面強化。千萬別諷刺挖苦，以免傷害天真的童心。

要表揚優點。

批評孩子時。不能持全面否定態度，把孩子説得一無是處。批評前最好先表揚孩子一兩點優點，再指出缺點。將批評與表揚相結合，這樣孩子更容易接受。

忌將錯責錯，不能利用孩子的無知，將錯責錯，結果是鼓勵孩子錯上加錯。如用“騙人鼻子會長長”的童話故事來恫嚇孩子。剛開始，孩子會感到恐懼，撒謊之後忍不住指着鼻子，以後覺得鼻子並沒因説謊而長長，就自以為撒謊沒有什麼了不起。結果，家長的謊言助長了孩子的撒謊。

忌重複批評。

當孩子做錯事時，父母的意見和態度要統一，由一方去批評，另一方則表示支持贊同，不要父親批評過後，母親再來批評。你一言，他一語，孩子就不知該聽誰的了。這樣易使孩子產生對抗心理，對父母所説的話。誰的都不願聽，自己仍我行我素。

要因人而異。

對不同性格的孩子採取不同的批評方法。如性格內向、膽小的'孩子，批評時態度要儘量温和些，對倔強脾氣的孩子不能以簡單、粗暴體罰對待，而應採取耐心、循循善誘的方法加以批評。

孩子的童心是幼稚且純潔的，父母應是他們的朋友，正人先正己，父母心底無暇。潔言潔行，才不致於玷污了孩子純潔的心靈。批評孩子是一種教育藝術，如何恰如其分地進行批評，做父母的應把握好一定的尺度，才會有良好的教育效果，讓孩子知錯就改。